讀《草房子》有感

時間：2021-02-03 20:01:53 讀后感我要投稿

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讀《草房子》有感(集錦15篇)

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《草房子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《草房子》有感(集錦15篇)

讀《草房子》有感1

　　金黃色的草房子，苦苦的艾葉，淡淡的清香，靜靜流淌的大河，一望無際的蘆葦花……這，就是油麻地。那里生活著一群群可愛活潑的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，頑固、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的小姑娘紙月……這些都是出自于曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。

　　油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸的氣息。而當太陽凌空而照時，那房頂上金銀閃閃的，有顯現出一派氣質華貴來。

　　那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學那一片景色一下子全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地落下，悠然自得地四處飄蕩著。

　　這個男孩桑桑，忽然想哭，于是小聲的嗚咽起來，明天一早，他將和他的家人遠遠地離開這里———他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……這里栩栩如生地描寫了桑桑，秦大奶奶，蔣一輪等人物為了一個目標，而去奮斗，而最終又不得不放下。他們之間一個又一個感人的故事催人淚下。其中，秦大奶奶竟為了搶救油麻地的食物，而拿出生命去冒險。

　　聯想到現在的我們這一代人，只知一味的去爭搶自己所要的，體會過別人的感受嗎？在家里，我和哥哥有時為了一個遙控器，一個食物，爭得面紅耳赤，怒目相對，甚至于還“大打出手”而“死去活來”。父母們目睹這種情景，怎可能不傷心難過呢？我們去爭取自己想得到的，這固然是好的，可同時，我們也要去顧及別人的感受。

　　一根竹簽輕輕就折斷，一把竹簽卻不易折斷，我們要團結起來，共創美好。

讀《草房子》有感2

　　一縷暖陽，照射著金澤閃閃的草房子，顯得無比耀眼。

　　在這縷暖陽的照耀下，我走進油麻地，走進夕陽中最美的草房子。

　　桑桑將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子......讀到這時，我的眉頭緊皺著，遲遲不能舒展，淚珠順著我的臉頰往下流。書中蕩漾的悲憫情懷，顯得彌足珍貴、格外感人。

　　我望著窗外，久久地沉浸其中，回味著書中的故事，回想著秦大奶奶：一開始，秦大奶奶在人們的眼里，是個很可惡的老婆子，但就在為了救一個孩子而落入水中，都把秦大奶奶看成了油麻地小學的一員。之后，她僅僅是為油麻地小學的一只南瓜而掉到了水中被淹死了，讀到這，還不讓人下淚?

　　一切散發著光輝的故事就不斷地在秦大奶奶的身上涌現：當老師們在半夜里聽到了刮風下雨的聲音，想起教室的門窗還沒關好，起來去關時，只見秦大奶奶正在風雨中，用拐棍在那兒關著她夠不著的窗子;不知是誰家的鴨子鉆進了油麻地小學的菜園，秦大奶奶在用拐棍轟趕著。趕走之后，她怕它們會再回來，還久久地守在菜園邊;守著學校的荷塘怕人把蓮子采了去……秦大奶奶在我心里閃閃發光，沖擊著我的心靈。

　　因為感動，才能讓你感受到作者的妙筆生花，才能讓你感受到《草房子》的魅力所在。感動是生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……讀完《草房子》，就能體會到“感動”二字的深刻含義。

　　仿佛我的眼中是這一幢一幢的草房子，在淚眼朦朧中，閃著一大片金色……

讀《草房子》有感3

　　寒假中，因病情被關在家的我無意放開了《草房子》這本書，打開時我是好奇的，合上時我是含著淚的。那時我感覺身上非常冷這本書給我帶來了巨大的思想和感情上的沖擊。

　　這本書講述了：上個世紀60年代的農村主人公桑桑與周圍的人們老師同學發生了一些故事，雖然這些人物非常的普通，這些故事也很平常，但是作者用細膩的手法把這些事情描寫的感人肺腑。

　　后來我又把這本書看了幾遍，發現了一些小細節，比如說里面的杜小康是村里家庭條件最優越的孩子，學習成績也很好可是家里破了產，讀不了書，隨著父親來到了蘆葦蕩深處，放壓蘆葦蕩，一望無際，沒有任何人，只有他和父親他們最大的敵人，向他們逼近--寂寞。躲到這里時，我不僅感到不可思議，晚上一個人出門，我都怕都跑起來了，讓我去蘆葦蕩，我估計我都睡不著覺，過不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟，因為他們在家里不會做飯，不會洗碗，不會洗衣服，除了學習，什么都不會，杜小康最可貴的是：堅持遇到失敗后，他的父親精神上垮了，而杜小康為了掙錢不害羞，不怕同學們嘲笑在校門口里擺了攤子，我相信這種事情大多數人都做不出來的。

　　對待絕望書中還有主人公桑桑，他得了一種難以治愈的病，生活的時間越來越少。再經過一位老師的鼓勵之下，他變得更勇敢了，心也變得更平靜了，好好的度過每一天，面對困難與絕望時，我們應該也像它一樣的鎮定與平靜還要有活下去的信心。

　　讀完《草房子》這本書我才知道，在幾十年前那個沒有手機，沒有電腦的貧窮時代，人與人竟有那么的美好感情，我認為：手機與電腦使咱們的感情在一點一點的退化。

讀《草房子》有感4

　　這學期，自從老師向我們推薦閱讀《草房子》這本書后，我就與它結下了不解之緣，每天都帶著，只要一有時間就拿出來看。桑桑、杜小康、紙月、禿鶴、細馬一個個鮮活的小伙伴都在我的腦中留下了深深的印象，其中最令我難忘的還是禿鶴。

　　一開始，我也覺得禿鶴挺好玩的，整個學校里就他一個人與眾不同——高挑的個子，光禿禿的腦袋。光頭還可以任同學們摸來摸去，挺有趣的。然而，當我看到同學們欺人太甚，不但議論他的光頭，摸他的光頭，還扔掉他的帽子，甚至連賣肉的丁四也想用那油光光的手來摸禿鶴的腦袋時，我也憤怒了，這簡直就是對陸鶴人格的戲弄與侮辱，要是我也會和他們干上一架的。

　　當然，我也不贊成桑喬校長和蔣一輪老師為了所謂的集體榮譽，不允許禿鶴參加會操比賽。光頭的禿鶴本來心里就非常難過了，在學校他總是大家議論耍弄的對象。老天爺對他不公，同學們耍他，你們作為老師還這樣對待他，真令人寒心。你們一點也不知道，禿鶴連做夢也想擁有和大家一樣的摸樣——一頭黑發，理個自己喜歡的板寸�？善屡c愿違，總是不能如愿。為了長出頭發，禿鶴坐在板凳上任父親用生姜來回地擦著，那種火辣辣的疼痛，只有他忍受得了……當我讀到這段文字時，我就在心中默默念叨：禿鶴，你真棒，我支持你。

　　禿鶴最令我佩服的還是他有一顆金子般的心。廣播操比賽的報復使得他與同學、集體之間的距離越來越遠，但當集體遇到困難的時候，他又不計前嫌，毅然挺身而出，把那個禿頭偽軍連長演得活靈活現。此時此刻，我又情不自禁地大聲贊嘆：禿鶴，我要為你的寬大胸懷喝彩，你是好樣的，你是世界上最美的少年。

讀《草房子》有感5

　　雖然語言平淡，但讓我印象深刻。晚上睡覺時，一個個書中的人物出現在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛學習的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調皮的阿��；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學習也不名列前茅，但是他還是有許多優點的。

　　比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人；他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。以前，我妹妹來我家時，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭餅干。而讀過《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長大就好了。何況哥哥還應該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣。

　　成績好，人品也不錯。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學習深深的熱愛，令我感動不已。我們會有這樣的學習欲望嗎？一樣東西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人�！恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會了我怎樣做好人。我希望更多的人來看這本好書，來請這位精神上的老師——《草房子》。

讀《草房子》有感6

　　原來禿鶴是應該叫陸鶴的，之所以他叫“禿鶴”是因為從一年級他就是一個光頭，作者在描寫他的外貌的時候，開篇就介紹了他的光頭，在這一個樣子，作者描寫得很細致，開頭將小時候的禿頭和三年級以后對比。但很快就顯示出他的不滿，別人總是想去摸一摸他的禿頭，他變得在意起來他的禿頭。到他和丁四的時候，雖然那塊肉對禿鶴誘惑很大，但他寧可不要肉，也不讓摸頭，說明他對禿頭的態度表明出來了。直到因為禿頭不想去上學。看到這里，我覺得他已經很生氣了，不想讓別人去談論它、碰它。他爸給他買了一頂帽子，可桑桑覺得禿鶴搶了他的風頭，他們幾個把他的帽子掛到旗桿上。他真的生氣了。

　　以后，我感覺禿鶴肯定對大家不滿了，因為同學與同學之間是非常要面子的，不愿意在同學面前出丑。果然會演時他故意摘掉帽子，讓大家笑，導致整個隊伍歪七扭八。他報復了同學們，以他特有的方式方法。

　　他倒是解氣了，可同學們對他很冷淡，直到《屠橋》這出戲演的時候，他才讓同學們對他變回了以前的態度。

　　人生中不可能沒有挫折，失敗是成功之母。文中的禿鶴，先是受了大家的冷漠，演了《屠橋》之后，才讓同學們變回了以前的態度。作者在寫的時候不可能一個人只有挫折，沒有成功，也不可能只有成功，沒有挫折。就像杜小康，以前是油麻地最富足的一家，到后來還是破產了，但杜小康自己在學校門口擺小攤，想要賺錢，為自己的后來做打算，贏得了桑喬對他的稱贊。還有細馬，之前大水淹了家，他不還是自己一點一點積累，讓家境慢慢變好的嗎？人生不都是經歷一些磨難，才成長起來嗎？

　　所以，人生中必定會經歷各種風雨，讓我們坦然的面對挫折，努力做好自己就行了！

讀《草房子》有感7

　　杜小康是我最喜愛的一位少年形象。

　　他的家境是油麻地最好的，他的父親以及上輩都開商鋪，村子里所有的人家所需的日常用品都由他們家供應。人家孩子一年只有兩套衣服換洗，杜小康一年不愁衣服更換。人家的腰帶是繩子，唯有他系的是皮帶。全村唯一的一輛自行車的主人就是他。他有著別人羨慕，乃至令人嫉妒的物質條件。他的身上透露出優越感，甚至有一種傲然之氣。他一點也不小氣，學校組織同學們去割草，當班上許多同學沒有帶鐮刀可能被老師訓斥時，他悄悄地將自己家里的`十幾把鐮刀借給大家用。他的心目中有別人的位置。他跟桑桑一起玩火，把草垛給燒了。老師調查此事時，他勇敢地承認是他干的，而桑桑選擇了沉默，敢于擔當的品質令人欣賞。班上要表演文藝節目《手拿碟兒敲起來》，缺碟子做道具，還是他替老師解決了問題。他的學習也是班上最好的，他仿佛是一堆黑芝麻中的一粒亮閃閃的白芝麻。

　　當他父親傾盡家財購了一船的貨物，萬萬想不到竟船翻落水，家境一落千丈。他家連學費都交不起了，父親只得讓他輟學。他盡管想上學，但還是選擇了跟父親一起養鴨子。暴風雨來襲，鴨群被打散。父親都泄氣了，只有他勇敢地堅持著，直到找回最后的鴨群。鴨子誤入人家的池塘，吃了人家的魚苗。他堅韌地與父親一道想方設法解決問題。

　　杜小康似乎有著驚人的適應能力。不管什么時候，他總能找到行動的方案，尋找出路，顯露出精明大器，處順境不浮躁，處逆境不氣餒。

　　杜小康的魅力是由內而外的，代表著最優秀的那一類，不佩服他還真沒理由。

讀《草房子》有感8

　　最近這段日子里，我讀了一部著名的散文小說——＜＜草房子＞＞。

　　＜＜草房子＞＞講述了油麻地小學這所鄉村學校里的師生六年生涯的故事。其中，主人公桑桑，調皮的禿鶴，溫柔的紙月，敬業的蔣一輪，英俊的杜小康……這幾個人物仿佛活靈靈的出現在了我的眼前……

　　此書主要是寫了大家在油麻地小學六年的經歷，桑桑是個機靈鬼，他的父親是油麻地小學的校長——桑喬，不管在什么時候，桑喬都把榮譽看得比任何東西都重要。禿鶴是一個大禿子，頭上寸發不生，調皮搗蛋，給油麻地小學丟盡了臉。紙月是一個從外校轉過來的同學，由于家境不好，所以暫住桑家幾天。杜小康的命運十分不好，所以家庭情況從富裕變為貧窮。

　　對于一個擁有童年的人來說，時間是十分珍貴、寶貴、來之不易的，每過去一分鐘，就像流失了一粒金沙，請大家想一想，在我們的童年沙漏里，有多少粒金沙呢！每天都問問一問自己，今天學到了什么？干了些什么？充分使用了多少時間？虛度了多少時間？為什么虛度這些時間……

　　大家都說“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命”。童年時純潔的，是單純的，是難忘的，是快樂的，杜小康卻與我們全然不同，。讓那段童年永遠在我的腦海里，而童年正在離我遠去，我們一定要珍惜我們的童年，不要等花謝再贊花。

讀《草房子》有感9

　　我讀過這樣一本書，他的名字叫草房子，這本書的作者是曹文軒，這本書里的人物都被他描寫的是那樣善良，他這樣一寫，好像什么都是美好的，讓人看了輕松自在，我非常喜歡這本書。里面的小主人公是一個叫桑桑的小男孩，他天生活潑可愛，還做出一些夸張的事來，而且他在上小學的六年時間里，嘗試了各種酸甜苦辣，而且親眼目睹了很多感人和震撼新人心的事情這讓他終身難忘。還有一個叫陸鷹的男孩子，因為他光著腦袋所以人們都叫他禿鷹，這就這讓他很難過，人們經常取笑他，所以他經常偷偷的流淚，但他從沒有氣餒，他憑著自信做得更好讓人們刮目相看，其實有沒有頭發不重要，最主要的是心美。一個內向善良的小女孩，她叫紙月。他沒有爸爸媽媽，只有奶奶和她相依為伴，他的心靈如白雪一樣純潔，在她被男生欺負時并沒有告訴奶奶，怕奶奶擔心她啊，她只是默不作聲。最后經過桑桑的幫助，打跑了欺負她的小男生，他露出了一絲微笑，她雖然話不多。但是他總是能幫助別人。有時內向不是缺點而是可愛。白雀是一個大姑娘，有一副好嗓子，非常的清脆，人也非常美，心靈也美，我覺得這才是正整的美。介紹了這么多的人物，但實際上還有很多，真是無窮無盡，這本書不但寫得生動，還聯系了一些我們生活中會發生的事，這真是有喜有憂，有淚有笑，難道你們不是和我一樣嗎？

讀《草房子》有感10

　　最近一段時間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》�！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

　　這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。

　　讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要好像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能夠改變一個人。執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

　　但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

　　這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能夠逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

讀《草房子》有感11

　　《草房子》一書的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學作家，之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》，書中對真情、對美好人性的細膩描寫，宛如一股溫暖清澈的春水，滋潤著每一個如我一樣的讀者的心靈，牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。

　　作為兒童文學作家的代表人物，曹文軒的作品超越了兒童生活題材，進入人的本質生活領域，閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問：“如何使今天的孩子感動？”現在的孩子，能感動他們的東西應是——生死離別、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨時的陪伴……感動他們的應是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量，而這一切，現實生活中是永在的。

　　《草房子》一書中的主人公桑桑第一次見到秦奶奶，好像認識她似的叫了一聲奶奶，一向被人厭惡的老太婆，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動中，我們不難看出，她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時閃過的溫情。所有的孩子都遠遠地躲著她，桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉�？磥�，秦奶奶并不是那樣的不近人情，原來愛是相互的。

　　書中的陸鶴是個禿頭的男孩，因為大家都叫他禿鶴，還嘲笑戲弄他，他充滿了自卑，感到無助，也因此逃學到小河邊，望著波光粼粼的湖水發呆落淚。但是值得一提的是，這個孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的�？梢�，只有自己相信自己才是最好的解藥。

　　讀完了這本書，我感覺童年就像一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪，是一切完美的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒！

讀《草房子》有感12

　　我認為：

　　——黑夜很冷清，只有風呼嘯而過，把月光拖來拖去。

　　——白云很無奈，只等畫家揮動手中的畫筆，把它涂抹成彩。

　　——楓樹很孤寂，只有對岸停泊的小舟懂得它囂張而大氣的美麗。

　　我還以為，草房子很脆弱，它看上去弱不禁風，但桑桑卻說這是他心底永遠的金色，是他心底最柔軟的地方。禁不住風雨的草房子，更掩不住孩子們銀鈴般的笑聲。桑桑和紙月就在這樣的地方，用他們獨特的方式演繹著屬于自己的幸福。

　　讀到這，我想到了奶奶，她退休在家，去市場里買了很多花盆用來養花，每天鋤草施肥，修剪枝葉，雖然辛苦，但是當看到自己親手種的花開放，蜂飛蝶舞的景象時，常常笑得合不攏嘴�？臻e之余，奶奶還常邀請幾個親朋好友來家里的后花園小憩，暢談人生，還有什么比這更幸福呢？

　　還有奶奶老年大學教國畫的王爺爺，他是一位國畫大師，一幅畫要琢磨半年之久。這期間，他天天手握著筆，站著作畫，有時會感到手臂疼痛、酸脹甚至麻木，他的兒子每每回家遇見這種情形，就邊幫他按摩邊勸他可以休息了。但他一直堅持著，相信成功就在不遠處。每當我問起王爺爺，為什么要這樣堅持，他總會說“這幅畫能夠完成，少不了我兒子的支持啊，看著它就會感到自豪、驕傲和幸福啦！”

　　在草房子里，偶爾抬頭凝視窗外，這邊的孩子有神奇的魔力，讓那一撮沙土變得千姿百態；那邊的音樂家對于音樂的如癡如醉，讓他們的汗水變得更加高貴；在夕陽的紅光中歸來的路人，他們嘴上哼得小曲讓世界變得更加溫柔和浪漫。此時此刻，我終于明白桑桑離開油麻地時落下的那一滴沉重的淚水，意味著：他離開的不是草房子，而是這些年大家一起醞釀幸福的家。

　　幸福，真的很簡單。住著好房子，有著很多的錢財并不一定是你想要的；而住著草房子，感受著家人、朋友對你的關心，這才是我們想要的幸福！

讀《草房子》有感13

　　最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

　　故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裡的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園裡到處跑，看看是否有奇跡發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的塬因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。

　　讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

讀《草房子》有感14

　　最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是油麻地小學校長的孩子桑桑，寫了小男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。

　　主人公桑桑在油麻地小學生活了六年，親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事，不斷地流進我的心靈。

　　桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂的小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來。他用文章當作魚網，倒是捕來了不少的魚蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來，做成鴿籠，讓鴿子有個溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙。

　　他曾經取笑過人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識到了自己的錯誤，并且向他道了歉，承認錯誤。他為了在紙月面前做得更好，曾把自己的衣物打扮的干干凈凈，但是紙月依舊沒有理會他。桑桑他還做過“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書信。但他們還是沒有在一起，桑桑卻懂到了許多。

　　可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。

　　這本書中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永遠不衰老的那就是美。

　　我們要記住，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是在什么新的方式下進行的罷了。