教師《做最好的自己》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的教師《做最好的自己》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師《做最好的自己》讀后感1
《做最好的自己》由李開復博士所著，這本書給予了很多人成功的方向指引，在本書當中李開復博士分享了許多自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗。書中用不一樣的事例闡釋了：一個人要想取得成功，務必先要學會做最好的自己。
書中列舉的每個故事，每個成功的事例，無不告訴我們僅有堅持做最好的自己才能在長路漫漫的人生之旅中尋找到自己的意義，到達成功的彼岸。讀完這本書以后，我反復思考：做最好的自己，那如何才能做最好的自己呢？
首先，就要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是所有行動的前提，不僅僅要擁有用心的態(tài)度，樂觀應對人生，同時也要擁有一顆進取陽光的心，當今社會飛速發(fā)展，更需要用心向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，其實做最好的自己我們不僅僅要對自己負責，把握自己的命運；還要遠離所有被動的習慣，從小事做起，用心嘗試。做好充分的準備，迎接機遇，把握機遇；擁有一顆包容的心和勇往直前的精神，成功就不會太遠。
其次，要樹立堅定的夢想，確認自己人生發(fā)展的方向。夢想是對態(tài)度的反映，態(tài)度同時支撐夢想的實踐。我們在追尋成功，努力做最好的自己的同時，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人身上不一樣的閃光點，汲取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，與他人分享對某一件事的不一樣的思想和意見，從各種不一樣的思想當中吸收不一樣的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)換為自己發(fā)展的動能。
在我們的工作中，也要努力做最好的自己，我們要以主人翁的精神來對待自己的崗位，立足于自己的本職工作，以進取飽滿的態(tài)度應對每一名司乘，即使是日復一日的常規(guī)工作，也要每一天都以陽光的的微笑去應對，給工作帶來新的活力。
未來的日子里我們一齊努力，做最好的自己！
教師《做最好的自己》讀后感2
為了做更好的自己，我還讀了一些其它關于成功的書籍。其中記憶最深的對成功的解說有以下幾種：羅素。H。康威爾說：“成功的秘訣無疑，不過是凡事都要自我要求達到極致的表現(xiàn)而已。”還有全球首富比爾。蓋茨的一句名言：“當你抱怨不公平時，是否反省過：我竭盡全力了嗎？”德國有機化學家齊格勒昔說：“成功是能力極致的發(fā)揮。”美國威望極高的籃球教練約翰。伍登也說過：“成功，就是知道自己已經(jīng)傾注全力，達到自己能夠達到的最極致的境界。”可見，對成功的定義無不是做最好的自己。
李開復老師在書中對“成功”一詞做了詳細而深刻的闡述。他認為，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：“該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋�人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。”李開復老師以震撼且肯定的言語告訴我們：“每個人都有成功的機會”，“多元化成功才是真正的成功”，“要想取得成功就要首先‘做最好的自己’”，這些便是我認為本書要傳達的最主要的核心理念，也是影響我最深的。成功是一定要尋找適合自己的方式，主動挖掘自己的潛能與個性，不去刻意模仿、復制那些成功人的做法。李開復老師以其科學嚴謹?shù)睦硇赃壿嫙o可辯駁地向我們揭示出“成功同心圓”：那就是成功＝價值觀＋態(tài)度＋行為。
然而，之前我也經(jīng)常有這樣的困惑，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能成功，搞不清我真正的人生價值是什么？如何實現(xiàn)？在讀大學的時候，很幸運讀了李開復老師的《做最好的自己》后，疑惑隨之逐漸消解。
教師《做最好的自己》讀后感3
做最好的自己，就要遠離被動習慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，積極嘗試而不退縮。
做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運——積極主動抓住命運中自己可以選擇、改變和可以最大化自身影響里的部分，勇敢面對人生;多做嘗試、邂逅機遇——換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。
做最好的自己，就要充分準備、把握機遇——在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇;努力爭取、創(chuàng)造機遇 ——不知道興趣何在?馬上做發(fā)掘興趣的計劃;不知道畢業(yè)后做什么?馬上制定嘗試新領域的計劃;不知道欠缺什么?馬上寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要積極推銷自己——主動尋找每一個機會，讓老板或老師知道自己的業(yè)績、能力和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。
總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠!美好的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!
教師《做最好的.自己》讀后感4
近日，我讀了《做最好的自己》一書，收獲頗多。
書中，開復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交往、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點在開復老師先前書中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預習可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品，感受差之甚遠。在工作中，我學會了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近常思考的問題，許多道理都是付出相當?shù)拇鷥r才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉(zhuǎn)念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。
讀過這本書后，我對成功有了新的認識，事業(yè)進步是成功，給家人快樂是成功，廣交好友是成功，幫助他人也是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。 成功距離我們并不遙遠！
教師《做最好的自己》讀后感5
我想和大家推薦和分享的一本書是李開復博士的《做最好的自己》
針對當今社會人們渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功這樣的現(xiàn)實問題，李開復用他20萬字的這本《做最好的自己》闡述了他的成功哲學。他告訴大家：人人都可以成功，我可以選擇我的成功，做最好的自己，同樣你也是!
首先，書中的開篇就給讀者拋出了一個這樣的問題：到底什么是成功?是名利雙收?腰纏萬貫?還是指點江山?統(tǒng)領天下?李開復認為，判斷成功是有標準的，那就是要看該行為是否對社會，對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋�人在自主選擇的過程中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂。這就讓我想起了我們移動人，雖然他們的工作枯燥、重復且壓力大，但是他們卻在“正德厚生，臻于致善”博大思想指導下，始終以“創(chuàng)無限通信世界， 做信息社會棟梁”為自己的偉大使命，他們前赴后繼，不畏艱難，經(jīng)常通宵達旦，廢寢忘食。他們不是為了一些榮譽而干，他們只有一個目標：為用戶打造精品網(wǎng)絡，實現(xiàn)真正的通信無極限。所以我想說：成功其實不是一種世俗的定義和評價，成功是多元的，是能給自己也給他人帶去快樂和幸福的行為。成功貫穿于人生的每一個過程，你學業(yè)成功不一定事業(yè)成功，你事業(yè)成功不一定為人成功。在你生命經(jīng)歷的每一個階段，在你人生每一個不同角色的轉(zhuǎn)換中，試問自己：我是不是做到了最好?
教師《做最好的自己》讀后感6
最近，我看了一本書，叫《做最好的自己》，這是一本勵志型的書。
作者李開復是一個在互聯(lián)網(wǎng)上很有名的人，曾經(jīng)是微軟亞洲研究院院長，全球互動部副總裁。后來又進入了谷歌公司，也就是美國著名的google公司，擔任全球副總裁。（這家公司在世界500品牌中排名第三，堪稱網(wǎng)絡一巨頭）。這樣一個呼風喚雨的名人寫出的書必然有它的獨特之處。確實，這本書很勵志，具有可讀性。主要講的就像題目一樣，如果要使自己做的最好，就應當有自己的獨特性。做最好的自己，不做第二個他人。偉人之所以如此高大，那是因為你正跪著。如果你能學會站起來，也許，你會比偉人更加成功，更加高大。這使我感觸很深，現(xiàn)在很多人都在盲目地模仿別人。殊不知，越是這樣，越會失去自我，離成功越來越遠，甚至是背道而馳。
記得我曾經(jīng)看過一個故事，在八九十年代，劉歡是當之無愧的樂壇一哥，而孫楠的聲音很像劉歡，就開始模仿劉歡，非常之像，也獲得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像——劉歡，便請求指導，劉歡并沒指導他什么，只是告訴他要做最好的自己，不要一味地去模仿別人。從此，孫楠有了自己的風格，成為了內(nèi)地首屈一指的實力派歌星。劉歡說的是對的，孫楠如果一直模仿劉歡，他只會被冠上“劉歡”第二的稱號，而不是孫楠。所以，只有做最好的自己，才會獲得成功。
做最好的自己，不要活在他人的影子里。
教師《做最好的自己》讀后感7
讓我們勇敢做最好的自己，每一分每一秒都不輕言放棄，命運的齒輪握在自己手里，才會收獲幸福的秘密讓我們勇敢地與愛一起前行，家人們讓我們并肩作戰(zhàn)，做最好的自己創(chuàng)造新華的奇跡。
在這本書的閱讀中，我總會情不自禁的與自身對比，不經(jīng)意間變成了一次心靈的洗禮與一次很好的自信。
做最好的自己，要發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷審視自己，規(guī)劃自己，才能做最好的自己，此生不留遺憾。
做最好的自己，要樂觀的面對人生，擁有誠信用積極的心態(tài)面對工作，努力做到言行如一。
做最好的自己，要從實際出發(fā)，給從自身出發(fā)，量體裁衣，做最好的自己，不是做超越自己能力范圍的不切實際的事。
做最好的自己不是急功近利，損人利己而是有高尚的情操展示自己獨特而有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己，做事有原則，做人有準則，精益求精，從點滴做起，腳踏實地做事，走好自己的每一步。
做最好的自己，我認為應該做好本職工作，愛崗敬業(yè)，不懈努力，每個人都有適合自己的位置，不必追求遙不可及的夢想， 只要做一個真實的最好的自己。
不管昨天、今天、明天能豁然開朗就是美好的一天，不管親情，友情，愛情。能永遠珍惜就是好心情，。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的精彩。我們改變不了環(huán)境，我們可以改變自己做最好的自己。
做最好的自己，就像一盞燈，照亮我前行，在以后的工作中，我要努力保持樂觀進取，從小事做起，積極努力，踏實做好自己的本職工作，努力成為最好的自己。
教師《做最好的自己》讀后感8
暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，以往的微軟全球副總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應當注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！
自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅僅要看一個人的思維本事和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后應對考試或者面試，我就必須要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要堅持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們?nèi)绾慰创约骸！?/p>
我看了這本書，心里真的很期望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質(zhì)，爭取將來像李開復一樣成功！
教師《做最好的自己》讀后感9
暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，曾經(jīng)的微軟全球副總裁，Google中國區(qū)總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應該注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！
自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅要看一個人的思維能力和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后面對考試或者面試，我就一定要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。
怎么讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要保持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們?nèi)绾慰创约骸t is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not。”
我看了這本書，心里真的很希望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質(zhì)，爭取將來像李開復一樣成功！
教師《做最好的自己》讀后感10
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……這些故事很值得我學習和品味。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
教師《做最好的自己》讀后感11
我校正在創(chuàng)建以養(yǎng)成教育為特色的校園主題，而我班以“自信自強”為主，老師也要求我班同學“努力做最好自己”，所以當我看到閱讀年選上《做最好的自己》這篇文章時，我迫不及待地讀完了它，給我的感觸很深。
《做最好的自己》這篇文章，讀了容易上心，易于理解。做最好的自己，似乎很是平常，卻是給每一個人都用上了一把尺子，來衡量自己的所有一切，讓自己正確的選擇自己的生活，做好適合自己的每一件事情。
做最好的自己，就是要相信自己。每個人身上都有閃光的地方，關鍵要自信。培養(yǎng)自信，首先不要小看自己，假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的、無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。當你受到挫折，面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能垂頭喪氣，喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮！我們應該覺悟到“天生我材必有用”，這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。
所謂“手有十指，各有所長”。人和人之間也同樣是千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用一個人的成功去去衡量另一個人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就對自身來說就已經(jīng)是成功了，做到了最好的自己就是成功。
教師《做最好的自己》讀后感12
以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。
這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，對一個渴望成功的人來說，主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總�人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是成功同心圓的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。這里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個方向去努力，努力去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，要相信，你存在，就是一個奇跡！
教師《做最好的自己》讀后感13
最近趁著空余時間我閱讀了李開復的《做最好的自己》。從中也收獲了許多做人之道。
當我們處于這樣一個外界壓力巨大的社會時，我們要做的并不是和別人比較，畢竟世界何其大，牛人何其多，人比人并不能使自己在這樣的環(huán)境中強大起來，反而會對自己的身心造成極大地傷害，所以《做最好的自己》獻給大家，希望自己能在這樣一個高壓社會中能做最好的自己，盡自己的努力，調(diào)整好心態(tài)，追尋自己的夢想，做自己適合的事。
做最好的自己，就要學會相信自己。對自己來說你最大的敵人永遠只有一個，那就是我們自身。別人并不會影響你什么，因為他們雖然與你做著同樣的事，但是你們是相互獨立的，他做事完全不會影響到你，反而是我們自己會擾亂我們的心智，使我們無法集中注意力，效率嚴重下降。所以，我們需要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己，堅持著不斷走自己的路。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，就是要重視他人。不要一直批評別人，覺得是別人錯誤，忠言逆耳，不把別人的意見放在眼里。總是一味的自高自大，沉浸在自己的世界里。或許現(xiàn)在的我們這樣做不會影響自己的生活，但長期如此，一旦走上工作崗位，就會發(fā)現(xiàn)，一切都是這樣不太平，因此也會受到不小的打擊，那時你絕望，你哭泣，恐怕沒有一人回憐惜你。所以不管怎樣，學會聆聽，學會重視其他人的意見，給自己更廣闊的天地去發(fā)掘自己的潛能，相信這樣的我們才更有可能成功。
不要逃避，用于面對，盡自己最大的努力，調(diào)整好自己的心態(tài)，樹立正確的價值觀，不斷堅持做最好的自己，相信夢想不再遙遠，成功只是一步之遙!
教師《做最好的自己》讀后感14
記得一位藝術家說過：“你不能延長生命的長度，但可以擴展它的寬度；你不能改變天氣，但可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。”李開復博士《做最好的自己》通過縝密的邏輯和真實的案例，闡述了“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題，可以說真正拓展了生命的寬度。
學習貴在堅持
李博士說：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我們在追尋事業(yè)成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以積極的態(tài)度努力學習、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。
學習貴在堅持
李博士說：“成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己”。每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同。只要努力去實現(xiàn)理想，每天都在邁進就是成功。成功的標準也不是單一的，社會給每個人都提供了舞臺，只要將自己的價值發(fā)揮到極致，無論是令人矚目的還是平凡普通的，都是成功。雖然理想和現(xiàn)實永遠存在著差距，許多事情是無法改變、無能為力的，我們能夠做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考問題的方法，不斷超越自己，努力讓生命充分燃燒，做最好的自己。
仁者見仁，智者見智。一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。每個人讀《做最好的自己》都會有不同的感悟。希望大家都能夠汲取其中的養(yǎng)分，在有限的生命中實現(xiàn)無限的可能。
教師《做最好的自己》讀后感15
《做最好的自己》雖不是什么教育名著，可是在細讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那些教育名著給自己的啟發(fā)。
《做最好的自己》一書是李開復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。《做最好的自己》這本書，從書名直觀的分析，就是一切要從自身出發(fā)，尋找并發(fā)掘自己的潛能，在高尚的人生觀指導下，讓自己生活得快樂，followmyheart，讓自己隨心，在每件事情上做到讓自己滿意。盡管這本書是寫給青年人的，但我讀來依然感覺受益非淺。以下幾點是我體會最深的：
一、對孩子的教育。這里的孩子既是自己的孩子，也包含少藝的孩子，長期從事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都對孩子有著直接的影響，但是在情急之下，也會做些很沖動的事情，說些很過頭的話，冷靜下來后悔不跌。作為母親和教師雙重身份，以后要更注意自己各方面的言行，對孩子們起到更好言傳身教的作用。
二、對自己生活、工作的影響。“有容德乃大，無求品自高”，應當寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，快樂的工作，開心的生活。“寬以待人，嚴以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個人。
作為一名教師，步入教育崗位多年，心里一直感覺教師是自己最摯愛的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的老師，但可以盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術教師。書中講到：一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。我喜歡這一段話：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……”我所謂的“做最好的自己”，強調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，“做最好的自己”便意味著要盡可能在自己的工作和生活中達到自己力所能及的最好程度。“成功”并非僅僅是指這個專家、那個老總，如果一個人在一生中能將自己活到最好的程度，凡事都盡最大努力了，那他就是成功的，他無憾的經(jīng)歷了生命。
“做最好的自己！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。就這樣做最好的自己吧！努力做最好的老師，做最好的同事，做最好的親人，做最好的朋友。
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