《雪孩子》讀后感（精選37篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《雪孩子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《雪孩子》讀后感 篇1
我看了一本《雪孩子》的書，它的作者是嵇鴻。
主要講了雪下了一天一夜。房子上、樹上、地上一片白，兔媽媽要去找吃的，它堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小兔一起玩，看著可愛的雪孩子，小兔高興極啦！他和雪孩子有唱有跳，玩得很開心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往里加柴，就上床睡覺了。火把旁邊的一堆柴燒著了。小白兔睡得很香，一點也不知道。雪孩子看到小白兔家著火了，就飛快的跑過去。小白兔得救了，雪孩子卻化了。
看了這篇故事，我覺得雪孩子很善良，為了救小白兔犧牲了自己。這個感人的故事告訴我們，做人要善良、多為別人著想。
《雪孩子》讀后感 篇2
我喜歡讀我們的課文《雪孩子》，里面講述了一個小白兔，要跟媽媽去找吃的，但是媽媽不同意，媽媽就給小白兔堆了一個雪人，小白兔跟雪人玩得可開心了，后來小白兔玩累了，就回家休息了，因為太冷了，小白兔添加了很多柴來溫暖房間，可是小白兔睡得太熟了，一下子火太大了，著火了，雪孩子看到小白兔家著火了，趕緊跑到小白兔的房間里面救出了小白兔，小白兔救出來了，但是雪孩子沒了，他融化成了一灘水，變成了一朵美麗的白云，小白兔傷心極了!這個故事告訴我們，我們都要關心身邊的朋友，朋友有事，我們應當竭盡所能的幫助他們。
《雪孩子》讀后感 篇3
在一個寒冷的冬天，兔寶寶和兔媽媽在家里一起吃飯后，兔媽媽要出去給兔寶寶找一個大蘿卜，小兔子非要給媽媽一起去。兔媽媽說：”外面現在很冷，你不要去了，就留在家里烤烤火“。兔媽媽給兔寶寶堆了一個雪人，這樣子小兔子就不會感到寂寞。之后，兔媽媽就離開了家。
媽媽離開后，小兔子就跟雪人跳起了冰上舞蹈。一會兒，小兔有點累了，就回房間休息。只留下雪孩子一個人在跳舞。
雪孩子看見一個小松鼠從樹上掉了下來，就趕快拿帽子接住了他，并把他送回了樹上。雪孩子看見小兔家著火了，立即跑了過去。她鼓足勇氣沖了進去，把小兔抱了出來。由于溫度過高，雪孩子融化了，變成了一堆水。
小鳥給兔媽媽捎話說：家里著火了。兔媽媽跑回家后，看見小兔子平安無事，正坐在地上東張西望。小兔子看到媽媽后問道：”雪孩子呢？“兔媽媽說：你就坐在雪孩子的身上。她為了救你，融化成水。
《雪孩子》讀后感 篇4
兔媽媽堆了一個漂亮的雪孩子，柴堆燒著了，雪孩子融化了自己救出了小白兔，雪孩子自己化成了水。等明年的冬天到了，再用雪堆成一個雪孩子，就能再次見到雪孩子。
第二年冬天，又下雪了，家里快沒吃的了，兔媽媽出去買菜的時候，覺得小兔在家有點孤單，就再次和小兔堆了一個雪孩子，沒想到的是雪孩子竟然能和小兔一起玩，可以活動了。雪孩子和小兔在外面玩的很開心，當小兔把雪孩子帶回家，雪孩子又化成了一灘水，小兔看到了非常驚訝。因為雪孩子是用雪堆成的，家里溫度比外邊高，所以雪孩子就化成了一灘水。可小兔不知道這個道理。
《雪孩子》讀后感 篇5
今天，我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章，文章說的是一個叫小彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來一個雪糕，小彬卻不分給大家吃，自己一個人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，小彬就變成了一個雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動也不能動，幼兒園阿姨回來了馬上把小彬送到醫院，醫生都沒有辦法治療，這時，一個小精靈出現了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下小彬，他就會好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然小彬經常欺負她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下小彬，不一會兒，小彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，小彬不好意思地低下了頭。
這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子，要學會分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。
《雪孩子》讀后感 篇6
在一個寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，兔媽媽要出門給小兔買胡蘿卜，小兔說：把我也帶上吧，兔媽媽說：“孩子外面太冷了，我給你堆個雪孩子吧”。小兔高興地說：“好的好的”。
于是她就和雪孩子玩，他們滑冰，打雪仗，玩得很開心。后來小兔想睡覺了，她就回家了，她嫌家里冷就烤火睡覺。火燒的越來越大，差點就把小兔的毛烤著了，雪孩子發現，立刻沖進去，為了救小兔，就把小兔放到雪地里，自己融化了。小兔子很傷心，大哭起來。過了一年，小兔和媽媽想起雪孩子，期盼他能再來。
《雪孩子》讀后感 篇7
從前，有一個兔媽媽和一只小白兔住在山上。有一次，兔媽媽要去山上找吃的。小兔子在家里。兔媽媽擔心小兔子一個人在家里，沒有朋友。走之前，就給小兔子堆了一個雪人。小兔子和雪孩子一起在外面玩。玩了好久好久，小兔子想睡覺，它就不玩了，回到它的小屋子里睡覺了。它怕冷，就給爐子里加了一些柴火，然后它就去睡了。正在小兔子睡得正香時，沒想到它放的柴火就把外面的柴火燒著起來了。
屋里著火了。雪孩子趕緊沖進屋里，把小兔子救了出來。可是，自己卻化成了一灘水，飄在天空上，變成了一朵很美很美的白云。小兔子起來，很奇怪：我怎么躺在地上睡覺呢？雪孩子人呢？
《雪孩子》讀后感 篇8
在短暫而快樂的寒假生活里，我讀了一本《雪孩子》的故事書。故事的內容是：在一個下雪天冬天，兔媽媽要外出找食物，但是為了不讓小兔一個人在家孤單，替她堆了一個雪人，沒想到他是個神奇的雪孩子！他用他的熱心、善良、勇敢、樂于助人的精神，救了一顆被壓彎的小樹，一只墜落的小松鼠和一只被凍僵的小鳥。
最后，小兔家著火了，但是兔媽媽還沒回家，就在這個緊急的時刻，他為了沖進著火的屋子里救小兔而把自己融化了。
這個故事里的雪孩子有一顆善良勇敢的心，他告訴我們一個與人為善的道理，幫助別人的同時，自己也是快樂的！同時也讓我們知道，火是危險的！小朋友一定要注意安全，避免接觸！
《雪孩子》讀后感 篇9
星期六的下午，媽媽帶我去人民劇院看舞臺童話劇《雪孩子》。舞臺劇剛開始，整個劇場就飄起了飛飛揚揚的雪花，我伸手去接小雪花，太美了！
這個童話劇里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小貓、小鴨、小雞、汽車人、大灰狼和狐貍。
這個童話劇講述的是每當餿主意最多的狐貍和兇狠的大灰狼抓住森林里的小動物，準備吃掉它們的時候，雪孩子都會勇敢的把大灰狼打敗，救出小動物們。最后大灰狼和狐貍又想出一個壞主意，它們燒了小兔子的家，當小兔子被困在家高呼救命的時候，雪孩子不顧自己沖進了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小動物們都特別難過，我看到這里都感動的哭了。
通過這個童話劇，我明白了我要做一個勇敢、熱情、智慧、團結同學、互相幫助的好孩子。
《雪孩子》讀后感 篇10
星期天，我讀了《雪孩子》這篇感人的童話故事。這篇故事還有一段感人的內容。
小木屋里住著小白兔和兔媽媽。有一天，下了一場鵝毛大雪。趁著雪停，兔媽媽要出門去找些蘿卜回來。小白兔扯著媽媽的.衣角，說：“我會很寂寞的。”于是，兔媽媽堆了一個雪娃娃陪著小白兔，小白兔高興極了!兔媽媽走了以后，雪孩子活了!他幫助了許多小動物。回去時，看見小木屋著火了，他奮不顧身，救出了昏迷的小白兔。可是，他卻被火融化了……
我想：雖然雪孩子死了，但是他那無畏的精神永遠留在人間。
《雪孩子》讀后感 篇11
星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的動畫片。
故事講的是；有一年冬天，兔媽媽要去外面摘蘿卜，小兔不想讓媽媽離開，兔媽媽就給小兔堆了一個雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了許多好事。比如，用帽子接住了掉下松樹的小松鼠；又看見了彎腰的樹枝，把樹枝上的雪吹掉；還救了凍僵的小鳥，用帽子給小鳥做了一個窩。最讓我感動的是雪孩子冒著嗆人的濃煙，救出了小兔子，非常勇敢。
在生活中，有很多人像雪孩子一樣，值得我們贊美。在地震的時候，有很多人捐錢，捐物。大家那舍己救人的精神，使的災害，屈服在人們團結之下。
做人要做一個有道德，心靈美的人。我會努力去做，用實際行動去影響身邊的人。
《雪孩子》讀后感 篇12
今天我們語文課上學習了第十九課《雪孩子》，晚上回到家我又看了一遍雪孩子的動畫片，非常的感動！
故事的內容是這樣的：下雪了，兔媽媽要出去找吃的，為了小兔自己在家不寂寞，兔媽媽給小兔堆了一個漂亮的雪人。小兔子和小雪人玩的非常開心，小兔子玩累了，就回屋睡覺，結果由于爐火太大，把柴堆引著了，小兔卻睡的正香，什么都不知道。這一切被雪孩子看到了，它明知自己會被火融化，還是奮不顧身地去救小兔子。結果小兔得救了，雪孩子卻化成了一灘水。
這個故事看完后，我不禁為雪孩子舍己救人的精神掉下了眼淚。同時，雪孩子也教會了我，在別人遇到困難的時候，要及時伸出雙手，盡自己最大的力量去幫助別人。
《雪孩子》讀后感 篇13
一天早上，小兔的媽媽要出去拔蘿卜，她讓小兔待在家里，小兔拉著媽媽也要跟出去，兔媽媽就和小兔一起堆了個雪人，讓雪人陪著小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
小兔和雪人玩累了回屋睡覺了，雪人一下子變活了，變成了可愛的雪孩子。它在樹林里滑著雪到處玩，看見小鳥冷得發抖，就把帽子給小鳥當窩……
當它回到小兔家，突然發現小兔家著火了，可是小兔還在房子里睡得香呢。雪孩子使勁地敲窗戶，小兔根本聽不見，它準備沖進房子里，可是剛進門就被熱浪推了出來。眼看火越燒越大，雪孩子咬著牙冒著大火沖進屋里，抱著小兔跑了出來。小兔得救了，可是雪孩子卻化成了一灘水，只留下了兩只黑色的眼睛。小兔醒來后看到這些，她傷心地哭了。
太陽出來了，地上的清水漸漸地變成了一絲絲的水汽，向天上飄去，在空中變成了雪孩子的樣子，兔媽媽對小兔說：“明年冬天雪孩子就會回來了”。
《雪孩子》讀后感 篇14
今天，我和媽媽一起讀了一篇《雪孩子》的文章，文章說的是一個叫彬彬的男孩子非常自私，一天他的舅舅給幼兒園的每個小朋友都送來一個雪糕，彬彬卻不分給大家吃，自己一個人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，彬彬就變成了一個雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動也不能動。幼兒園阿姨發現后馬上把彬彬送到醫院，醫生也沒有辦法治療。這時，一個小精靈出現了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬，他就會好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然彬彬經常欺負她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬，不一會兒，彬彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，彬彬不好意思地低下了頭。
這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子，要學會分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。
《雪孩子》讀后感 篇15
一年冬天下了好幾天的鵝毛大雪，落在地上厚厚的。兔媽媽要出去找蘿卜，小兔也想和兔媽媽一起去，但是外面太冷了兔媽媽不讓小兔去，兔媽媽給小兔堆了一個雪孩子，讓雪孩子和小兔一起玩耍。
雪孩子和小兔一起玩了滑冰還玩了打雪仗，他們在雪地里，有說有笑，又唱又跳，他們玩得真開心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火燒的旺旺的，他烤了一會火，他就去睡覺了。
雪孩子到外面玩了，突然雪孩子發現了小兔家著火了，雪孩子飛速的向小兔家跑去，這時小兔還在床上又香又甜的睡著，雪孩子勇敢的沖進屋里把小兔抱出來了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒來時雪孩子早就化成了水，這時兔媽媽終于回來了，小兔傷心極了對媽媽說：“雪孩子還會回來嗎？”兔媽媽對小兔說：“雪孩子一定還會回來的。”小兔在心里期盼著雪孩子再來和他一起玩。
《雪孩子》讀后感 篇16
今天放學后，我看了《雪孩子》的電影，我學到了關心別人，不管自己。雪孩子為了幫助小兔子，猛得一下沖進去，把小兔子抱到安全的地方，他自己卻化了。
我以后要向雪孩子學，學這件事，還有別的事——別人有什么需要幫忙，我都去幫助別人。
《雪孩子》讀后感 篇17
在一個森林里，住著小兔子和他的媽媽一家，兔媽媽要去找蘿卜，小兔子非要去，兔媽媽想到一個辦法，給小兔子堆個雪人作伴，小兔子很高興。于是就跟媽媽堆起個雪人，小兔子用兩個種子當眼睛，用一個紅蘿卜當鼻子，小兔子就和雪孩子又唱又跳地玩起來，兔媽媽放心得去找蘿卜了，小兔子還讓媽媽給小雪人找個新鼻子。過了一會兒，小兔子玩累了，就想和雪孩子一塊兒去烤火，雪孩子不去，小兔子知道了雪孩子不能離火很近，他就自己進屋去休息，他躺在床上睡著了，爐子里的火越來越大，火苗竄出來了，雪孩子看到后，使勁打玻璃，可是小兔子睡得又香又甜，一點兒都沒感覺到，火越來越大，勇敢的雪孩子沖進屋里，到處找小兔子，一點也不放棄，終于找著小兔子，把小兔子抱出來，自己卻一點一點地化了，最后化成一灘水。兔媽媽回來了，還帶了一個小蘿卜，可是雪孩子卻不見了，小兔子傷心地哭了。太陽公公出來了，照著雪孩子，他變成一朵白云，小兔子問媽媽雪孩子還會來嗎？兔媽媽告訴小兔子，雪孩子永遠和我們在一起。
通過這個故事，使我們學到了雪孩子雖然很怕火，但是他為了救小兔子，自己卻化了，消失了，多勇敢呀，我們要是遇到了事，要像雪孩子一樣勇敢面對！
《雪孩子》讀后感 篇18
今天晚上，我看了雪孩子的動畫片，我從里面學到了：愛心，幫助，樂于助人，犧牲自己，我就覺得非常感人，看完以后，我就想起了，開學第一課的時候的吳斌叔叔，他用自己的生命救了20多個人，我還想起了，教師節的那一天晚上張莉麗老師用自己的生命救了他們班的同學。
我以后在生活中，樂于助人。
我會幫助別人，別人也會幫助我，那樣我就會有更多的溫暖和愛心！
《雪孩子》讀后感 篇19
從前，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們想要一個孩子。冬天到了，他們堆了一個雪人做他們的孩子。
它每天給兩位老人唱歌、跳舞，有一天他們的房子著火了，雪孩子不顧自己的生命，跑進大火，火滅了，兩位老人得救了，雪孩子卻化成了水。
雪孩子樂于助人，敢于奉獻的精神值得我們學習。
《雪孩子》讀后感 篇20
最近，我學習了一篇叫做《雪孩子》的文章，故事的主要內容是：冬天到了，兔媽媽要出去找食物，兔媽媽就給小兔堆了一個雪孩子陪兔寶寶玩。小兔可高興了，她和雪孩子成了好朋友，玩得好開心呀！
小兔玩累了回家睡覺。突然小兔家著火了，雪孩子為了救小兔，自己卻溶化了。看了這個故事我很感動，善良的雪孩子，為了救出他的好伙伴，犧牲了自己，非常的勇敢。我也要做個善良的人，樂于幫助別人的孩子。
《雪孩子》讀后感 篇21
有一天兔媽媽找不到紅蘿卜，她問小兔，你知道媽媽的紅蘿卜嗎？小兔說：”在這兒。“兔媽媽說：”我要出去拔紅蘿卜去。“小兔說：”我也要去。“兔媽媽說：”有了。“兔媽媽和小兔一起搭了一個雪人。她們就搭了一個雪人。兔媽媽去找紅蘿卜了。
小兔和雪人在一起玩的可開心了，玩了很長時間小兔困了就回房間睡了。小兔睡著后，房子著起火來，雪人看見了，趕快沖向火里救小兔，可是雪人剛一靠近火邊，大火就烤的它一點一點的化去，為了救小兔，它顧不了那么多了，它勇敢的沖進了火海，用盡了全身的力氣將小兔救了出來。小兔得救了，雪人卻變成了水。
《雪孩子》讀后感 篇22
雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，飛到空中，成了一朵很美很美的云，小白兔很想念雪孩子，天天盼呀盼呀——盼望著下雪，雪孩子就可以回來啦！
終于盼到了下雪，一片片雪花從天空中飄落下來，兔媽媽和小白兔邀請雪孩子回來，活潑可愛的雪孩子來到小白兔的家門前，找小白兔一起玩，小白兔看到雪孩子回來了，高興的叫起來：”雪孩子回來了，雪孩子回來了……“小白兔拉著雪孩子的手說：”謝謝你！雪孩子，上次你救了我，我要學習你舍己救人的品質。“雪孩子說：”不用客氣，只要下雪了，我就可以回來和你一起玩了。“
小白兔和雪孩子玩的好開心啊！
《雪孩子》讀后感 篇23
冬天又來了，小白兔在屋子里烤火，屋子外大雪紛飛。這時它聽見窗外有一種熟悉的聲音：”小白兔，我回來了！“小白兔急忙跑到屋外，呀，外面白白的，好多好多小雪花飄落下來。”小白兔，小白兔……“小白兔一下明白了，這是雪孩子的聲音呀！
于是小白兔用雪，胡蘿卜，還有紐扣堆了一個和雪孩子一模一樣的小雪人，和它一起玩。它們一起又唱又跳，玩得真開心呀！
它們玩著玩著，太陽出來了，雪孩子說：”小白兔，我明年冬天還會回來的！“
《雪孩子》讀后感 篇24
《 雪孩子》講訴了一個關于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節生動感人。
我覺得這篇故事之所以感人，是因為雪人它舍己為人的崇高品質。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進入火災現場奮力營救小白兔。它這偉大的舉動是值得我們學習的。我認為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話：“多可愛的雪孩子呀！”它即幾點了題，又總結出了雪人的可愛之處。
在這個世界上，其實還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊。警察和火警是靠團隊精神勝利的。其實人自己的力量是很薄弱的。這個故事我想一定是根據火警救人的感人故事編寫的。“故事來源于生活。”當失火，曾有多少火警人員站在抗戰線上；曾有多少人舍己為人救出火中小孩；曾有多少人戰死在火場。我是設計師 我將把火警人員衣服設計成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓練場上和實戰將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人，是因為它塑造了一個無私奉獻的雪人，一個充滿了愛的世界。
《雪孩子》讀后感 篇25
在短暫而快樂的寒假生活里，我讀了一本《雪孩子》的故事書。故事的內容是：在一個下雪天冬天，兔媽媽要外出找食物，但是為了不讓小兔一個人在家孤單，替她堆了一個雪人，沒想到他是個神奇的雪孩子！他用他的熱心、善良、勇敢、樂于助人的精神，救了一顆被壓彎的小樹，一只墜落的小松鼠和一只被凍僵的小鳥。
最后，小兔家著火了，但是兔媽媽還沒回家，就在這個緊急的時刻，他為了沖進著火的屋子里救小兔而把自己融化了。
這個故事里的雪孩子有一顆善良勇敢的心，他告訴我們一個與人為善的道理，幫助別人的同時，自己也是快樂的！同時也讓我們知道，火是危險的！小朋友一定要注意安全，避免接觸！
《雪孩子》讀后感 篇26
今天我讀了《中國經典童話》這本書，有一個故事很吸引我，那就是《雪孩子》。
這篇文章講述了這樣一個美麗而又生動的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了，他胖鼓鼓的，頭頂上還長著幾根褐色的頭發。他誕生的冬天很冷，地上僅有野草，很荒涼，雪孩子在沒有人在時，做了許多好事：保護翠鳥，幫小樹背上的積雪刮去，把從樹上掉下來的小松鼠接住……
雖然沒有人在這兒，但雪孩子的一舉一動全都被小松鼠看見了，從此，他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門去了，小白兔在屋里睡覺，雪孩子忽然看見了小木屋起火了，可小白兔還在里面呢!他不顧一切的沖了進去，救出了小白兔，但自己卻融化了，免媽媽趕來時，地上只剩下了一攤水。小白兔醒了，他到處找雪孩子，可是找不到，這時他看了看天上，雪孩子變成了白云，正沖他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身軀多么潔凈!你的心靈多么美麗!你，溫暖了我們的童年，點亮了我們的心靈，至今仍受到我們的喜愛。
《雪孩子》讀后感 篇27
今天，我讀了《雪孩子》這篇文章。讀后覺得很感動，雪孩子不顧自身安危，樂于助人的精神深深感動著我。
文章描述的是有一只可愛的小白兔，和兔媽媽在一起過著幸福的生活。一天，下了一場大雪，兔媽媽要出去辦事，小白兔就鬧著跟兔媽媽一起出去。兔媽媽就說：“孩子，媽媽給你堆一個雪人，讓雪人和你一起玩。”于是，他們就開始堆起了雪人，連小鳥都飛來幫他們堆，不知為什么，雪孩子竟然會活動了，他和小兔快樂的玩著，還幫別人做了很多好事。因為是雪天，小兔覺得冷了，就回家睡覺。他問雪孩子烤不烤火，雪孩子搖搖頭，小白兔就自己回去了。雪孩子在外邊快樂的玩著。忽然，雪孩子看見小白兔家里有一團火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就趕快來救小白兔，火越燒越大，最后雪孩子犧牲了，小白兔卻平安無事，小白兔被救后，到處找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子為救小白兔犧牲了自己，他的這種樂于助人，勇敢奉獻的精神真讓我感動，他是我們學習的好榜樣！
《雪孩子》讀后感 篇28
最近我讀了《中國經典童話》這本書，其中有一個故事很吸引我，那就是《雪孩子》。這篇文章講述了一個美麗而生動的童話故事，讓我感動萬分。
雪，一連下了好幾天。終于天晴了，兔媽媽就給小白兔堆了一個雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很開心，玩累了的小白兔要睡午覺了，屋子里很冷，小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡著了，火卻越燒越旺，小木屋著火了，可是小白兔正在睡覺，什么也不知道。雪孩子看見小白兔的家著起了大火，它不顧一切的沖了進去，救出了小白兔。小白兔脫險了，可是雪孩子卻昏倒在地上，融化成了一汪水。小白兔醒了，它到處找雪孩子，可是找不到。這時看到天空有一朵白云對它微笑，原來雪孩子變成了一朵美麗的白云，飛到天空里去了。
這個故事讓我很感動。多么勇敢的雪孩子啊！為了救小白兔奮不顧身地沖進了火海，獻出了自己寶貴的生命。雪孩子雖然消失了，但我們相信它一定會永遠留在小白兔和我們的記憶中。它舍己為人的精神，它對待朋友的真誠，它善良純潔的心靈，時刻提醒小白兔，也提醒我們每一個小學生，在危難之中要如何對待朋友。
《雪孩子》讀后感 篇29
下雪啦！下雪啦！房子上，大地上，到處一片白，真漂亮！樓下有好多孩子歡呼著在堆雪人。我和媽媽把東西一拿也下樓堆雪人了。我們先堆了一個雪人的身子，又堆了一個雪人的頭，用扣子當雪人的眼睛，樹葉當他的嘴巴，樹枝當他的手，我們還給他做了個帽子。不一會，一個雪人就堆好了。看到他，我想起了我學過的雪孩子。我問媽媽：“他會變成雪孩子嗎？”媽媽說：“會啊，當你一個人在家的時候，不要害怕，他就會陪著你呀！”
第二天，我去看我的小雪人了，可是他不在了。我有點難過。媽媽說：“雪孩子在呢，他在我的心里呢，等明年下雪的時候他就回來了。”
《雪孩子》讀后感 篇30
冬天到了下起了大雪，在一個房子里住著小兔子和她媽媽。有一天兔媽媽要去找蘿卜，小兔子也想去，兔媽媽只好給小兔子堆了個雪孩子陪伴他玩耍。
他們玩得可開心了。他們玩了好長時間，小兔子覺得很累很累，于是他進屋燒火，他把火燒得很旺。小兔子燒完火就上床睡覺了。這時爐火燒到了柴的外面，可是小兔子正睡得又香又甜，雪孩子看見屋里著火了，他趕快沖進屋子救小兔子。
雪孩子把小兔子救出來自己卻化了，小兔子醒來說雪孩子哪兒去了，這時兔媽媽回來了，兔媽媽說雪孩子還會回來的。
《雪孩子》讀后感 篇31
一個冬天的早晨，兔媽媽要給兔寶寶去外面找食物，兔媽媽給兔寶寶堆了一個小雪人，兔媽媽給兔寶寶說：“你在家里可不要亂跑喲，你要乖乖的和小雪人玩。”然后，兔媽媽就走了，兔寶寶和小雪人玩的可開心了，玩了一會兒，兔寶寶玩累了，它就進屋休息了，它生了一盆火，還在旁邊堆了許多木柴，它就上床睡覺了，一會兒就進入了甜甜的夢鄉，紅紅的火燒著了旁邊的木柴。
可是，兔寶寶睡的什么也不知道，這時外面的小雪人叫了起來：“不好啦，小白兔家著火了。”它奮不顧身地跑進屋里救出了兔寶寶，兔寶寶得救了，小雪人化作了一團水，變成了一朵美麗的云飄到了天上。
《雪孩子》讀后感 篇32
今天我們《看了雪孩子》她們非常感人，到中間的是小兔的房間著火了，雪孩子看見了，走到房間里去救小兔，雪孩子舍己救人，犧牲了自己，最后他融化了。
我很喜歡故事里的雪孩子，今年冬天下雪的時候。我也要堆一個和雪孩子一模一樣的小雪人，給他戴上帽子，手套和圍巾，希望他也能像雪孩子那樣陪著我玩。
這個故事告訴了我們只要你樂于助人你就是童話故事里的“雪孩子”！
《雪孩子》讀后感 篇33
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個雪人。小兔子認為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。
這個故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
《雪孩子》讀后感 篇34
今天我看了一本書，書的名字叫雪孩子。這本書主要講在寒冷的冬天里，小白兔的媽媽出去找吃的，她為小白兔堆了個雪人。雪人活了，小白兔睡著了把家燒著了。
讀完這本書后，我知道了睡覺時要把火熄滅。
讀完這本書后我學到了水受到高溫會變成水蒸氣。
《雪孩子》讀后感 篇35
今天，我讀了《雪孩子》這個故事，里面主要講的是兔媽媽把小白兔一個人丟家，天氣太冷，小白兔在家里烤火不小心睡著了引起大火。雪孩子發現著火了，不顧自己的安危從大火中救了小白兔卻犧牲了自己。
從這個故事中我懂得了朋友之間要互相幫助，互相關心，團結友愛。
《雪孩子》讀后感 篇36
今天我們吃飯的時候在教室觀看了電影《雪孩子》。《雪孩子》是講述了一個小雪人在他的好朋友小兔子家里起火的情況下，不顧自己的安危，救出好朋友小兔子，卻犧牲了自己，化成一灘水，最后蒸發成水蒸氣的故事。
我看了后，覺得小雪人很偉大，它救出朋友的事情感動了我。我也想向他學習，學習他關愛朋友、在朋友有困難的時候幫助朋友。
《雪孩子》讀后感 篇37
今天我在托管班寫完作業后，就和班里的同學一起看了《雪孩子》這個故事。老師說：“看完故事要把故事的大概內容說出來。”因此我看的很認真，在別人講的時候，我也很認真聽，其他同學講的時候那一句忘掉了，我都可以給他們提醒。
托管老師今天布置了一個作業，就是讓我們回家把故事講給爸爸媽媽聽，我要按照老師說的做要很認真的完成。
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