讀《喜樂與我》有感（通用20篇）
讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《喜樂與我》有感，歡迎大家分享。
讀《喜樂與我》有感 1
這個星期，我讀了一本書，名叫《喜樂與我》，作者是［美］菲琳絲·那勒，翻譯是吳禎祥，這本書獲國際大獎小說，我非常喜歡。
在這本書中，喜樂是一只非常活潑、可愛、天真的小狗，但它也是一只遭主人賈德虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來向馬提求救。馬提不顧一切拯救喜樂，他將喜樂藏在山林中，每天節省自己的食物偷偷拿去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好了傷。
后來，喜樂又被主人帶回去了，為了贖回喜樂，馬提答應為喜樂的主人做二十小時的`苦工，最后他終于把喜樂給贖回來了。馬提真是一位有愛心的男孩呀！這本書中，我最喜歡的章節是《我和喜樂分享晚餐》、《終于留住了喜樂》。
《我和喜樂分享晚餐》寫了馬提救了喜樂，把喜樂藏起來后，每天都偷偷去喂喜樂，喂喜樂的食物都是節省下來的。一天晚上，馬提為了讓喜樂有食物吃，就對媽媽說：“我晚餐吃后，睡覺前就會餓的！”馬提的媽媽就答應馬提睡覺前讓他吃馬鈴薯。晚飯后，馬提就立刻偷偷地拿著馬鈴薯到山林中，喜樂看見馬提來了，就知道馬提會帶來好吃的。他們吃后，馬提就帶著喜樂遛達，很高興！從這個故事里讓我懂得了，我們要關心動物，不能傷害它們，因為它們都是我們的好伙伴，好朋友！從喜樂身上，我學會了關心他人和愛護動物。
《終于留住了喜樂》寫了馬提藏起喜樂不久后，被媽媽發現了。從此全家人一直疼愛它，關心它，讓它開心，快樂。可是喜樂的主人要求馬提把狗還給他，馬提卻不愿意，賈德就讓馬提去他家做二十小時的苦工，他愿意每小時給馬提付兩塊錢。這天，馬提按照約定到賈德家做工，賈德在兩個禮拜，安排馬提：堆木材、松土、打掃、擦洗、摘豆角、劈柴、割草、磨刀，這些辛苦的工作，為了喜樂馬提卻不介意，努力做好每一樣工作，最后終于贖回了喜樂！從這個故事中，我知道了做事要堅持，要努力，最后才會勝利。在學校里我擔任學習委員這個職務，每天都要早早回到學校收作業，登記設有交作業和沒完成作業同學的名單，然后交給老師，我做到了！你呢？
我讀過這本書后深深地體會到了做人的道理：要堅持不懈，腳踏實地，一心一意，誠實守信地做人和做事。小朋友們，我們一起行動吧！
讀《喜樂與我》有感 2
《喜樂與我》這本書是我在班級圖書角那偶然發現的，當時我一看到這樣的名字和圖畫就覺得非常溫馨，同時也想到我家的小狗小可……
書中的“喜樂”是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里逃走，來向善良的馬提求救。馬提為了拯救喜樂，放棄了一切，他先是撒謊保住喜樂，藏在深山里，再從家里偷食物，周末抽空撿拾廢棄的罐子換錢，買了發了霉的奶酪和爛桃子給喜樂當食物。后來喜樂意外受了傷，馬提不顧一切地把幫它治好傷。
馬提熬得住想所有的苦嗎？但因為馬提的善良、真誠感動了全家人、感動了兇惡的主人，從此以后，喜樂和馬提的命運就改變了……
在我眼里只有馬提才是一個真正理解喜樂的人，只有他才是一個真正愛喜樂的人。
此外，我還想起的我的小狗小可，盡管它的命運和喜樂的'命運不一樣，但最終它們都遇到了真正理解并且愛它們的主人。
不管怎么樣，那些動物也是有生命的啊！在我和馬提的眼里，小動物們是那么可愛那么機靈，我們應該學會去愛它們，而且讓更多的人學會去愛它們，這樣的話，我們的生活也將多一些美好！
讀《喜樂與我》有感 3
暑假里，我讀了一本書，書名叫《喜樂與我》。喜樂是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂，他將喜樂藏在山林中，每天節省自己的食物偷偷去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好了傷。為了贖回喜樂，馬提答應給喜樂主人做二十小時的苦工。
在書中，我最欣賞馬提的勇敢與堅持不懈。他為了一只狗，每天給別人堆柴、割草、挑豆子、除草。幾小時下來，他的雙手磨出了水泡，背上的汗直把衣服濕透，他仍不言放棄。如果是我，我就做不到。
一次，媽媽讓我替她包裝。說起包裝其實很簡單，媽媽把衣服褲子疊好，我呢，把帽子放進去，再封上袋口，這樣一件成品就算完工。如此簡單！剛開始，我既新奇，又興奮，非常賣力地干著。媽媽見我如此賣力，準備這批貨完工后獎勵我一個漢堡。為了漢堡，我一定要配合媽媽做完事情，我有這信心，心中美滋滋地想著，完全沉浸于香甜的漢堡中了。還清楚記得前段時間那回吃漢堡，咬一口，慢慢地咀嚼，滿嘴奶油香味至今猶存。也許愿望是美好的，但行動起來卻是那般艱難。大概過了半小時，我的手就有些不聽使喚了，酸痛感不覺襲上心頭。再看看身后，干了這么久，還有那么一大堆。我有些泄氣了，讓我更為煩惱的'是我始終重復著簡單機械的勞作。算了，做人要有骨氣，我怎么可以向小小的漢堡屈服呢？一甩手，我不干了，媽媽拿我沒辦法。
但看了《喜樂與我》，恍然間我明白了：我缺少的正是馬提的勇敢與堅持不懈。不為漢堡，只為自己能做好每件事，我要忍耐住艱難與困苦，堅定己志。
讀《喜樂與我》有感 4
今天我讀完了美國著名女作家菲琳絲那勒寫的《喜樂與我》一書，深有感觸。
“喜樂”是一只可憐的小狗，經常遭到主人的虐待，他兩次從主人那逃跑。第一次遇到了善良的主人馬提，馬提想收留它，但遭到爸爸反對，并讓他把喜樂送還給主人——賈德。第二次，喜樂逃跑出來找到了馬提。馬提想保護它，便把它藏到自家樹林里，馬提瞞著家人偷偷的幫喜樂搭了一個遮風擋雨的窩。為了讓喜樂吃飽，馬提每天到街上撿罐頭賣錢，再把自己吃的食物省一半分給喜樂吃，還陪喜樂玩耍。有一次喜樂獨自在樹林里被牧羊犬咬成重傷，好心的'馬提一家找人治好了喜樂。世上沒有不透風的墻，喜樂的主人聞訊趕來，要求三天內把喜樂送還。馬提為了留住喜樂，勇敢的去找賈德談判，以獵殺幼鹿為把柄，與他達成做苦力二十個小時來交換喜樂。在賈德百般刁難下，馬提毫不退縮，終于感動了賈德，最終心甘情愿的把喜樂送給馬提。從此喜樂和馬提一家幸福的生活在一起。
看完這本書，我能夠體會到馬提對喜樂那種深深的愛。主人公馬提為了喜樂，竟然毫無怨言的接受了許多百般刁難的事，這是我所做不到的，因為喜樂只是一只獵犬而已。我更沒想到的是：人與動物之間會有這么深的感情。回想自己因害怕而恨不得瞪著眼睛把它嚇跑，或者用石頭把它趕走，不讓它們接近我。現在想想特別后悔。
看完這本書也使我明白，文中的主人公馬提勇敢，不怕吃苦的精神令我敬佩。更為主人公馬提保護小動物喜樂的善舉點贊!在我今后的學習過程中，我要不怕吃苦，努力學習，遇到困難迎難而上，就會到達勝利的彼岸。
讀《喜樂與我》有感 5
我今天看完了《喜樂與我》，這本書是紐伯瑞兒童文學金獎作品，我們是從圖書館借來的，我覺得挺好看的。媽媽問我：“你覺得紐伯瑞金獎和銀獎有什么區別嗎？”其實我這么大是有點看不出來，應該在我這個年齡的小孩都看不出來吧，總之我覺得金獎和銀獎的小說都很好看。
這本書的大概內容：馬提是這本書的主人公，喜樂是他的小狗。最開始喜樂不是他的.狗，原來是賈德的狗，但是賈德很壞，他平常踹那些獵狗，虐待那些獵狗。所以馬提看不下去了，就把喜樂藏起來，最后被媽媽發現了，媽媽給他保密了。
有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜樂的狗窩，喜樂被咬傷了脖子和腿，流了好多血。馬提去獸醫那里把它治好了，但是喜樂變成了一只跛腳的狗。馬提太喜歡喜樂了，所以他就要努力掙錢把喜樂買回來。他要告訴賈德真相，賈德還不知道他有了這只狗。但是他走到半路的時發現賈德打死了一只小雌鹿，打死的還是未成年呢，本來打死一個成年人要罰200元，打死一個未成年的就要300元。因為被馬提看到了嗎？所以賈德擔心馬提可能去告發他，馬提答應幫賈德保密，賈德把喜樂給他，但是賈德還需要馬提支付40元，因為馬提家的錢不夠，賈德就讓馬提去他家工作，工作兩個禮拜沒有，一個禮拜來5天，每天干兩個小時給4塊錢，所以他整整干了兩個禮拜，終于把喜樂買回來了。
我覺得馬提人非常好，他很善良喜歡小動物，我跟他一樣，我也喜歡小動物。這本書的好詞好句很多。如果我是作者呢，我會把賈德寫的好一點，因為我覺得賈德人長得還行，他爸爸在他很小的時候就天天去打獵，沒時間陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和馬提有共同點，就是認為賈德缺少父愛，他爸爸只帶他過一兩次，要是賈德的爸爸一直陪著他，他不會這么兇狠的，所以我真心希望作者能把他寫好了。
讀《喜樂與我》有感 6
最近幾天，我讀完了菲琳絲.那勒寫的《喜樂與我》這本書，感受很深。
它主要講的是喜樂是一只遭主人虐待的小獵犬，它先后兩次從酗酒且脾氣暴躁的主人賈德那里偷偷逃跑，來向馬提求救。馬提是一個喜歡小動物、勇敢、堅強的小男孩。他看見這只狗非常瘦小，骨筋清晰可見，就知道它遭過主人的虐待。所以馬提決定不顧一切來保護喜樂。面對怒氣沖沖尋狗而來的賈德，馬提想盡一切辦法要留住喜樂。比如舉著標語讓喜樂站在他旁邊，甚至對賈德說，你可以打我，捶我，但我不會給你喜樂的，賈德聽馬提一說反而愣住了。最終，賈德終于同意馬提用二十個小時的`勞作來換取喜樂的自由。在賈德的惡意壓榨下和隨時都可能反悔的情況下，馬提熬住了烈日炎炎的太陽和腰酸背痛的苦，喜樂也從此逃脫被虐待的命運。
喜樂雖然是一只狗，但馬提卻能不顧一切，甚至去對抗高大兇狠的賈德，他為了喜樂，還把自己的食物分一半給喜樂吃，不讓它餓肚子。馬提對喜樂的這種愛，讓我明白了什么是勇氣，什么是責任，什么是擔當。
讀《喜樂與我》有感 7
堅持與勇敢——讀《喜樂與我》有感
假期里，我讀過很多本書，但是我記憶最深的還是《喜樂與我》。
這本書講述了小獵犬喜樂被脾氣暴躁的主人賈德虐待，兩次跑來向男孩馬提求救，馬提決定不顧一切保護他并終于說服賈德得到喜樂的故事。
我認為書中的主人公馬提是個很勇敢人。為了一只小獵犬，他孤身一人與比他長數10倍的'獵人賈德拼搏。這是一個普通的十一歲男孩所作不到的。正如同他所說的“你可以打我、捶我、踹我，我就是不把喜樂還給你。”我想，他的心里應該住著勇敢，就是因為勇敢，他可以一次次的面對困難。我真想勇敢一點了。
有一次我自己去文具店買本子，突然竄出來一只小狗，可憐巴巴的對著我叫，好像是想讓我幫助她。可是我大叫一聲，頭也不回的逃走了。現在想起來還覺得后悔。
堅持和勇敢一樣，都是至關重要的，是我們人生道路上不可或缺的兩種寶貴品質。
讀《喜樂與我》有感 8
《喜樂與我》《喜樂季》是兩本“喜樂”書，主要有三位人物，分別是馬提、賈德和約翰醫生。他們性格清晰明了。
馬提，是書中的關鍵人物，正面人物，一個善良的小男孩。
賈德，故事中的反面人物，出場就兇狠殘忍。他在童年中沒有好的教育，再加上經常挨打，產生了童年陰影，把火氣撒到了動物身上，但從后面的故事，可以看出他也不是一個十惡不赦的惡人。
墨菲醫生，一個善良的人，馬提成長路中的一盞燈。他告訴馬提：狗的兇狠不是來自于本身，而是來源于生活環境，它們遭受虐待，被拴住，和賈德一樣，為了自保而變得冷酷無情，所以我們要善待它們。
墨菲醫生是馬提的.人生導師，在書中四次交談一再告訴馬提：要善待別人，別人才會善待你。其實，也是在告訴我們，如何做人，做一個怎樣的人——善待別人的人。
當小狗喜樂從兇狠的賈德家逃出來后，遇到了善良的馬提。馬提私藏狗，引發了沖突，后來喜樂還受了傷。馬提正面求助賈德，用一系列苦難勞作換回了喜樂。在跟賈德相處的過程中，馬提付出了很多，賈德因為“近朱者赤近墨者黑”的關系，也在發生變化。一開始，賈德悠閑地休息，看著馬提幫他干活。后來他倒水給馬提喝，可以看出他在改變。最后，在大家的熱心關心下，受了重傷的賈德一點點恢復健康，也在一點點改變了，不再閉門不出。他曾經的獵犬喜樂也給了回應，敢跟他表示親熱。正是這份善待，改變了大家；正是這份改變，才讓社會更加和諧。
賈德之所以有改變，因為小鎮村民們善待他。一個鎮人的善良感動了賈德一個人。
在生活中，我們也應該這樣去做。雖然接受一個不喜歡的人或物，心里上有一個過程，但如果我們有足夠的耐心和善良，相信也會改變別人的。
我自己，就特別討厭狗的，每次見到都會拿起石頭砸過去。讀完這兩本書后，我嘗試著再碰到狗，不再認為兇狠是它的本性。如果我善待它，博取它的信任，它應該也會相信我。畢竟，我一些同學家里就養有狗，他們都說狗是很善良很懂事的。
一個小男孩與狗的相遇，改變了大家，改變了一個有童年陰影的“惡人”——賈德，也改變了我對于一些人和事的看法。
讀《喜樂與我》有感 9
今年寒假，我讀了一本書。書名是《喜樂與我》。
這本書的作者是菲琳絲·那勒，出版社是“新蕾出版社”。《喜樂與我》這本書主要講了，一個小男孩叫馬提，他在河邊遇到了一只狗，馬提給它起名叫“喜樂”以及馬提拯救小狗的事情。
那只小狗是賈徳家的，經常遭受賈德的虐待，它先后兩次跑來向馬提求救。馬提望著它那無助的眼神，馬提決定幫助喜樂。
第一次喜樂來馬提家求救時，馬提的.爸爸卻強行把狗送還給了賈德；但第二次喜樂來向馬提求救時，馬提悄悄的把它留下了。他一直偷偷地瞞著家人，在山坡上給喜樂建了個窩，自己省吃儉用，喂喜樂吃東西。但是后來還是被馬提的媽媽發現了，媽媽決定繼續幫馬提隱瞞。但后來因為一只牧羊犬跳過圍欄，把喜樂咬成了重傷，爸爸也知道了。但是好在醫生和家人的照顧下喜樂漸漸康復了。 這件事被喜樂的主人：賈德，知道了。他去了馬提家，最后決定等喜樂好了再送還。在小狗喜樂康復那天凌晨五點鐘，馬提決定去賈德家跟它談判，他再也受不了了，決定把喜樂留在家成為自己的小狗。他們達成協議：讓馬提每天三點給賈德干活，一個禮拜5天，照這樣下去要工作20小時，就可以把喜樂給馬提。在賈德的惡意壓榨下，馬提最終還是完成任務了，喜樂終于成了他家的一員。最后，喜樂和馬提成了形影不離的好朋友。
這本書不僅告訴我們關于狗及其他動物的故事，更重要的是是非與對錯。在這本書中，沒有完全的對與錯，即使是壞蛋賈德，最后也贈送馬提一個狗項圈。這本書所有的情節都在展現出一個小男孩在幫助、關愛一只小狗的經歷中，如何學會了成長、信任與尊重。
讀《喜樂與我》有感 10
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在這個暑假，我與書為友，讀了許多書，令我印象最深刻的，還數美國的菲琳絲·那勒寫的一部小說―——《喜樂與我》。
它主要講的是一只名叫喜樂的小獵犬，遭到主人賈德虐待，變得異常膽小卑微。他先后兩次從脾氣暴躁的`賈德那兒偷偷逃走，來向主人公馬提求救。馬蹄背著家人偷偷把它藏了起來，決定保護它。面對怒發沖冠來找狗的賈德，馬提為此說了謊。后來馬提提坦白了事實，與賈德達成協議，為它做了許多苦工后終于留下了喜樂，馬提全家都很高興。
這部小說寫的情節曲折，內容豐富精彩。書中馬提的種種表現，讓我感受到了他的善良、愛護動物、信念堅定的優秀品質。令我印象最深刻的部分就是十一歲的馬提為了能留下喜樂，就去賈德那每天打兩小時的苦工，一共要打十天。賈德不但讓馬提做了許許多多費時費力的苦工，而且還雞蛋里面挑骨頭，而馬提雖然知道賈德不一定會遵守協議，但是她還是盡自己的全力來幫他做苦工，他的內心只有想留下喜樂這個念頭，這讓我為之一振。馬提與喜樂的故事扣人心弦，令我感動。
《喜樂與我》這部小說讓我學會了什么是責任，什么是勇氣，什么是關愛。在我們的生活中也要像馬提學習，愛護每一個善良的生命，堅定自己的信念，不輕言放棄，面對困難逆流而上，敢于面對，善于觀察，多動腦筋，尋找解決問題的方法，而且要與他人和諧共處，盡量不要產生矛盾。
一個男孩與一只小獵犬的牽掛，一個善良少年與一個脾氣暴躁的成人之間擦出的火花，閱讀完《喜樂與我》，菲琳絲·那勒會在你迷失方向時，為你點上一盞千載難逢的指路燈。
讀《喜樂與我》有感 11
最近，我讀了一本叫《喜樂與我》的書，書里主要講了一個名叫馬提的小男孩幫助一只遭主人虐待的小獵犬的故事。
小獵犬被馬提取名為喜樂，它先后兩次從兇猛且脾氣暴躁的主人賈德那里偷偷逃跑出來，向馬提求救。第一次，馬提的爸爸把喜樂送了回去。第二次，馬提一個人發現了喜樂，于是他把喜樂藏在了山上，并給喜樂做了一個窩，叫做“喜樂窩”。
一天晚上喜樂被貝克的牧羊犬咬成重傷，馬提帶喜樂去找墨菲醫生治療。后來賈德來了，要在三天后，也就是星期天把喜樂帶走。馬提想盡辦法想留下喜樂，最后，賈德被馬提的愛心感動了，終于同意馬提用做二十小時的勞作換取喜樂。結局很美好，喜樂和馬提在一起，過上了幸福的生活。
我讀完《喜樂與我》后，被馬提的愛心深深地打動了。我們身邊一定有人不會為了挽救一只流浪狗、流浪貓去勞作，不怕累、甚至不怕死，而馬提不一樣，他會！馬提的這種對動物純正的愛，值得我們學習。我曾經也有一只小寵物，他叫項小白，是一只紅眼睛肥肥的白白的小白兔。可是，有一次我不小心把它搞丟了，哎，我真希望有像馬提這樣有愛心的小主人收留它。
我想如果人人都愛護動物，人類和動物之間就沒有仇恨了。動物是大自然的.精靈，是人類的好朋友。有些動物能幫助人類做很多事情，像搜救犬和警犬；有些動物能為人類帶來了快樂和慰藉，像大自然的蟲鳴鳥叫，馬戲團里動物們的表演；有些動物天生就與人親近，像寵物狗和海豚能幫助人類治療疾病。人類不能沒有這些動物朋友！傷害了動物就等于傷害了人類自己。
讓我們從自身做起，一起愛惜世界上的每一個生命吧！
讀《喜樂與我》有感 12
最后一頁終于讀完了。我懸著的心也放了下來，我為喜樂終于能和馬提在一起而高興，為馬提的愛心而感動。
馬提是這本書的主人公，他是多么善良，又是一個多么有愛心的男孩兒。更是一個勇敢，有責任感的男孩兒。在喜樂遭到主人虐待向馬提求助的時候，馬提非但不嫌棄喜樂，反而關心他，疼愛他，照顧他。
為了贖回喜樂，不再受賈德的虐待，他把它藏起來，還善意的欺騙父母，省下自己的.食物給喜樂吃。
為了贖回喜樂，他還勇敢的和狗的主人談判，并答應給狗的主人做苦工。
我們要學習馬提的愛心和勇敢。在生活中，我們遇到困難會退縮，馬提的不怕困難和堅持是值得我們學習的。但同時，我也要批評狗的主人--賈德。要學會心平氣和，要善待動物。
這本書告訴我們一個道理，那就是：地球上每一個生命都是平等的，任何人都沒有權利虐待其他生命。
讀《喜樂與我》有感 13
《喜樂與我》承載了我與喜樂的感情，馬提十分反對賈德虐待狗狗，賈德把狗狗用鐵鏈綁起來，還說“半饑半飽打獵最好”，真是壞透了！后來，馬提用自己的雙手，為賈德工作，馬提經常被曬得長了水泡，心里懷著一絲抱怨，但是想著很快就能擁有喜樂，他又高興起來了。跟賈德打交道的期間，不僅可以得到喜樂，他們倆的關系也好多了。最后，得到喜樂的那個晚上，媽媽烤了一個巧克力蛋糕，全家人在院子里又唱又跳，像過年似的。我想，生活中有不少虐待狗的人，但是經過我們和他的.一番長期談話，他們也開始懂得虐待動物是不對的。
我希望大家讀完了《喜樂與我》，能增加狗與主人的感情，同時知道不能虐待狗狗。
狗狗和主人之間也不能像馬提那樣，應該根據不同狗的個性與狗相處，比如文中的小狗喜樂，是一只非常膽小的狗狗，馬提應該在它的窩里放些毛茸茸的玩具狗或者把他的家的圍墻建高一些，讓狗狗更溫馨一點；比如像貝克家的那只大牧羊犬，真是一只膽大包天的狗狗，竟然跳進別人家的院子里，把別人家的狗給撲倒在地，結果狗真正的主人知道了，幫他照顧狗狗的馬提還給臭罵了一頓！所以我覺得狗的主人應該按照狗的個性為它們建設家、挑選玩具。
讀《喜樂與我》有感 14
“汪……汪……”是喜樂的叫聲，一只孤單的小狗，在月夜里號叫著。他被賈德逼逃了出來，找到了主人公我————馬提，久久不肯離去。它是一只可愛無助的小狗，馬提也同情喜樂，可危機四伏。
喜樂是一只遭主人賈德虐待的小狗，它兩次不顧險情，在打獵時偷偷溜走，來到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂逃脫賈德的魔掌，他把喜樂藏在爸爸的山林中拴好，喜樂很聽他的話。馬提天天節省下自己的食物來喂喜樂，讓它一天天強壯起來。他撿拾鋁罐賣錢給喜樂買吃的，還為它療傷。可最后還是被賈德發現了。為了贖回喜樂，馬提答應為賈德工作二十個小時。賈德讓他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墻……最后，馬提對喜樂的愛以及對工作的認真感動了賈德，他給了馬提狗的'項圈，友愛和真誠化解了賈德和馬提之間的矛盾，最終解決了問題。
所有的故事情節都充分展示了一個男孩子在關愛一只小狗的經歷中，如何學會了成長、信任與尊重。只要給予別人你真誠的一面，主動關心幫助別人，相信你一定會和他人相處得很愉快。
讀《喜樂與我》有感 15
讀完這個故事之后，我深深地感覺到馬提是多么的喜愛小動物，而那種喜愛則是純正的喜愛，而不是像賈德那樣虛情假意的`“喜愛”。另外，馬提喜愛小動物也表現在了當他看見喜樂被虐待時的不忍心，因為在他的心目中，每一個生命都是平等的，他覺得賈德不應該這樣去對待另外一個和人類一樣平等的生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快樂的玩耍，我非常愛它。在院子里，有許許多多流浪的小貓，我每天會按時的下樓去喂它們吃的。親愛的朋友們，雖然我們素不相識，但是，我們可以做同一件善舉——保護那些弱小的生命吧！
《喜樂與我》這個故事就是告訴了我們：每一個生命都是平等的，任何人都沒有權利去虐待其他的生命，這也包括那些小動物們。
讀《喜樂與我》有感 16
”關愛動物，人人有責“，我想這是一個對動物起碼要做的吧。今天，我讀了這篇文章《喜樂與我》，它主要講的是一個小男孩馬提對一只無辜的'小狗—喜樂，付出了很多關愛，真誠的一則故事。
喜樂是嘉德的一只小狗，但是嘉德是一個喜歡打獵卻會虐待小狗的一個人。有一次，馬提在山上發現了一只小狗，它一直跟著馬提。馬提也很喜歡這只小狗，后來知道這只小狗是嘉德的，名叫喜樂。當馬提得知嘉德會虐待小狗后，就偷偷地把喜樂養在自己家的山上，每天偷偷摸摸地給喜樂送食物，怕被大家發現。有時，馬提還趁爸爸媽媽不注意偷偷地上山和喜樂玩。
故事中的小男孩—馬提是一個活潑開朗，善于思考，熱愛動物的人。他多次請求賈德把這只狗賣給他，可賈德就是不賣，最后才答應讓馬提在他家干活20小時，每小時兩元錢，才肯把喜樂給馬提。馬提也照做了，他手上和腳上都磨出了水泡也不管，他決心要得到”喜樂“。最終他成功了—他擁有了喜樂。你看，一個十一歲的小男孩都這么愛護小動物。為什么有些人卻對動物這么冷漠呢?
關愛動物，人人有責!
讀《喜樂與我》有感 17
在這個陽光明媚的季節，我享受著清風的和煦，沐浴著陽光的溫暖，拋開了一切雜念，讓思緒走進了書的世界……
這本書主要寫了一只小獵狗喜樂，它非常可憐，總是被主人傷害，它先后兩次從主人手里逃脫出來，向主人公馬提求救，馬提看喜樂這么可憐，就不顧一切的去拯救它，他把喜樂藏在山上，還經常想辦法將喜樂喂飽，喜樂受傷時也帶它到醫院看病。最后，馬提為了買回喜樂，就給賈德干了20小時的苦工，終于成功的得到了喜樂。
《喜樂與我》這本書魔力般地吸引了我——那充滿歡笑的姊妹谷、那讓人感動至極的故事。那貧窮卻十分歡樂、十分有教養的馬提一家；令人討厭卻內心深處也有善良的狗主人賈德；樂于助人、和藹可親的醫生墨菲；當然，還有最重要的主人公——聽話、乖巧、可愛的喜樂。沒有人不為他們所感動，他們的樸實、善良，震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里的情節深深的感動了。我與主人公馬提同樂同悲，當看到喜樂受傷，馬提為了喜樂而難過的時候，我哭了，怕喜樂會死掉，我在心里默默祈禱，保佑喜樂能渡過難關。給我印象最深的還是：馬提為了買回喜樂，給賈德做20小時苦工的時候。只是一只普普通通的狗，馬提卻把它當人似的，心甘情愿給賈德做苦工。賈德也趁此機會整了一下馬提，但馬提毫無怨言。看到這兒，兩行感動的淚水又從臉上躺下。我是多么欽佩馬提的.精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎？
這是我第二遍看這本書了。我學到了馬提對一切都那么有同情心，和做一件事都要鉆進去的拼搏勁；學到了馬提媽媽和爸爸對兒子的愛；學到了賈德厲害的記憶力和聽覺……
這本書里有的是我們永遠也學不到的，它讓我有了人生的認識，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀。
如果你心中有愛，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困難”的屏障！馬提是這樣，憑借自己的聰明才智和毅力，終于為受助人傷害的小狗喜樂建立了一個快樂家園。
讀《喜樂與我》有感 18
在我小學生涯中，我讀過許許多多的書籍，其中令我印象最深的《喜樂與我》，書的主要內容是講一個小男孩與一只小獵犬的故事。
書中令我感觸最深的是馬堤這個小孩，他很有愛心以及頑強的意志力。因為喜樂常常被主人虐待，后來，它很幸運地遇到了馬堤，把它當成朋友一樣照顧它，以致于它都不愿意回自己的家了。馬堤的.主人很不愿意留下喜樂，就故意提出很多事情來考驗他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，換來了喜樂的自由。
這本書讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫責任和堅持。在生活中，我也希望自己能保持這種精神。記得去年運動會，我報了一個接力賽的項目，我前面的同學都跑得很快，到我的時候，我很緊張，結果兩腳一軟摔在了地上，等我爬起來的時候，其他選手都快到終點了，再加上身體的疼痛，我瞬間就想放棄比賽。此時，我心底里有一個聲音在告誡我，不要放棄比賽，堅持就是勝利。最后，我堅持跑完了比賽，贏得了同學們給予我的鼓掌聲。
這本書，讓我明白了做事不要輕言放棄，如果你感興趣，你也可以來看看哦。
讀《喜樂與我》有感 19
我最近看了一本書，名叫《喜樂與我》。我明白了要愛護動物，我明白了什么才是對小動物的愛和關心。“喜樂”是一只被主人賈德欺負的一只狗，它在打獵的時候逃跑，去找正在河邊散步的馬提求助。馬提看出了它的`心事，開始慢慢地喜歡它。馬提把喜樂藏了起來，以免在受到主人賈德的欺負。他用鐵絲網和欄桿為喜樂造了個窩，并且每天在餐桌上偷一點食物送給喜樂吃。為了喜樂，馬提說了太多太多的謊言，最后謊言一個一個被揭穿了。全家人都知道了，就在這個時候，喜樂被大狗咬傷了，馬蹄趕緊給喜樂治病。喜樂成了一只惹人喜愛的狗，家里的人都很喜歡它。喜樂的主人賈德從醫生那里知道喜樂被馬提領走了，非常氣憤，連忙上門來找馬提，讓他三天之內還他的狗。一個偶然，馬蹄在清早，看見了賈德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出條件，必須把喜樂送給馬提。馬蹄答應為賈德干二十小時的苦工，經過馬提的努力，終于掙到了喜樂。
如果每個人都珍惜每一個小生命，不去捕殺動物，那動物也會向人們一樣友好相處，團結互助，或許還可以和人類結成朋友。我們身邊的每一個小生命，我們都會好好珍惜的話，那人和動物之間就沒有仇恨，要善待動物，要勇敢的去做每一件事情。
讀《喜樂與我》有感 20
《喜樂與我》是我從學校借來的，看完這本書，我深受感動。
“喜樂”是一只受主人虐待的小狗，在一次打獵中，它逃跑了。主角馬提遇到喜樂，喜樂就賴上馬提了，他很喜歡喜樂，可是回家后，爸爸知道那只狗是賈德的，便把喜樂物歸原主。過了幾天，喜樂受不住主人的虐待，又逃跑了，向馬提求救。馬提將喜樂藏起來，每天喂給它食物吃。有一天，一只牧羊犬咬傷了喜樂，他不得不把喜樂送到醫院。紙是永遠包不住火的，喜樂失蹤的消息被主人賈德得知，便氣沖沖地找上門來，要求把喜樂帶走。馬提為了救回喜樂，答應幫賈德做二十個小時的苦工。最后他終于把喜樂給買回來了。馬提真是一位有愛心的.男孩呀！
讀完這本書，我很感動：馬提為了拯救一只獵狗而付出的代價很深，表明他很有愛心，不像有些人拋棄自己的寵物不管。人有生命，動物也有，所以請大家不要傷害動物呀！
人有人的目標，主角馬提目標是拯救小狗，無論怎樣，他都不會放棄，最后小狗終于屬于他的了！
喜樂！你擁有了你個愛你的主人，你是不是很幸福呢？
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