小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感1
圓明園是所有古人智慧的結(jié)晶，是中國(guó)藝術(shù)文化的象征，里面有著象征熱鬧街市的“買賣街”；也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野，還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。
圓明園的毀滅有感漫步園內(nèi)，猶如置身在幻想的境界里！園內(nèi)還收藏著最珍貴的歷史文物和名人書畫，圓明園的出現(xiàn)讓人們知道了什么是建筑藝術(shù)的奇跡！可是，好景不長(zhǎng)，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園他們竟然把我們幾千年以來(lái)珍藏的歷史文物給掠走了，沒(méi)想到他們搶走了寶物還不知足，竟用一把火點(diǎn)著了圓明園，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了一片灰燼！
可惡的強(qiáng)盜，你們犯下的滔天罪行一定會(huì)“青史留名”的；你們的罪惡，我一定會(huì)加倍還償?shù)模∪缃竦膱A明園已只剩下幾根殘柱了，他好像一位歷經(jīng)了滄桑的老爺爺，跟我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍的惡行，這幾根歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打的老石柱仿佛時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：貧窮要受氣，落后要挨打。只有我們強(qiáng)大了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大，所以要好好讀書，絕不能再讓圓明園的悲劇重演！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感2
當(dāng)我讀《圓明園的消滅》這篇文章后，感到無(wú)比憤恨和惋惜。
文章中記敘了北京西郊的文明古城“圓明園”，她是咱們的先人花費(fèi)了一百五十多年時(shí)間才修建成的，我國(guó)古代標(biāo)志性的修建。其間不只有各地的名勝修建群，還收藏歷代文物、名人書畫和各種奇珍異寶。
我國(guó)有悠長(zhǎng)的前史文明和藝術(shù)隗寶。由于清朝政府的軟弱無(wú)能，飽遭到別國(guó)的欺負(fù)和恥辱。1860年10月，英、法侵略者在圓明園肆無(wú)忌憚，把可以拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走了，拿不動(dòng)的就用大車和家畜轉(zhuǎn)移，實(shí)在轉(zhuǎn)移不走的，就恣意破壞毀掉。為了毀證滅據(jù)，還不忍目睹地放火燒了圓明園，大火連燒三天三夜……我國(guó)古代的修建藝術(shù)精華，園林前史隗寶——圓明園化為灰燼。圓明園的消滅透視出“落后就要挨打”的悲慘遭遇。這是我國(guó)人民永久抹不去的恥辱。
咱們要把這一奇恥大辱永久銘記在心中，為振興中華而學(xué)習(xí)，為提前完成我國(guó)夢(mèng)，民族的巨大復(fù)興而鉆研。國(guó)家興亡責(zé)無(wú)旁貸，咱們要報(bào)仇雪恥！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感3
圓明園是所有古人智慧的結(jié)晶，是中國(guó)藝術(shù)文化的象征，里面有著象征熱鬧街市的“買賣街”；也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野，還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感。
圓明園的毀滅有感漫步園內(nèi)，猶如置身在幻想的境界里！園內(nèi)還收藏著最珍貴的歷史文物和名人書畫，圓明園的出現(xiàn)讓人們知道了什么是建筑藝術(shù)的奇跡！可是，好景不長(zhǎng)，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園他們竟然把我們幾千年以來(lái)珍藏的歷史文物給掠走了，沒(méi)想到他們搶走了寶物還不知足，竟用一把火點(diǎn)著了圓明園，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了一片灰燼！
可惡的強(qiáng)盜，你們犯下的滔天罪行一定會(huì)“青史留名”的；你們的罪惡，我一定會(huì)加倍還償?shù)模∪缃竦膱A明園已只剩下幾根殘柱了，他好像一位歷經(jīng)了滄桑的老爺爺，跟我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍的惡行，這幾根歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打的老石柱仿佛時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：貧窮要受氣，落后要挨打。只有我們強(qiáng)大了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大，所以要好好讀書，絕不能再讓圓明園的悲劇重演！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感4
今天我在家里讀了《圓明園的毀滅》的故事。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
可是，好景不長(zhǎng)，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。
讀完后，我覺得“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，讓我們好好學(xué)習(xí)，積極成長(zhǎng)，努力掌握建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的本領(lǐng)，捍衛(wèi)祖國(guó)，創(chuàng)造新一代的歷史奇跡。
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感5
170多年前，北京有一座舉世聞名的皇家園林。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。奇花異木、奇珍異寶、珍稀動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)！而這座氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)瑰寶、建筑精華卻被野蠻、可憎、無(wú)恥的英法兩國(guó)在三天內(nèi)燒得一干二凈……
英國(guó)人和法國(guó)人的原則是：能拿的就拿，能燒的就燒，能搬的就搬，見到一個(gè)中國(guó)人就殺一個(gè)！這些原則多么之無(wú)恥啊！
后來(lái)我才知道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府腐敗無(wú)能！沒(méi)有能力擋住英法兩國(guó)的侵略！就連慈禧太后也在外國(guó)人面前低三下四，點(diǎn)頭哈腰！何況那些大臣、將軍們吧？連一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者都這樣，不就更能看出一個(gè)國(guó)家的懦弱了嗎？
我看過(guò)一部電視劇叫《槍炮侯》，其中一個(gè)場(chǎng)景就是慈禧太后怕招惹外國(guó)人，所以逃到了深山老林，讓老百姓自己抵抗……
讀了這篇文章，我想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年興，則國(guó)興；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)家！”所以，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)吧！勿忘國(guó)恥，振興中華！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感6
今天我們讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有仿造世界各地的名勝建造的景觀......
可是就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，在1860年10月48日和19日被英法聯(lián)軍洗劫一空。他們還喪心病狂的在院內(nèi)放火焚燒，大火連燒三天三夜，，烏云布滿了整個(gè)北京城。使我國(guó)的這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑的藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
圓明園中有很多輝煌的建筑，例如：有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。院內(nèi)的許多景物都是仿照世界各地的名勝建造的。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
我痛恨，恨當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無(wú)能恨皇帝的昏庸無(wú)能；恨當(dāng)時(shí)侵略者的貪婪、野蠻......
圓明園的毀滅是我們的恥辱，更是一次慘痛的教訓(xùn)，它使我們牢記：“貧窮就會(huì)受人欺侮，落后就會(huì)挨打。”
少年智則國(guó)之；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)的明天會(huì)更加輝煌而努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)你永遠(yuǎn)是我們的驕傲！祖國(guó)，祝愿你更加強(qiáng)盛！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感7
這兩天我們學(xué)了課文——《圓明園的毀滅》。我讀了它，深深感到憤怒和惋惜。
憤怒的是侵略者竟在我們國(guó)家的國(guó)土上橫行霸道，惋惜的是這樣一座皇家園林就這樣消失了。
這篇文章主要寫了圓明園布局精美、建筑華美、文物絕美，在1860年10月6日闖進(jìn)圓明園，把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，搶不走的就任意破壞，在10月18日，三千多名士兵奉命在圓明園內(nèi)放火，連燒三天的大火把這座萬(wàn)園之園燒成了一片灰燼。唉！
學(xué)這篇課文時(shí)，我猜想：圓明園一定是一個(gè)仙境般的地方吧？可是她還沒(méi)有讓我們這些世人一睹她的風(fēng)姿。就這樣······
我不甘心！！
為什么侵略者會(huì)在我們的國(guó)土上橫行霸道呢？是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家太弱小了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大，不讓這歷史的悲劇在次上演！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感8
圓明園是一座昔日最大的皇家園林，但為什么現(xiàn)在人人都說(shuō)頤和園是世界上最大的皇家園林了呢？這個(gè)問(wèn)題原來(lái)我弄不明白，現(xiàn)在我讀了這篇課文才知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
課文主要講了圓明園的位置；圓明園的建筑特色；圓明園的奇珍異寶和圓明園的毀滅。最令我驚訝的是圓明園中不但有金碧輝煌的殿堂；還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；更有熱鬧的“買賣街”和美麗的山鄉(xiāng)村野；還有仿造各地名勝和根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的景觀；甚至還有西洋景觀；真是置身于地球村呀！
但是這么秀麗的景觀卻被兩個(gè)大強(qiáng)盜——法蘭西和英吉利殘忍的毀滅了。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的'，就用大車和牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意毀壞。多么可惡的強(qiáng)盜，他們無(wú)緣無(wú)故的大肆搶劫，還放火燒了圓明園。把這一園林的藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華搞得面目全非，使祖國(guó)的后代無(wú)法看見這個(gè)“萬(wàn)園之園”。
英法聯(lián)軍的侵略是罪惡的！
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感9
這幾天我們上了《圓明園的毀滅》這篇課文，大家上得津津有味，都不愿意下課了，有說(shuō)不完的話。課堂上氣氛熱烈，熱鬧非凡。
我為我們中國(guó)人感到驕傲，能建造起這座世界藝術(shù)的瑰寶；我也恨侵略者毀了這座世界上最大的博物館、藝術(shù)館，恨得無(wú)法用任何言詞來(lái)表達(dá)。
我真想對(duì)當(dāng)時(shí)的皇帝說(shuō)：“您既然用了幾代人的心血，花了 150 年的時(shí)間，建造了這座藝術(shù)瑰寶——圓明園，那您為什么就沒(méi)有能力去抵御敵人，不讓敵人來(lái)侵略我們呢？您不但沒(méi)有抵御外敵，還扔下您的子民顧自己逃走了呢！這是您的家園，您是主子啊！”我還想對(duì)英法聯(lián)軍說(shuō)：“如果你們國(guó)家的瑰寶被人搶了，被毀滅了，你們也會(huì)像我們那樣傷心欲絕，痛恨我們的。你們?cè)趺床粨Q個(gè)角度想一想？你們有沒(méi)有人性啊？”我痛恨的并不只有侵略者，還有那些叛國(guó)的不法之徒，我也想對(duì)他們說(shuō)：“中國(guó)正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)恥之徒，才會(huì)喪權(quán)辱國(guó)的。”我是多么想回到那個(gè)時(shí)代，把這些話告訴他們。但歷史不會(huì)重演，我也不希望有這樣的歷史了。
就這樣，這座藝術(shù)殿堂變成了一片廢墟。這是每一個(gè)中國(guó)人的恥辱，每個(gè)來(lái)過(guò)圓明園的人都知道，中國(guó)要不受外族欺侮，就得自強(qiáng)。所以我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，振興中華。
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感10
今天我讀了《圓明園的毀滅》，我感到很憤怒。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景名勝，將中西建筑風(fēng)格融為一體，還集中了華夏民族五前年來(lái)最珍貴的歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
我仔細(xì)想了想，原因只有一個(gè)，不就是中國(guó)那時(shí)不太發(fā)達(dá)，外國(guó)人一看我們好欺負(fù)，就來(lái)?yè)寠Z我國(guó)的奇珍異寶，這還不說(shuō)，還有更可恨的，就是他們運(yùn)不走的，還統(tǒng)統(tǒng)損壞掉，不給中國(guó)人留下一件像樣點(diǎn)的“寶物”。
小時(shí)候我只是把圓明園毀滅視做小事，這才知道它背后的深刻含義，我一定要好好學(xué)習(xí)，決對(duì)不讓這種事情在我國(guó)歷史舞臺(tái)上重演。
小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感11
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，有萬(wàn)園之園的美稱，原為清代舉世無(wú)雙的皇家御苑。從1709年開始建造，只1809年基本建成，歷時(shí)150多年，總面積達(dá)347公頃。但是，1860年10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
我看著書本上圓明園剩下的殘柱，心里悶悶的，說(shuō)不出是什么感覺。鼻子也酸酸的，有種想哭的感覺，我不知道為什么。也許是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。眼睜睜地看著這幫可惡的強(qiáng)盜在我們的國(guó)土上橫行霸道，心里總會(huì)有些不舒服吧。
這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。但是，如果我們中國(guó)在強(qiáng)大一點(diǎn)點(diǎn)，如果我們?cè)偕晕⑴σ稽c(diǎn)點(diǎn)，是不是，圓明園就保住了呢？
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我感到的不止是憤怒與惋惜，而是一種責(zé)任感……
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