讀《海倫．凱勒》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《海倫．凱勒》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《海倫．凱勒》有感1
近日，我學(xué)習(xí)了《海倫。凱勒》一書，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。
這本書主要講了海倫。凱勒一歲時(shí)發(fā)生了意外，命運(yùn)對(duì)她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對(duì)著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見了沙利文老師，在老師的悉心指導(dǎo)下，她努力的學(xué)習(xí)，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。每當(dāng)看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血�！蔽业男闹芯头浩鹨魂囮嚉J佩的漣漪。最終海倫的努力沒有白費(fèi)，她考上了拉德克利夫?qū)W院，還成為了美國(guó)“十大英雄偶像”之一。讀完這本書，我感慨萬分，海倫。凱勒那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，面對(duì)重重困難的巨浪，海倫不但沒有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經(jīng)歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，經(jīng)不住馬上開始學(xué)習(xí)騎自行車的方法。我騎上自行車，根據(jù)爸爸的說法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒等爸爸指示，便迫不及待的踩起車，想象著自己像鳥兒一樣自由自在的向前沖。糟糕！出師不利！自行車似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著，只聽“咣當(dāng)”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過，但是，我想到了海倫。凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來。我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車的方法，自行車不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續(xù)嘗試了幾次后，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)能輕而易舉的控制自行車了�，F(xiàn)在，騎自行車對(duì)我來說真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫。凱勒》這本書時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我向困難進(jìn)發(fā)，讓我知道：遇到困難時(shí)千萬別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，最終一定會(huì)獲得成功！
讀《海倫．凱勒》有感2
在學(xué)校里發(fā)的《北園小學(xué)學(xué)生心中的100位名人》書中，有非常多的名人，例如包拯，杜甫，李白......，在這本書中我最敬佩的人是海倫·凱勒，她出生于1880年6月，她是個(gè)美國(guó)著名聾盲作家，她寫的《假如給我三天光明》這本書很出名，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
凱勒的童年是苦澀和點(diǎn)單調(diào)，她出生還不到19個(gè)月，患了一場(chǎng)急性腦充血。她連日高燒不退，昏迷不醒。等她醒過來的時(shí)候，大人發(fā)現(xiàn)她眼睛瞎了，耳朵聾了。從此，她便生活在黑暗和死寂中。
凱勒不知世界是有聲有色的。她無憂無慮的在大家的關(guān)愛中成長(zhǎng)，以為大家和她一樣。直到凱勒5歲那年，她才知道自己和別人不一樣，從此她開始變得浮躁，常常在屋子里又踢又喊。直到莎莉文老師得到來，她才靜下心來。莎莉文老師為了讓她知道怎樣發(fā)音，便讓凱勒把手放在莎莉文老師的臉上，感覺她的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的。白天學(xué)習(xí)字，黃昏時(shí)分，海倫和母親并排坐在湖畔的石椅上。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了寫字、手語。后來，她還學(xué)了會(huì)了說話，并能和其他人進(jìn)行交流。
海倫很小的時(shí)候就自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)！而且我要去哈佛大學(xué)！”1899年，經(jīng)過嚴(yán)格考試，她以優(yōu)異的成績(jī)的考入哈佛大學(xué)學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
19xx年6月，海倫從拉德克里夫女子學(xué)院畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
雖然她失去了聽覺和視覺，但她并沒有放棄信心。
讀《海倫．凱勒》有感3
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵(lì)了全世界多少人。我再一次捧起了這本書，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而努力奮斗。
這本書記敘了美國(guó)盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺和聽覺。這對(duì)于一般人說來是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下。她戰(zhàn)勝了殘疾，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”與人交流，并掌握了多種語言。并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。從此，她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到了人們的高度贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服于不不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)平庸的人。命運(yùn)的不公反而激發(fā)了海倫·凱勒的斗志，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為殘疾人帶來了更多的精神物質(zhì)鼓勵(lì)。海倫凱勒一個(gè)響徹云霄的名字，深刻在世人的心中。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分慚愧。再次讀完這本書，我再問自己：海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的勇氣和力量，而對(duì)于我們健康的人來說就沒有啟示嗎？我深感時(shí)光的寶貴，對(duì)于過去虛度光陰的行為的悔恨。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于客觀條件的好壞，在于自身有沒有奮斗進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難，不斷嘆息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時(shí)，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：追求應(yīng)該是最大的，把眼前的一穗拿在手中更實(shí)在。
一個(gè)人追求遠(yuǎn)大的理想，必須抓住時(shí)機(jī)，付出自己的汗水和心血，來澆灌成功的鮮花。
是的，不要抱怨命運(yùn)的不公，因?yàn)槟氵�沒付出努力，哪有收獲的果實(shí)。
人應(yīng)該如何對(duì)待生活，不用問，海倫·凱勒已經(jīng)用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路！
讀《海倫．凱勒》有感4
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。海倫凱勒課文讀后感
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對(duì)�！薄班�,是發(fā)達(dá)?”“更不對(duì)�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個(gè)“九萬”。后來我又試了幾次,效果是大受打擊。名著讀后感范文
我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說的是什么字。我反復(fù)地實(shí)驗(yàn)著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,縱然她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當(dāng)我們面臨著如許的不幸,有人一定會(huì)整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的'念頭。有幾多人能像海倫一樣,認(rèn)真地活下去呢?
有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
讀《海倫．凱勒》有感5
若你是一個(gè)雙目失明的人，那就感恩命運(yùn)給了你一雙能夠聽到世界上美妙音樂的耳朵吧。若你是一個(gè)雙耳失聰?shù)娜�，那就感恩命運(yùn)給了你一雙能夠看見世界上美好圖畫的眼睛吧�？墒悄闶且粋�(gè)健全的人，這樣還有什么理由不感恩命運(yùn)的呢？海倫·凱勒，19世紀(jì)美國(guó)教育家、作家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，一個(gè)正常的人都未必有這么多的頭銜，但是她卻做到了，一個(gè)盲人，因?yàn)樗龑?duì)生活始終抱著積極的態(tài)度，感恩命運(yùn)，從不抱怨自己的命運(yùn)，努力追求夢(mèng)想，也正是這樣一種精神才被后人們所傳頌。
海倫在很小的時(shí)候就得了一種怪病，導(dǎo)致雙目失明雙耳失聰，此后的幾年里她無法與別人正常的交流，直至有位叫安妮·沙利文的老師走進(jìn)了她的生活。安妮教會(huì)了海倫如何像一個(gè)正常人那樣生活，此外安妮海帶海倫去各個(gè)地方感受生活。安妮教會(huì)了海倫如何用觸覺來感受生命的存在，教會(huì)了海倫如何讀書，如何寫字，而海倫因自知身體有缺陷，便更加‘貪婪’地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，她比任何一個(gè)人都要努力，因?yàn)樗龍?jiān)信別人能做到的事情她也一樣可以做到。她總是能抱著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的事物，她沒有因?yàn)樯系鄣牟还蕉旎诤�，反而感謝命運(yùn)，感謝自然。
雖然我們做不到海倫那樣，為人類做出巨大貢獻(xiàn)，還獲得許多ZF以及高等學(xué)院的贊賞但至少我們可以感恩，感恩命運(yùn)，感恩生命。既然一個(gè)雙目失明雙耳失聰?shù)娜硕嘉丛裨惯^生命，那我們又有什么理由不去感恩呢？我們雖然天天將感恩掛在嘴邊，可是這也是我么最容易忽視的，在今天這個(gè)科技快速發(fā)展的社會(huì)里，還有多少人是抱著感恩的心態(tài)生存下去的？有誰會(huì)為積極的健康感到幸運(yùn)？當(dāng)你完好無損的出現(xiàn)在這世界上的時(shí)候，你有沒有為你的健康感到慶幸？感恩是我們每天都該做的事，感恩命運(yùn)吧，讓你的每一天都變得充實(shí)！
讀《海倫．凱勒》有感6
為了讓我在漫長(zhǎng)的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫；凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫；凱勒在降生19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個(gè)幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長(zhǎng)到六歲時(shí)，父母幫她請(qǐng)來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因?yàn)樾『愄熨Y聰穎，學(xué)習(xí)刻苦，所以她的進(jìn)步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時(shí)，父母又為海倫請(qǐng)了聾啞學(xué)校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時(shí)，海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說話。這是個(gè)非常艱難的任務(wù)，可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過來了，幾個(gè)月后，海倫終于會(huì)說話了，當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時(shí)，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡(jiǎn)直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，海倫學(xué)會(huì)了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學(xué)，她不斷地寫作，與著名的詩(shī)人、作家交談，使她的文學(xué)水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績(jī)，而是她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
讀《海倫．凱勒》有感7
前幾天，媽媽給我買了一本書，名叫《假如給我三天光明》，我可喜歡看了!當(dāng)我讀完整本書時(shí)心里久久不能平靜，主人公的精神深深震撼了我。
這本書的作者是海倫· 凱勒美國(guó)20世紀(jì)著名的聾、盲于一身的女作家、教育家和演講者。1882年，在她19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)楦邿�，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話都說不出來了。在1887年海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文做了她的家庭教師。從那以后她努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，并走遍世界，募集資金，獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)。她是不幸的，可又是幸運(yùn)的，她的一生是不平凡的，因?yàn)樗齽?chuàng)造了一個(gè)常人都做不到的奇跡。
我特別喜歡海倫·凱勒說的一句話：“我把別人眼睛看到的光明做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂�！睆倪@句話可以看出她對(duì)生命的熱愛和珍惜。這樣的人怎么能不值得我們敬仰呢?想想我們是爸媽的“小公主”“小王子”生活的無憂無慮，還覺得他們的愛是理所當(dāng)然的。從來都不懂的怎樣去給予別人愛，也不懂得怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的美。同學(xué)們從現(xiàn)在起珍惜身邊的人，珍愛生命，才是我們應(yīng)該做的。每個(gè)人都像海倫·凱勒那樣擁有愛心，世界將變成美好的人間。
讀完此書我明白了生活中有困難和挫折，但是也有成功和喜悅與我們相伴，只要我們不放棄，不氣餒，做任何事堅(jiān)持不懈，就會(huì)像海倫·凱勒那樣擁有精彩的人生。海倫·凱勒我愛你，愛你的陽光與朝氣，愛你的堅(jiān)強(qiáng)不屈。你就像我人生中的啟明燈，指引我前進(jìn)的方向，有了你我將駛向理想的彼岸。
讀《海倫．凱勒》有感8
讀完《海倫·凱勒》這篇課文，我的心情很沉重，課文里的女主角是海倫·凱勒，她在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，一歲半的小海倫與有聲有色的世間隔絕了。
海倫面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她曾經(jīng)也痛苦過，絕望過······后來在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且學(xué)會(huì)了閱讀、書寫、和算術(shù)。十歲時(shí)在薩勒老師的教導(dǎo)下開始練習(xí)說話，終于經(jīng)過不斷努力海倫學(xué)會(huì)了說話。讀到這里我覺得很慚愧，因?yàn)槲沂且粋�(gè)健全的人，可是在生活中遇到困難時(shí)，卻只會(huì)退縮，甚至怒天憂人。跟海倫相比，我的那些所謂的困難顯得那么渺小。今后，我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢地面對(duì)困難，不達(dá)到目的決不罷休。
海倫在黑暗中創(chuàng)作了14部著作，這對(duì)于正常人來講也是個(gè)奇跡。記得有一次，不知怎么回事，家里突然停電了，我正在我的房間里寫字，我害怕的不知所措，立刻起身想去抽屜里找找蠟燭，由于太黑我沒走幾步路就被什么東西給絆倒了，我整個(gè)人摔倒在地。委屈的淚水馬上流下來了，我大喊：“媽媽過來!”媽媽聞聲而來，說道：“沒事的，你呆在原地別動(dòng)��！是電線壞了，讓爸爸修一下就好了。”過來了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于修好了，一切都恢復(fù)了光明，我現(xiàn)在想來那晚才短路半個(gè)小時(shí)的停電，我就受不了了。這件事讓我明白了：失去光明才知道它的重要性。
海倫雖然生活在盲聾啞的世界里， 但是她卻獲得了驚人成就。她的一生是不平凡的，她失去了常人擁有的東西，可是她擁有了常人難以擁有的東西。這正是說明了她吃的苦是常人難以想象的，無法體會(huì)的。海倫用她一生的經(jīng)歷告訴我們要珍惜我們擁有的一切，熱愛美好的生活，用“心”去體味生活。
讀《海倫．凱勒》有感9
閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所深深震撼。
這本書講的是海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，雖然她好了起來，但卻再也聽不見，看不見了。這時(shí)，莎莉文老師來到了她的身邊，讓海倫對(duì)自己有了信心，使海倫·凱勒從逆境中走了出來的。最終，海倫·凱勒獲得了成功。
讀完故事，我感到海倫·凱勒真是不平凡。她雙耳全聾，還是個(gè)盲人，既無法聽到聲音，又看不見東西，非常不幸。難道，她就一輩子過聾啞人的生活了嗎？不，她不甘向命運(yùn)低頭，她對(duì)生活充滿了激情，最終，她靠自己的努力，創(chuàng)造了輝煌！
我看過一本書，叫《墻角的小婷婷》，婷婷她也是只有一絲聽力，比我弱多了。婷婷對(duì)自己非常有信心，她通過自己的努力，上了正常人上的學(xué)校，還比正常人的成績(jī)好，后又評(píng)上了“全國(guó)十佳少年”，還到了美國(guó)留學(xué)……這一切，不都是她自己通過努力得來的嗎？
再想想我自己，我比她們好多了。我的視力雖然有些低，但還沒到近視的程度，好好保養(yǎng)，是能恢復(fù)的；我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽器是能聽見的。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她，我有楊老師、校信通上小城說雨老師、曾經(jīng)有夢(mèng)老師……等許多優(yōu)秀的老師，還有許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)如稚子?jì)屵�、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)以及許多優(yōu)秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里，我總能學(xué)到許多寫作文的方法，欣賞到好的博文，從而提升我的寫作水平。我堅(jiān)信，只要我努力，我一定會(huì)成功！
成功并不是靠運(yùn)氣得來的，只有對(duì)自己有信心的人，相信自己能獲得成功的人，才能獲得成功。讓我們都對(duì)自己有信心，獲得成功吧！
讀《海倫．凱勒》有感10
朋友們，你知道嗎？對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失了的孩子來說，要想與人交談是何等得困難呀！自己的眼前是無邊的黑暗，而聽到的也是永遠(yuǎn)的寧?kù)o，我介紹的這個(gè)主人公就是這樣的一位殘疾兒童，但是他卻做出一個(gè)非常人所能的選擇—――讀書。
到了該上學(xué)的年齡了，父母給他找了一位盲人學(xué)校的老師，他們從早上六點(diǎn)鐘開始到晚上十二點(diǎn)結(jié)束，老師沒有—點(diǎn)怨言！小海倫學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己奮發(fā)圖強(qiáng)，力求上進(jìn)。
十一年過去了，海倫·凱勒經(jīng)過自己的努力考上大學(xué)。你們可知道，海倫為了這十一年，曾經(jīng)付出了多少汗水和眼水！優(yōu)秀的盲人老師為了讓他更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，把他自己的書也都刻成凸字板，同時(shí)老師他也付出了巨大的精！三年轉(zhuǎn)眼間就過去了，當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證站到蘇利文老師面前時(shí)，他第一次流動(dòng)出來真真正正激動(dòng)而又辛酸的淚。
讀到了這兒，我再次被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)圖強(qiáng)的精神所感！海倫他忍受到的不僅僅是與病魔在抗?fàn)�，更重要的是與命運(yùn)之神的較量！
同學(xué)們請(qǐng)你們想一想，—個(gè)看不到又聽不見的殘疾人經(jīng)過自己不斷的努力，競(jìng)?cè)灰岔樌啬玫搅舜髮W(xué)院校的畢業(yè)！這是何等的艱難，又是何等的困苦，海倫真的好偉大��！
雖然他得視覺和聽覺都沒有了，但他有一顆堅(jiān)強(qiáng)地心，只要他的心還在跳動(dòng)著，他就能用心靈去暢游知識(shí)得海洋！既使他的人生道路上有許多坎坷，但他也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切！
海倫的精神在激勵(lì)著我的思緒：我一位健康的小學(xué)生，他一個(gè)殘疾人都可以孜孜不倦地學(xué)習(xí)！我會(huì)輸嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)！
朋友們，你會(huì)輸嗎？
讀《海倫．凱勒》有感11
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖；她，就是美國(guó)著名女作家、慈善家———海倫。凱勒！
海倫出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她出生時(shí)天真可愛，但是卻在一場(chǎng)大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。7歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮。沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學(xué)會(huì)了手語，這段期間，海倫努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運(yùn)掌握在自己手中”！
海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國(guó)和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護(hù)身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實(shí)是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人一定要靠自己”這個(gè)真理，她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天！
讀《海倫．凱勒》有感12
最近，我讀了一篇文章，題名《海倫．凱勒》，深有感觸。
書中主人公海倫凱勒，她在一歲半時(shí)由于突發(fā)重病，所以失去聽力、視力，但在沙利文老師的幫助及自己的努力下突破重重關(guān)卡，付出了常人難以想象的艱辛，終于學(xué)會(huì)了說話、算術(shù)、寫作、閱讀等能力，并被哈弗大學(xué)錄取，最終獲得了成功。成功了的她，把畢身的愛傾注在了殘疾人的身上。 這位杰出女性，寫的《假如給我三天光明》，使我對(duì)自己的行為有了深深的反思。她在里面提到“然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去的東西，人們才會(huì)留戀她它，人們得了病，才想到健康的幸福�！睂�(duì)！這話太對(duì)了！當(dāng)人們聚精會(huì)神地看電影時(shí)，誰會(huì)想到眼睛的功勞？當(dāng)你問著花香時(shí)，可曾想到過鼻子？當(dāng)你聽著美妙的音樂，是否會(huì)注意耳朵?還有，還有……這樣的事實(shí)再是太多了。我們只會(huì)欣賞電影情節(jié)，只會(huì)贊嘆花香，只可能聆聽音樂，可我們從未感謝過這些默默為我們付出的東西。人們只會(huì)在將要失去時(shí)感嘆自己將要失去它；只會(huì)在它將要消失時(shí)才注意到它；人們只會(huì)當(dāng)自己將不再擁有它時(shí)才會(huì)認(rèn)為它珍貴。可我們?cè)趽碛兴鼤r(shí)，珍惜過它們、想到過它們嗎？所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！在你不經(jīng)意間，它們可能會(huì)慢慢消失：在你注意到它們時(shí)，它們肯能已經(jīng)不屬于你；當(dāng)你后悔時(shí)，它們?cè)缫严�。所以，�?qǐng)你保護(hù)好你自己所擁有的一切吧！
讀《海倫．凱勒》有感13
我輕輕地合上書本，她那單薄的身影在我的腦海中清晰地浮現(xiàn)出來，她那不屈不撓的精神更是激勵(lì)著我，多好的榜樣呀。她就是——海倫·凱勒。
海倫在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，從此失聰失明。幸運(yùn)的是，她遇到了恩師——沙利文老師和薩勒老師，海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，尤其是會(huì)“說話”了。
一個(gè)殘疾人竟然掌握了五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，海倫一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。一般的正常人都很難做到呀！更何況海倫是一個(gè)殘疾人，她是怎么熬下來的呢？瞧，她不分晝夜，摸讀、書寫盲文，甚至手都摸出了血；她夜以繼日?qǐng)?jiān)持朗讀，終于學(xué)會(huì)了說話……哦，她掙脫了重重束縛，經(jīng)歷了陣陣磨難，面對(duì)困難，她憑著堅(jiān)忍不拔的勇氣，勇往直前！
想到這兒，我的心一陣顫動(dòng)：呀，海倫面對(duì)崎嶇和坎坷，不拋棄，不放棄，不氣餒，沖破一切艱難困苦，取得了卓越的成就。我欽佩海倫，想到自己是何等的渺小��！
那天，我正在上奧數(shù)課，題目眼花繚亂，令人煩躁，那難題就像一只只張牙舞爪的蜈蚣扭來扭去。我畫草圖，列算式，可硬是解不開，真沒勁。我急紅了眼，重來，可絲毫沒有一點(diǎn)頭緒，：哎，知難而退吧！“
與海倫相比，我太失敗了！怎能半途而廢呢？遇到“攔路虎”，更不能當(dāng)“逃兵”！我只有定下心來，仔細(xì)分析，耐心思考，終能看到希望之光，就像海倫一樣，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈。我想，即使是只“井底之蛙”，也能跳過一塊塊巖石，登上井的邊緣，看到一望無際的藍(lán)天！
真的感謝海倫，我現(xiàn)在更能體會(huì)到：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話了。來，付之行動(dòng)吧！
讀《海倫．凱勒》有感14
你們知道被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的人是誰嗎？你們知道一出生就患了重病，最后雙目失明，雙耳失聰，卻憑著不屈不撓的精神寫了14部著作的人是誰嗎？她就是海倫·凱勒。
海倫一出生就患了嚴(yán)重的疾病，后來，她因?yàn)檫@場(chǎng)重病而雙目失明，雙耳失聰，天��！誰能想到，那時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，她面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙莉文老師來到的海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼單詞，她像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。海倫十歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，海倫夜以繼日地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)，長(zhǎng)大了，她通過自己的努力畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒.她是一個(gè)盲啞人，她憑著不屈不撓的奮斗精神寫了14部著作，我們是四肢健全的人，卻寫不出14部著作，海倫看不見，聽不到，卻做出了我們一般人做不到的事情，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓的奮斗精神。
當(dāng)我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血”心里感到非常慚愧，跟海倫比起來真是太渺小了。記得有一次，我因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)寫，做了好幾遍都不對(duì)，所以急得亂發(fā)脾氣，把一本本書往地上摔，媽媽走過來對(duì)我說：“你們不是剛學(xué)過《海倫·凱勒》嗎？你要學(xué)學(xué)里面的海倫，她是盲啞人，但是通過努力，學(xué)會(huì)了說話，你怎么連一點(diǎn)小困難都克服不了呢？”我聽了，覺得很有道理，便把地上的書撿起來，重新做題目。
我們遇到困難要勇敢去面對(duì)，這樣才會(huì)取得成功。
讀《海倫．凱勒》有感15
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文主要講述了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒的一生。她在沙利文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了說話。她在哈佛大學(xué)畢業(yè)后又致力于殘疾人事業(yè)。學(xué)完這篇課文，我感受到她熱愛知識(shí)、渴求知識(shí)，也感受到她不屈不撓、熱愛生活、無私奉獻(xiàn)的精神。
這篇課文讓我想起了以前的我。還記得那是前年夏天時(shí)，媽媽為我報(bào)了書法培訓(xùn)班，讓我好好練練毛筆字和鋼筆字。剛開始的時(shí)候，我很認(rèn)真，老師教的一橫、一豎、一撇、一捺我都反反復(fù)復(fù)練習(xí)，直到寫好看了為止�？墒�，這樣的認(rèn)真只持續(xù)了半年，我就感到枯燥、乏味、無趣了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間只練習(xí)一個(gè)筆畫或漢字已經(jīng)讓我覺得不耐煩了。我的字漸漸變了形，失去了原來的樣子，我也靜不下心，煩躁起來。因?yàn)椴幌肜^續(xù)堅(jiān)持，我選擇離開了書法培訓(xùn)班。直到有一天我看到了海倫·凱勒的故事，我才明白當(dāng)初的我是多么沒有耐心啊。海倫學(xué)盲文、學(xué)說話，不僅是同樣的枯燥乏味，還要克服身體上的缺陷，她仍然堅(jiān)持了下來，而我沒有。我深深體會(huì)到海倫·凱勒為了知識(shí)付出了多大的努力，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志支持著她。想到這兒，我不禁暗下決心，要學(xué)習(xí)海倫持之以恒、不屈不撓的精神，遇到困難不低頭，不退縮，始終如一、堅(jiān)持到底，這樣才能獲得豐富的知識(shí)，獲得力量。
羅曼·羅蘭說過；“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！笔前。瑳]有了信念，沒有了努力，怎么會(huì)成功呢？
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