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《鐵路邊的孩子們》讀后感（精選30篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《鐵路邊的孩子們》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 1
在人生當(dāng)中,有著許多快樂(lè)的事,但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事,你的人生會(huì)變的十分無(wú)趣,
交友 看書(shū) 工作…都是人生不可缺少的東西，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè)的書(shū)。
在一個(gè)平凡的白色小屋子里,住著兩個(gè)小女孩,一個(gè)小男孩,還有一個(gè)媽媽和一個(gè)爸爸,可是某一天,家里來(lái)了幾位客人,走了以后,媽媽和爸爸愁眉苦臉,第二天,爸爸媽媽都去了巴黎,過(guò)了幾天,媽媽帶著孩子們坐著火車去了一個(gè)十分破舊的房子,從此以后,孩子們和媽媽都住在那棟房子里,開(kāi)始了新的生活，
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書(shū),讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的.團(tuán)圓的家,可是經(jīng)過(guò)一件事,他們一家都被分開(kāi)了,不過(guò),他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),甚至還覺(jué)得十分開(kāi)心,有趣,從此以后,他們的生活就越來(lái)越有意義了。
他讓我明白了做人應(yīng)該要樂(lè)觀,還有遇到什么事情,都要努力的去克服,這樣,人生才會(huì)更加有意義。
做一件事是考驗(yàn)自己堅(jiān)持到底的動(dòng)力，同樣的事情堅(jiān)持做就會(huì)成為習(xí)慣，告誡自己加油一直往前走，給孩子做榜樣也好為自己也好一定要堅(jiān)持下來(lái)，最后靜等收獲。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 2
暑假的一個(gè)晚上，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，我正津津有味地看著《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是伊迪斯內(nèi)斯比特，他被公認(rèn)為“英國(guó)兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”，也是“20世紀(jì)兒童文學(xué)的偉大源泉”。
《鐵路邊的孩子們》講述了一個(gè)家庭一夜之間陷入困境，媽媽帶著三個(gè)孩子奔到位于鐵路邊的房子生活的溫情故事。他們雖然貧困，但精神非常高尚，用真誠(chéng)和愛(ài)打動(dòng)了很多的人······
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個(gè)孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂(lè)觀，盡力幫助安慰母親，還熱切地關(guān)心和幫助身邊的`人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來(lái)。讀到這里，我為有這樣一個(gè)好結(jié)局而感到開(kāi)心。
這不禁使我聯(lián)想到了我自己，我也應(yīng)該像三個(gè)孩子一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，像他們一樣，做一個(gè)懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關(guān)心體諒爸爸媽媽。
合上書(shū)，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……
《鐵路邊的孩子們》讀后感 3
我最近迷上了一本書(shū)，《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。有趣的故事情節(jié)緊緊地吸引著我，孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我。
這本書(shū)主要寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。但他們體貼、關(guān)心媽媽，并且互相幫助，互相鼓勵(lì)。在鐵路邊的生活中，孩子們漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費(fèi)坐火車、搶救火車、臨時(shí)消防隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的是搶救火車。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)火車經(jīng)過(guò)的`鐵路上有一塊巨石時(shí)，他們想盡辦法，用菲莉絲的紅裙做成了旗子使勁地?fù)]動(dòng)著，用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜恕Ｕ娴暮芘宸麄儯鎸?duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他們表現(xiàn)出的是機(jī)智和勇敢，他們最大的才十二歲，最小的只有四歲，慚愧的是有時(shí)爸媽不在家，晚上我一人竟然不敢睡覺(jué)，以后一定要改正，像他們?nèi)龑W(xué)習(xí)。在困難和危險(xiǎn)面前，用微笑、智慧和勇氣去面對(duì)它，做一個(gè)勇敢的孩子！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也要主動(dòng)伸出援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)。就象四川雅安大地震一樣，只要我們大家齊心協(xié)力，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心，災(zāi)區(qū)的人們的困難一定會(huì)克服的。
現(xiàn)在這本書(shū)成了我的朋友，我也是它的粉絲，你也來(lái)讀一讀吧，相信你會(huì)有和我一樣的感受的！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 4
最近，我看了一本《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)紅房子里住著三個(gè)孩子，老大叫羅伯塔，大家都叫她波比，老二叫彼得，最小的叫菲利斯。
原本他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活著，有一天，爸爸被公司叫走了，再也沒(méi)有回來(lái)，媽媽帶著三個(gè)孩子去鄉(xiāng)下過(guò)了一段窮苦的日子。雖然他們很窮，但他們也很快樂(lè)。媽媽靠自己寫(xiě)文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽，并且互相幫助，有時(shí)候他們也會(huì)為了一些小事互相爭(zhēng)吵。
在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子的.有趣故事，如：火車上的夜賊、挽救火車、業(yè)余消防隊(duì)員、獵狗的祖父……但我最喜歡的是挽救火車故事，故事講述孩子們?cè)谒淼览锟吹搅艘恍⿴r石、樹(shù)木和草滑到隧道里，把隧道的鐵軌給堵住了，他們知道十一點(diǎn)二十九分有火車經(jīng)過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，彼得想：如果有紅色的東西就好辦了，兩個(gè)女孩想起自己的襯裙是紅的，就脫了下來(lái)，把它撕成了六塊，用樹(shù)枝做成旗子，火車開(kāi)來(lái)的時(shí)候他們使勁地?fù)u著旗子，火車終于停下來(lái)了，他們把這件事告訴了車上的人，車上的人知道了都稱贊他們是英雄。
讀了這本書(shū)后，我知道了雖然他們的爸爸不在身邊，但是他們的童年生活依舊快樂(lè)無(wú)比。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 5
這學(xué)期，我讀了《鐵路邊的孩子》，這本書(shū)很有意義，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。這是一本充滿愛(ài)的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)人物在作者的筆下都栩栩如生。文中的那個(gè)女孩伯比，她善良可愛(ài)，是書(shū)中最令我佩服的'女孩。
書(shū)中介紹了伯比一家從一個(gè)原本幸福和睦的家庭到后來(lái)由于遭到了家庭的變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，過(guò)著窮苦的日子。但他們并沒(méi)有放棄，他們不但很有愛(ài)心，而且總是去幫助有困難和需要幫助的人。還有他們的媽媽，她面對(duì)生活的熱愛(ài)讓我感動(dòng)，她每天都為了讓孩子吃到小面包而盡力寫(xiě)作。
讀了這些故事，我非常佩服他們的勇敢和助人為樂(lè)的精神。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，他們面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。特別是伯比，她為了讓媽媽省心，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，化解自己與弟弟的爭(zhēng)吵。她的優(yōu)點(diǎn)，她的懂事，讓我深有感觸。最后，冤枉爸爸的人終于被繩之于法。
一家人又過(guò)上了以前幸福的生活。這本書(shū)讓我懂得其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都有可能會(huì)遇到困難和危險(xiǎn)，但是我們不能退縮，要向他們一樣學(xué)會(huì)微笑著用智慧和勇氣去面對(duì)它，做一個(gè)勇敢的孩子！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們也要主動(dòng)伸出援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)。就象地震、水災(zāi)一樣，只要我們大家齊心協(xié)力，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心，我們就一定能幫助災(zāi)區(qū)的人們渡過(guò)難關(guān)、重建家園，世界也會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得更加美好！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 6
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，鐵路也許不足為奇，而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中，有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子，在他們的眼里，鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲，在“三煙囪”過(guò)上貧窮卻有趣的日子，直到等到爸爸的'歸來(lái)。
在這滿是陌生人的“三煙囪”，羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢？我認(rèn)為，是他們那顆互相包容的心。
當(dāng)彼得“偷煤”被站長(zhǎng)抓住時(shí)，站長(zhǎng)非常生氣，而當(dāng)彼得為此向站長(zhǎng)道歉后，站長(zhǎng)沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是包容彼得；開(kāi)船的比爾因彼得釣魚(yú)扭了他的耳朵，但在比爾的船起火時(shí)，彼得沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是冒著生命危險(xiǎn)與同伴一起救出嬰兒和小狗；當(dāng)彼得、菲莉絲、羅伯塔一次又一次地向老先生發(fā)出求救時(shí)，老先生沒(méi)有拒絕，而是欣然接受他們的求助……
在生活中，你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎？你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎？我想不會(huì)。
在生活中，如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心，世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心，共同行動(dòng)起來(lái)吧！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”有了書(shū)讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū)，莫過(guò)于英國(guó)作家伊迪斯·內(nèi)斯比特所寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》了。
書(shū)中向我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故，爸爸被人冤枉抓了起來(lái)，他們不得不離開(kāi)了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個(gè)靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的`三個(gè)孩子，伯比、彼得、菲莉絲開(kāi)始了新的生活。雖然沒(méi)有好吃的，沒(méi)有了仆人，沒(méi)有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂(lè)的生活在一起。三個(gè)孩子很可愛(ài)：給許多火車起了不同的名字；他們很善良：幫助受傷的吉姆回家；他們很勇敢：在船失火時(shí)，彼得和伯比搶著進(jìn)入船里救孩子；他們很熱心：到處幫那些俄國(guó)朋友打聽(tīng)他走失的太太和孩子的下落……
伯比的善良體貼讓我明白了要對(duì)人真誠(chéng)，以誠(chéng)相待，遇到什么問(wèn)題，都要寬容大度。三姐弟的樂(lè)于助人與樂(lè)觀向上的精神讓我明白，無(wú)論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì)擦干眼淚，笑對(duì)明天。同時(shí)還要學(xué)會(huì)幫助，為別人排憂解難。
這本書(shū)讓我懂得了無(wú)論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)他，戰(zhàn)勝他！讓我們勇敢地面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)吧！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 8
愛(ài)的力量有多大？讀讀《鐵路邊的孩子們》，你就會(huì)明白了。這本書(shū)講述了伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵(lì)，同時(shí)三姐弟還在鐵路邊幫助了許多人，阻止了一場(chǎng)大車禍。最終，一家人通過(guò)努力，等來(lái)了爸爸出獄的那一天。
這本書(shū)充滿了愛(ài)與情感的力量。三姐弟與媽媽、爸爸之間是親情，所以他們才會(huì)聽(tīng)話并千方百計(jì)地為爸爸洗脫罪名；媽媽與爸爸之間是有愛(ài)的，所以媽媽才會(huì)理解爸爸，依然用自己的力量撐起了這個(gè)家；而三姐弟與珀克斯、老先生之間則是友情，所以他們才會(huì)真誠(chéng)地為珀克斯過(guò)生日，毫無(wú)防范地與老先生傾訴，請(qǐng)老先生幫忙。在親情、友情這三情交織下的《鐵路邊的孩子們》的故事，顯得分外明麗輕快而又樸實(shí)無(wú)華。
這本書(shū)中又何嘗不蘊(yùn)涵著許多道理？伯比的善良體貼讓我明白了要對(duì)人真誠(chéng)，以誠(chéng)相待，遇到什么問(wèn)題，都要寬容大度。三姐弟的.樂(lè)于助人與樂(lè)觀向上的精神讓我明白，無(wú)論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì)擦干眼淚，笑對(duì)明天，同時(shí)還要學(xué)會(huì)幫助，為別人排憂解難，以一顆灼熱的心去對(duì)待別人……可以這么說(shuō)，這三姐弟是此書(shū)的靈魂，更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
一本書(shū)，一個(gè)故事，一個(gè)道理。如果問(wèn)這本書(shū)帶給我最大的震撼是什么？那便是愛(ài)，有愛(ài)即擁有一切……
《鐵路邊的孩子們》讀后感 9
這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽，并且互相幫助，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的'故事，如免費(fèi)坐火車、搶救火車、臨時(shí)消防隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的臨時(shí)消防隊(duì)員的故事。事情是這樣的：彼得有一根釣魚(yú)線，三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚(yú)，可什么魚(yú)也沒(méi)釣著。天快黑的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了，船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了，很危險(xiǎn)，但孩子們非常勇敢，他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去，伯比第一，接著是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉絲抓住了他的頭發(fā)，才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗瘢谝粋�(gè)沖進(jìn)了船艙，救出了嬰孩，伯比也救出了小狗。
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的童年就一定是精彩無(wú)比的！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 10
我看過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽在沒(méi)有爸爸的日子里過(guò)著窮苦的日子。媽媽靠賣自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽，并且互相幫助，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
他們的爸爸因?yàn)楸辉┩鞫M(jìn)了監(jiān)獄，最后，證據(jù)證明他們的爸爸是清白的，于是爸爸就被釋放了出來(lái)。
這14篇故事中，我最喜歡《臨時(shí)的消防員》這篇故事，講的是他們?cè)诤舆呩烎~(yú)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)船艙里冒著濃煙，于是他們便去救人，救出一個(gè)嬰兒和一只小狗。著火的原因是那伯爾，他敲出煙斗里的.火時(shí)，火落在了爐前的毯子上，便醞釀成了火災(zāi)。
沒(méi)有了公主王子的生活，但他們過(guò)的依然很開(kāi)心。
這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)可愛(ài)懂事的孩子，以為善良的媽媽，一家人一起互相信任，互相依賴，一個(gè)美好的家庭。
感興趣的大家可以看看哦。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 11
在人生當(dāng)中，有著許多快樂(lè)的事，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事，你的人生會(huì)變的十分無(wú)趣，如：看書(shū)、上學(xué)、交朋友，都是人生不可缺少的東西。今天，我就來(lái)分享我這個(gè)星期看的'書(shū)，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè)的書(shū)，我就告訴你這本書(shū)是多么的有趣，多么的歡樂(lè)。
在一個(gè)平凡的白色小屋子里，住著兩個(gè)小女孩，一個(gè)小男孩，還有一個(gè)媽媽和一個(gè)爸爸，可是某一天，家里來(lái)了幾位客人，走了以后，媽媽和爸爸愁眉苦臉，第二天，爸爸媽媽都去了巴黎，過(guò)了幾天，媽媽帶著孩子們坐著火車去了一個(gè)十分破舊的房子，從此以后，孩子們和媽媽都住在那棟房子里，開(kāi)始了新的生活，雖然生活十分艱苦，但是孩子們卻感到十分得快樂(lè)。
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書(shū)，讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的團(tuán)圓的家，可是經(jīng)過(guò)一件事，他們一家都被分開(kāi)了，不過(guò)，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，甚至還覺(jué)得十分開(kāi)心，有趣，從此以后，他們的生活就越來(lái)越有意義了，如果我也能像他們那樣就好了。
他讓我明白了做人應(yīng)該要樂(lè)觀，還有遇到什么事情，都要努力的去克服，這樣，人生才會(huì)更加有意義。所以，這是一本好書(shū)。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 12
昨天姐姐借給我一本書(shū)，名字叫《鐵路邊的孩子們》，看完這本書(shū)，我從那幾個(gè)可愛(ài)的孩子們身上學(xué)到了對(duì)生活的樂(lè)觀和面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
這本書(shū)主要講了：有一群孩子，因?yàn)榘职直辉┩麝P(guān)進(jìn)監(jiān)獄，只能到鄉(xiāng)下去，雖然他們的生活從此變得黑暗了，可是他們還是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活著，他們?cè)卩l(xiāng)村發(fā)現(xiàn)了鐵路，很快，這幾個(gè)聰明的孩子們就一一給火車起了名字，并成為了它們的好朋友。而媽媽為了生活，每天只能不停的`寫(xiě)作，只有有了稿費(fèi)，他們一家人的生活才能勉強(qiáng)維持下去，從表面上看，他們的生活似乎并沒(méi)有從前幸福了，可是孩子們?nèi)匀焕^續(xù)著他們的幸福生活，每當(dāng)“青龍”火車過(guò)去時(shí)，總有一只手伸向窗外，和熱情的孩子們打招呼，孩子們也會(huì)歡呼著回應(yīng)；運(yùn)河邊的人們，脾氣暴躁，待人很不友好，可是孩子們還是一次次的原諒了他們，使他們也不由得喜歡上了天真的孩子們……
讀了《鐵路邊的孩子們》，我明白了：只有優(yōu)雅的生活態(tài)度，只有熱情的擁抱生活，才會(huì)帶來(lái)心靈的快活和平安。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 13
有一本書(shū)，能深深地打動(dòng)你的心靈；有一本書(shū)，能讓你千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭；有一本書(shū)，能用愛(ài)打動(dòng)全世界……這本書(shū)就是——《鐵路邊的孩子》。
這本書(shū)的封面，是三個(gè)小主人公：羅伯塔、彼得和菲莉絲朝著九點(diǎn)十五分的“青龍”揮手，因?yàn)椋麄冋J(rèn)為，“青龍”能給含冤入獄的爸爸帶去愛(ài)和關(guān)心。這本書(shū)的封面就讓我十分感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得有付出，才會(huì)有收獲。老先生，是每天都在“青龍”上的一位旅客，孩子們每天準(zhǔn)時(shí)向“青龍”揮手，老先生也每天朝他們揮手告別、回答，就這樣，孩子們與老先生成為了朋友。媽媽生病了向老先生求助，老先生就給媽媽送了一大籃的`東西；還有一次為了俄羅斯的“犯人”向老先生求助，老先生就幫助“犯人”找到了妻兒；為了爸爸求助，老先生就幫助爸爸回到家中。老先生不僅幫了孩子的忙，孩子們也幫了老先生兩個(gè)大忙；給老先生的孫子治病、幫助老先生最喜愛(ài)、最敬佩的作家。所以，這些事就抵消了。付出根本不是交換，而一種人情。
孩子們?cè)谶@里也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，都是先付出了，再收獲了友情，得到了幫助……付出真誠(chéng)、收獲真誠(chéng)；付出誠(chéng)信，收獲誠(chéng)信；付出友誼，收獲友誼……
這些付出與收獲，正應(yīng)了一句名言：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’快樂(lè)！”我認(rèn)為，世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們的好。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 14
最近我讀了一本令我感觸很深的書(shū)，叫作《鐵路邊的孩子們》。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：伯比、彼得、菲莉絲一家是一個(gè)富有的家庭，可是有一天他們的爸爸被人陷害進(jìn)了監(jiān)獄，他們的媽媽被迫將家搬到了鄉(xiāng)下的“三煙囪”，而這一切孩子們都不知道。沒(méi)有爸爸的生活很艱苦，而孩子們不僅越來(lái)越乖巧還做了許多好事。伯比在不經(jīng)意間知道了真相，她拜托火車上的老先生去查明這一切，老先生做到了，爸爸終于回來(lái)了。
在這本書(shū)里，孩子們與鐵路有著不解之緣，他們來(lái)到“三煙囪”時(shí)坐的是火車；他們第一次來(lái)到鐵路旁，就深深的愛(ài)上了它；他們每天都向9：15分火車上的老先生招手；他們?cè)?jīng)用紅色法蘭絨裙子救過(guò)火車……這一切的一切，都來(lái)自于鐵路，不然他們的生活不可能這么多姿多彩，他們的爸爸也不可能提前歸來(lái)。
在書(shū)中，有一個(gè)很有特點(diǎn)的人物——珀克斯，他是一名俄羅斯作家，只是因?yàn)閷?xiě)了一本關(guān)于窮人的書(shū)就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，充軍打仗。最后他逃到英國(guó)，在老先生的.幫助下，找到了妻子和孩子。珀克斯的自尊心很強(qiáng)，他從不接受施舍，有一次，孩子們?yōu)樗麘c祝生日，可是珀克斯不肯接受禮物，說(shuō)這是施舍，直到孩子們向他說(shuō)明了大家的心意后，他才收下生日禮物。
讀了這本書(shū)，看著孩子們不斷努力，最后終于救出了爸爸，我明白了一個(gè)道理：一分努力，一份收獲。只要你付出了努力，幫助了別人，表現(xiàn)出最好的自己，讓別人感受到你的真心和愛(ài)心，那么你也會(huì)得到別人的真心感謝和幫助。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 15
童年，在孩子眼中永遠(yuǎn)是美好的。童年給他們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)了，留下他們成長(zhǎng)的足跡。現(xiàn)在，我就要帶你們到書(shū)中遨游，一起去看看三個(gè)孩子的精彩童年……
羅伯塔、彼得、菲莉絲，三個(gè)小活寶原本住在城郊的富裕家庭，因爸爸被捕而被迫搬家。三兄妹來(lái)到了鐵路邊的一所小房子，在這兒開(kāi)始了快樂(lè)的“窮”生活……
這還是三個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)鐵路上有一塊巨石時(shí)，他沒(méi)不顧危險(xiǎn)，使勁搖晃著旗子，拼命的吶喊。終于讓車廂里的人險(xiǎn)渡難關(guān)，成了人人夸贊的小英雄。面對(duì)困難的來(lái)臨，他們沉著冷靜，用團(tuán)結(jié)起來(lái)的智慧來(lái)解決問(wèn)題、困難。他們的勇氣讓人敬佩！這點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)！
老先生，一位每天都坐火車路過(guò)“三煙囪”的`老人。孩子們和他之間也有一段故事：先是孩子們向火車招手時(shí)無(wú)意結(jié)識(shí)了他，三兄妹又因媽媽生病向他求助，老先生幫助了他們。隨后，他又幫助一位俄國(guó)人回家與妻兒團(tuán)聚。最終，孩子們救助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團(tuán)圓。
老先生與孩子們之間的故事充滿愛(ài)，可能，這就是那種“忘年交”吧！他們之間那種互敬互愛(ài)、純潔的友誼固然讓人羨慕，但也讓我們明白了一個(gè)道理：給予別人快樂(lè)，比拿別人快樂(lè)，更開(kāi)心！。正應(yīng)了一句名言：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”
說(shuō)起三個(gè)孩子的媽媽，實(shí)在讓我敬佩不過(guò)了。媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的熱愛(ài)讓我感動(dòng)。為了讓孩子們有吃、有喝、有穿，媽媽委屈了自己，整天
日夜寫(xiě)作，為的就是讓孩子們有個(gè)好的生活。不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難而自卑。讓孩子們有個(gè)快樂(lè)的童年！媽媽最注重孩子們的生日了，沒(méi)到他們其中一人的生日，她總會(huì)拿出僅有錢，買蛋糕把家里好好布置一番，花掉了大半個(gè)月的生活費(fèi)。但是她不心痛錢，而是讓孩子們快樂(lè)，只要孩子們快樂(lè)，也就足夠了。
孩子們有一顆純潔的童心，即使與爸爸分離，家境敗落，但他們還以童真的眼光看待世界，一切都變得那么美好。有時(shí)想起了爸爸，他們都會(huì)跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸為什么還不回來(lái)呢？”媽媽就會(huì)說(shuō)：“爸爸出差了，要等好長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)！”盡管孩子們已經(jīng)聽(tīng)力這句話近九百遍了，可是他們迫不及待要等待爸爸回來(lái)的那一天，在回到那座大房子里，一起開(kāi)心的生活！
這些故事，也讓我有所改變。以后，我也要先他們一樣，做一個(gè)勇敢的孩子。克服生活中的難題，學(xué)習(xí)中的困惑！
這些故事，可能看到了自己身上的影子，他們做的那些事，是不是覺(jué)得他們更加天真活潑？沒(méi)錯(cuò)，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓每一刻都留下我們的腳印！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 16
最近我讀了《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)小家伙精彩的童年生活。現(xiàn)在，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)書(shū)的世界，一起來(lái)看一看書(shū)中三個(gè)小家伙的精彩童年吧……
《鐵路邊的孩子們》是英國(guó)著名女作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的一本十分經(jīng)典的兒童小說(shuō)。小說(shuō)中三個(gè)小主人公：羅伯特、彼得和菲莉斯是三個(gè)聰明活潑的小活寶。他們?cè)咀≡谟?guó)城郊的富裕家庭，卻因爸爸蒙冤被捕而被迫搬家到鄉(xiāng)下鐵路邊，從此開(kāi)啟了他們快樂(lè)的“窮生活”。在搬家后的日子里，他們做出了許多令人吃驚的事情：搶救火車、救火、挖煤、救下一個(gè)小男孩……她們還有一個(gè)聰明美麗的媽媽。爸爸被捕后，媽媽通過(guò)日夜辛苦地寫(xiě)作艱難地維持著一家人的生計(jì)，讓孩子們繼續(xù)快樂(lè)地生活。
書(shū)中令我印象深刻的是，在他們搬家以后，寬敞明亮的大房子變成了矮小的小房子，仆人沒(méi)有了，美味的茶點(diǎn)沒(méi)有了，甚至連冬天取暖的'煤炭都沒(méi)有了，生活一下子從“天堂”跌入“地獄”，即便如此，他們也沒(méi)有悲觀失望、垂頭喪氣，而是想盡辦法，想要通過(guò)勞動(dòng)改變他們的生活，于是，彼得帶領(lǐng)姐妹們?nèi)ァ安杉旱V”補(bǔ)貼家用，結(jié)果被火車站站長(zhǎng)誤以為是小偷。
他們樂(lè)觀、積極向上，沒(méi)有被貧困打倒的精神深深打動(dòng)了我。他們面對(duì)全新的窮生活，沒(méi)有沉浸在對(duì)過(guò)去富裕生活的懷念中，而是勇敢地面對(duì)新環(huán)境，解決新問(wèn)題，這些令我佩服，值得我學(xué)習(xí)。我原本生活在湖北，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)來(lái)到揚(yáng)州。剛到揚(yáng)州的我，很不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的緊張、無(wú)友的孤獨(dú)、環(huán)境的陌生都讓我感到無(wú)助。每當(dāng)我做完作業(yè)，沒(méi)有玩伴，只能獨(dú)自一人在房間里畫(huà)畫(huà)、折紙的時(shí)候；每當(dāng)課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹜嫠＃抑荒塥?dú)自一人坐在座位上看書(shū)的時(shí)候，孤獨(dú)就包圍了我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活都漸漸失去了興趣，我多么懷念以前的生活呀！可當(dāng)我讀了這本書(shū)以后，我的心好像豁然開(kāi)朗了，我開(kāi)始用樂(lè)觀的心態(tài)發(fā)現(xiàn)這里的美，慢慢接受揚(yáng)州與家鄉(xiāng)的不同，并試著去適應(yīng)它。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)我又找回了學(xué)習(xí)的自信和生活的熱情，我的成績(jī)和特長(zhǎng)等都開(kāi)始有了明顯的進(jìn)步。可以說(shuō)，是這本書(shū)幫了我的大忙。
這本書(shū)中三個(gè)小主人公勇敢、樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度深深地打動(dòng)了我，以后，我也要向他們一樣，勇敢樂(lè)觀地克服生活中的難題、學(xué)習(xí)中的困惑！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 17
讀完《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，我似乎從主人公羅伯塔，彼得·菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中，感到了率真的童心與溫情。
在故事的開(kāi)頭，我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸媽媽的愛(ài)和仆人的照顧，我認(rèn)為他們會(huì)一直非常幸福，當(dāng)讀到后面時(shí)，我知道我錯(cuò)了。在一天深夜，無(wú)憂無(wú)慮的生活就結(jié)束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸，在媽媽了解到情況后，不再像以前那樣樂(lè)觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個(gè)孩子搬到了鐵路邊，可是面對(duì)生活的巨變和對(duì)爸爸的思念并沒(méi)有讓堅(jiān)強(qiáng)、乖巧、年幼的他們氣餒，而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事，我非常佩服他們勇敢和助人為樂(lè)的精神。他們面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是用心去化解。在老先生的幫助下，清白的爸爸最終被放了出來(lái)，而被生活壓倒的媽媽似乎也重見(jiàn)到了光明，變得像以前沉著冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸，多才多藝、沉著冷靜的媽媽，乖巧懂事的羅伯塔，堅(jiān)強(qiáng)調(diào)皮的`彼得，可愛(ài)天真的利斯，和藹可親的懂事長(zhǎng)老先生，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能囌菊鹃L(zhǎng)……每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中，包括他們做的每一件善良的事。
故事最后的結(jié)局讓我知道了——好人終有好報(bào)！是啊，我們要做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 18
最近，我一直在看一本書(shū)——《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我的心靈。
這本書(shū)講的是三個(gè)孩子的父親被平白無(wú)故地抓到了監(jiān)牢里，他們就和媽媽一起搬到了鄉(xiāng)下。可他們時(shí)時(shí)刻刻都在想念著爸爸，最后，爸爸終于平安的回來(lái)了。他們很可愛(ài)：給許多火車起了不同的名字；他們很善良：幫助受傷的吉姆回家；他們很勇敢：在船失火時(shí)，彼德和伯比搶著進(jìn)入船里救孩子；他們很熱心：到處幫那些俄國(guó)朋友打聽(tīng)他走失的太太和孩子的下落……
媽媽從小就告訴我：要熱于助人，要以一顆有愛(ài)心、善良的'心來(lái)對(duì)待他人。老師們也經(jīng)常講有關(guān)于愛(ài)心、舍己為人的故事給我們聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味。可我們有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施行動(dòng)呢？這本書(shū)中的主人公已經(jīng)用自己的行動(dòng)說(shuō)明了他們的愛(ài)心。所以，讓我們時(shí)刻為他人著想，為他人服務(wù)，做個(gè)富有愛(ài)心和同情心的好孩子吧！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 19
智慧，是21世紀(jì)所有成功人士都具備的一種不缺少的東西，正是有了智慧，才能在充滿“荊棘”的人生之路上所向披靡、披荊斬棘。但自從我讀了伊迪絲?內(nèi)斯比特寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》后，深有感觸，認(rèn)為“智慧，也能拯救生命”。
故事的背景是在二十世紀(jì)初的英國(guó)，以鐵路為主線，講述了一家人在遭受重大家庭變故后的生活故事。文章中有一個(gè)片段，講述的是主人公（三個(gè)孩子）用圍裙當(dāng)旗子，插在小樹(shù)苗上，制成簡(jiǎn)易的標(biāo)志物，拼命揮動(dòng)，避免了一場(chǎng)可怕的鐵路事故，救了一車人的`生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一幕啊！如果當(dāng)時(shí)孩子們沒(méi)有想到能引起注意的方法，那火車早就撞上塌下的山巖，早就車毀人亡了！當(dāng)然，那三個(gè)孩子也不是一下子就想到方法，解決問(wèn)題的。首先一定要冷靜面對(duì)，不能因慌張而亂了方寸；其次，也是最重要的一點(diǎn)，就是需要有足夠的智慧。如果你沒(méi)有智慧，不會(huì)思考，即使你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，也不能在有限的時(shí)間里想到解決的方法。這樣不僅耽誤了重要的事，還會(huì)讓自己越來(lái)越亂。
然而生活中的這種事例和經(jīng)歷也都在告訴我們要有充足的智慧才能戰(zhàn)勝困難。所以，我們一定要好好讀書(shū)，要獲得新的知識(shí)，這樣才能獲得成功回報(bào)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)啊！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 20
本周，我參加了花兒讀書(shū)會(huì)活動(dòng)——參觀蘇州工業(yè)園區(qū)消防大隊(duì)金雞湖中隊(duì)。
在幾位消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們花兒讀書(shū)會(huì)十二位成員首先去參觀消防隊(duì)員寢室，我們參觀了尖刀班、二班、三班、四班和駕駛班的寢室。每班有一名隊(duì)長(zhǎng)和四至五名隊(duì)員。在鋪著涼席的床上整齊地?cái)[放著被子和軍帽，而每張床下的柜子里都按照相同的順序擺放著三雙不同的鞋，整個(gè)房間顯得井井有條、一塵不染。令我印象最深的還是床上的`被子，這些普通的、平平常常的被子被消防員們疊得像豆腐干兒一樣，方方正正、有棱有角。看著這一切，大家都忍不住嘖嘖贊嘆。
接著，我們又去樓下的消防車車庫(kù)參觀。消防車也分很多種類：滅火車中配有水管、指揮車內(nèi)都是各種儀器、救援車?yán)镞�有個(gè)大氧氣瓶…… 消防員會(huì)根據(jù)下達(dá)來(lái)的任務(wù)選擇不同的車輛。每一輛消防車都很高，里面很大，而且品牌都是奔馳、寶馬之類的。我們還爬進(jìn)了一輛消防車，仔細(xì)觀察了它的內(nèi)部。車內(nèi)十分寬敞，擠十幾個(gè)人絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。坐在這么高大的車中，大家都感到威風(fēng)極了。為了使我們過(guò)過(guò)癮，消防員叔叔還在外面的空地上拿著水管噴水演示。水噴得又快又高又遠(yuǎn)，幾個(gè)膽大的男生上前去碰了碰水，結(jié)果弄得衣服全濕了，我即使站得比較遠(yuǎn)也濺到了水。
寢室在三樓，車庫(kù)在一樓。那么，如果隊(duì)員在睡覺(jué)或休息時(shí)接到任務(wù)，該如何快速進(jìn)入消防車內(nèi)、趕往現(xiàn)場(chǎng)呢？救火救人可不是件隨隨便便的事，消防員們必須分秒必爭(zhēng)。因此，寢室門口豎了兩根連接到一樓的鐵桿，消防員可以迅速順著鐵桿從三樓滑到一樓。一位消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了一次，只見(jiàn)三秒不到的時(shí)間，他就從三樓下到一樓了。
既然需要分秒必爭(zhēng)，消防員穿防火服也得快。一位消防隊(duì)員還給我們演示了如何迅速穿上防火服。他把褲子套在靴子上，穿的時(shí)候一邊把腳伸進(jìn)靴子，一邊提起褲子，然后，他套上上衣，戴好帽子，不到三十秒就搞定了，大家看得目瞪口呆。我想，如果換了我們來(lái)穿的話，恐怕最少要穿一刻鐘。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我親身感受了消防員叔叔生活、工作的環(huán)境，增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，也對(duì)這個(gè)崇高而充滿危險(xiǎn)的職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 21
在這個(gè)寒假里，我看了一本書(shū)——《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我。
書(shū)中介紹了一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故：爸爸被人冤枉抓了起來(lái)，他們也因此離開(kāi)了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個(gè)靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個(gè)孩子，伯比、彼得、菲莉絲開(kāi)始了新的生活。雖然沒(méi)有好吃的，沒(méi)有了仆人，沒(méi)有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂(lè)的生活在一起。三個(gè)孩子很可愛(ài)：給許多火車起了不同的'名字；他們很善良：幫助受傷的吉姆回家；他們很勇敢：在船失火時(shí)，彼得和伯比搶著進(jìn)入船里救孩子；他們很熱心：到處幫那些俄國(guó)朋友打聽(tīng)他走失的太太和孩子的下落……
伯比的善良體貼讓我明白了要對(duì)人真誠(chéng)，以誠(chéng)相待，遇到什么問(wèn)題，都要寬容大度。三姐弟的樂(lè)于助人與樂(lè)觀向上的精神讓我明白，無(wú)論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì)擦干眼淚，笑對(duì)明天。同時(shí)還要學(xué)會(huì)幫助，為別人排憂解難。
“面對(duì)生活的不公與不幸，沒(méi)有辦法退縮，而是迎著上。”——霍金。讓我們勇敢地面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)吧！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 22
我合上《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去，善解人意的伯比，調(diào)皮勇敢的彼得，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽……當(dāng)然最令我感動(dòng)的，便是伯比了。我總記得書(shū)中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)菲莉絲說(shuō)：“爸爸是不是在想我們長(zhǎng)大？”的時(shí)候，伯比說(shuō)：“菲莉絲，我們比誰(shuí)先跑到柵門那兒。”然而書(shū)上卻又說(shuō)，盡管伯比并不想跑。這是為什么呢？伯比并不想跑呀？書(shū)后沒(méi)有留下答案，我陷入了深思……對(duì)了！伯比是怕菲莉絲往下說(shuō)關(guān)于爸爸的事，媽媽聽(tīng)后，便會(huì)勾起媽媽對(duì)爸爸的.回憶與思念，更怕會(huì)傷了媽媽的心，多么善解人意的伯比，她與我們年齡相仿，然而思考問(wèn)題卻總比我們更深一層，想到這里，我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午，我正在看電視，聲音調(diào)得很大，正當(dāng)我看到精彩之處時(shí)，我聽(tīng)到一陣微弱的聲音，循聲而去，原來(lái)是媽媽在喚我：“聲音調(diào)小一點(diǎn)，媽媽今天不舒服，要睡覺(jué)了。”
“不行，要不然我就聽(tīng)不清了，那上面又沒(méi)有字幕。”我扭頭隨手關(guān)上房門，“咚”的一聲，很響，很大，而我當(dāng)時(shí)并不在意。現(xiàn)在想想自己，多么慚愧啊，我和伯比可真是一個(gè)天上一個(gè)地下，善解人意看似簡(jiǎn)單，但里面卻要包含多少愛(ài)啊！學(xué)會(huì)體貼別人，才會(huì)獲得幸福！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 23
《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)是出自英國(guó)的伊迪斯·內(nèi)斯比特所寫(xiě)的。這本書(shū)講述了一個(gè)很感人的故事。
故事是這樣的.：他們是來(lái)自一些普通市郊的孩子、媽媽，和爸爸。他們的媽媽一共有三個(gè)孩子。最大的叫羅伯特，是女的。第二個(gè)是彼得，是男的。最小的覺(jué)菲莉絲，也是女的。他們一家是很快樂(lè) ，很富有的。可是因?yàn)橛腥撕α怂麄兊陌职郑寗e人誤以為他是個(gè)賣國(guó)賊，所以他們的爸爸被關(guān)進(jìn)了牢房里。
他們一家人的生活從此變了，他們搬到了鄉(xiāng)下去住。剛搬來(lái)是什么東西都得自己動(dòng)手去做，去整理。可是三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但他們的心地都是善良的，最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
我覺(jué)得，人都要像他們一樣，帶著愛(ài)去面對(duì)困難，帶著勇氣去解決困難。遇到任何事都要冷靜，用理智去判斷是非才行。
《請(qǐng)路邊的孩子們》是一本很有趣的書(shū)，在有趣的同時(shí)，我更喜歡的是這本書(shū)里深刻的道理。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 24
最近，我看了一本書(shū)叫“鐵路邊的孩子們”。
這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)中，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、菲莉絲、彼得的爸爸被三個(gè)人帶走了，家里沒(méi)有錢，很窮。后來(lái)才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住，過(guò)著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫(xiě)文章賺些錢，養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫(xiě)的故事，告訴他們要互幫互助，但有時(shí)他們會(huì)為了些小事而真吵。孩子們熱于助人，用內(nèi)心打動(dòng)了許多人，并做了許多好事，終于有一天爸爸回來(lái)了。
書(shū)中有許多感人的故事，比如：犯人，搶救火車，臨時(shí)消防員，穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的`“獵狗”……其中，我覺(jué)得最感人的是“臨時(shí)消防員”。事情是這樣的，彼得拿魚(yú)線在運(yùn)河釣魚(yú)。突然，開(kāi)來(lái)了一艘船。船上的人說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁础！闭f(shuō)著便下了船，來(lái)到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉，趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說(shuō)允許他們釣魚(yú)，然后走了。于是彼得又開(kāi)始釣了。到了晚上，起火了。三個(gè)孩子急忙去救船上的狗和寶寶，并去通知在酒店的人。那個(gè)女人和罵他們的比爾很感激。事情過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時(shí)候煙斗一翹，火心落在了地毯式上，開(kāi)始陰燒。雖然回家晚了，可他們的媽媽并沒(méi)有罵他們。
后來(lái)，他們的家里有錢了請(qǐng)了廚師和保姆。這樣一來(lái)，媽媽就有時(shí)間幫他們上課了，不用再寫(xiě)文章了。一天，伯比做算術(shù)題老是做不出來(lái)，到鐵路邊散散心，這個(gè)站點(diǎn)沒(méi)幾個(gè)人下，但她卻看到了爸爸。
伯比的善良，樂(lè)于助人，彼得的勇敢，菲莉絲的可愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 25
這本書(shū)讓我感受到了家庭的力量和孩子們的天真無(wú)邪。故事圍繞鐵路邊的`三個(gè)孩子展開(kāi)，他們?cè)诟改鸽x開(kāi)后，依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。他們的生活雖然充滿了困難，但他們從不放棄，總是樂(lè)觀地面對(duì)每一天。
書(shū)中的情節(jié)讓我深受感動(dòng)，孩子們之間的親情和友情，以及他們與周圍人的關(guān)系，都展現(xiàn)出了人性的美好。這本書(shū)教會(huì)了我，無(wú)論生活有多么艱難，我們都應(yīng)該保持對(duì)生活的熱愛(ài)和信心，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，《鐵路邊的孩子們》是一本充滿溫情和感動(dòng)的好書(shū)，它讓我更加珍惜自己的生活，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)世界。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 26
《鐵路邊的孩子們》是一部由伊迪博德·金閣斯所撰寫(xiě)的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，首次亮相于1906年。這部作品以鐵路為背景，巧妙地串聯(lián)了伯比、菲莉絲和彼得三個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。作者通過(guò)這個(gè)故事，展現(xiàn)了孩子們?cè)诶щy面前的樂(lè)觀、堅(jiān)韌與善良，同時(shí)也讓我們看到了家庭、友情和社區(qū)在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。
故事的背景設(shè)定在鐵路邊的一所房子里，這所房子成為了孩子們的新家。雖然條件簡(jiǎn)陋，但孩子們并沒(méi)有因此感到沮喪，反而用他們的樂(lè)觀和堅(jiān)韌，將這里變成了一個(gè)充滿歡笑和愛(ài)的溫馨家園。他們與住在附近的“老紳士”成為了忘年之交，這位老紳士不僅給孩子們帶來(lái)了很多樂(lè)趣和知識(shí)，還成為了他們心中的英雄和保護(hù)者。
在書(shū)中，作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，為我們描繪了孩子們?cè)阼F路邊的種種冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。他們面對(duì)困難時(shí)的勇敢、對(duì)友情的'珍視以及對(duì)生活的熱愛(ài)，都深深地感染了我。同時(shí)，這部作品也反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)狀況，為我們提供了一個(gè)了解當(dāng)時(shí)歷史文化的窗口。
讀完《鐵路邊的孩子們》，我感受到了作者對(duì)于家庭和友情的深深眷戀。這部作品不僅是一部?jī)和膶W(xué)作品，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于愛(ài)、關(guān)于勇氣和希望的經(jīng)典之作。我相信，無(wú)論是孩子還是成年人，都能從中獲得啟示和感動(dòng)。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 27
這幾天，李老師讓我們看了由英國(guó)作家伊迪斯·內(nèi)斯比特寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》。這本書(shū)的內(nèi)容曲折離奇，非常精彩，我從中學(xué)到了真誠(chéng)和勇敢。
它講述了在一座紅磚郊區(qū)住宅里住著的羅伯塔、彼得和菲莉絲以及他們的'爸爸媽媽之間發(fā)生的故事。兄妹三人干什么事都得在一起，有快樂(lè)，也有淚水。他們搶救火車，得到大南北董事會(huì)的獎(jiǎng)賞。猜猜是什么？是三個(gè)精致的掛表！他們非常開(kāi)心，彼得發(fā)言時(shí)都說(shuō)不出話來(lái)了；看到報(bào)紙上，自己的好爸爸竟然被冤枉成罪犯，三個(gè)人傷心不已。為了給爸爸洗清罪名，羅伯塔寫(xiě)了一封信給一位兄妹都認(rèn)識(shí)的老先生，希望能得到他的幫助。老先生果然不負(fù)眾望，使爸爸從監(jiān)獄里出來(lái)，重獲了自由。羅伯塔不愧是大姐，遇到困難沉著鎮(zhèn)定。
上面兩個(gè)故事是不是讓你對(duì)他們很敬佩？如果你聽(tīng)了下個(gè)故事，你一定會(huì)更敬佩的。
當(dāng)時(shí)三兄妹正看著大哥哥們玩“獵狗追兔子”的游戲。其他“獵狗”都出了隧道，只有穿紅色衣服的沒(méi)出來(lái)。三個(gè)人不放心，去隧道里看個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)他正暈倒在地上。于是他們用牛奶濕潤(rùn)他的頭，讓那“獵狗”醒來(lái)，還把“獵狗”抬到了家里為他養(yǎng)傷。他們真是內(nèi)心真誠(chéng)，勇敢善良呀！
三兄妹的這個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚。要知道，那條隧道里有火車的軌道，只要來(lái)一列火車，兄妹三人和“獵狗”就都沒(méi)命了。即使里面暫時(shí)沒(méi)有火車出入，也還是讓人提心吊膽，因?yàn)橐馔怆S時(shí)會(huì)到來(lái)。但他們冒著生命危險(xiǎn)去救人，這種膽量至少我現(xiàn)在沒(méi)有。所以，我要向他們一樣，博愛(ài)無(wú)私，無(wú)所畏懼，戰(zhàn)勝困難！其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣，只要迎難而上，冷靜思考，難題就會(huì)被攻破！
《鐵路邊的孩子們》讀后感 28
暑假這幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)絲比特寫(xiě)的，書(shū)里描寫(xiě)的是羅伯塔和她的弟弟彼得、妹妹菲利斯的一些有趣、勇敢的故事。
故事的`開(kāi)頭，羅伯塔兄妹幾個(gè)還不是鐵路邊的孩子，她們平時(shí)應(yīng)該不會(huì)想到火車的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候她們還是住在城里的，除了去馬斯基林天文臺(tái)、啞劇院、動(dòng)物園或杜莎夫人蠟像館，或許才會(huì)想到坐火車。
我本以為她們非常的幸福，要什么有什么：漂亮的衣服、溫暖的爐火、堆滿玩具的溫馨臥室、鵝媽媽圖案的墻紙，應(yīng)有盡有。有著爸爸媽媽的愛(ài)和保姆的照顧。直到有天夜里，兩個(gè)神秘人把她們的爸爸帶走了，媽媽了解到神秘人把爸爸帶走的原因，從此，媽媽便不像之前那樣開(kāi)心了。為了不讓她的三個(gè)孩子和她一樣，她決定隱瞞秘密。
她們搬到了鐵路邊上有著三個(gè)煙囪的房子里生活，雖然生活貧困，但是孩子們并不怕貧困，不僅幫助大家，還交到了一些好朋友。
當(dāng)我讀到第6章《火車救星》時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她們竟然憑著自己的勇氣救了火車。那一天，羅伯塔、彼得和菲利斯在山上觀看火車時(shí)，忽然有一塊巨石滾到軌道上，她們想如果火車撞上巨石，車?yán)锏娜硕紩?huì)喪失性命的。如果在一輛火車前揮舞旗子很大可能會(huì)被撞飛，于是大姐羅伯塔想到了一個(gè)辦法，用兩個(gè)女孩裙子上鮮紅的布料綁到樹(shù)枝上高高地舉起揮舞著，這才讓快速奔跑的火車停下來(lái)。她們就是這么的機(jī)智勇敢。
這本書(shū)令我印象最深的是姐姐羅伯塔，她勇敢、善良、聰明，還有她那種舍己為人的心，帶著弟弟妹妹們一起助人為樂(lè)。我要向她們學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇有謀，樂(lè)于助人的人。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 29
最近，我讀了一本好書(shū)——《鐵路邊的孩子們》，您可能要問(wèn)，那究竟是怎么個(gè)好呢？既然您不知道，那我就給您說(shuō)說(shuō)吧。
首先，我來(lái)介紹一下本書(shū)的作者——伊迪斯·內(nèi)斯比特（1858—1924），英國(guó)著名兒童文學(xué)家、小說(shuō)家、詩(shī)人。因在兒童文學(xué)作品上的杰出成就，被譽(yù)為“二十世紀(jì)兒童文學(xué)的偉大源泉”“英國(guó)兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”。
其次，我來(lái)給大家介紹本書(shū)的內(nèi)容：由于爸爸含冤被捕，彼得、羅伯塔、菲莉斯三個(gè)孩子跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下。這段時(shí)期，一條鐵路慢慢地走入了他們的生活。他們認(rèn)識(shí)了車站的工人、站長(zhǎng)以及經(jīng)常乘坐火車的一位老爺爺，并且成為了朋友。平日里，三個(gè)孩子在鐵路邊玩耍，向著奔馳而過(guò)的列車揮手，在這里他們制止了一次火車出軌的事故，幫助了一位受迫害的作家找到了他的妻子和孩子，救助了一位受傷的少年……由于三個(gè)孩子的智慧和勇敢他們受到了大家的贊許。故事的最后，在老爺爺?shù)膸椭乱患胰私K于團(tuán)聚在一起。
大家知道我為什么要推薦這本書(shū)嗎？因?yàn)榱_伯塔一家人讓我明白，雖然我們無(wú)法主宰命運(yùn)，但至少可以像他們一樣選擇面對(duì)它的態(tài)度，每個(gè)人的人生不盡相同，最重要的.是你自己的感受。樂(lè)觀，能讓人在逆境中奮發(fā)向上；給予，能讓精神上的富足彌補(bǔ)物質(zhì)上的匱乏，希望，能讓灰色的人生涂上絢麗的色彩。無(wú)論命運(yùn)給我們安排了什么，只要我們能勇敢樂(lè)觀，懂得如何去愛(ài)，那么我們最終都能成為人生的贏家。
《鐵路邊的孩子們》讀后感 30
童年，是兒時(shí)最美的，現(xiàn)在最值得驕傲的一段時(shí)光。
最近我閱讀了《鐵路邊的孩子們》，描述了幾個(gè)孩子令人難忘的童年生活。書(shū)里一共有十四章，每一章寫(xiě)的都是讓人驚心動(dòng)魄，每一章都生動(dòng)形象的描述著主人公羅伯塔、彼得、菲莉絲，文章用栩栩如生的句子講述了在他們身上發(fā)生扣人心弦的故事……
他們本住在城郊的'富裕家庭，因爸爸被人冤枉而被抓了起來(lái)，他們被迫搬家，搬到了鐵路邊的一所房子，從此他們?cè)谀沁^(guò)日子。
這是三個(gè)機(jī)智的孩子，當(dāng)有大石塊滾落下來(lái)的時(shí)，彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點(diǎn)下來(lái)，當(dāng)旗子，拿竹竿當(dāng)旗桿，向火車拼命地?fù)u，羅伯塔不顧一切地喊、搖，車廂里的人們險(xiǎn)渡難關(guān)，最后他們也成為了人人稱贊的小英雄。
文章中老先生給我留下了更深刻印象，一位每天都坐火車路過(guò)“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事：先是孩子們向火車招手時(shí)，無(wú)意是結(jié)識(shí)了他，三兄妹因?yàn)閶寢屔瞬∠蛩笾舷壬鷰椭怂麄儯又謳土艘晃欢韲?guó)人回家與妻子團(tuán)聚，最后，孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團(tuán)圓。他們之間互敬互愛(ài)，信任彼此真讓人羨慕。
我想永遠(yuǎn)生活在童年，留下我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。
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