《青銅葵花》讀后感(匯編10篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《青銅葵花》讀后感1
我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過(guò)的書(shū)很多，卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過(guò)的書(shū)中選一本印象最深刻的，那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱(chēng)的朋友，他們?cè)谝黄鹕睿黄鹜嫠＃黄痖L(zhǎng)大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開(kāi)嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿(mǎn)是感動(dòng)……
《青銅葵花》讀后感2
青銅葵花》這本書(shū)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)特別的早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹，從此他們便一起成長(zhǎng)，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來(lái)的城市，離開(kāi)那個(gè)男孩，他必須重新開(kāi)是自己的生活`````這個(gè)男孩的名字叫青銅，這個(gè)女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因?yàn)檫@種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書(shū)著重寫(xiě)了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著他們，但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難與挫折作斗爭(zhēng)。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后成了啞巴，她因此無(wú)法去他向往的學(xué)校，無(wú)法與人交流，然而她堅(jiān)持和這些挫折作斗爭(zhēng)，最終，他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛(ài)的男孩。
在我們的生活中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂(lè)與幸福，也有苦難和挫折，難道這樣我們還會(huì)以為世界上只有歡樂(lè)嗎？現(xiàn)在，我們的生活都很歡樂(lè)，然而很多人卻認(rèn)為苦難是不可以忽略的。當(dāng)我們?cè)诳嚯y的生活中，才可以鍛煉我們的意志，段里我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們敢于和苦難作斗爭(zhēng)。
當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂(lè)，才會(huì)有真正的，與質(zhì)量的快樂(lè)。
所以我們?cè)谏钪杏信朔щy，認(rèn)識(shí)困難，這樣我們才會(huì)里會(huì)到真正的快樂(lè)。
《青銅葵花》讀后感3
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮，但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活，青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多，克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛(ài)葵花，即使葵花是被領(lǐng)養(yǎng)的。經(jīng)過(guò)大家的努力和勤苦，他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房。可是好景不長(zhǎng)，城市的市長(zhǎng)要將葵花接回城去。經(jīng)過(guò)一番周旋，無(wú)奈之下葵花離開(kāi)了大麥地……
其中有有段話(huà)記憶深刻：
青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
通過(guò)這段話(huà)讓我感受到了青銅對(duì)葵花的愛(ài)。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來(lái)表示自己喜愛(ài)葵花，但是我從他的作為中感受到了他愛(ài)葵花。
讀了這個(gè)故事以后我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。克服它，挑戰(zhàn)它。
《青銅葵花》讀后感4
冬日的暖陽(yáng)下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過(guò)我的臉龐。我輕輕的翻開(kāi)《青銅葵花》。不知不覺(jué)中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話(huà)世界。
葵花是不幸的，她3歲時(shí)，母親病逝了，7歲時(shí)，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無(wú)身影……可葵花又是幸運(yùn)的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長(zhǎng)的集結(jié)號(hào)，相互溫暖，一起成長(zhǎng)。
青銅是個(gè)啞巴，但自從葵花來(lái)家里以后，他仿佛長(zhǎng)大了許多……
家里經(jīng)濟(jì)困難，兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛(ài)讀書(shū)的青銅放棄上學(xué)，把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了葵花……歲月維艱，愛(ài)彌足珍貴。青銅這份樸素的愛(ài)宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報(bào)幕員，正愁沒(méi)有項(xiàng)鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。舞臺(tái)上，這條透著寒意的項(xiàng)鏈仿佛變成了主角。這條項(xiàng)鏈像一縷照耀著花朵的陽(yáng)光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開(kāi)在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。
大愛(ài)無(wú)言。《青銅葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼?ài)重新打量我們的周?chē)Ｎ野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，他充滿(mǎn)奇跡與新鮮，充滿(mǎn)純真與甜蜜。
輕輕合上書(shū)，天空已不見(jiàn)云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛(ài)包圍著!青銅無(wú)語(yǔ)，大愛(ài)有聲，但愿葵花聽(tīng)得見(jiàn)。
《青銅葵花》讀后感5
一本好書(shū)能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；一本壞書(shū)能使人們思想墜落，品德敗壞，誤入歧途。可見(jiàn)一本好書(shū)有多么重要！我的《青銅葵花》一直被我視為書(shū)架上的明珠，它的作者是我最崇拜的人之一——曹文軒。
《青銅葵花》敘述了城市女孩葵花與鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事，有歡，又有悲，他們盡情歡暢，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然這輛破舊的馬車(chē)載上了葵花之后，明顯更加沉重了但葵花懂得要幫忙，要節(jié)約，她常常取的大家的歡心。一場(chǎng)大火，一次洪水，還有那我請(qǐng)的三月之蝗，一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。青銅與葵花的感情又有誰(shuí)能相比？這份濃情使得葵花離別之后，青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了！
這本書(shū)中的感人事跡星羅棋布，但葵花選擇寄養(yǎng)的人家的那一幕最令我刻骨銘心。那時(shí)，有兩戶(hù)人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一家是榮華富貴的嘎魚(yú)家，另一家則是貧窮而充滿(mǎn)快樂(lè)的青銅家，我暗暗猜想他一定會(huì)選擇嘎魚(yú)家，誰(shuí)不向往金錢(qián)呢？但下面的事情的發(fā)生使我的嘴巴張得快要吞下一口鍋了——她選擇了青銅家！我讀著讀著才知道，她不是貪圖錢(qián)財(cái)虛榮，而是希望過(guò)清貧，但有著生活樂(lè)趣的日子，這樣的生活才是人們所心馳神往，也是最富有的！也只有這樣才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`仔細(xì)品味人生！
看完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千！
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》一書(shū)，讓我感觸良多。青銅與葵花生活在特殊的年代，面對(duì)艱難時(shí)世，依然保持著天真與堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)講述了葵花在其父親失事后，在青銅家與青銅相依相伴的故事—去葵花田看葵花，去蘆葦蕩中采蘆花、挖蘆根，去打谷場(chǎng)看雜技;青銅護(hù)送葵花上學(xué)，葵花陪伴青銅放牛……在平淡的歲月中，他們的生活苦中有甜，苦中有樂(lè)，有一種不怕困難，迎難而上的精神，令我敬佩。
我想如果我們生活在那個(gè)年代，又將如何?我們是家中驕子，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，缺乏拼勁，缺乏韌勁，就應(yīng)該向青銅與葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志氣的好少年。
這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是《三月蝗》一章。一場(chǎng)突如其來(lái)的蝗災(zāi)，給本來(lái)過(guò)得艱辛的青銅家更是雪上加霜，困境中牛又死了，奶奶為了讓青銅與葵花活命，賣(mài)了跟隨她大輩子的耳環(huán)，換來(lái)一小袋米;為了給青銅與葵花添新衣，便去了其妹妹家拾棉花掙錢(qián)，卻把自己累得病倒了。為湊學(xué)費(fèi)，青銅風(fēng)雪中賣(mài)蘆花鞋;為給葵花加營(yíng)養(yǎng)，久久地守候在蘆葦蕩中，才逮到一只野鴨，在遭受嘎魚(yú)家無(wú)端指責(zé)中依然無(wú)怨無(wú)悔。而葵花，為了省學(xué)費(fèi)來(lái)給奶奶治病，故意將試考砸，擅自去江南撿銀杏。青銅為找回葵花，日夜遙望運(yùn)河，四處奔走……。讀到這兒，讓我心酸。現(xiàn)在，雖苦日子不再有，但我們要飲水思源，自強(qiáng)自立，為祖國(guó)的繁榮而努力。
這本書(shū)，故事印在我腦海中，使我久久難以平靜。我們雖有與青銅、葵花不同時(shí)代，但我們有相同之處，值得深思。
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》這本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅，女孩子叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹牙稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》里的主人公青銅一家子，雖苦雖沒(méi)錢(qián)家里原先的房子，也不能說(shuō)是房子，最多只能說(shuō)是個(gè)窩，但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感，保護(hù)妹妹不會(huì)讓她受到一點(diǎn)傷害，不讓她受到別人嘲笑。他們?nèi)兆与m然苦，但是他們還是幸福的生活在一起，把苦用另一個(gè)角度去想，去做。
曹文軒也說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)在時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者，作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。
人類(lèi)的歷史，就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自已的苦難大驚小怪，更不要以為從我們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。
因此，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感8
讀了《青銅葵花》這部圖書(shū)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不時(shí)落在我的臉龐。一個(gè)一個(gè)故事使我淚水連連，感慨萬(wàn)分。
這部圖書(shū)主要講了一個(gè)住在城市的小女孩葵花和在農(nóng)村生活的青銅的故事。
作品難——大苦難，將難寫(xiě)于最深刻之處。寫(xiě)美？——大美，將美寫(xiě)到極致。寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)詩(shī)意。
這是一個(gè)從小喪母的小女孩，在一次水災(zāi)中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當(dāng)她跨進(jìn)青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經(jīng)過(guò)一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開(kāi)。青銅哥哥十分疼愛(ài)妹妹，看戲時(shí)不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛(ài)哥哥，家里環(huán)境不好，她自己一個(gè)人上學(xué)，哥哥每天來(lái)接送她，她到家后就把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)再教給哥哥，這樣就可以省出一份學(xué)費(fèi)。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長(zhǎng)。
一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不舍。從此青銅每天都在門(mén)檻上坐著等葵花回來(lái)。等著等著，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了向日葵，青銅仿佛看見(jiàn)了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……
這部圖書(shū)告訴我們?cè)诶щy與挫折中不要放棄對(duì)幸福生活的追求，堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，歷練自己的意志品質(zhì)。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》讀后感9
暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。
書(shū)中講了城市女孩葵花跟隨爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊里生活。孤單的她認(rèn)識(shí)了大麥地里一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的男孩青銅。就在這時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。
后來(lái)，貧窮善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成為了兄妹。他們一起長(zhǎng)大，一起生活，一起玩耍……一家人為了照顧葵花用盡心力，青銅更是默默地在無(wú)微不至的照顧葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己朝思夜想的上學(xué)夢(mèng)；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天去賣(mài)蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，機(jī)靈的青銅去捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，青銅無(wú)怨無(wú)悔的背了葵花一個(gè)晚上；為了避免葵花沒(méi)看好茨菰地挨罵，青銅毅然站出來(lái)替葵花背黑鍋；為了完成葵花能在報(bào)幕時(shí)帶一條項(xiàng)鏈的愿望，青銅用自己靈巧的手給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……
在那個(gè)充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小其樂(lè)融融，每天的勞動(dòng)雖然艱辛，他們卻快樂(lè)幸福，面對(duì)蝗災(zāi)、洪水毫不懼畏，勇敢面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈棚L(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，一切苦難終究會(huì)煙消云散！到了最后，青銅知道葵花被接走后，心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他高喊了一聲： “葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。我也禁不住淚流滿(mǎn)面。透過(guò)淚水，我看到了人間最美的畫(huà)面——真善美寫(xiě)真圖。
《青銅葵花》讀后感10
最近，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的叫《青銅葵花》的書(shū)。
我非常喜歡這本書(shū)，作者對(duì)景物的描寫(xiě)非常細(xì)致，仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫(huà)的大麥地。我的心情隨著故事主人公葵花的遭遇起起落落。葵花從小失去了媽媽?zhuān)职謥?lái)到大麥地，可惜后來(lái)葵花爸爸也落水失蹤，葵花傷心極了。看著葵花的遭遇我的心也被緊緊揪了起來(lái)。后來(lái)葵花寄養(yǎng)在一個(gè)叫青銅的男孩家里，青銅五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火，發(fā)燒變成了啞巴。葵花在青銅家，和青銅兄妹相稱(chēng)，一起長(zhǎng)大，青銅一家雖然很窮，但他們都很善良，對(duì)葵花非常愛(ài)護(hù)。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣(mài)蘆花鞋；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最后，葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市，而青銅遙望著蘆葦蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他大喊了一聲：“葵——花！”
青銅一家的善良、葵花的堅(jiān)強(qiáng)懂事讓我非常感動(dòng)，也讓我覺(jué)得很慚愧。對(duì)比青銅和葵花的生活，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了！我以后要多向青銅和葵花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)葵花堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、懂事，學(xué)習(xí)青銅的善良友愛(ài)，努力克服學(xué)習(xí)上生活上的困難，多幫助需要幫助的人。
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