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《草房子》讀后感

時間:2021-02-13 16:32:44 讀后感 我要投稿

《草房子》讀后感(匯編10篇)

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《草房子》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《草房子》讀后感(匯編10篇)

《草房子》讀后感1

  莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我是一個酷愛讀書的小女孩。書。有時給我帶來歡喜,有時給我帶來憂愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。

  周末,我寫完了作業,閑著沒事,就來到了書店。

  剛進書店,我就一頭扎進了書的海洋,我在急切的尋找著我喜歡的書籍,像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于,在一個書架的一個不起眼的角落里,我找到了那本夢寐以求的書——《草房子》,我小心翼翼地從書架上拿下這本書,席地而坐,便開始認真的、仔細的品味起這本書來。這本書寫的十分生動和有趣,書中描繪出的一個個畫面浮現在我的腦海里,我被書中的每一個情節深深的吸引住了,無法自拔。

  在書的世界里,時間總是過得那么快,轉眼間,這本書一進從我手中劃走了十頁,這時,桑桑(《草房子》的主人公)的一個舉動把我吸引住了“那是一年里最熱的時候,他想:在這樣的天氣里,我將棉衣和棉褲都穿上,人會這么樣?”我想:桑桑只是想想罷了,可是他卻真的那樣做了,“他穿上以后,轉眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子,將它拿出,也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺得奇妙,他前后左右看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中間的那塊空地上。”我心想:桑桑真是被太陽曬壞了腦子,會干出這樣愚不可及的事情。這時,我好像忘記了我在書店里,哈哈大笑了起來,笑得前仰后合。頓時,書店里所有人的目光都注視著我,遇到這樣尷尬的場面,我還是頭一次,于是,我丟下手中的《草房子》,站起來,拔腿就跑出了書店。

  讀書,手機給我們快樂的生活又增添不少樂趣!

《草房子》讀后感2

  暑假里,我讀了一本老師要求讀的書,它是一本曹文軒純美小說系列的一本,這本書的名字就叫《草房子》。

  這本書里有很多可愛的孩子:調皮可愛,是麻油地學校校長桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂的禿鶴……這么多人,都有他們自己的性格,我來具體說一說主人公桑桑吧!

  這本書主要寫了桑桑一年級至六年級令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學生活。桑桑在這本書中做了很多的事情,如:他與秦大奶奶一起在艾地里打滾,幫蔣一輪和白雀送信,幫細馬放羊……最令我感動的是,他把自己心愛的鴿子賣掉了,把得來的錢給了杜小康,讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了,杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一個孩子啊!還有杜小康,他也是個好孩子,在家庭困難時,主動為家庭分憂,輟學在家照顧爸爸,并在學校門口擺小攤維持家庭生活,讓每個人都看到了他堅強的意志,令人贊嘆!我就很佩服他,因為他會在家庭困難時出一份力。

  讀了這本書,我明白了:每個人在遇到困難時,不要選擇放棄而是要選擇面對,怎么面對呢?微笑著去面對,選擇合適的方法面對。就像杜小康,他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了,他是選擇了自己去面對,在學校門口擺攤,維持一下家庭生活。我們也要學習杜小康,在困難來臨時,微笑著去面對,想辦法去改變困難的現狀,你就能克服困難了。還有,我們要在朋友遇到困難時幫助他,出自己的一份力,就像桑桑,在杜小康遇到困難時,賣掉了自己心愛的鴿子,把得來的錢給了杜小康,讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學校門口擺攤,我們也要學習桑桑哦!

  我讀了這本書,收獲可很多,懂得了很多的道理。  

《草房子》讀后感3

  在最近三天里,我讀了《草房子》這本書。里面的每一個人都給我留下了深刻的印象。

  書里分別講述了油麻地這個地方的四個人物和兩個地方。分別是光頭男孩禿鶴,水靈女孩紙月,秀麗女子白雀,秦大奶奶的住處—艾地,富豪杜小康家—紅門,有精神、力氣大的男孩—細馬。不論是地點還是人物,他們都擁有悲慘、有趣的生活背景。

  書中的禿鶴令我印象最深刻,他雖然是個禿子,但是他是個善良、機靈的男孩。禿鶴的原名叫陸鶴,是因為他是個光頭,別人才給他去這樣的外號。先開始禿鶴一點也不在乎他是個光頭,他愿意讓別人撫摸他的頭、叫他的外號“禿鶴”……但是時間一久,陸鶴就好像變了一個人,他開始在乎自己的那顆光腦袋了。不管怎樣,陸鶴都不準其他人碰他的頭了。從這我看出了陸鶴還是個有尊嚴的孩子。陸鶴還是個懂事、熱愛集體的孩子:學校舉行舞臺劇,有一個重要的禿子角色要人來演,但是沒有合適的人選,所以準備要失敗告終。但是陸鶴自告奮勇擔當了這個角色,把這部舞臺劇演得非常出色。

  在生活中,我讀過《鞋匠的兒子》這篇文章,文中的林肯不為自己的身世很卑微而放棄競選總統的機會;不為別人嘲笑他而感到羞愧。從這點我看出林肯和陸鶴一樣是個了不起、有尊嚴的人!

  陸鶴是個禿子總是被人嘲笑都那么有尊嚴,我作為一個健康人,應該更有自信、尊嚴才是!

《草房子》讀后感4

  曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象,桑桑、紙月、禿鶴、細馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大奶奶……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿面之余懂得了許多道理。

  令我最感動的就是桑桑,他倔強、調皮、可愛、快樂、難過的面孔是無人能取代的!在第九章里,桑桑得了鼠瘡,桑喬不停地帶著他去縣城里的大醫院看病,可是醫治的結果和村莊小醫院的結果一樣。為了治桑桑的病,桑喬給他扎針、吃藥,甚至給桑桑扎火針!但桑桑還是堅持背著紙月送他的書包去上學,去溫幼菊的“藥寮”……

  終于有一天,一個城里的郎中告訴桑喬和桑桑:有一個高手可以治好桑桑的病。于是,桑喬準備帶他去試一試。高手開出的藥是奇苦無比的,但是他耳畔響起溫幼菊的無詞歌,此刻,他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優美的事情了……

  就要升上初中,桑桑的小學六年生活已經模糊……杜小康,全油麻地最“土豪”的,就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車!杜小康爸爸為了賺大錢,買了一群鴨子。說服了杜小康,不讓他上學,和小康一起乘上小木船,一起趕鴨子。經過暴風驟雨的折磨,回到油麻地的杜小康,已經是個大男孩了。有了自己的打算,人也瘦了,血也流了,回來的他,不一樣了。

  秦大奶奶真是讓我驚訝!每天在油麻地小學轉悠,為小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因為油麻地小學的一只南瓜而身亡,最后,在舉行葬禮的時候,剪下了一撮桑桑的頭發和奶奶共同陪伴。要知道,就數桑桑和奶奶最親了!讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。”沒錯,希望我們永遠不要從童年走出來,珍惜這金色的童年吧!

《草房子》讀后感5

  今年暑假我閱讀了徐老師推薦的曹文軒寫的《草房子》這本書。這本書真是太感人了,書中的小朋友們都很棒,他們的精神都很值得我們學習!

  書中桑桑的故事使我無法忘記。桑桑雖然是一個特別的調皮的孩子,可是他非常善良,而且很守信用。書中秦大奶奶是個很可憐的人,別人都不尊敬地,可唯獨桑桑陪她說話,還尊敬得叫她奶奶,這就體現了他的善良之處。比如最后一章,桑桑知道自己得了病,已經馬上要死了的時候,他還是信守諾言,帶他的妹妹柳柳去看長城。當我讀到桑桑背著柳柳上城墻時,我哭了。桑桑那種無論怎樣狀態也不食言的精神,深深地震感了我!他的善良和守信用精神值得我們大家學習!

  書中另外一個人物叫禿鵝,他是個很特別的小禿子,他總是有自己獨特的想去。在一次表演武術操時,他把自己的光頭亮了出來,以為這樣就可以名聲大作,結果不但沒有人以為他很棒,相反,認識他的人因為他的禿頭都開始嘲笑他,可是他依然非常陽光!這種陽光積極面對人生的心態值得我們學習!

  書中的杜小康,他家原先特別富有,而且他的學習成績也是非常優異,可是,有一天,他們家被一場大火燒光了,他家破產了,一下失去了美好安穩的生活環境!為了生活,他不得不肩負養家的責任,所以在學校的門口擺上了小地推兒,他沒有被打垮,依然積極的堅強的生活著!他獨立自強的精神值得我們學習!

  這一本書告訴了我們的道理是:我們要不忘初心,珍惜現在,自強不息,熱愛生活!我們要做個積極樂觀、善良守信的人!

《草房子》讀后感6

  暑假期間,老師推薦我們去買《草房子》這本書。這不,前幾天我就迫不及待地買回了這本書,一口氣把它讀完了。

  這本書里記載了主人公桑桑小學六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中,最讓我難忘的,就是“江南小蠻子”——細馬。

  油麻地里的邱二爺人老了,可就是沒有孩子,便從他大哥那繼過來了一個孩子。那個孩子就是細馬,細馬和這的人語言不通,上不了學,只好外出成天放羊。有一天,正當邱二爺準備送細馬回家,一場突如其來的大雨淹了邱二爺的家,細馬舍不得他們,不肯回家,留了下來,一家人快快樂樂的生活著。可是,一場疾病卻奪走了邱二爺,奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了,邱二媽終日神情恍惚,有一天,她失蹤了。細馬知道了,找了整整七天,鞋都踏壞了,終于找到了邱二媽,此時,邱二媽還是干干凈凈的,頭發一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子,細馬成天在外辛辛苦苦地放羊,終于在桑桑讀六年級時蓋起了一座大房子……如此乖巧能干,真了不起!

  看完這本書,我深有感觸:人生總有不如意的時候,細馬遇到如此挫折,還是堅持著,最終他實現了自己的愿望。和他相比,我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力,就一定會成功的。

  這本書,讓我懂了很多,很多……

《草房子》讀后感7

  看完以后,滿眼都是夕陽映照下反出金色*的草房子,一個小小的院落,幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發出響聲的白鴿子,一排排整齊的教室,干凈的校園,綠油油的艾地,兩邊長著綠樹的河流……最可愛的是那個調皮搗蛋,但卻無比純潔善良的桑桑!!想著這一切讓人有一種說不出來的喜歡和莫名的憂傷。

  其中最好笑的一截就是柳柳給紙月講桑桑砸了鍋賣鐵買鴿子一截,作者通過他的妹妹轉述的形式,一點點深入的吊著讀者的胃口,想象著桑桑的頑皮勁,執著單純的樣子,讓人無法不喜歡,最好笑的是桑桑聽著妹妹給他有點好感的女生講他的頑皮,但他又不能沖過去阻止的那個生氣樣。看到那段的時候我都快笑翻了!!

  最感動的是秦大奶奶從對油麻地學校的憎恨到對這個地方無限的愛的轉變,那是人里最原始的愛和善良。

  最有意思的是桑桑和紙月之間那種隱隱約約的好感,相互關心卻又似相距千里,我想幾乎每個人都或遲或早的經歷過這樣的心理,讓人心中無限甜蜜卻又無比不安的心情,一直都覺得這種感覺才是整個愛情階段中最美好的情愫!

  最揪心的莫過于桑桑生病無法醫治的情節了,哦,無法想象一個活潑調皮的像個小猴子,卻又善良純真的讓人不禁心生喜歡的小家伙突然的消失,一下子想象中油麻地的天空都是昏暗的,只有不斷感嘆命運的無常,然而要在吊足讀者胃口后,作者安排了神醫的出現,泰然處之,輕描淡寫的揮去了那片烏云。

  美好的時光,即使沒有值得寫出來的故事,甚至沒有清楚的記憶,里也是充滿了孩子滿街嬉戲追鬧、犯下錯誤后的惶恐、一個個美好的愿望……

  五年級:angle天施

《草房子》讀后感8

  《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

  桑桑和他的家人是開學不久才調過來的,桑桑的父親原來是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上了校長。

  在這六年小學生活中,桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感交葛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

  在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里,他們家幾代都在油麻地經商,是油麻地的首富,所以他爸爸對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。

  在這本書中,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》讀后感9

  讓愛的暖流涌動人間

  最近,我讀了一本書,是曹文軒叔叔寫的一部小說,名字叫《草房子》。書中提到過:也許,我們無法走出自己的'童年......對呀,童年是甜蜜的,是歡快的,也是心酸的。

  走進這部小說,我就被這部書中那淡淡的墨香帶到書中。那一幅幅江南美景,直至我的心中。書中有樂于助人的桑桑、善良的秦大奶奶、禿頂的陸鶴......其中,我最喜歡的人物是秦大奶奶。秦大奶奶是一個固執的讓人感到可惡的老太太,她一直和油麻地小學抗衡。然而,這位孤獨的老人,以生命為代價的落水贏得了人們的理解和尊重。第一次是為了救一個叫喬喬的女孩子,他開始于人們熱情的交往,連小孩子都開始喜歡她了。第二次落水僅僅是為了油麻地小學的一只南瓜,就永遠的離開了人世。為秦大奶奶送葬的隊伍是油麻地有史以來沒有的,這正是對孤寂老人的同情,更是對高貴人性的尊重。

  讀完這部書,我體會到了人心的真善美。秦大奶奶其實是為善良的老人,她的“可惡”并不是她的本性所致,而是辛酸孤苦的經歷造就的,而在生命的最后的的一刻,她身上綻放出的人性之美為她的品行做了最好的注腳。秦大奶奶的英勇事跡讓我終身難忘,反觀我們現在社會人心的冷漠,又何嘗不讓人心寒?在新聞上我看過這樣一則報道:一名嬰兒被遺棄在馬路上,路人雖然都看見了,但是不聞不問。一輛車還從這名嬰兒腳邊壓過,是一位貧窮的老奶奶拯救了她。這位老奶奶不就像是秦大奶奶嗎?

  但愿我們的社會中能長久涌動愛的暖流,人性的光輝不要被些許陰暗所遮蔽。只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

《草房子》讀后感10

  在這個暑假里我最喜歡的一本書就是《草房子》了,這本書是由曹文軒寫得,除了《草房子》,還有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我們的麥場主》等等。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。

  這篇文章主要講禿鶴是個十足的小禿子,在他上三年級以前都不在乎自己的頭,因為他還太小,村子里也有很多禿子,他的同班同學每天都要摸自己的頭,禿鶴覺得很光榮,后來越來越多的人關注自己的頭,就把頭看得很珍貴,不再由著他們想摸就摸,就出了一個條件,每次拿一根鉛筆或者一塊橡皮還兩次撫摸,又一次丁四跟他說條件給禿鶴一塊肉,讓他撫摸一次,禿鶴拿到肉立馬轉身就跑,丁四拿著菜刀滿校追,最后追不動了,就只好回去了,禿鶴得意得很。隨著時間的推移,到了春節,開展了一個大型的才藝表演,將一輪老師挑選了適合表演的人,就開始排練了,排到最后卻發現里面有一個禿子,將一輪老師接收到了一封信,是禿鶴寫得,剛好禿鶴也是一個禿子,將一輪老師就讓禿鶴上場表演,禿鶴在場上表演的神氣活現,就像真的司令官在指揮打仗,表演完經過評選,油麻地小學就獲得了第一名,當其他人都歡呼雀躍的時候,桑桑卻發現禿鶴不見了,于是大家分頭去找禿鶴,桑桑是第一個發現禿鶴的,在小河邊的哭泣,大家說:“我們回家吧!”于是禿鶴站起來嚎啕大哭,和大家一起回家了。

  這篇文章讓我們知道了不能亂摸別人,這是對別人的一種不尊重的樣子。還有一個道理是我們要積極參與比賽,有可能才比賽中獲獎。

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