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讀草房子有感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀草房子有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀草房子有感1
有一個(gè)地方，秋天的云，溫柔如絮，悠悠而去；梧桐的枯葉，在秋風(fēng)中忽閃忽閃的飄落，這兒就是油麻地。
小學(xué)六年級(jí)的生活將牢牢地印在桑桑的心里，殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，少男少女之間毫無(wú)暇疵的情感，不幸少年與厄運(yùn)之間的拼搏，垂暮老人在生命的最后一瞬顯出的`光彩。
我仿佛又看見(jiàn)了那年邁而又模糊的身軀，她就是秦奶奶，她和丈夫用了幾十年的積蓄買(mǎi)下了油麻地小學(xué)的地。丈夫還沒(méi)有等到收獲的五月就去世了，當(dāng)?shù)厝宿k了學(xué)校，奪走了她的地。我在對(duì)當(dāng)?shù)厝藨嵟耐瑫r(shí)也在敬佩秦奶奶的韌性。她在她的地上種艾，她把自己對(duì)丈夫的思念和對(duì)土地渴望藏在艾的苦味里。可誰(shuí)知道，她的心更苦。
我在字條中可以感受秦奶奶的無(wú)奈，也可以理解當(dāng)?shù)厝藢?duì)她憎恨。然而當(dāng)學(xué)生落水的時(shí)候，卻奮不顧身地進(jìn)水救人。她的這一行為改變了當(dāng)?shù)厝藢?duì)她從前的印象。
秦奶奶經(jīng)過(guò)這件事，成了孩子們的奶奶，許多女同學(xué)都去秦奶奶的小屋玩。秦奶奶也為學(xué)校做了事：在雨中關(guān)窗戶(hù)，守菜園不讓人摘。她愛(ài)孩子，她愛(ài)學(xué)校，她愛(ài)校園里的花草樹(shù)木，因此她為了一個(gè)南瓜而不幸去世。
書(shū)中7個(gè)不一樣的故事，帶來(lái)了7個(gè)不一樣的結(jié)果。也教給了我不一樣的道理。尊嚴(yán)是每個(gè)人的，愛(ài)是全能的。命運(yùn)可以將人類(lèi)擊倒卻無(wú)法讓人認(rèn)輸。無(wú)論有多大的困難，只要你堅(jiān)持就會(huì)有答案。只要我們下定決心去做，總會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。只要你真心付出就會(huì)有收獲，愛(ài)是世上最偉大的力量。
讀草房子有感2
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫(xiě)出這樣好的小說(shuō)呢?其實(shí)桑桑就是小時(shí)的曹教授，而校長(zhǎng)桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動(dòng)的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時(shí)的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長(zhǎng)大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動(dòng)繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來(lái)。第二天一早，他便與這片土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)之所以能夠感動(dòng)許多的20世紀(jì)冷酷的新生，是因?yàn)樽髡咦プ⌒律母袆?dòng)點(diǎn)，即生離死別，游駐聚散，厄運(yùn)中相扶，困難時(shí)有人幫助為主的去創(chuàng)作文學(xué)作品。只有寫(xiě)今日才能感動(dòng)于世，不一定，小時(shí)候也能感動(dòng)于世。于是曹教授便集中精神寫(xiě)下了不朽的《草房子》，在運(yùn)用時(shí)，曹教授借助了許多美的力量。因?yàn)槭篱g皆有衰老，如花開(kāi)放了，有凋落了;人出生，最后也會(huì)逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動(dòng)我們的.其實(shí)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實(shí)感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過(guò)合理的運(yùn)用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會(huì)這種方法。
讀草房子有感3
最近我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的孩子桑桑，寫(xiě)了小男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地流進(jìn)我的心靈。
桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂(lè)的'小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。他用文章當(dāng)作魚(yú)網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來(lái)，做成鴿籠，讓鴿子有個(gè)溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽(yáng)下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺(jué)很奇妙。
他曾經(jīng)取笑過(guò)人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向他道了歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶茫炎约旱囊挛锎虬绲母筛蓛魞簦羌堅(jiān)乱琅f沒(méi)有理會(huì)他。桑桑他還做過(guò)“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書(shū)信。但他們還是沒(méi)有在一起，桑桑卻懂到了許多。
可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書(shū)中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的那就是美。
我們要記住，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過(guò)是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了。
讀草房子有感4
桑桑是曹文軒老師《草房子》書(shū)中的主人公，他是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生。整本書(shū)講述了桑桑獲得了終生難忘的小學(xué)六年的生活。讀完這本書(shū)，桑桑給我留下了深刻的印象。
桑桑是一位非常有正義感，也是一位勇敢的孩子。有一天桑桑去給紙?jiān)滤妥鳂I(yè)，在路上正好遇見(jiàn)板倉(cāng)小學(xué)的壞學(xué)生欺負(fù)紙?jiān)隆ＩＩ榱瞬蛔尲堅(jiān)卤煌瑢W(xué)欺負(fù)，就去教訓(xùn)他們。這個(gè)事例讓我想起在我們的校園里，欺凌事件屢屢發(fā)生，我想，如果我們每個(gè)同學(xué)都能像桑桑一樣，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)被欺負(fù)的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)，去幫助被欺負(fù)的同學(xué)，批評(píng)欺負(fù)別人的同學(xué)，那么學(xué)校的欺凌事情應(yīng)該會(huì)不再存在吧！
桑桑還是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。桑桑在上六年級(jí)的時(shí)候，得了一種怪病。爸爸帶著他四處求醫(yī)，但是每次都以失敗告終。最后溫老師帶他到藥寮，給他煎藥，鼓勵(lì)他。桑桑在經(jīng)歷了各種吃藥，針灸等痛苦之后，終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)健康，再次回到學(xué)校，和小伙伴們一起上學(xué)。他正是以常人無(wú)法想象的毅力，勇敢嘗試各種治療方法，才重新恢復(fù)健康。
桑桑是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的！讀到這里，我不禁掩卷沉思，想起了我們自己。當(dāng)我自己，我的同學(xué)，我身邊的`朋友，遇到困難的時(shí)候，又是怎樣面對(duì)的？
在我們班，平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上遇到困難，大部分同學(xué)都會(huì)選擇退縮。不然你們哪會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)？離開(kāi)父母，就不會(huì)生活的同學(xué)？如果我們也能像桑桑一樣，遇到不會(huì)做的題目，克服困難，運(yùn)用各種方法去解答，一定能找到解決問(wèn)題的好方法，完成這道題目。如此這樣，日積月累，長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們一定能從一個(gè)成績(jī)差的孩子，變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。
從桑桑身上，我看到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魅力。它可以驅(qū)逐病魔，讓一個(gè)疾病纏身形容枯槁的病人，變成一個(gè)健康活力，自信陽(yáng)光的天使。如果我們選擇勇敢，可以由一個(gè)負(fù)面情緒如影隨形，做事被動(dòng)，什么都比別人差一截的孩子，變成一個(gè)積極向上，開(kāi)朗樂(lè)觀的優(yōu)秀的孩子！
我讀完《草房子》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了書(shū)中的桑桑，突然覺(jué)得自己成長(zhǎng)了！我想：如果我身上也有桑桑的那份責(zé)任正義，那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢，該是一件多么值得驕傲的事情啊？
不過(guò)，以后再遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)退縮，一定如同桑桑一樣，勇敢面對(duì)，成為第二個(gè)桑桑，做最好的自己！
讀草房子有感5
讀《草房子之藥寮》讀后感 .今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)是由九個(gè)故事組成，這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂(lè)”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 &sh;
藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥，在他得知自己的嚴(yán)重的'病情后，失去希望的時(shí)候，是他最?lèi)?ài)的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱，所以她經(jīng)常在家熬藥，因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香，蔣一輪就在她的門(mén)上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛，油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。 &sh;
通過(guò)讀了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，我體會(huì)到了油麻地 的人不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且還十分團(tuán)結(jié)。 &sh;
讀草房子有感6
《草房子》這本書(shū)令我記憶深刻，它出自著名作家曹文軒之筆，我被她深深感動(dòng)了。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，飛翔的白鴿，這就是油麻地——一個(gè)美麗的地方。而在這里，生活著一群可愛(ài)的孩子，他們的心更美。
什么最美？桑桑的心最美。杜小康以前十分富裕，他曾有意無(wú)意的傷害過(guò)桑桑，讓桑桑成為大家眼中的膽小鬼、懦夫。可在杜小康家道中落，非常貧窮時(shí)，桑桑還是幫助了他。他賣(mài)掉自己心愛(ài)的白鴿，為杜小康提供了本錢(qián)，還當(dāng)了杜小康的第一位顧客。桑桑的心是美麗的，美在于她的不計(jì)前嫌，美在幫助別人的優(yōu)秀品格。
什么最美？杜小康的心最美。杜小康是富裕人家的.孩子，一個(gè)意外讓他們家破產(chǎn)了。父親年紀(jì)大了，身體也不好，他只能挑起家庭的重?fù)?dān)，到學(xué)校門(mén)口擺攤賣(mài)東西，貼補(bǔ)家用。杜小康開(kāi)始還很難為情，可后來(lái)他克服了心理障礙，熱情地吆喝起來(lái)。杜小康的心是美麗的，美在富有責(zé)任感，美在頑強(qiáng)不曲的精神。
什么最美？細(xì)馬的心最美。養(yǎng)父生病了，他就去挖柳樹(shù)須子給養(yǎng)父治病。在寒冷的冬天。細(xì)馬一次又一次的挖著柳樹(shù)下堅(jiān)硬的泥土。盡管手破了，他還是堅(jiān)持著。為了找到患病的母親，細(xì)馬一連找了五天。細(xì)馬的心是美麗的，美在他的堅(jiān)持不懈，美在那可貴的孝心。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)。只有一個(gè)東西是永不衰老的那就是美。”這些美麗的心靈，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
讀草房子有感7
前幾天，我來(lái)到書(shū)店，被一本叫《草房子》的書(shū)所吸引，他是講的主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年幸福生活。桑桑做過(guò)很多有趣的事，比如：把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來(lái)，到河邊撈魚(yú)，把鍋賣(mài)掉，用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)鴿子，把櫥子改成新的鴿子籠，都被媽媽的狠狠的教訓(xùn)了，桑桑總是那么調(diào)皮、好奇、有趣，他的爸爸還是校長(zhǎng)呢!
還有禿鶴，他原本的名字叫陸鶴，因?yàn)樗莻�(gè)禿子(禿子的`意思是光頭)，所以同學(xué)們給他起這個(gè)外號(hào)。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過(guò)，但在一次表演中，他一鳴驚人，找回了自信，是桑桑的好朋友。
紙?jiān)拢粋�(gè)溫柔善良的女孩，是桑桑的同學(xué)。紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來(lái)上的，和桑桑是一個(gè)班，桑桑總覺(jué)得她在用眼神和他說(shuō)話，總是能從眼神上看出她想說(shuō)的話語(yǔ)。還有美麗溫柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶，學(xué)校占用了他的家園以后，她在憤怒中還是很愛(ài)孩子，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜，喪失了自己寶貴的生命。
桑桑還有一個(gè)有愛(ài)心的心理醫(yī)生，名叫溫幼菊，實(shí)際上她只是一名普通的教師，就在桑桑生病時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，總是說(shuō)兩個(gè)字“別怕”，這句話會(huì)讓桑桑再次有信心，他還會(huì)給桑桑熬藥，桑桑很喜歡她。
桑桑還有很多小伙伴：阿怒、杜小康，說(shuō)到杜小康，我倒要講講。杜小康家，原來(lái)很富裕，他是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也很好，是桑桑競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也是他的好朋友。他們家是賣(mài)雜貨的，可是他的爸爸在油里摻水，被人發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在，杜小康連學(xué)都上不起了，桑桑也拼盡全力幫助他… ...
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的房子，童年的我們有快樂(lè)、有難過(guò)、還有和同學(xué)之間的矛盾……
好好珍惜我們的童年吧!
讀草房子有感8
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年充滿酸、甜、苦、辣，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，也是他自己的小學(xué)時(shí)光。
讀了這篇文章，我身臨其境，仿佛學(xué)習(xí)生活在油麻地小學(xué)，認(rèn)識(shí)了溫幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙?jiān)隆兹浮⒓?xì)馬……其中，我最喜歡：紙?jiān)隆兹浮⒓?xì)馬。
紙?jiān)率怯吐榈匦W(xué)毛筆字寫(xiě)得最棒的`女孩，她還很會(huì)背古詩(shī)，再加上她長(zhǎng)得恬靜清純，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她的。紙?jiān)潞蜕ＩＪ且粚?duì)默契的好朋友，桑桑無(wú)論做好事還是做壞事，紙?jiān)驴倳?huì)用眼神去看他，這種眼神就是一種對(duì)桑桑行為態(tài)度負(fù)責(zé)的眼神，桑桑后來(lái)學(xué)會(huì)從眼神里知道自己是做對(duì)了還是做錯(cuò)了。紙?jiān)掠醚凵窬涂梢詭椭Ｉ＃屛液苁桥宸Ｊ茄剑覀円矐?yīng)該要學(xué)會(huì)看別人的眼神，尤其是老師和好朋友的眼神，這可以幫助我們明辨是非，糾正錯(cuò)誤言行。
白雀是油麻地小學(xué)最漂亮的女孩。白雀在田野上走，總會(huì)把很多目光吸引過(guò)去。她就那么不顯山不露水地走，但在人們的眼里，卻又說(shuō)不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風(fēng)飄動(dòng)著的嫩葉，還未長(zhǎng)成的梧桐樹(shù)，亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀玲般清脆。這樣的女孩，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
細(xì)馬是邱大爺最小的兒子，一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩。大額頭、雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門(mén)牙略大，預(yù)示著長(zhǎng)大了是一個(gè)有大力氣的小伙子。
童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，最終他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
讀完了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，也同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)！
讀草房子有感9
它的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。我覺(jué)得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心靈。他是一位活潑可愛(ài)的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的`爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，是一位嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的人。桑桑是他的兒子，所以，桑桑總享受“特殊待遇”——嚴(yán)厲的懲罰。
桑桑在油麻地小學(xué)生活了6年，讓我記憶深刻的是那次：在一個(gè)炎熱的夏天，桑桑汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親那個(gè)肥大的厚棉衣也穿上，還戴上父親的棉帽。他將空地當(dāng)舞臺(tái)，還做了一些令人啼笑皆非的動(dòng)作，目的是為了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。
可禿鶴來(lái)了，頭上戴了頂帽子，他說(shuō)：“這是我父親第一次給我買(mǎi)的帽子。”這帽子雪白雪白的。于是，沒(méi)有一個(gè)人再看桑桑，桑桑很生氣，就讓阿怒把禿鶴的帽子扔到了旗桿上。結(jié)果桑桑受到懲罰。
這讓我想起了一個(gè)人——?jiǎng)⒚鬟h(yuǎn)。 他可是我們班出了名的“搞笑王”，一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能讓你笑個(gè)半天。我們班的氣氛也因?yàn)樗兊没钴S起來(lái)。
他經(jīng)常讓老師哭笑不得。一天中午，他做了一件錯(cuò)事，為了讓老師不告訴他家長(zhǎng)，竟跪了下來(lái)。老師心一軟，就原諒了他。成功后的他背著老師跟我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。老師被弄得莫名其妙，但我們沒(méi)有把劉明遠(yuǎn) “出賣(mài)”。這也許就是我們的“油麻地生活”。
不管是《草房子》中的桑桑，還是我們班的劉明遠(yuǎn)，都讓我們看到幼稚、頑皮、善良、可愛(ài)的我們自己，感受到小學(xué)生活無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
讀草房子有感10
放寒假的時(shí)候，許老師推薦我門(mén)讀《草房子》這本書(shū)。我迫不及待的把書(shū)買(mǎi)來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。
我一口氣就把整本書(shū)都看完了。這本書(shū)主要寫(xiě)的是主人公桑桑刻骨銘心、終年難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
其中最后一章在我的記憶中猶為深刻，說(shuō)的`是主人公桑桑在一場(chǎng)大病中經(jīng)歷了很多事。那回，桑桑生了一種很?chē)?yán)重的病，為此，桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī)，卻總是對(duì)桑桑的病毫無(wú)辦法，就連桑桑自己都開(kāi)始絕望起來(lái)。一次，桑桑被邀請(qǐng)到老師家，這位老師的一席話鼓勵(lì)了桑桑，使他又有了希望。我清楚的記著老師說(shuō)的兩個(gè)字“別怕”，雖然只有兩個(gè)字，卻總能平撫別人的心情。
之后的一段日子里，桑喬又帶著桑桑去尋找民間偏方。桑桑不僅喝了許多苦藥，還勇敢的接受了火針的治療，那長(zhǎng)長(zhǎng)的燒得通紅針，向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想：要是把他換成我的話，即使我肯喝那苦藥，也沒(méi)有那個(gè)勇氣接受火針。我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天，桑桑想起妹妹一直想到城里玩，就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱，又發(fā)燒了，但依然牽著妹妹的手逛大街。最后要去爬城墻，妹妹走不動(dòng)路了，桑桑也沒(méi)什么力氣，卻主動(dòng)要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會(huì)兒，豆大的汗珠就掉了下來(lái)，好不容易才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動(dòng)了，桑桑自己明明已經(jīng)走不動(dòng)了，還背著妹妹走了一百多級(jí)樓梯到城墻頂上，這都是為了別人。
這本《草房子》本生就是一本令人感動(dòng)的書(shū)，那里面類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。
讀草房子有感11
在暑假期間，我閱讀了曹文軒純美小說(shuō)系列其中的一本《草房子》。
《草房子》講了一些農(nóng)家孩子的生活，雖然他們并不富裕，但是他們無(wú)憂無(wú)慮天真快樂(lè)。當(dāng)然，還講一些大人們的生活。在這九章故事中，最能打動(dòng)我的是艾地這一章，他講述了秦大奶奶與油麻地小學(xué)之間發(fā)生的一些事兒。
油麻地小學(xué)這塊土地，本是秦大奶奶家的土地，為了教育子孫，這塊地將變成一所小學(xué)。開(kāi)始秦大奶奶死活也不離開(kāi)這片地，可能是因?yàn)榍卮竽棠膛c這塊地已生出感情了吧？由于秦大奶奶死活不肯搬，最后被人抬去了新家，結(jié)果又回到了小學(xué)校園養(yǎng)雞養(yǎng)鴨搗亂……秦大奶奶不顧自己安危救溺水的.喬喬、為了留住學(xué)校種的南瓜失足落入水中。其實(shí)秦大奶奶雖然十分固執(zhí)，但是也是有愛(ài)的。在喬喬被秦大奶奶從水中救出之前，大家面對(duì)秦大奶奶的都是異樣的目光，除了十分關(guān)心她的小男孩桑桑。此事過(guò)后，大多數(shù)人都把異樣的目光換成了尊敬的目光。
通過(guò)艾地這篇文章，我想了想，在我的身邊也有不少像秦大奶奶這樣表面上雖說(shuō)十分厲害、固執(zhí)，但內(nèi)心卻是有愛(ài)心的人那？
秦大奶奶是油麻地的一處最美麗動(dòng)人的風(fēng)景！
讀草房子有感12
苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩······這就是油麻地，那兒有一群可愛(ài)的孩子：堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，柔弱的紙?jiān)拢B皮的桑桑······這些生動(dòng)形象的人物都出自曹文軒伯伯筆下的純美小說(shuō)草房子。
這本書(shū)記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活，一個(gè)個(gè)小小的故事中卻帶著深厚的感情，讓我在看的過(guò)程中不禁也與書(shū)中的人物同哭同笑，身臨其境。
書(shū)中這讓我感動(dòng)的是禿頂?shù)?陸鶴了，一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走，老師將帽子還給他，他生氣的走了后，同學(xué)們漸漸的孤立他，在后來(lái)的表演中，陸鶴主動(dòng)申請(qǐng)要演，并賣(mài)力的練習(xí)，最終在老師的幫助下，同學(xué)們慢慢地回到了他的身邊。
看了這個(gè)故事我想到了自己在學(xué)鋼琴時(shí)的一件事，那是我9歲，有一篇指法很難，練了好幾次都沒(méi)練好，我氣壞了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)碰鋼琴，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，你不能光顧著盲目地練，要有技巧。
我聽(tīng)了這番話，老老實(shí)實(shí)地練起來(lái)，最終學(xué)會(huì)了。
草房子是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!
讀草房子有感13
經(jīng)歷風(fēng)雨，收獲成長(zhǎng)——《草房子》讀后感
忍受住破繭成蝶的痛，才能有振翅高飛的美。
——題記
讀了《草房子》這本書(shū)，我為書(shū)中的人物感動(dòng)，書(shū)中的每一個(gè)人物的成長(zhǎng)故事，魔力般吸引著我。
這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他學(xué)到了朋友陸鶴的自尊和努力；學(xué)到了紙?jiān)履瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)；學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢作敢當(dāng)?shù)钠返拢灰矊W(xué)到了秦大奶奶的善良和執(zhí)著……油麻地的每一個(gè)人，都讓桑桑對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，讓桑桑在不斷成長(zhǎng)。
在桑桑的成長(zhǎng)歷程中，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于“藥寮”這個(gè)故事：針扎一般的'疼痛折磨著桑桑，他的身體一天天消瘦，桑喬心懷希望，一次次背著桑桑去看病，一次次失望而歸，這時(shí)，我多么希望桑桑的病趕快好起來(lái)，做回原來(lái)那個(gè)活潑、調(diào)皮而又淘氣的桑桑呀！當(dāng)我讀到“突然就不能夠看到太陽(yáng)了！”一句時(shí)，我的眼淚忍不住撲簌簌落下來(lái)，我突然意識(shí)到，原來(lái)每天清晨看到太陽(yáng)升起，居然是這么幸福的一件事！如果有一天，我遭遇了像桑桑一樣的痛苦，我能不能像桑桑一樣勇敢而平靜地面對(duì)這一切，“比任何時(shí)候都顯得更加善良”，平靜地講述“我要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去”，然后堅(jiān)持兌現(xiàn)自己的諾言呢？
“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的”，桑桑不正是在這次苦難中迅速成長(zhǎng)起來(lái)的，變得異常懂事而剛強(qiáng)的嗎？相比較桑桑，我難道不是太幸福嗎？學(xué)習(xí)中考試的失利，老師的批評(píng)……生活中媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，與好朋友的小矛盾……這些都算得了什么呢？痛哭流淚，自暴自棄，難道能解決問(wèn)題嗎？貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》，奧斯特洛夫斯基在失明的時(shí)候創(chuàng)作出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……挫折就是一道坎，面對(duì)這道坎，我們是勇敢的跨過(guò)去，還是做縮頭烏龜呢？毋庸置疑，選擇后者，最終被挫折打敗；選擇前者，才會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迸發(fā)出無(wú)限力量，最終戰(zhàn)勝挫折。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有破繭成蝶的痛，哪有蝴蝶振翅高飛的美麗？桑桑好了，他終于戰(zhàn)勝了病魔，讀到這里，我竟然喜極而泣……
我仔細(xì)回味著《草房子》，感動(dòng)我的何止是桑桑一個(gè)人，“藥寮”一個(gè)故事？讀這本書(shū)，我好像走進(jìn)了感動(dòng)城堡，每一個(gè)故事，每一個(gè)人，每一句話，每一個(gè)詞，都是那么催人淚下。《草房子》已經(jīng)在我心中種下了一顆金色的種子，在陽(yáng)光下熠熠生輝，給我力量，讓我不畏挫折，勇敢前行，指引我向上向善向美！
讀草房子有感14
最近，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，作者是北京大學(xué)的中文系教授曹文軒，草房子讀后感。書(shū)中有好多故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一個(gè)十四歲的男孩桑桑度過(guò)的小學(xué)生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，其中有歡樂(lè)，有留戀，有悲傷，有惋惜。這些故事中，有好多很感人。
桑桑讀的小學(xué)叫油麻地小學(xué)，是位于鄉(xiāng)下的一片草房子，學(xué)校的校長(zhǎng)是桑桑的父親桑喬，他一開(kāi)始只管自己的學(xué)校，不怎么管桑桑。在這片平凡而簡(jiǎn)陋的草房子之間，發(fā)生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我頗為感動(dòng)。
第一件是關(guān)于一個(gè)長(zhǎng)久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂(lè)的度過(guò)在油麻地的生活，后來(lái)因?yàn)檫@一帶要蓋學(xué)校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見(jiàn)她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒(méi)有成功。
從此以后，秦大奶奶就在外面趕她的雞。有一次，一個(gè)叫喬喬的女孩在河邊玩耍，不小心掉到了河里，這時(shí)，在外面趕雞的秦大奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，便立刻跑到河邊，跳到水里把喬喬拉了出來(lái)……
秦大奶奶已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的孤身老人了，房子被強(qiáng)拆，她原本可能會(huì)對(duì)很多人產(chǎn)生怨恨。她竟然還不顧個(gè)人的安危，跳下水去拯救一個(gè)小女孩，這難道不是一位善良而偉大的老人嗎？好多好多人見(jiàn)別人遇到了麻煩，再看要救上他是很難的，一定不會(huì)去救他，而這位年近80歲的老人，都能為一個(gè)女孩而奮不顧身地去救她，我們難道就不能這樣嗎？
第二件是講桑桑得了鼠瘡，脖子上長(zhǎng)起一個(gè)大包，他病得很厲害，而且病情一天一天的加重。他曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)他的妹妹柳柳，說(shuō)如果她給他一個(gè)玉米，就帶她進(jìn)城，可是他剛吃完玉米就忘掉了他的承諾。現(xiàn)在，柳柳提起城市，他突然想起來(lái)了他對(duì)妹妹的承諾，就忍著病，把妹妹帶到了城里，還艱難地背著妹妹爬城墻……
那時(shí)的桑桑已經(jīng)不是那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很?chē)?yán)重的病的桑桑，他卻還遵守自己的諾言。他認(rèn)為，讓妹妹實(shí)現(xiàn)她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對(duì)諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當(dāng)然她也很感動(dòng)，她不肯讓桑桑背她上去。我們想想，我們對(duì)別人許了諾，今天忘了，后來(lái)也不會(huì)想起來(lái)了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實(shí)現(xiàn)她去城市的愿望，親自把她帶進(jìn)城，還給她買(mǎi)了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
前面我提到過(guò)，桑桑的父親桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，不怎么管兒子。可這次，桑桑由于得了鼠瘡，父親開(kāi)始加倍關(guān)心兒子，他很懊悔原來(lái)不怎么管兒子，他還竟然因?yàn)樯ＩＫ旱袅怂囊恍┕P記本上的印章（那是桑喬所獲得的榮譽(yù)）而毒打了桑桑一頓，。現(xiàn)在，父親丟下工作，帶著桑桑去各地求醫(yī)，有多少次他們走得疲憊不堪，有多少次他們剛有的希望突然破滅，有多少次桑桑因疼得厲害尖叫，又有多少次父親擔(dān)心的吃不下飯。從這里可以看出父親對(duì)兒子的愛(ài)、關(guān)心與同情。這種愛(ài)是偉大的。我認(rèn)為，桑喬從那時(shí)起，才真正的意識(shí)到，兒子對(duì)他來(lái)說(shuō)有多么重要，在他和兒子生命密切相關(guān)的時(shí)刻，父親表現(xiàn)出了他偉大的父愛(ài)。
這些故事中，有好多值得我們學(xué)習(xí)的精神，父親對(duì)兒子的關(guān)心與愛(ài)、桑桑對(duì)諾言的遵守和秦大奶奶舍身救人的精神都讓我感動(dòng)。《草房子》不但教我了很多很多做人的道理，還讓我認(rèn)識(shí)了人與人的愛(ài)與善和人性的光輝。
在油麻地有一個(gè)孩子叫桑桑，喜歡做夸張的事情比如：買(mǎi)家里的東西，把家里的東西都做成各式各樣的物品，還有一次他把他爸爸的獎(jiǎng)來(lái)的本子給毀了……
但六年的小學(xué)生活讓他學(xué)會(huì)很多，的得了許多感情：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的`友情……他也從其中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
在油麻地小學(xué)由一個(gè)叫孩子總是光著腦袋，人們就給他取了一個(gè)奇怪的名字“禿鶴”。他很孤單，但是面對(duì)這一切他并未退縮而是去面對(duì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢的做自己，而且他在寒冷的冬天依然不帶上他那頂雪白和諧的帽子，他用這一行動(dòng)對(duì)人們說(shuō)：“這就是我！”最后借憑他的自信讓人們對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)——孤單“尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解”藥。”——這是自信。
在倉(cāng)板有一個(gè)小女孩個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。有一回，她被倉(cāng)板的一群男孩子欺負(fù)，她為了不讓奶奶操心，于是便不告訴奶奶。桑桑得知紙?jiān)逻t到的時(shí)候總覺(jué)得著事中有些蹊蹺，便在一天去探個(gè)究竟，果然，在紙?jiān)律蠈W(xué)的途中有一幫倉(cāng)板的一群男孩子攔截住了，桑桑便奮不顧身上去與他們較量。雖是得救了，桑桑也受了傷。但是他得到了什么？是贊揚(yáng)嗎？是批評(píng)嗎？不，都不是，是勇氣。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。她的身上散發(fā)著一種魅力，讓蔣一輪和她發(fā)生了一件動(dòng)人的事。它成為了桑桑心里不可缺陷的重要，跟讓桑桑知道了信任是重要的，不可疏忽。
細(xì)馬，他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。他用自己的能力給岳二爺與岳二媽看到希望的火……
最后是桑桑的一件事，生病的桑桑，可他總覺(jué)得還是那么溫暖，著是來(lái)自心里的“愛(ài)”傳達(dá)給他，這種溫度是無(wú)法度量的，它是極限！
在油麻地著神奇的地方發(fā)生的神奇的事情，它也神奇的激起我心中的漣漪，我也落淚了：為桑桑而落淚；為草房子而落淚；為油麻地而落淚；為《草房子》而落淚。
讀草房子有感15
看完多日遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，不是沒(méi)有所思所想，只是不知從何下筆。今天，坐在回家的列車(chē)上，伴隨著哐吱哐吱的旋律，凌晨三點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉惺忪得睡眼，看到了車(chē)廂中百態(tài)的生命，此時(shí)此刻草房子宛若一棟龐大的建筑浮現(xiàn)在腦海，也許那一張張睡著的臉上所表現(xiàn)的迥異的神情才是最好的詮釋。
盛夏時(shí)日，竟不免有陣陣涼意，火車(chē)日夜兼程，載著睡夢(mèng)中的人們駛向心靈的深處，尋求那迷失已久的溫馨，而沒(méi)有絲毫疲憊。夜，的確是個(gè)好東西，只有它能把人暴露在真實(shí)中，揭掉平日里虛偽的面紗。 弗洛伊德說(shuō)，夢(mèng)是有動(dòng)機(jī)的，而這個(gè)動(dòng)機(jī)就是人們潛意識(shí)里的某種意愿，在夢(mèng)中這種意愿得以實(shí)現(xiàn)。或許，將這樣一個(gè)夢(mèng)做上幾百公里也是一種幸福吧。他還說(shuō)，夢(mèng)是在高度錯(cuò)綜復(fù)雜的思想活動(dòng)中產(chǎn)生的，是一種清醒狀態(tài)下精神活動(dòng)的延續(xù)。換個(gè)角度說(shuō)，正是這樣一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜綜合體才組成了我們這個(gè)豐富多彩的社會(huì)吧。
每個(gè)人心中都有一座屬于自己的草房子，因?yàn)槟抢镉兄?jīng)的美好，也有著昔日的辛酸，如同一杯陳釀只會(huì)日益醇烈，歷久彌香。秦大奶奶和老伴奮斗了一輩子，用心血和汗水澆灌的`一方風(fēng)水寶地，被地方政府劃入教育規(guī)劃，造福子孫后代。誰(shuí)知秦大奶奶死也不肯離開(kāi)這埋葬了她的青春和老伴生命的地方，無(wú)奈，只好在學(xué)校的一個(gè)角落為她重搭了一個(gè)草房子，就這樣，守候著她生命最后的一絲尊嚴(yán)。
天已經(jīng)放亮，那百態(tài)的生命又漸漸煥發(fā)了活力，睜開(kāi)了眼睛，迷茫的看著窗外陌生的風(fēng)景，不知來(lái)到何方？火車(chē)也放慢了腳步，似乎要讓人們緩一緩沉睡的思緒，向著遠(yuǎn)方重新啟程……
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