讀《貝多芬》有感15篇
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《貝多芬》有感，歡迎大家分享。
讀《貝多芬》有感1
“苦難是人生的老師，通過苦難，才能走向快樂。“這是著名音樂家貝多芬的一句名言。是啊，人生沒有順順利利，經過了苦難的折磨，知道了苦難的滋味，才能走向成功，走向快樂。
每一次成功，每一次歡笑，每一次幸福的味道的背后，都缺不了苦難，淚水。可你想過沒有你的成功歡笑是順利的得來的嗎？不，是你用自己的汗水、淚水而換來的，不要因為淚水而折腰，不要因為失敗而屈服！
就像貝多芬一樣，他也是經過苦難而得到成功的，要不他怎么會感悟出這樣的名言呢？
想著名的畫家，歌唱家，他們一步一步的邁向成功，或許自己很累很苦，但在失望的時候想到成功的快樂，他們又會振作起來，走向成功。
記住，不要因為淚水而折腰，不要因為失敗而屈服。你經過了苦難才會獲得成功，經過了苦難才會獲得笑容。成功就在眼前，只要你努力一步，就會向成功邁向一步，苦難并不可怕，用你的努力去克服它，那成功就離你很近了！
讀《貝多芬》有感2
老師讓讀【貝多芬傳】，我在書店左翻翻，右翻翻，終于翻到了這本【名人傳】，其中有貝多芬傳、米開朗奇羅傳還有托爾斯泰傳，我買回家，一口氣看完了【貝多芬傳】。
貝多芬不到30歲時，耳朵就開始變聾了，而且一天比一天嚴重，內臟也被劇烈的疼痛折磨，感情上也備受煎熬，可是他還是在這種環境下寫出了輝煌的作品，無論成功、經濟還是體質上的困難都無法使他放棄自己的事業。
從貝多芬身上，我體會到他面對困難時的勇敢，不退縮，回想自己的所作所為，有點羞愧。有一回我在家寫作業，寫著寫著，我遇到一只“攔路虎”，心想等爸爸回來給我講講在說吧。讀了【貝多芬傳】，我覺得我應該自己仔細的看幾遍題，不應該那么輕易地放棄獨立思考。以后我要向貝多芬學習，遇到困難，毫不退縮。我相信勝利終會屬于我！
讀《貝多芬》有感3
十一假期，我讀了《樂圣貝多芬》這本書。
貝多芬被稱為樂圣，而他的一生卻并不快樂，卻是悲慘：生活窮困，病魔困擾，骨肉至親的捉弄，甚至“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺。一生受盡折磨，最后孤獨中死去。
未讀這本書之前，我對貝多芬的了解只是他在音樂方面的才華，作為一代作曲家、鋼琴家、指揮家、音樂家，他留給世人的作品像《獻給愛麗絲》、《月光》、《命運》等，二百多年的今天依然是經典。
在讀了這本書之后，我對貝多芬有了更多的欽佩。
貝多芬在與他最愛的琪蓮泰斷了關系，兩個弟弟在背后不斷搗蛋，還要承受腸胃病、耳病等多種疾病的煎熬。
后來，他的朋友修密德博士讓貝多芬到幽靜的鄉間靜養，雖然眼前的景色非常幽美，地方也那么幽靜，貝多芬仍然提不起勁兒。每當他側著耳朵仔細聽卻也只能聽到討厭的耳鳴。他感覺到有一只漆黑的可怕的死亡之手，在他的面前威脅著。于是，他在桌子旁坐下開始寫遺書……
寫好遺書的貝多芬，在心靈深處有一個聲音響起：音樂在那里等著我呢！等到我不能再寫樂譜的時間，再死也不遲吧！于是音樂，重新燃起了他生的意志。
面對了這么多的不幸，貝多芬有過迷茫，最后依然走出陰暗沒有放棄自己的生命，沒有放棄對音樂的熱愛。生命對于我們每個人只有一次，只有活著，總會發出自己的光芒。
近期，看到了幾起學生跳樓自殺的新聞，而原因僅僅是因為老師批評了而已，年輕的生命竟然脆弱的不堪承受一丁點的不如意。我不禁想到那些輕易放棄年輕生命的學生說：“你們跳樓了，但你們的父母得有多傷心，生活本就坎坷，命運有峰回路轉，為何不讓自己強大起來呢？貝多芬一生遭遇諸多坎坷，都能堅持自己的音樂之路，艱難中活下去。
親愛的同學們，我們一定要珍愛生命，勇敢的面對生活中的挫折，好好學習，成為社會中有用的人，奏響自己的命運之歌。
讀《貝多芬》有感4
"用痛苦換來快樂!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結尾.
我們從音樂,語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅持創作的音樂家.事實上,他的一生不是課文中幾百字能表述的.
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親.19歲挑起養家大梁的他,生活異常艱苦,但命運,不罷手!奪去了他的物質生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據;奪去了他的精神生活——他從沒有真正的,風雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁.
那他如何走過人生將近60個年頭 他超凡的樂觀和頑強.在一次次被現實打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂觀爬起.如暴風雨中的帆船,渡過一個又一個的浪,頂住狂后般的大風……但烏云始終會被趕走,貝多芬卻長眠了,把黎明留給后人.
我合上書本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個中一個氣球沒了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來大風大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.
我們可能永遠不會遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅強,不被暴風吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風破浪.
用痛苦換來快樂!
讀《貝多芬》有感5
近期，我讀了《名人傳》這本書。書中介紹了三位名人，分別是：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。其中，音樂巨人——貝多芬的傳記讓我感觸最深。
貝多芬，他，短小臃腫 ，外表結實，穿著講究 ，目光犀利而且準確，眼中有一股奇異的力量，反映出他思想的豐富。他一生中經歷了對音樂創作的巨大困難：耳聾、肉體和心靈的雙重痛苦。
文中主要講了音樂巨人——貝多芬，是一位心靈偉大的音樂大師，性格激昂，有著偉大的人格，寬容。在面對疾病的同時，他仍一如既往的進行音樂創作。他的這種頑強不屈的精神，和他那種把畢生精力無私奉獻給音樂事業的品質，都讓我們震驚、佩服，也值得我們去學習。
在貝多芬的介紹中，一句“貝多芬是一個不幸的人，世界不給他歡樂，但他卻創造了歡樂給予世界”讓我深受感觸：貝多芬，他不幸的接受重創，世界不給他歡樂樂，而他卻創造了歡樂給予世界。
同學們，這本名人傳，特別是其中之一的貝多芬傳記，讓我深切的體會到了貝多芬的永不放棄的精神！我深知人生道路不可能一帆風順。如果以后我遇到困難挫折，甚至不幸，一定會向貝多芬學習，頑強地克服困難，勇往直前。
讀《貝多芬》有感6
【名人傳】之貝多芬傳是我反復讀的書，它的作者是羅曼羅蘭。
這本書講述了三位巨人的一生的事跡，值得我們去細細咀嚼。這本書中描述了貝多芬的悲壯人生：貝多芬的童年并不快樂，父親為了開拓他的音樂天賦，將她整日與洋琴關在房中，但他不致永遠討厭這一藝術總算是萬幸了，但他的父親不得不使用暴力來迫使貝多芬學習。因為他學有所成，甚至把他當做神童一般四處炫耀。少年時代的他就得操行經濟問題，打算如何爭取每日的面包，那是來得過早的重任。
十七歲，他做了一家之主，附著兩個兄弟的教育責任;他不得不羞慚地要求父親退休，因為他酗酒，不能主持門戶：人家恐怕他浪費。把養老俸交給兒子收領。中年時期的他不幸的失去了聽力，但他并沒有自暴自棄。雖然他的脾氣應此變得暴躁，但他卻化悲傷為動力，將一腔熱血化為音符，寫出一首首愛國之歌。
讀完這篇文章使我明白，我們要學習貝多芬的精神嗎，化悲痛為力量，讓磨難成為前進路上的墊腳石。
讀《貝多芬》有感7
寒假期間，我在家看了一本叫《感動小學生的100個人物》的書籍。其中有一篇文章深深地吸引了我的眼球，叫《貝多芬》。
文章主要寫了貝多芬出生于一個有音樂細胞的家庭。他在四歲的時候，父親就要求他一天內至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負有心人，在貝多芬八歲時就成功舉行了一場獨奏音樂會。貝多芬的爸爸不僅酗酒還，家里的生活過得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對一個搞音樂的人來說，無疑是致命的打擊，然而，這一切并沒有打垮他，他靠著頑強的毅力創作了大量的交響曲和鋼琴奏鳴曲。
與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運作斗爭的人還有海倫凱勒： 1921年，在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界范圍的影響。海倫凱勒的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫凱勒完成了書稿。
而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學畫圖畫的時候遇到了一點點困難就退縮了。在家從不練習畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強完成老師布置的作業。每次畫畫沒有太大的進步。
有時候困難就像一根彈簧，你強它就弱；你弱它就強。除了海倫凱勒，還有發明的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉·奧斯特洛夫斯基……
我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運，他無法拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運掌握在自己的手中，活出了精彩的人生！看了這篇文章后，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”沒有人能夠直接嘗到甜蜜，只有先品嘗那繚繞舌根的甘苦，才能嘗到那可口的甜蜜。
讀《貝多芬》有感8
不知該怎么形容這個堅信快樂依然是快樂，悲哀中永遠保存著一縷希望的人。他是如此干凈，仿佛一切華麗的詞藻都是多余，從不向任何事物卑躬屈膝，就連命運的審判者，也無法剝奪他的熱情，貝多芬屬于音樂，屬于他自己。
真的很想看到他那雙富于表情的眼睛，是否如傳說中那般，時而嫵媚溫柔，時而惘然，時而氣焰逼人，時而迸射出愛的火花。我想是的，從他的音樂里，我可以感受到他灼熱的目光，也可以觸摸到他內心的柔軟。這該是一個怎樣純凈的心靈，時刻都唱響女神的贊歌，相親相愛，找到知己，獻出友情，得到愛情，這是一個以音樂為生的人對生活的詠唱，對人性的向往，也只有他，貝多芬可以愛自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺真理，永遠懷想著他出生的美麗地方，銘刻著那毫無兩樣的明亮。
貝多芬是不幸的，但我不想來同情他，同時我相信如此自然的音樂家也不需要別人的憐憫，他總是如此善良，救贖著他眼中可憐的人類，喚醒他們的迷夢。我感謝他命運中的厄運，也感謝他心目中永恒的女神，貝多芬是走在炙熱巖漿里的人，陰冷的那一面始終敵不過他心中的溫暖，這是一個怎樣的幸福者啊！歡樂頌征服了生命。當晶瑩的淚水劃過他枯黃的臉頰，這不是蒼白的畫面而是溫馨的氣息。貝多芬是一個幸福者，同時他又是一個幸福的創造者。
貝多芬的悲劇插曲營造著現實殘酷的氛圍，但這么一個人卻始終給自己創造一個超越現實甚至說得上是非現實的氛圍。在人間冷暖里，我們遺失了稚氣，即使有追求，也多少帶上了功利的色彩，曾幾何時，那淳樸的愿望消失了，那所謂的女神也失去了信仰，多少次回想起的同一個夢也無力去追尋，也就注定我們無法使血液沸騰，相形見絀的我們剛開始也在巖漿里走著，殊不知，心冷的同時，巖漿也變成了巖石，當你的雙腳深深陷入巖石里無法自拔，你再也不能沸騰起來，那一點便是永遠的定位。貝多芬沒有給自己定位，他知道愛，愛別人，愛音樂，他的愛使他的人生沒有盡頭，音樂永遠是他生命的延續，至今，那火仍未熄滅。
我要仰望天空，越過星空，尋找傳說中的歡樂頌。
讀《貝多芬》有感9
近日，我讀了法國文學大師羅曼·羅蘭的【名人傳】，其中的【貝多芬傳】給我留下了深刻的印象。
貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時喪母，父親嗜酒如命，使他不得不擔任起一家之長。后來，他來到了維也納，開始了音樂生涯。然而，命運不斷地捉弄人，三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰，侄子的叛逆將他摧入了低谷，但他依然熱衷于自己的事業，于1827年3月26日離開了人世。
玖完【貝多芬傳】，他的悲慘命運讓人憐憫和同情。同時，他的堅強意志，在黑暗中尋找光明的一精一神更讓人震撼！第二次失戀的時候，他激昂地說：“我要扼住命運的咽喉，它永遠不可能讓我屈服。”使我滿腔的熱血都為之澎湃，我仿佛看到一個不向命運低頭的巨人，感到一股能壓倒一切的力量，一股勇者無懼的一精一神力量。當他在音樂上找到心靈的一方棲居之地時，命運之神的魔爪又再次抓住他，奪走了他的聽力，但他不肯屈服，寫出了清純如花的【第四交響樂】。之后，經濟的困攏、侄子的叛逆，病情的加重又接踵而至，即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著“歡樂”，創作了偉大而神圣的【歡樂頌】，正如他所說：“我是替一人類釀造醇醪的`酒神。是我給人以一精一神上至高的狂一熱。”是的，即使是最沉重的打擊，也不能打碎他為人們創造快樂，帶來勇氣的決心，也不能消滅他對自己事業的熱一愛一。這鋼鐵般的意志將永遠長存。
這本書使我想起了發生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學。在高考前夕，一位高三學生，在深夜跳樓自一殺。經調查，這名學生是一名品學兼優的好學生，成績在校里數一數二。但是，幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒，父母的期望，成績的退步使他再也受不了了，選擇了自一殺。他的命運也是曲折的、坎坷的，但他卻缺乏戰勝困難的勇氣，如果他也像貝多芬一樣樂觀、積極，生命也許會因此綻放光，變得更美麗。
惟其痛苦，才有歡樂。愿大家做一名“貝多芬式”的人，勇敢地抨擊困難，歡樂地面對世界。
讀《貝多芬》有感10
路德維希凡貝多芬被稱為樂圣。但卻有著悲慘的一生，“用痛苦換來的歡樂”來形容再合適不過了。
貝多芬出生于一個貧寒的家庭，父親是一位哥劇演員。性格粗魯，喜愛酗酒，母親是個女仆。
從小貝多芬，每天就和洋琴或提琴呆在一起，十七歲父母雙亡，他成為了一家之主，承擔起家庭的重任和兩個兄弟的教育。1793年開始貝多芬的聽覺越來越差，起初她自己獨守著這個秘密，但直到他愛上一個叫朱麗葉·圭怡迪娃，可是朱麗葉自私、虛榮，便嫁給了一爵士。因此，貝多芬傷心透了，受到了精神和肉體上的折磨，可還是泯滅不了他對音樂的熱愛與執著。
這讓我想起了，三年級的那一天，我為了學習騎自行車，所以來到公園，媽媽說要先練好平衡，讓我先學會推車，。然后媽媽扶我上車推著我走了幾圈，便悄悄的松了手，可誰知我突然失去了平衡“咚”的一聲摔倒在地。胳膊和膝蓋都有擦傷但我還是咬牙堅持了下來。當我第二次嘗試的時候，我注意力不集中又一次摔倒在了水坑里，成了一只“落湯雞”，衣服都臟了。我實在不想練了，媽媽卻鼓勵我說：“你要堅持，不能半途而廢你看，鐵杵磨成針的故事，不就是這樣的嗎？只要堅持，鐵杵也能磨成一根繡花針；或者是貝多芬雖然他的一生中有許多的不幸，雖然耳聾了卻也能靠著自己對音樂的熱愛與堅持。最后不是成為了舉世聞名的音樂家嗎？這樣的例子還有很多，都有一個共問的特點‘堅持’。”我聽了媽媽的話，充滿了信心，鼓起了勇氣坐上車，雖然途中我受了很多傷，但一想到媽媽的話我就從那里摔倒，就從那里爬起來。最終我終于學會了騎自行車。
貝多芬的不屈不撓，堅持不懈和他對美好生活的向往的精神是我們值得學習的，在困難面前不退縮，對自己有信心。
讀《貝多芬》有感11
十分有幸，我讀了《貝多芬傳》，走進了貝多芬的音樂世界。貝多芬身世坎坷，相貌丑陋，一生窮困潦倒，遭受別人的嘲笑，但是他心中的音樂夢并沒有因此受到阻礙。他在雙耳失聰的情況下，用他驚人的毅力學會了用牙齒感受聲音，創作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂夢在他的執著追求下因此開花結果。我深深地感受到心有多大，夢就有多大。
雖然我不是貝多芬那樣的音樂奇才，但是我和他一樣也有自己的音樂夢。我想和貝多芬一樣，奏出動聽的旋律。兩年前，我拜音樂老師高老師學習鋼琴。在高老師的指點下，我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥，我的手指都有些紅腫了，有些曲子練了很多遍，也不能流暢的彈出來。面對困難，我有些灰心喪氣。一次，我又遇到了這些難題，一次，兩次我不知道該怎么辦，眼淚忍不住流了下來。這時，媽媽走過來安慰我，對我說：你不是最喜歡貝多芬嗎？你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話：我要用雙手扼住命運的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄，在困難面前不屈不撓，終獲成功，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎？我有指導我的老師，有關心我的爸爸媽媽，這點困難算什么，我可比貝多芬幸運百倍、千萬倍
有人曾說：困難像彈簧，你弱它就強。在我們的生活中，就有許多這樣的困難，如果你不解決它，它就會像一個彈簧一樣擠壓著你，但是只要你有決心克服它，它自然就會失去力度。懂得了這些，我覺得自己渾身充滿力量。隨著時間的推移，我彈得曲目越來越難，所花的時間也越來越多。我有時會覺得這些困難如一座大山，壓得我喘不過氣來。我覺得自己的樂理知識太少太少，時間總不夠用。但我心中有一位音樂大師在召喚我，讓我暗暗下定決心：我一定要堅持下去，我希望有一天，我能和貝多芬一樣成為大音樂家。
貝多芬的傳奇人生是多么精彩，我也希望我的人生也變得璀璨起來。因為我相信：心有多大，夢就有多大。
讀《貝多芬》有感12
我是一個非常喜歡音樂的人，當然，我也非常崇拜偉大的音樂家貝多芬。我和貝多芬之間有著一種非同一般的關系。不信，我就把我們的故事講給您聽聽。
我和他初次相識是在兩年前。我生日那天，媽媽送給我一本書，我接過來一看，是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》。我樂壞了，連夜就把這本書看了一大半，掩卷沉思，我不禁思緒萬千。這本書把一位英雄展現在我面前：他堅強，有個性，不肯向厄運屈服，不愿向生活低頭。他在自己的一生中用音樂表現生命，用痛苦換來快樂，留下了無數傳世精品，實踐了他“向人類吹噓勇氣”的諾言。就這樣，我和貝多芬“交”了朋友。雖然他已經上了天堂，但我仍覺得他就在我身邊，在和我一起努力。
記得有一次，我考試開了“紅燈”。一個人躲在屋里哭泣。我發瘋似的把考卷攢成一個球，扔到了地上。媽媽在一旁什么也沒說，只是把一盤《命運》鋼琴曲磁帶放入了錄音機。屋子里回蕩著悲壯、激昂的樂曲聲。命運在敲門。無形中我清晰地看到已經聽不到聲音的貝多芬一邊沉思，一邊喊道：“我要扼住命運的咽喉!”我止住了淚水，慢慢地把揉皺的試卷展平，一題一題地分析我錯的原因。我覺得我在同貝多芬一起奮爭，一起拼搏。我在心中默默地對貝多芬說：“是你撫平了我的情緒，給了我奮斗的勇氣，謝謝你!”我仿佛看到貝多芬也微笑著對我說：“沒關系，記住，命運只能讓那些膽怯的人低頭。”我的心情漸漸平復起來，以良好的狀態投入到學習中去。
貝多芬，你的事跡永遠銘記在我的心里，你的精神永遠激勵著我前進，與你一起走過的日子，我會和你一樣的努力，我相信，成功就在前方!
讀《貝多芬》有感13
這幾天，我因為在學習上有一些困難而煩惱。聽朋友說，讀書可以幫我解決，所以，我就從書店買來一本《貝多芬》，讓這本書幫我解決困難。
《貝多芬》這本書的主人公就是貝多芬，他是18世紀偉大的音樂家，別人都稱他為“樂圣”。他出生在一個貧窮的家庭，但他從小就有音樂的天賦，五六歲就可以上臺表演，并且經常受到他人的贊美，十四歲被封為"風管彈手"。
但他在26歲那年，有一天，他聽不見聲音了，就像兇猛的雄獅失去了利爪，就像飛翔的小鳥失去了翅膀，對他來說這是多么殘酷的事啊！但是，就那樣他還記得去演出。那天在臺上，他正在演奏，可一不小心彈錯了音調，使臺上一團糟，可是他什么也不知道。表演結束了，等他知道這個可怕的事情后，心情失落極了。貝多芬左思右想：我的一生就這樣毀了嗎？后來，他忽然想到：我聽不見也好呀，別人不就打擾不了我寫譜子了嗎？就這樣，他憑著不平凡的毅力和勇氣站起來了！成功地走向了音樂世界的巔峰。
我讀著讀著，淚水奪眶而出，這不正是我現在的處境嗎？遇到困難要么前進，要么退縮。如果是我選擇，也一定要選擇前進，難道我的處境比貝多芬還艱苦嗎？一定要勇敢去面對挫折和困難！
我本書告訴我：遇到挫折困難，別趴下，站起來，做一個堅強有毅力的人。
讀《貝多芬》有感14
他，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用；他，被世人尊稱為“樂圣”；他，用自身的痛苦換來了全世界的歡樂。他，就是身殘志不殘的貝多芬。
羅曼羅蘭說：貝多芬震撼人類心靈的音樂是他“用痛苦換來的歡樂”。貝多芬是一個不幸的人，悲慘的童年生活，身體器官的損害，讓這個曠世奇才失魂落魄。但是，一個不幸，貧窮，孤獨的人，世界不給他歡樂，他就創造歡樂給予世界。
肖像上的貝多芬，是堅定的。即使命運摧殘著著他的人生，他也不放棄。他要用自己來證明給世界看，他不是一個懦弱的人！他那青春洋溢的臉上，泛濫著天才的光輝。同時，那深邃的目光后，悲慘的命運在喧騰。
貝多芬也曾輝煌過，但輝煌過后卻是暗淡。暗淡后的貝多芬，沒有為此沉淪。
他說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”于是乎，《第九交響曲》誕生了，這代表這那狂野般的意志力激發了。
朋友的散亡，使貝多芬感到孤獨，以至于他給里希諾夫斯基的信也由文字變成了五線譜。那種孤獨，無法用言語來形容。一位耳聾的人，聽不見任何聲音，朋友們也無音信，怎能叫人不孤單？
我想貝多芬最孤單的時候應該是剛聾的那一段時間吧。當時，他被勸離開的指揮團。對于一位音樂家來說，最大的悲痛莫過于不能在舞臺上展示自己。貝多芬就是這樣的。他把自己封閉起來，投身于大自然。他說：世界上無人會像我一樣喜愛田野的……我對一棵樹比對一個人還要喜愛……在樹林里，我快樂每一棵樹都在傳達著你的話語在這樹林里，在這山丘上一片寂靜為你效勞的寂靜。
然而這一切都是短暫的。傷心過后，他又重新投身于音樂。他認為，無聲的音樂，才是最震撼人心的音樂。
這就是貝多芬，一位身殘志不殘的曠世奇才。
那么，我們有什么想法呢？如果你的天賦不如別人，那并不代表你永遠不能超過他。只要付出了，就一定會有收獲。正因為天賦不高，所以才要更加努力。為什么我們不能像貝多芬呢？即使他耳聾了，也要口含小木棍感受音樂的震動而譜曲。我們都是健全的人，又有什么理由不奮進呢？
相信吧，只要心中有夢想，一切皆有可能！
讀《貝多芬》有感15
今天，我讀了《貝多芬》這篇文章。我覺得文章主要講了貝多芬具有音樂血統，從小就接受音樂教育，這為他奠定了作曲技巧的深厚基礎，他雖遭到諸多不幸與痛苦，可是他有著不屈不撓的精神，以及積極向上的進取心，終成了一代音樂主帥的故事。
貝多芬的音樂與精神集中體現了他那個時代人民的痛苦和歡樂，斗爭和勝利。因此它過去總是那樣激勵著人們，鼓舞著人們的斗志，即使在現在也使人們感到親切和鼓舞。貝多芬，這樣的一個音樂界的巨人，值得人們永遠敬仰。
讀了這個故事，我在佩服貝多芬的同時也不禁想到自己。在生活中，我實在不會吃苦，一遇到一丁點的小困難、小挫折就整天叫苦，怨天怨地。學習上也是，一旦有什么難題啊，我就打退堂鼓，不去研究了。跟貝多芬比起來，我實在是慚愧啊！貝多芬這種不畏艱難，努力向上的精神真值得我學習。從現在開始，我也得不斷磨練自己克服困難的意志，讓自己不斷強大起來。
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