《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感（精選47篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇1
大家好！我是三（3）班的俞子涵。我有一個愿望，就是能聽懂動物們的語言，這樣就能和它們親密接觸，彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會有這個愿望呢？因為我看了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。
這本書主要講了一個叫尼爾斯的小男孩，平時他調皮搗蛋，總是欺負小動物，是個“人人見了都頭疼”的.孩子。一個被他惹怒的小精靈為了懲罰他，就把尼爾斯變成一個和兔子一般大的小矮人。在變小之后，尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經歷了種種磨難后，尼爾斯迅速地成長了，變成了一位機智、勇敢、樂于助人的人。最后，小精靈成全了尼爾斯，讓他恢復了原樣。從此，尼爾斯和父母快樂地生活在一起了。
尼爾斯在旅途中遇到的種種事情，被作者寫得生動有趣，引人入勝，我為了一口氣看完這本書，到了晚上11點還不想睡覺。這本書雖然我已經看了許多遍了，但還是看不膩，愛不釋手。
聽了我的介紹，你肯定也很想看看這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧！我想，你看了之后，也一定會和我有同樣的感受。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇2
這個星期我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書非常有趣，它寫的是一個名叫尼爾斯的小男孩因為戲弄小精靈，被小精靈變成小人了，然后變成小人的尼爾斯又被一只鵝帶著飛走了，它們旅行的途中遇到了許多困難，有時還差點丟掉性命。尼爾斯在大雁休息的.時候幫大雁放哨、他從獵人的手里救出了小松鼠和老鷹、幫姐弟倆找他們的爸爸、并從獵人的槍口下救出灰熊，還殺掉了害人的烏鴉、引灰老鼠掉進河里、把壞狐貍拴著……。
最后，大雁阿卡的養子小鷹格爾戈從貓頭鷹夫婦那得知，尼爾斯只要能好好照顧白鵝就能恢復成原來的樣子，尼爾斯照辦了。經過重重的磨難尼爾斯終于回到自己的家并恢復了原樣。
這本書告訴我，不能太懶惰，更不要貪得無厭，不要欺負小動物，要幫助小動物，對動物要有愛心。這樣，它們也會幫助我們人類。我們不管在哪里，一定要多交一些朋友，在危難的時候可以向他們求救。我們要聽人勸，在做危險的事情時，別人不讓你繼續做，千萬不要再做了，否則回引起麻煩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇3
今年暑假，媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個調皮的小男孩，但由于調皮的舉動變成了小人兒，經歷著種種困難。自從尼爾斯變成小人兒后，改掉了自己許多缺點，變成了善良、勇敢的好孩子。
尼爾斯幫助了大雁許多次，他與動物們和睦相處，用他的杌智和勇敢與狡猾的斯米離萊做斗爭，最后用鐵鏈把他鎖住了。尼爾斯樂于肋人的品質值得我們學習。尼爾斯從調皮的“壞”孩子變成了人人喜愛的好孩子。
尼爾斯欺負小動物是一種不好的行為，因為一次旅行改變了他。讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，使我懂得了在生活中不管遇到多大的`困難，我們要勇敢地去面對，要想辦法去克服困難。動物是人類的好朋友，我們要關心愛護動物。我們要學習尼爾斯去幫助有困難的人，讓世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇4
昨天我一口氣看完一本名叫尼爾斯騎鵝旅行記這本書，書里有兩個主人公，一個是被精靈變成的尼爾斯，還要一個主人公是一只會飛的家鵝，尼爾斯做在雄鵝莫丁身上，鼓起勇氣和大雁們飛向拉伯蘭，它們的旅行中遇到總總困難，尼爾斯卻能把它們通通解開，他把樓房里的.灰老鼠趕走，從狐貍的嘴巴里救回了頭雁阿卡，把母松鼠從農夫家救了出來，把狐貍搞到懸崖下，不讓這幾只狐貍再偷吃羊羔，又給牛兒喂草，還把老馬送回它的主人家，等好多好事。
讀了這本書后，我知道我們要做一個助人為樂，樂愛學習的人，原來的尼爾斯跟我真的像是一對兄弟，現在它能改掉壞習慣，我相信我也能改掉，做一個互相幫助的好孩子。雖然我沒去去冒險過，但看了后感覺就在眼前這樣的一幕。以后我也要多出去旅行，像尼爾斯一樣。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇5
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對他十分反感，因為他老是欺負動物、拽小貓的尾巴、用槍打小鳥啦……但是越到后面我越羨慕他，也越來越喜歡他了。因為他因欺負了小精靈，而被變成了小人兒，卻跟著雄鵝莫頓、大雁阿卡，飛過耕地，飛過青山綠水，和大雁一起去冒險，去幫助小動物了。他原來是一個頑皮、喜歡惡作劇的.男孩，但自從他變小，和莫頓、阿卡一起開始了一段奇異的冒險之旅以后，他變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。
一路上他們經歷了許多挑戰：奸猾的狐貍斯密樂，兇猛的大鳥高爾果，黑壓壓的黑老鼠群……但是他們還是克服了這些困難，勇往直前，飛向了拉普蘭。
我要向尼爾斯，向大雁們學習，學習他們在困難面前不低頭，勇敢地突破它。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇6
寒假的時候，我閱讀了蘇老師推薦的童話《騎鵝旅行記》。
這本書的大致內容是這樣的：尼爾斯由于沒有對小狐仙兌現諾言而變成了“小拇指”。之后的尼爾斯便能聽懂動物的語言。一群北飛的大雁從天上飛過，家里的一只鵝也想飛去，尼爾斯抱住鵝脖子，但被鵝一起帶上天空。群雁的首領對尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他去飛。但尼爾斯從狐貍口中救出一只大雁后，領頭雁決定帶著他去飛行。
在空中飛行的日子里，尼爾斯目睹了動物間的`惡戰；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇到了許多新奇的事情；還看到了海底城堡；了解了祖國的山山水水；親身經歷了許多危險。與大雁生活多日后，尼爾斯與大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他決定回家。此時的他已經是個聽話懂事的孩子了。
讀了這個故事使我明白：我們不能做個懶惰，不愛學習，不聽父母教導的孩子，而要做一個勤勞善良，可以讓父母自豪的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇7
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。一打開這本書，我就被故事情節所深深吸引。
這本書講了一個名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，結果卻被小精靈捉弄成了一個小矮人。之后，尼爾斯騎在鵝背上，跟著大雁去旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的`騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多趣味和冒險的事情，同時在旅行中，尼爾斯結交了很多朋友，他們之間相互幫忙，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個任性又淘氣的小男孩，變成了一個勇敢、愛幫忙別人的小男孩。最終他回到了自我的家并變回了原形。
讀了這本書，我覺得樂于助人是最歡樂的事情。并且還要愛護動物，愛護大自然。應對困難，不要驚慌，要勇敢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇8
最近，我看了一本由瑞典的作家塞爾瑪拉格洛夫寫的小說——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主人公尼爾斯是一個十分調皮的小男孩，他老是捉弄自家的家禽。一次，他得罪了小精靈，變成了小人兒，他就騎在雄鵝身上，跟著大雁們一起飛走了。一路上，有只名叫斯密爾的狐貍一心想吃大雁，于是它決定一直跟著大雁們，這樣，給大雁們添了不少麻煩。小人兒尼爾斯也幾次落入斯密爾手中，但是都想辦法逃走了。
在跟隨大雁們的旅途中，尼爾斯不知不覺地幫助了許多人，比如可憐的`小松鼠、頑強的黑老鼠、善良的高爾果·······尼爾斯慢慢地從一個調皮的小男孩變成了人人都贊揚的大英雄。最后，他終于回到了家，成為了一個善良可愛的小男孩。
我覺得尼爾斯雖然曾經是一個調皮搗蛋的小男孩，可是他后來又變成了一個樂于助人的人。我們大家應該向他學習他那樂于助人、善良和有愛心的品行。知道自己錯了，要及時承認錯誤，做個知錯就改的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇9
期中考試過后，金教師向我們推薦了一本書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫，我以前在其它地方看到過這個故事，可是資料十分簡單，不太具體，于是我就請爸爸給我買了一本新書。
故事的主人公有調皮的尼爾斯、善良的白鵝馬丁、有職責感的領頭雁阿卡和狡猾的狐貍斯密爾。事情是這樣的：尼爾斯是個十四歲的男孩，但他是個不折不扣的搗蛋鬼，有一天，他捉弄了一個小精靈，生氣的小精靈把他變小了，而他又湊巧騎上了快要飛上藍天和大雁一起旅行的白鵝馬丁，開始了一段冒險旅程……
我覺得馬丁十分善良，因為他冒著與雁群失散的風險，獨自留在厄蘭島，照顧因為翅膀受傷而跟不上雁群的'小灰雁鄧芬。我覺得尼爾斯很勇敢，因為他明明白自我很弱小，還要去吸引狐貍的注意力，爭取時間，救出狐貍口中的大雁。
這本書還寫了許多瑞典的風景，這都是作家花費兩年的時間和精力，游遍瑞典才寫出來的。這本書不僅僅讓我了解到瑞典的風景，還讓我懂得了一個道理：朋友之間應當互相幫忙，才能合力克服各種困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇10
寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經歷了種種艱辛的磨難……
這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的'大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長……
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇11
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮出那個故事，故事的主人公叫作“尼爾斯”，他是一個調皮的男孩子，因為在家捉弄一只精靈，精靈就把他變成了一個不到五厘米高的小人，他為了阻止自己家的雄鵝飛走，反而與雄鵝和雁群一起飛向拉普蘭，開始了他的旅程……
我最喜歡書中那“狐貍的下場”的片段，因為那該死的狐貍斯密爾總是要吃大雁，大雁們遇到斯密爾只能逃跑，又不敢攻擊，后來尼爾斯就教訓那只可惡的狐貍，大雁們也團結起來一起攻擊斯密爾，看完這篇，我覺得斯密爾是罪有應得，心情一下子舒坦多了！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得許多的道理。什么是友誼？他不是口香糖，吃進去是甜的.。，不久就沒味了，也不是吹出來的泡泡，五顏六色，不久便破了。
其實，真正的友誼可以為朋友排除煩惱，為朋友著想，我們應該學習尼爾斯肯為他人付出，樂于助人的品德！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇12
最近幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書既有趣又神奇，讓我沉迷其中，無法自拔。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是拉格洛夫，主人公是尼爾斯。因為尼爾斯總是調皮搗蛋，欺負動物，還咄咄逼人地捉弄了小精靈，最終后果不堪設想，他被小精靈變成了小人兒，后又因不想讓雄鵝飛走，被迫上了藍天。從此他與大雁一起生活，開啟了一段奇妙的旅程。
在這段旅途中，尼爾斯從一個令人討厭的調皮男孩變成了一個心地善良的好孩子。其中，我印象最深的一件事就是在一個黑夜中，狐貍斯密爾突然襲擊了大雁群，大雁們猝不及防，被叨走了一個同伴。尼爾斯被驚醒后看到了這一幕，于是義無反顧地向斯密爾追去，想從它的手中把大雁給奪回來�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”，縱然尼爾斯是一個手無縛雞之力的小人兒，卻也靠自己的英勇無畏和機靈敏捷，成功地戰勝了狐貍斯密爾并且救下了大雁。這件事使尼爾斯在大雁群中得到了尊重，大雁們都很感激他，于是，他被留了下來。
慢慢地合上書本，我不禁感嘆：要是人類都能像尼爾斯那樣保護動物的話，那么世界肯定會變得更加美好。我們人類已經有了大片的土地足夠我們生存，可是這個世界上有太多貪婪自私的人，他們不僅使這些飛禽走獸無家可歸，還大肆抓捕它們，用來賣錢或者做別的'東西�？墒撬麄儧]有想過，動物也是有生存的權利的，若再這么下去，沒有動物的世界也就沒有人類了。
動物是與人類共存的，希望世界上有越來越多的人保護它們，珍惜它們。我相信，只要我們共同努力，一定可以創造出一個更加美好而又和諧的家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇13
那天，我翻開了這本不朽的兒童文學小說——《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀了這本書，我似乎懂得了一些深奧的道理。
尼爾斯是一個小男孩，他非常頑皮淘氣。一天，尼爾斯自己一個人在家，他的調皮終于還是把小精靈惹惱了，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個小人兒。當他向平時被他欺負的家禽、家畜求助時，大家都嘲笑他，諷刺他。正當尼爾斯放棄希望時，一群大雁飛過，招呼著他家的白鵝們，雄鵝莫頓為了證明自己，要跟隨大雁長途旅行，尼爾斯想勸莫頓放棄，結果跟著雁群飛走了。
從這里我們懂得了:要善待他人。只有和別人和諧共處，互幫互助;在別人困難的時候去盡力幫忙，我們遇到困難時別人才會向我們伸出援手。
這本書中，我們認識了許許多多的動物伙伴:樂于助人的'雄鵝莫頓，機智冷靜的老雁阿卡，學識淵博的渡鴉巴塔奇，以及詭計多端的狐貍斯密爾等等……尼爾斯在這些動物們的幫助下(當然是善良的動物)，逐漸變成了一個好孩子。這也告訴我們:只要我們和大自然中的一切事物和諧相處，在危急關頭，大自然中的事物定會為我們奉獻出自己的力量。
讀完這本書，我的眼角已經變得有些濕潤，有點意猶未盡。在旅行中，尼爾斯培養出了機智勇敢、樂于助人的優良品質，這些都是我們應該學習的。
小說將北歐美麗的自然風光和人物心靈的陶冶融于一爐。閱讀中，自然也會領略到，這也是意外的收獲吧。
總之，這是一部對少年兒童來說具有重大意義的童話，它值得被我們閱讀，值得被我們喜愛!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇14
暑假里，我讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。迄今為止，這部作品已經被翻譯成五十多種文字，是世界上譯文最多的一部瑞典文學作品。
《尼爾斯騎鵝旅行記》寫了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。一天，尼爾斯因為捉弄了一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指大的小人兒。后來，他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁走南闖北，周游各地。一路上，他增長了許多見識，結識了許多朋友，聽了許多故事傳說，也經歷了無數的危險。在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，學會了同情和愛……路上艱險又快樂的旅行，尼爾斯學會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會，他的旅伴雄鵝茅幀也找到了自己的配偶（小灰雁美羽），它們還生出六只小雁，等他們結束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個既善良又有責任心的小男孩受到了父母和鄰居們的喜愛。
這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫助別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫助別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的'世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長……這個故事告訴我們：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人；我們要勇敢，在危難時刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要智慧，開動腦筋，想辦法，勇敢地解決問題；我們要有責任心，在干某些事情時，一定要認真，堅持盡力的把事情做好；我們要愛惜小動物，不要去傷害它們，要多關心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。讀了這本書后，我懂得了動物和人類也是朋友，我們要愛護它們。而且我們不能自私，自私會讓你失去朋友和快樂。不管是動物和植物，只要仔細想一想它們都是有生命的，你對它們的態度就會發生轉變，這樣我們就會與自然和諧相處。無論是誰，都有自己的感觸，你只要換位思考一下，你就會和他人成為朋友。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》給我最深刻的感受。朋友，你們也來讀讀這本書吧。我相信你也會被它深深吸引的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇15
暑假，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童讀物。
內容：這本書里寫的'是一個小孩，因為捉弄精靈，最后被精靈變成一個小人，并飛向南方，在飛向南方的途中，幫助了許多動物，最后他變回了原樣。
我讀了這本書之后，我覺得一個小人都能幫助那么多動物，而我們卻對那些動物視而不聞呢？
從此，我在看到貓貓狗狗在餓著肚子的時候，我都會給他們東西吃。
又一次我看見一個調皮的小孩正把鳥蛋打碎。眼看只有一個蛋了，我撲上去阻止那個小孩，把蛋搶過來，拿回家孵。過了兩天鳥孵出來了，我好高興！每天放學我都要去看一下小鳥。有一天，我發現小鳥的羽毛長好了，我便把它放走了。還有一次，我在公園發現了一只小狗，它很可愛，但是他從上到下都很臟，但他還很小，如果我不救我能救的小狗，那我多對不起自己的良心。于是我把它抱回家，給他東西吃和水喝。雖然我們不能和動物說話，但我們可以用行動，讓動物明白我們要干什么。
我幫助了兩只動物，請大家保護更多的動物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇16
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮現出這本書的內容。
書里的主人公是一個不愛學習，喜歡惡作劇的小男孩“尼爾斯”。在父母外出時捉弄了一個小精靈，被變成了一個不到五厘米的小不點，并被家里的大白鵝莫頓帶上了高空，同雁群開始了一段神奇的冒險之旅，在重重困難中慢慢成長。一路上，尼爾斯看到了許多他從未領略過的風景，了解了不同地域的獨特風貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的事和人，在這次旅途中，他逐漸改正了自己淘氣的缺點，還培養了自己助人為樂，舍已為人的優秀品德，變成了一個勇敢、善良、有同情心和責任感的小男孩，當他回到家鄉時，終于重新恢復成了自己原來的模樣。
讀完這本書，尼爾斯的經歷讓我懂得了許多道理，讓我知道了真正的友誼是什么。友誼就是在互相遇到困難時為對方排憂解難。在一年級時，教體育的.陳老師讓我們跳繩，望著那地上的長繩，我不由唉聲嘆氣，因為我不會跳繩。轉過頭看到身后的朋友，頓時眼前一亮，只見她自信地將繩子握緊，做好預備動作，然后雙臂擺動起來，鮮艷的紅領巾在胸前不停地“跳舞”。一分鐘下來，朋友跳了一百多個。她看著愁眉苦臉的我，似乎明白了什么，向我走過來，一絲不茍給我講解跳繩的要領。1個、2個、3個……在她的認真指導下，我慢慢地掌握了跳繩的動作要領。通過一個星期的努力訓練，我的跳繩一分鐘最高紀錄竟然達到183個呢！都是得益于朋友無私的幫助。
讀完這本書，使我懂得了只要每個人都有愛心、有責任心、善良、樂于助人，我們的世界就會變得更美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇17
這是一本神奇的書，它仿佛有一種魔法能夠吸引我的眼球，抓住我的內心，使我沉迷于此無法自拔......
沒錯，這本書就是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一位十四歲的小男孩尼爾斯因為調戲捉弄小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒，騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省......
尼爾森斯在這一路上，遇到了許多希奇古怪的事：一個小小的口哨能夠制服上千只老鼠一座城市被放在海底，每一百年會浮上來一個小時；一位副省長因為許下了想在花園里干活的'愿望死后不得安息......這些無一不讓人津津樂道雨且今人佩服作者天馬行空的想象力。
但讓我感受最深的還是尼爾斯性格的轉變。
在尼爾斯變小之前，他是一個性格頑劣的壞孩子，他欺負弱小的動物，又不愛學習，動物們都很討厭他，父母為他操碎了心。而變小之后，尼爾斯總是幫助小動物，動物們愛戴他，歌頌他，在他遇到危險時幫助他，甚至愿意獻出生命。尼爾斯幫助了被人類抓住的母松鼠，為她送來了她的孩子們——幾只剛出生的小松鼠；幫助了被灰老鼠入侵的黑老鼠最后的領地格里敏大樓；還幫助了被困在小房子里的渡鴉巴塔基，鑿了一天的窟窿......經過了這次的游歷，尼爾斯簡直是脫胎換骨，走起路來矯健輕盈、說話鏗鏘有力、雙目炯有神。他已不是當年的那個壞孩子了，他變成了一個有情有義的男子漢。他在幫助別人的同時也在收獲快樂，收獲幸福，得到成長。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》使我收獲了很多，我們要學習尼爾斯身上的品質：助人為樂、重情重義、關愛動物......作一個德智體美勞全面發展的好學生！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇18
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部世界上唯一獲諾貝爾文學獎的童話故事，主要內容是：主人公尼爾斯起初是一個不愛學習，喜歡惡作劇的小男孩，由于捉弄了精靈被變成了一個拇指大的小人。后來，他騎在家鵝莫頓的背上，與大雁一起開始了一段奇妙的旅程。途中，尼爾斯在莫頓的背上，飽覽了祖國奇異的風光，但是在快樂之余，也飽受了風險和苦難，同時與狐貍斯密爾斗智斗勇，在與大雁和莫頓一同對付斯米爾的時候，尼爾斯懂得了友誼的珍貴。
這種艱苦而不乏快樂的旅行對尼爾斯來說是一種很好的鍛煉，不僅可以強健他的體魄，陶冶他的心靈，鍛煉他的機智，還可以使他和動物結下深厚的友誼，讓尼爾斯學會了保護動物，珍惜生命，明白了自己該做什么樣的人，變得自信、勤勞﹑勇敢而善良。
我最喜歡的是作者在206頁的描寫，作者先寫出了尼爾斯是多么想回家，但聽高果說精靈叫他再考慮考慮白鵝的事之后，他斬釘截鐵的說了這樣一句話：“這個精靈已經把我害成這樣了，難道還想讓我傷害莫頓，背棄朋友？不，我是絕對不會那么做的！”這句話已經充分表明尼爾斯已經不再是那個自私自利的尼爾斯了。
在這本書的最后，尼爾斯變回來了，在他變回來的'一瞬間，他沖進他的家里，死死的抱住了她的媽媽，淚流滿面的尼爾斯向媽媽和爸爸訴說著他的經歷。當大雁飛走的時候，尼爾斯目送著它們，好像還想再次變小，與它們再經歷一段奇妙而驚險的旅行。
這本書豐富了我的暑假生活，我仿佛和尼爾斯一起游覽了美麗的異域風光，飽嘗了許多風險和苦難，聽到了好些動人的故事和傳說。這本書讓我陶醉之中，忘記了夏日的炎熱。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇19
童年是一本打開的書，有多少秘密在等待你。不要問我；將來會怎樣？我的夢想在哪里？這世界很小有很大，一本書，就是一個個小階梯。打開它，讓你的故事，就此現在開始……
正是這本故事書讓我意識到喜歡惡作劇的人，終究不會有好下場，即使你接受懲罰，也會有人厭倦你，討厭你。
其中的尼爾斯給了我很深的印象，他讓我學會了知錯就改的好習慣，尼爾斯是一個喜歡惡作劇的人，有一天，他看到梳妝臺上的'小精靈便好奇地走了過去，他用網一捉，就逮著他了，他想，放了他，我不是虧大了，于是，精靈見尼爾斯不肯放了他，就把他變小了，變小的尼爾斯才真正的嘗到了見不到爸媽的痛苦。他站在桌子上，保證我只要變回原來模樣保證不再傷害大家，不再做惡作劇，說完他悔恨的留下了眼淚。但是事情并沒有他想得那么容易，一群大雁來了，把他帶到很遠的地方，奇妙的旅行又開始了嗎，在這奇妙旅行中，尼爾斯時時刻刻都在想著自己的媽媽、爸爸，希望早日跟他們團圓。而被尼爾斯欺騙的動物，都感覺尼爾斯跟原來不一樣了。變得好了，善良了，在欺騙大家了，友善了。
這讓我感到人間的母愛真了不起，了不起連人的本性都可以改變，這不經讓我想到一個名言：母愛是一種巨大的火焰�！_曼·羅蘭
我真感覺人們應該珍惜母愛，處處存愛心，即使你很卑微，別人能知道你的存在。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇20
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著寫一個讀后感。
故事的主人翁叫尼爾斯，是一個調皮的小男孩。被森林里的小精靈，變成了一個不到5厘米高的.小人。因為想回家跳到一只鵝身上，可家鵝說自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……
在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動物們，救了整個鵝群，體會到了助人為樂的樂趣。不過他也有難過的時候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負這個小人兒，還有……
當有一天在家門口看見爸爸媽媽時，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認為，如果我是前面的尼爾斯，就應該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應該多多進步不要后退。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇21
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，講的是一個叫尼爾斯的小男孩，爸爸要出去，叫他自己看書，他看了一會就睡著了，當他醒來時候，發現有一個小精靈在他的'面前，尼爾斯拿了一個帽子把小精靈扣住，小精靈請求把他放了，尼爾斯故意打開帽子，小精靈剛要出來，又被尼爾斯拿帽子扣住，就在這時，他腦門上挨了一下就暈過去了，醒來的時候他發現自己變得只有巴掌大，他著急的找小精靈，但怎么也找不到，而且他能聽懂院子里動物的語言……
這個故事告訴我們，做人要誠實，說話要算數，要不就會受到相應的懲罰。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇22
今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，這本書的主要寫了一幅幅生動活潑、色彩斑斕的動物世界：有一動物為主人公的童話寓言故事——通過動物這面鏡子，折射出人類世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發人深��；也有描寫動物生活習性的紀實科普故事——揭示動物們不為人知的豐富情感世界，展現動物之間的.愛恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學性、奇趣性和知識性融為一體，蘊涵著哲理智慧和科普知識。
通過本書閱讀，我們可以走進動物們的生活，了解他們的情感世界，思考自然與生命的關系，繼而有所感悟，有所啟發。這就是我的讀后感！怎么樣？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇23
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著作我受益匪淺。作品講了一個名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開始一場漫長而又危險的旅行。一路上經歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動物那里學到了很多優點，逐漸從一個熊孩子成長為一個機智勇敢、善良誠實、樂于助人、有責任、勤勞的好少年的故事。
書中的每個故事都深深吸引著我，感染著我。渡鴉巴塔基被困在一個黑暗古老的`房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來；大雁門睡覺的時候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹，去聽聽清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛的小鳥幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹的海洋，花的世界。我要保護整片森林，保護小鳥的家，我還要和動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個勇敢、善良、有責任感的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇24
每當我翻開《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的時候，目光就會被書中描寫的一個勇敢的小男孩--尼爾斯和一只勇于冒險的鵝--馬丁吸引住了。每翻開一頁，我就會沉浸在故事中，跟隨他們的腳步一起踏上精彩的冒險之旅。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫。作者用她那淵博的知識，擁有洞察力的雙眼，豐富的想象力和充沛的感情寫下了這部《尼爾斯騎鵝旅行記》，為我們展現了一個有意義的旅行故事。
故事講述一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄小精靈而被變成了一個拇指大小的小人。他騎在一只家鵝馬丁的背上，跟著一群大雁出發進行長途旅行。在旅行過程中，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過很多兇惡的敵人。但是他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐漸變得善良、勇敢、聰明。最后回到家中，回復原形，成了一個人見人愛的好孩子。
尼爾斯和馬丁這對好搭檔在旅行中詮釋了團結友愛，一起戰勝困難的精神。正義永遠戰勝邪惡。每每合上這本書，書中的情節便在我腦海中浮現，比如以前的尼爾斯總做壞事，不僅傷害鳥類，還傷害其他小動物，但是現在的尼爾斯在旅行中，看到狐貍咬著一只大雁時，他會奮不顧身地去與狐貍搏斗，并且成功地解救了大雁。每個人的心中都有善良的一面，尼爾斯也不例外。當他遇到困難和危險時，他的同伴都會解救他，他學會了知恩圖報，也學會了去愛別人。這場特殊的旅行讓尼爾斯變得更加勇敢，更加懂得如何去愛身邊的人和動物。
還記得上幼兒園時的.我，膽小，不愿意和別的小朋友分享自己的玩具，后來在成長的歷程中，媽媽和老師給我的教導是要對別人友善，和同學團結友愛。當你真正關心別人，給予別人愛的同時，自己也會是幸福和快樂的。我逐漸明白贈人玫瑰，手留余香的道理。我漸漸學會了分享和愛。同學如果忘記帶畫筆和本子時，我會毫不吝嗇的借我的筆給同學用，同學的一句謝謝，讓我倍感欣喜和幸福。利用雛鷹假日活動的機會，我和小組成員一起去關愛孤寡老人，給他們帶去快樂的同時，也帶去我們對他們的關愛。當我看到爺爺奶奶們臉上洋溢的笑容，我的心也頓時暖了起來。
尼爾斯騎鵝旅行記讓我明白了：愛，可以創造奇跡；愛，何時都不會晚；愛，可以讓這個世界變得更加和諧美好。雖然我沒有尼爾斯的經歷，但是我希望我能夠成為傳遞愛的人，成長為一個更加勇敢、善良、具有新時代精神的好少年。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇25
周末的時候，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話書，它是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙寫的，是唯一一本獲得諾貝爾文學獎的童話書。這本童話書講述了14歲的小男孩尼爾斯捉弄小狐仙后，被變成了拇指般的小人，騎著一只雄鵝，跟著大雁環游整個瑞典，經歷很多意想不到的事情后，又變回原形的故事。
我覺得尼爾斯很聰明，因為狐貍為了吃掉尼爾斯，設計讓鳥鴉抓住他。而尼爾斯在被鳥鴉劫走后很冷靜，通過自己的機智，擺脫了烏鴉。
讀到這兒，我不禁想起了我們學過的課文——《司馬光》。司馬光正在和他的伙伴玩捉迷藏，一個小朋友不小心跌進了水缸里，司馬光急中生智拿起石頭就砸。水缸破了，水流出來了，小朋友也得救了。司馬光用他的智慧幫助小朋友戰勝了困難。
我又想到了我自己。在我大班的時候，有一次和媽媽一起去超市買東西。走著走著，我看見了一個可愛的`玩具，就停了下來看了很久。我一抬頭看，媽媽不見了！當時我心里雖然很害怕，但我并沒有哭鬧，我看了看周圍，看見了一位正在理貨的阿姨，我便走上去讓阿姨把我送到了廣播室。沒過一會兒，聽到廣播的媽媽急忙來接我，我的那顆懸著的心也終于放下了。
或許在將來，我還會遇到很多困難。但是，只要我遇事冷靜，多想辦法，這些困難一定會迎刃而解。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇26
要說我最喜歡的書，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說我為什么喜歡這本書，那是因為我的一個朋友給我講了這本書的精彩，我才開始讀這本書的。這本書主要寫了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因為他知錯能改。
尼爾斯在家經常欺負院子里的小動物，那些動物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門，這些動物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見了莫頓，他就和莫頓跟著阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動物。
像尼爾斯這樣知錯能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會了藺相如，藺相如一直躲著他，然后藺相如說出了真相，最后廉頗背著荊條到藺相如的門口請罪，請求藺相如的`原諒，最后他們的關系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹給砍了，這棵樹在美國是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認了自己的錯誤。
在生活中我們做錯了事，也要承認自己的錯誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤子放在洗碗池，可是沒想到我一不小心就把盤子打壞了，盤子壞了是小事，可是地板也被盤子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個歉，承認了我自己做下的一些錯事，媽媽看我不是故意的，又知錯能改，就原諒我了。
讀完這本書，我知道做錯了事，一定要積極改正，正如這句名言所說：“知錯能改，善莫大焉�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇27
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質。
咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養什么人，如何培養人，正是我國教育的根本問題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的.教育要從“做人”開始，我們要學習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。
學校教育，尤其是基礎教育能加速個體發展。讓我們的學生學會愛國、感恩、明禮、誠信等品質。然而，學校教育并不完全是學校范圍內封閉式的學習，要讓學生學到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學期的運動會就讓我感受到了同學們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環節，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學會了對班級對團隊的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長發來的照片中我發現，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變為了自豪，也在反思……作為老師，我們要時時刻刻牢記對學生進行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨立長大的機會，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著；作為社會的一員，我們要愛崗敬業，樂于奉獻，為社會獻出自己的一份力！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇28
在這個暑假里，我讀了許多書。其中我最為喜歡的一本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者就是瑞典的一名優秀女作家：塞爾瑪·拉格洛芙。在1909年，這本書榮獲諾貝爾文學獎，拉格洛芙也因此所獲得了與安徒生齊名的榮譽。這本書講述的'是一個關于十四歲的小男孩的故事。他的名字叫尼爾斯，是一個瘦高個兒，鼻子的兩側長著不少雀斑，頭上長著一頭淡黃色的頭發。他不愛讀書寫字，喜歡搗蛋。
有一天，尼爾斯的父母去了教堂后。尼爾斯在家里，因為捉弄小精靈，所以被小精靈用魔法變成了一個小人。就在這個時候，他家的雄鵝莫頓想要和大雁一起去旅行。于是他張開翅膀，飛了起來。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，不讓母親傷心。所以就緊緊地拖住雄鵝的脖子。可是，他卻沒有料到，他會被雄鵝帶上天空。跟著一只名字叫阿卡的大雁還有她的雁群，一起飛去拉普蘭。那只名叫阿卡的大雁是從大雪山來的，所以大家都叫她：大雪山來的阿卡，已經有一百歲了。在這八個月旅行里，尼爾斯破壞了狐貍的所有詭計，救了母松鼠和它的孩子們，救了一只名字叫雅洛的綠頭鴨，還救了......他還發生了許多變化，比如他變得既善良又有責任心等。
這就是我的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇29
《尼爾斯騎鵝旅行記》，相信大家一定都聽說過這本書的名字吧！這本書是科幻小說，是瑞典著名作家塞爾瑪．拉格洛夫所寫的。當我看完這本書后，心里的感觸油然而生。
這本書的主人公是瑞典南部鄉村的`一個14歲男孩尼爾斯。他生性粗野、非常頑皮、不喜歡讀書、還經常欺負小動物。一個初春，他在家捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大小的小人。之后跟隨雄鵝莫頓與雁群走南闖北，游遍瑞典的旖旎風光，直到最北部的拉普蘭省。他在途中幫助了許多小動物，做了許多好事，經歷了種種困難與危險�；氐郊遥兂闪艘粋�勇敢、善良、樂于助人、還十分勤勞的男孩子。我在看書時都忘卻了自我。我坐在陽臺上，抱著這本書專心致志地看。一邊讀這本書，我的腦海里就一邊浮現出當時的場景�？蠢哿耍曳畔聲荆蛭邓{的天空眺望著。那藍天，那白云，那雁群，我還隱隱約約看見小精靈尼爾斯正坐在領頭大雁阿卡的身上。��！雁群朝我飛過來了，尼爾斯落在我身上！哈哈，雖然這一切是不可能發生的，但是我卻覺得跟真的一樣！這本書真讓我感觸頗深。我們一定要向尼爾斯一樣，做一個勇敢、善良的人！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇30
有一個男孩，常欺負家里的小動物。在動物的眼中，他就是個“小惡魔”。有一天他抓住了一個小精靈，就想讓他實現愿望，但他的貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個小人，他想讓小精靈幫他恢復原樣，便四處尋找，但他發現自的.家鵝要和大雁一齊飛。陰差陽錯之中，家鵝帶著他飛向了天空。這個人便是尼爾斯。
他騎著鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見了幾個兇惡陰險的壞蛋，經過幾番挫折，最后回到了家，變回了人形。
這本書充滿的趣味感動了我，我也想和尼爾斯一齊作一次旅行，幫忙所有動物開開心心的生活呀!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇31
今年寒假我讀了一本搞笑的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，這本書生動講述了一個名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛讀書學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個小精靈而被小精靈用魔法變成一個拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一向飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才回到家鄉。他騎在鵝背上看到了祖國的美麗風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，冒了不少風險，經受了種.種苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到了許多優秀品質，逐漸改正了調皮搗蛋的缺點......
作者在這本書里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書還以前獲得諾貝爾文學獎呢!據說，在瑞典的兩名報社記者坐著單引擎飛機沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動。
我在讀這本書時，就像在知識的海洋里遨游，它蘊含著豐富的地理知識和歷史知識。透過這本書我還明白了不少民間傳說和瑞典節日的典故。這篇小說寫得好是因為作者在寫書的同時以前親身游歷瑞典的各個地區，所以他在小說中描述的景色風光，仿佛是一個個真實的畫面呈此刻我的面前一樣。山水秀麗，景色優美。她描述的動物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一齊旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經歷了很多事情，克服了重重困難，最后到了拉普蘭。
之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、聰明、充滿了愛心的`少年。
其中我感受最深的是脫險的故事。大雁們過的日子是兇多吉少，最驚險的就是這一次。大雁們停在了草地上，領頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂于助人的行為太值得此刻的我們學習了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自我的錯誤的特點。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自我的祖國。我們必須要向尼爾斯那樣樂于助人，此刻我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇32
前幾天，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中講的是一個叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經歷了種。種困難之后，他終于成為了一個關愛動物，關心他人的好孩子！
在這本書里，我最喜歡大雁阿卡，他是個關心集體的隊長，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過這本書，我不禁自我檢討起來：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經是個喜歡捉弄小動物的`孩子，總是害得小動物們一見到我，就跑得遠遠的�，F在，我要向書中那位成長后的尼爾斯學習，樹立起保護環境的意識，給動物們一個安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。假如這個世界上沒有其他動物，那又是一個怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒有蜜蜂來授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們再也看不見翩翩起舞的蝴蝶和提著燈籠的螢火蟲了；在各個國家，再也看不見五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個世界才會更加美好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇33
寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經歷了種。種艱辛的磨難……
這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的'大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學習認真，各門功課成績優秀。我也要學習女教師這種刻苦努力的精神，爭取學習成績優秀。
女教師知道校長病重后，領著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學習女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇34
在充滿著童話色彩的北歐，有一個國家叫瑞典。就在瑞典的一個小村子里，發生了一個奇妙的故事，這就是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫筆下的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這個村子里，有一個十分頑皮淘氣男孩叫尼爾斯·豪爾耶松，整天在村子里惹是生非、捉弄他人。后來，可以說是“惡人有惡報”，他因為捉弄小狐仙，被施法變成了一個拇指大小的人兒，還被懲罰，他如果不變成一個好孩子，就永遠不能變回人。尼爾斯在迷迷糊糊中受到了家中動物的復仇。雄鵝莫頓在大雁們的挑逗中受到鼓勵，一飛沖天。而尼爾斯為了攔住白鵝，體型變小的自己被雄鵝帶上了天空……《騎鵝旅行記》就這樣開始了。
尼爾斯在旅行途中遇到了很多困難，但他從來沒有想過要放棄，他也從未背叛過自己的伙伴，在旅途過程中見到了許多美麗的風景，結交了很多要好的朋友。尼爾斯也逐漸從一個頑皮淘氣的男孩，成為了一名勇敢善良的小英雄。在旅途中，他展現出的良好的品質更值得我們學習和借鑒。我們在面臨學習問題的時候，我們也要有勇氣直面自己的錯誤，要勇于改正錯誤，要向尼爾斯一樣知錯就改，勇于直面自己的錯誤并且想辦法去改正錯誤。
除此之外，讀完這本書，給我留下最深刻印象的`是領頭雁阿卡的一句話：“要是你從我們身上學到了什么好東西的話，大拇指，那么你大概會覺得，人類不應該把整個大地占為己有的�！钡拇_，縱觀整個地球，隨著經濟的發展，我們人類建造的高樓越來越高，城市化進程越來越快，人們的生活地域越來越廣闊，但動物們的棲息地卻逐漸被壓縮，鳥兒們開始連一個落腳點都需要苦尋良久。隨著人類的濫砍亂伐，森林面積越來越少，鳥兒們甚至連筑巢繁衍的地方都沒有了。并不只是鳥類，其它動物也因此面臨著嚴重的生存危機。如果我們還放任不管，最后遭殃的會是我們人類自己。我覺得我們不能逃避問題，而是應該學習尼爾斯的勇敢，直面我們人類造成的后果，想辦法改變現狀，使地球媽媽成為所有動物的家園，讓生態可持續發展。
不知什么時候，人類和野生動物能像書里一樣和諧共生呢？但我相信，只要我們人人都是“尼爾斯”，這一天的到來，并不會晚！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇35
一個小小的人兒，一只雪白的家鵝，一群聰明的雁兒。他們便是這本書的主角們，他們一起經歷了一場神奇的旅行，成為了互相幫助的好朋友。
淘氣孩子尼爾斯常常欺負農場的動物們，還捉弄小精靈，因此被小精靈施了魔法，變成了只有雞蛋般高的小小人，陰差陽錯地騎上了大白鵝去旅行。他們一起遇見了雁群，尼爾斯一次次聰明勇敢地救助了大雁及弱小的小動物們。最后，他在阿卡隊長的幫助下，帶著大白鵝回了家。因為他的改變，魔法解除，重新恢復了人類男孩模樣。
在這本書中，最讓我震撼的，是大雁阿卡在自己很危險時，還救了尼爾斯。因為，尼爾斯從狐貍斯密爾口中救下了許多只大雁，搞的斯密爾沒東西吃餓肚子，所以他恨死了尼爾斯。于是，他千方百計抓住了阿卡，逼迫她下令雁群交出尼爾斯。阿卡面臨被吃的險境時，也無怨無悔，堅決不交出尼爾斯。
要知道，領頭雁阿卡從見到尼爾斯第一眼起，就一直在趕尼爾斯離開雁群。但是，變弱小的尼爾斯卻多了個本領，可以聽懂動物們的話。因此，開始后悔自己以前的言行，真心實意地開始幫助小動物們。他的改變，讓阿卡也改變了對他的看法，還心甘情愿地保護他，幫助他。
在奇妙的旅行中，尼爾斯不斷成長。從天天淘氣，喜歡惡作劇，不愛學習的壞孩子，變成了好好學習，溫和善良的'好孩子。
我以前一直認為，壞孩子就是壞孩子，很難變好。可尼爾斯改變了我的想法。他在這次神奇的旅行中，會變成好孩子，也是他自己下定決心要改變自己，這才使他脫胎換骨。他的善良，他的勇敢，也得到了動物們的信任，和小動物們成了好朋友。旅行中發生了一件接一件的事故，解決這些難題中，讓他明辨了是非，變得正義。就算尼爾斯后來回家后，也是個善良的好孩子。
知錯能改，善莫大焉。尼爾斯經過這場旅行，也是心靈的成長之旅。人的心中，往往住著一個“善”，一個“惡”。善多了，惡就少了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇36
“寶貝，趕緊睡覺吧!”媽媽走進我的房間，提醒我睡覺時間到了。我心滿意足地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書合上，“媽媽，這本書看完了，怎么覺得還沒有看夠啊?”媽媽笑著說：“那就上床在夢里繼續看吧�！蔽姨缮狭舜玻瑤е鴿M滿的期待很快就進入了夢鄉：我騎上了白鵝，飛啊飛啊……
這本書的主人公是一個十四歲男孩——尼爾斯，他經常欺負動物，有一天被一個小精靈懲罰，變成了一個拇指大小的小人兒，他騎在雄鵝莫頓背上，跟隨大雁旅行。在旅行途中，他克服種種艱難險阻，熱心幫助別人，努力同惡勢力作斗爭，得到動物們的一致愛戴。成為了一個樂于助人、善良、關心動物的好孩子。
像被施魔法之前的尼爾斯一樣，我也曾欺負過動物。我經常要買小金魚，買回家之后把它們養在魚缸里撈著玩，小魚被玩死了我也不覺得它們可憐;有一次我捉了許多蝴蝶，把它們都裝進玻璃瓶里，蓋好蓋子，靜靜地賞玩。最后蝴蝶都不飛了，躺在瓶底一動不動，我也沒覺得傷心，把它們扔了;還有一次，我養了一只小兔子，我總是把亂七八糟的東西喂給它吃，最后……唉，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，我們也要跟珍愛自己的生命一樣愛護它們。
如果有可能，我想對那些曾經被我傷害過的'小動物們道個歉;如果有可能，我想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想跟森林里的小動物說，我會回去告訴自己的同學，你們是我們人類永遠的好朋友，要多多愛護你們，讓你們每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活……
“寶貝，起床咯，要遲到啦!”媽媽的聲音把我從美妙的森林里喊了出來，我還沒來得及跟我的小伙伴們道別呢。“媽媽，把我的《尼爾斯騎鵝旅行記》放進書包，我今天還想再看一遍!”
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇37
假期里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，感觸頗深。這本書是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫寫的，故事的主人公是一個名叫尼爾斯的小男孩。
故事是這樣的：小男孩尼爾斯是一個調皮搗蛋的孩子，他對家里的動物們很不友好，經常捉弄、虐待它們。這天，尼爾斯因為捉弄小精靈而被變成了小人兒。后來，他騎著雄鵝去旅行，途中和大雁們結下了深厚的`友誼。漸漸的，尼爾斯喜歡上了動物，他和很多動物成了朋友。故事的最后，小精靈把尼爾斯變回了原來的模樣。
這本書中有很多精彩的故事，但我印象最深的是尼爾斯解救老鷹高爾果那件事，從中我看出了尼爾斯是一個懂得感恩的人，因為他記得老鷹高爾果曾經救過他和雄鵝。尼爾斯還很重感情，他不忍心看到高爾果像其他的老鷹一樣被關在籠子里失去自由，整天昏昏沉沉的，便想方設法去解救高爾果。從這個故事中，我懂得了感恩是我們做人的一個重要原則。在生活中，我們每個人都會有遇到困難的時候，也會有需要別人幫助的時候，當別人對我們伸出援助之手，幫我們走出困境之后，我們也要常懷一顆感恩之心，幫助那些有困難的人，將這份愛傳遞下去，讓世界變得更加美好。
這本書還告訴我們要學會寬容，就像尼爾斯那樣。盡管狐貍斯密爾總是千方百計地報復尼爾斯，可是當尼爾斯看到斯密爾被關起來之后，還是不忍心它失去自由，包容了它曾經的種種劣跡，將它救出。我覺得我們也應該這樣，不與別人斤斤計較，寬容大度地對待每一個人。
雖然尼爾斯曾經是那么調皮搗蛋，但是他勇于改正，最終贏得了動物們的喜愛，也贏得了我們大家的喜愛。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇38
《騎鵝旅行記》是一部奇幻的童話故事，作者是1909年諾貝爾文學獎的獲得者——拉格洛芙。作者通過這個故事告訴我們從小要培養良好的習慣，要勇于面對困難、克服困難，從而獲得成功。
這部童話講述了一個名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的'故事。他不愛讀書學習，整天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一只小精靈時因為惹怒了小精靈被用魔法變成了一個拇指般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛來，家里的一只公鵝有了飛到空中的念頭，又有一群大雁飛來公鵝也決定了飛上天空，尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料自己因身體太小被公鵝帶上高空。從此他開始了歷時八個月的漫長旅程，在旅途中他學會了愛和勇氣，成為了一個善良勤勞的好孩子，也恢復了原來的樣子。
這本書告訴我們：做人要信守諾言，與別人說好的事不能反悔。尼爾斯在家里捉住小精靈，與小精靈說好他要一枚鐘表那么大的金幣，但是他實現愿望后準備放了小精靈時，卻突然反悔，惹怒了小精靈，小精靈便懲罰他變成了拇指般大的小人。做人還要善良，對待小動物們也要真誠。尼爾斯變成小人后，被他欺負過的動物們都來找他算賬，他只好東躲西藏。讀到這，我想起了一件事：有一次，我和一個同學約好了周末一起出去玩，可那位同學卻沒有按時赴約，也沒有告知我一聲，害我白白等了他一個上午，我十分生氣，就和他冷戰了好久。書上也經常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中受到一些教育和啟發。
這個故事還告訴了我們：遇到壞人，要保持冷靜，不能驚慌失措貿然行事，更不要盲目地與壞人做搏斗，要智取。尼爾斯被烏鴉綁架后，不慌不忙，保持著沉著冷靜。烏鴉讓他干什么，他都裝作心甘情愿的去干。最后討得烏鴉強盜歡心，烏鴉便將他放了。生活中也常有教育我們遇事鎮定的事例，愿我們都能從中學到尼爾斯的智慧。
在生活中，我們做人也要實事求是，與別人約定好的事不能反悔，信守諾言，遇到壞人要智取，做一個人人喜愛的好公民。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇39
一本好書就像是一位哲學家，談吐不凡，教給你許多道理，這個寒假，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書雖然沒有華麗的詞藻，也沒有什么至理名言，但它卻給我留下深刻的印象。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典優秀女作家拉格洛夫。她于1906年發表了這本著名兒童小說，而且這本小說是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書講述了一個調皮的14歲男孩尼爾斯，他十分的頑皮，不好好學習，因為戲耍了精靈，而被精靈變小，成為了一個拇指大小的小人。變小的他無法像普通人那樣生活，但是他卻能聽懂動物們說的話�？墒�，動物們對尼爾斯一點也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，他走出院子，發現一群大雁正在呼喚尼爾斯家的一只年輕的.白鵝，白鵝也拍打著翅膀，準備和雁群一起去旅行。尼爾斯本想攔住白鵝，卻誤打誤撞地被白鵝帶上了天空，所以，尼爾斯只好騎著白鵝一起去旅行了。
尼爾斯在路途中遇到了許多困難和危險，被烏鴉挾持，遇上狐貍斯密爾、山上發生火災......，但是最后都化險為夷了。在這期間，他還結識了不少的動物朋友，比如莫頓、阿卡、老鷹高爾果、信鴿阿卡爾......它們都對尼爾斯很友好，而且還讓他學到了不少東西，讓他明白了動物的生活，并使尼爾斯成為了一個有愛心、有善心、樂于助人又勤勞的好孩子。
故事里的尼爾斯路途中的變化真的很大，成長得很快，他是一個勇于改過的好孩子。我也要向他學習，做一個充滿愛心、善心、敢于擔當和對生活充滿熱情的孩子。
這本書讓我學到了許多地理知識，還認識了許多植被和瑞典的各個地區，欣賞到了風景的優美，領悟到了成長的真諦。
讀了這本書，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢面對。盡管在現實生活中，有許多看似根本不可能實現的東西，只要你勇敢、積極應對，也能實現。沒有什么是絕對的，就看你是否去努力。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇40
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本外國文學名著，享譽世界，作者為瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫。
這本書講了一個十分頑皮的小男孩尼爾斯，他扯雞冠，揪貓尾巴，把馬蜂放進牛耳朵，還抽走過母親擠奶時坐的小凳，干盡了調皮搗蛋的事。一次，他由于捉弄小精靈而被變成了小狐仙。后來他為了不讓家鵝飛走，給家里造成損失而爬到鵝背上，開啟了一段奇妙的旅程。在旅途中他經歷了許多磨煉，最終成為一個好孩子。
從他身上，我看到了智慧。他在陶庚湖得知人們為了驅逐鳥類，打算把湖水排干、擴大種植面積的計劃。于是，他就和公狗合作，借“上帝之手”阻止了人們的排水計劃。從他身上，我看到了自省。在廢鐵廠里，尼爾斯因為辱罵國王而被國王親自追捕，但木頭人卻把他放進自己的帽子里。逃過一劫的'尼爾斯明白了禍從口出的道理，決定以后再也不與他人惡語相向了。從他身上，我還看到了愛心。在旅行結束后，尼爾斯發現父母用重金買來的馬天天頹廢，無法下地勞作。他通過仔細觀察，發現了馬不能正常行走的原因，于是，他幫馬拔除了釘子，讓馬恢復了健康。
當然，這本書的精彩遠不止于此，打開它，你會有更多更深刻的感受。我想把這本書送給成長中的你，希望你也能像他一樣成為一個真正的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇41
已經放假一周了，這一周之內，我成功地看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的作者是瑞典著名的女作家塞爾瑪·拉格洛芙。1906年拉格洛芙已是知命之年，但她依舊應瑞典一位小學校長的請求，寫一本適合兒童讀的地理書。她忍受著腿疾帶來的巨大痛苦，跋山涉水，在全國進行實地考察。在認真研究了飛禽走獸的習性和各地的風俗習慣和民間傳說的基礎上，她于1907年完成了這部童話著作，贏得了與安徒生齊名的聲譽，并且，在1906年時，她還因這部著作榮獲諾貝爾文學獎。在1914年，她也是因這部作品當選為瑞典學院院士。
這本書的主人公是一個14歲的男孩尼爾斯，他是一個調皮的男孩。有一天，他獨自在家，見到了傳說中的小精靈，他調皮地捉弄小精靈，結果被小精靈變成了一個拇指大的小人。就在這時，尼爾斯為了不讓一只想與雁群一起飛走的雄鵝飛走，抱住了雄鵝的脖子，被雄鵝帶上了天空，和雄鵝一起跟著雁群，經歷種種磨難，發生件件趣事，飛到最北邊的拉普蘭省，最后又飛回來，重新變成人。
這本書一共有50章，其中我印象最深的就是倒數第二章《回家的驚喜》。在這一章中，尼爾斯回到了家中，作者通過這一章，寫出了成長后的尼爾斯，他氣度神采有一股令人肅然起敬的力量，他控制自己的情緒，令見到他的人如沐春風。因為在旅途中給予奧薩的`幫助，所以奧薩來到他的家中，向他的父母報答這份恩情，令他悲傷的父母引以為榮。他還幫父親找出了了馬兒不干活的真正原因，為這個家庭又解決了一道難題。最后，他即使自已再不情愿，當莫頓面臨生命威脅時，他仍然不頓一切地沖了出去。他從一個令人討厭的壞小子，變成了一個令人高興，讓父母自豪，和令朋友信賴的好孩子。我不禁問自己，是什么讓他成長呢？
于是，回到前文，他被雄鵝帶走后，多次幫助雁群趕走狐貍斯密爾，幫助其它動物和自己的朋友——奧薩與小馬茨。在這過程中，他體會到了動物的苦處，同時也體會到幫助他人的甜，他逐漸被人信任，被人喜歡，正是這些經歷改變了他。
讀了這本書，我懂得了，每個人都要有愛心，有同情心，樂于助人，只有這樣，別人才會喜歡你，幫助你，信任你。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇42
最近我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。這本書講述了一個名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛讀書學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他看到了一個只有巴掌大小的小精靈，尼爾斯用捕蟲網逮住了它，結果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語。尼爾斯非常的難過，他怕爸爸、媽媽回來后會大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈。這時尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行。
在去拉普蘭的路上，他們遇到了很多危險，尼爾斯用自己的.智慧勇敢得救了很多小動物。有一次，一只大雁被一只名叫斯密爾的狐貍捉住了，尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴，用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的丟掉了大雁，大雁趁機飛走了，狐貍想從尾巴上抓住尼爾斯，尼爾斯跳了下來，和狐貍兜起圈子，跑著跑著也趁機爬上了樹，狐貍在樹下等著尼爾斯想抓住他，等著等著狐貍就睡著了，雄鵝莫頓趁機救走了尼爾斯，大雁的領隊阿卡對尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了很好的朋友。
一路上艱險又快樂的旅行，尼爾斯學會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個既善良又有責任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。
其中我感受最深的情節是：大雁們過的日子是兇多吉少，最驚險的就是這一次：大雁們停在了草地上，領頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀。這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂于助人的行為太值得現在的我們學習了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自己的錯誤的特點。
這個故事告訴我們：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子；我們要勇敢，在危難時刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問題時，要開動腦筋，想辦法，勇敢地解決問題；我們要有責任心，在干某些事情時，一定要認真，堅持盡力的把事情做好；我們要愛惜小動物，不要去傷害它們，要多關心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇43
在前一段時間，我讀了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書中描寫了一個淘氣的小男孩，他和我一樣不愛學習、喜歡惡作劇。有一天，它因為捉弄了小精靈，被魔法變成了小矮人，而且能聽懂動物們講的話。因為他以前做過許多壞事，所以沒有人愿意幫他變回去。他家里面有一只雄鵝（莫頓）要跟著大雁去北方旅行，他不想讓它走，于是抱著它，結果他也飛上了天。
尼爾斯跟著莫頓遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬……在這次旅行中，尼爾斯學到了許多知識，明白了什么是善惡、同情和關愛，認識了許多朋友，他改掉了自己的缺點，變成了一個勇敢、善良、助人為樂的好孩子。最后，他回到了家里，恢復了原來的樣子。
通過讀這本書，我明白了一個道理：我們要做一個樂于助人的好孩子。如果我們不愛學習、調皮搗蛋，當我們遇到困難時，不會有人幫助我們。除此之外，我還懂得了智慧的`力量。我們要好好學習，當我們遇到難題時，智慧會幫助我們。如果有機會，我也想去旅行，我想去看看現實的風景是否如書里所寫。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇44
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是一部不可錯過的經典童話，曾獲得諾貝爾文學大獎佳作。
1902年，44歲的女作家塞爾瑪。拉格洛芙應瑞典國家教師聯盟委托，為孩子們編寫一部故事書，以介紹瑞典的地理、生物、民俗等知識。塞爾瑪。拉格洛芙忍受著腿疾的痛苦，跋山涉水，走遍瑞典，認真研究飛禽走獸的生活習性、各地的風俗習慣和民間傳說，用四年時間完成了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公是一個高高瘦瘦，調皮搗蛋，喜歡惡作劇的小男孩兒，名叫尼爾斯。尼爾斯就這樣調皮搗蛋地生活著，直到發生了那件不可思議的事情，有一天，尼爾斯在家里發現了一只張小精靈，他想要捉弄捉弄小精靈，偷偷把小精靈抓了起來，結果小精靈把尼爾斯變得比手掌還小了。
尼爾斯被家里的鵝帶去拉普蘭了。一路上遇到了一群強盜烏鴉，劫持了可憐的.尼爾斯，但尼爾斯趁機逃；遇到了雁群首領阿卡，在它的帶領下，尼爾斯和莫頓跟著大雁們起飛往拉普蘭；還遇到了卡爾斯克魯納城的國王，尼爾斯差點被他踩碎；還遇到了山下的一只名叫高爾果的鷹，它正直。勇敢且善良；最后還遇到了一只斯密爾名叫的狐貍，狡猾又壞心眼，不過在尼爾斯的幫助下，總是偷襲雁群的孤貍都沒有得逞。
經歷了一場旅行后，原本是個搗蛋鬼的他，現在變得心地很善良了。再也不捉弄別人了。這個故事也告訴我們：知錯能改，善莫大焉。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇45
前兩天，趙教師發了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書細致的描述了主人公尼爾斯被小精靈的魔法變小之后與自我家的鵝————莫頓去旅行的故事。
給我印象最深的幾個環節是莫頓被綁起來了，然后尼爾斯不顧自我安危，去救莫頓，他首先進入廚房，用小刀一點一點的戳斷了繩子，然后把莫頓救了出來，結果尼爾斯再次騎到莫頓的背上，要飛的時候，中年婦女拽住了莫頓，再次抓住了莫頓，尼爾斯在這種緊要關頭沒有打自我逃跑的念頭，而是再次拿出與他一齊縮小的插在腰上的.隨身小刀，戳了一下中年婦女的背，中年婦女只感覺到背上一陣疼痛，于是那中年婦女就趕緊松開了莫頓，然后，尼爾斯再次騎到莫噸的身上，逃之夭夭了。
還有一次，尼爾斯與雁群飛到了拉普蘭，大雁們要在那里長期駐扎，而那里是北方，很冷，對于尼爾斯來說，太冷了，并且尼爾斯此刻是個“小人”所以說，尼爾斯需要一座房子，而尼爾斯需要房子時，阿卡隊長和莫頓為尼爾斯準備了材料，并且還請大雁幫忙，最終，一座“迷你水泥房”造好了。
我覺得，阿卡、莫頓以及尼爾斯的深情厚誼更襯托出了像狐貍斯密爾那樣不重情義，狗咬狗，甚至是如果有人給了他吃的，才與別人交朋友的那種卑鄙小人，我們要向尼爾斯學習，有福同享，有難同當這是我們對朋友，對別人的基本作為。
最終，感激塞爾瑪·拉格洛夫寫了這部精彩的故事，能讓我們讀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇46
前兩天，趙教師發了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書細致的描述了主人公尼爾斯被小精靈的魔法變小之后與自我家的鵝————莫頓去旅行的故事。
給我印象最深的'幾個環節是莫頓被綁起來了，然后尼爾斯不顧自我安危，去救莫頓，他首先進入廚房，用小刀一點一點的戳斷了繩子，然后把莫頓救了出來，結果尼爾斯再次騎到莫頓的背上，要飛的時候，中年婦女拽住了莫頓，再次抓住了莫頓，尼爾斯在這種緊要關頭沒有打自我逃跑的念頭，而是再次拿出與他一齊縮小的插在腰上的隨身小刀，戳了一下中年婦女的背，中年婦女只感覺到背上一陣疼痛，于是那中年婦女就趕緊松開了莫頓，然后，尼爾斯再次騎到莫噸的身上，逃之夭夭了。
還有一次，尼爾斯與雁群飛到了拉普蘭，大雁們要在那里長期駐扎，而那里是北方，很冷，對于尼爾斯來說，太冷了，并且尼爾斯此刻是個“小人”所以說，尼爾斯需要一座房子，而尼爾斯需要房子時，阿卡隊長和莫頓為尼爾斯準備了材料，并且還請大雁幫忙，最終，一座“迷你水泥房”造好了。
我覺得，阿卡、莫頓以及尼爾斯的深情厚誼更襯托出了像狐貍斯密爾那樣不重情義，狗咬狗，甚至是如果有人給了他吃的，才與別人交朋友的那種卑鄙小人，我們要向尼爾斯學習，有福同享，有難同當這是我們對朋友，對別人的基本作為。
最終，感激塞爾瑪·拉格洛夫寫了這部精彩的故事，能讓我們讀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇47
“他走上堤岸以后，又回頭望著許多飛越的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩子對飛走的鳥無限留戀，似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和的大拇指。”
這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的一切“告別”了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心的渡巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛夫寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許多危險。最后養成了主動幫助動物的習慣，最終成為一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動物。我經常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蝴蝶，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死。
哎，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好，是不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等為人們勞動；狗是公安戰士偵破疑案，追捕壞人的`好幫手……動物給人類的好處實在太多！
假如我們這個世界上沒有動物，那將會是什么樣��！如果鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉，那將是多可悲的事情。那樣，我們再也看不到蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界！所以，我們不該驅趕、殘殺它們，應該把它們當作我們的朋友，與它們和平相處。給動物一個良好的棲息之地，讓它們感受到人類帶給它們的那一份溫馨，那份關愛，使地球呈現出一片安詳與和諧的景象。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能感受到充滿愛的世界，我們的生活才會更加美好幸福！
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