《生命生命》讀后感100字
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《生命生命》讀后感100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《生命生命》讀后感100字1
最近，我們學習了一篇課文，讀了這篇課文我明白了一個道理是要珍惜生命，不能去糟蹋生命，生命只有一次，我們要把無限的命體現出無限的價值。
這篇課文主要講三件事。第一件事是：作者在寫稿件的時候，飛蛾在他頭頂上飛來飛去，作者感到厭煩，就抓住了它，作者感嘆道：‘它的求生欲望令我震驚！’。第二件事是：雖然一顆香瓜子掉進了磚縫，但它也能在磚縫里不屈向上地茁壯生長，沖破了堅硬的外殼。有一次，作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，他感嘆道：“這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。”
生命只有一次，我們應該好好珍惜生命，連小小的香瓜子都能在磚縫中茁壯生長，何況我們人呢！
《生命生命》讀后感100字2
讀了《生命生命》這篇課文，使我明白了許許多多。本來，我不懂得怎樣才是珍惜自己的生命，但是讀了這篇課文后，使我明白了生命就是力量。
讀了那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！這一句，仿佛我也感受到那種強大的生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破了堅硬無比的外殼，不受周圍環境的一切干擾，它雖然知道自己生長在一個沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，但是它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了僅僅幾天，但是我很敬佩它那種不屈向上的精神。
《生命生命》讀后感100字3
星期五，我們學習了《生命 生命》，作者通過三件事情說明了時間的重要性，分別是：飛蛾求生的欲望很強烈、瓜苗的生長力很頑強、靜聽心跳對自己負責。
飛蛾求生的欲望是那樣的強烈，瓜苗的生長力那么頑強，所以，我們應該好好珍惜生命，決不讓它白白流失！
《生命生命》讀后感100字4
今天，我讀了《生命，生命》這篇課文。
這篇課文講了作者從飛蛾求生，磚縫中長出的瓜苗，傾聽心跳，這幾件事令作者明白生命是寶貴的。
我從這篇課文中也明白了生命是寶貴的，可我在小時候根本不明白生命是什么，就因為一些小事，就不停的哭泣。記得有一次，我只被爸爸則罵了幾句，就向爸爸發脾氣，覺得什么都是別人錯，只有自己對。
可現在不是了，因為我讀了《生命，生命》這篇課文，他是我明白生命不但是寶貴的，而且我們可以使短暫的生命，創造出無限的價值，更讓我知道生命不在于爭取，只在于付出和給予。
這篇課文使我懂得了生命是寶貴的。
《生命生命》讀后感100字5
讀了這篇，我才知道生命有多么珍貴！
即使那只飛蛾早已知道，自己是逃不出人類的殺害，可它仍不放棄，極力鼓動雙翅，沒放棄一絲希望！那小小的種苗生活在沒有陽光、泥土的磚縫中，努力成長，盡管它只活了幾天。
我看了新聞，每天都有人自殺，他們不知道生命比什么都珍貴，讓他們知道呂凱特的一句話：&ldqu;生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。&rdqu;所以，我們一定要好好的保護生命。
我們應該向種子和飛蛾學習應該珍惜生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓他白白流失。生命是自己的，所以我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！
《生命生命》讀后感100字6
我們今天學了《生命 生命》這一課，我感受到：生命是無處不在的，也許你感到生命沒有什么。
但是你知道嗎？像蚊子你一拍死它一個生命就沒有了，所以說生命是要我們去珍惜的。我們的課文講的是3個小標題，第1是飛鵝求生的欲望很強烈。第2是瓜苗的生命里很頑強。第3是靜聽自己的心跳說要對自己負責。我們一定要珍惜自己的生命啊！
《生命生命》讀后感100字7
這幾天，我們一直在刻苦鉆研第19課《生命生命》。
讀了這篇課文，我的感受非常大。
這一課，講的是生命寶貴。我覺得也是，經過這幾天的鉆研，我深深感悟到了：生命雖然寶貴，但是如果你不好好利用它，就等于白白浪費它。生命是寶貴的，別人沒有權利來控制我們自己的生命。
《生命生命》讀后感100字8
這篇課文用三個事例愛說明生命的頑強額神奇。三個事例分別是：在手掌里掙扎的飛蛾，在磚縫里生長的瓜苗，還有用聽診器聽心跳的聲音。
讀完這篇文章，我覺得生命特別神奇，也特別重要。因為，物體都是不能動的，而動物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動的神奇生物。難道不神奇嗎？生命也是非常重要的，當精子不顧一切地向卵子游去的時候，只有最厲害的，才能生存下來，變成我們。所以，早在我們出生前，就已經勝利了。正因為這樣，生命是非常珍貴的，我們一定要好好保護它。
保護生命，首先你要珍惜時間，因為浪費時間就是浪費生命。而且，也要做好事，不能做壞事。做壞事也是浪費生命的行為。
《生命生命》讀后感100字9
我學了<<生命生命>>這篇課文，讀到了生命的寶貴。生命的頑強。雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的.生命，體現出無限的價值!課文中有三個讓人感動的事，飛蛾的求生，瓜苗的生長，心臟的跳動，能讓我們感受到生命的價值。我們不能讓寶貴的生命白白流失，要好好的珍惜它!
讓我們好好的珍惜生命吧!
《生命生命》讀后感100字10
在《生命生命》這一課中，我知道了，生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！
本文作者杏林子用三件小事讓我們明白了生命是什么：飛蛾求生、香瓜子沖破外殼生長、靜聽心路。在這三件事中，讓我明白了一個道理：生命是有限的，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，總之，一切全由我們自己決定！
這篇課文也讓我明白了生命是什么：生命是勇氣！飛蛾知道自己力量不足，但還是鼓起勇氣，極力鼓動雙翅；香瓜子只能在磚縫中活幾天，但還是不屈向上，這就是生命！
《生命生命》讀后感100字11
我讀了《用生命保護了的生命》這本書。
講的是一個母親，帶著她那才生下三個月年幼的女兒去旅游。就在她們快樂的時候，悲劇發生了。一輛超載了的泥土車沖向她們的車，半小時以后交警大隊隊長帶著5人火速趕來了，交警大隊隊長問隊員：“我們的救援車什么時候來？”
隊員回答：“一個小時以后。”
交警大隊隊長沒等救援車，用手扒起土來，把車里的擋風窗戶打碎，看見那位母親用身體保護著自己的女兒，可是那位母親已經離開了人世……
這個故事告訴我們，母愛是偉大的，是無私的。朋友們，珍惜時光吧！趁著自己的母親還健在，來孝敬孝敬自己的母親吧！
《生命生命》讀后感100字12
生命是短暫的，是值得敬畏的。杏林子 姐姐在病魔纏身的情況下還那么堅強，實在令我感動。
大詩人艾青說過，即是我們是一支蠟燭， 也應該蠟 炬成淚始干。從古到今，那些樂于 把自己奉獻給大家的人一直被人們傳頌著。
我們應該向他們學習，因為他們懂得生命的本領。
生命是把握在自己手里的，如果要讓生命過的有意義，那么，首先應該從我做起---里爭做一個完美的自我。
《生命生命》讀后感100字13
讀了這篇文章，講了飛蛾求生的欲望那樣強烈；香瓜子沖破堅硬的外殼，即使他緊緊活了幾天，也要在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長；靜聽自己的心跳對自己負責。
告訴我們：我們要珍惜生命，生命短暫我們要用有限的生命體現出無限出價值，要對生命負責，好好使用生命讓人生有意義。
我們要像杏林子學習她珍惜生命的精神。
《生命生命》讀后感100字14
今天，我學習了一篇杏林子寫的關于熱愛生命的課文——《生命生命》，它共有3個小故事。
第一次，一只飛蛾在天上飛，被作者抓住后，在不停的掙扎，使作者感到了生命的力量，就放走了它。
第二次，一顆香瓜子掉入磚縫，過了幾天，居然長出一截小瓜苗，而且能夠茁壯生活在磚縫中，雖然它僅僅只活了幾天。
第三次，作者用聽診器靜聽自己的心跳，給作者帶來極大的震撼，讓作者感受到自己的生命。
學了這篇課文，我明白了要珍惜生命，不讓它白白流失，要使自己的每一天活的光彩有力。
《生命生命》讀后感100字15
我的語文書上有篇課文叫《生命，生命》。在這篇課文里作者先提出了一個問題：“生命是什么”？最后，作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢？
作者舉了三個事例。一是：他抓住了一只飛蛾，可是，飛蛾還努力的掙扎，作者被感動了。二是：墻縫中的香瓜子竟然冒出一株小瓜苗，香瓜子里一定有一股多么強大的力量呀！三是：作者聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了作者極大的震撼。從這三個事例里作者感到生命的頑強。最后，作者說：“珍愛有限的生命，創造無限的價值。
讀完這篇課文，我知道了：“一定要珍惜生命，不能讓它白白的失去，使自己活的更加光彩。
【《生命生命》讀后感100字】相關文章：
《生命生命》讀后感模板三篇范文03-23
《生命生命》讀后感模板通用三篇03-23
《生命生命》讀后感模板精選三篇03-23
學生生命生命讀后感八篇02-27
《生命生命》說課稿05-10
《生命藍圖》讀后感10-28
談生命讀后感08-24
《生命 生命》教學設計12-16
《生命生命》課文原文05-10
《生命,生命》課文導學案05-10