讀《上下五千年》有感(15篇)
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《上下五千年》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《上下五千年》有感1
暑假，媽媽買了《上下五千年》。我翻開一看，就令我愛不釋手，被書中精彩的故事吸引住了，使我看了一遍又一遍。
《上下五千年》是由林漢達等編著的一套優(yōu)秀的歷史讀物。這本書共寫了372個故事，描述了從盤古開天地一直到中華人民共和國開國大典為止，這期間所發(fā)生具有各個時代代表性的故事。其中，有不少成語故事，如：老馬識途、一鼓作氣、一鳴驚人；有我們課文中出現(xiàn)的故事：盤古開天地、孔丘周游列國；還有歷朝歷代的名人故事和戰(zhàn)爭故事，這些故事讓我充分了解歷史。
這本書還讓我了解到中國歷史變遷，從三皇五帝起，直到現(xiàn)在經(jīng)歷了許多朝代，雖然發(fā)生了許多戰(zhàn)爭，但基本都是了為變革，為了讓人們生活得更加美好。
一個個生動形象的故事讓我看入了迷，有傾述的欲望。于是我就把書上的故事改了個名字，講給爸爸媽媽聽，他們竟然還信以為真，每次都搞得我哈哈大笑。
讀《上下五千年》有感2
近來，我忽然發(fā)覺我對歷史的東西很感興趣，無論是歷史題材的影視劇，還是有關歷史的讀物，我都忍不住想嘗試著了解。于是，媽媽便給我買來了一本書——《中華上下五千年》。
這本書是一個故事化的歷史讀物，里面重點選擇重要的人與物來進行描寫，它不僅僅局限于歷史，還涉及到哲學、軍事、藝術、教育領域，詳細地介紹著歷史的改變，讓人深深感受到中華文化的博大精深。
通過這本書的閱讀，讓我明白了歷史的滄桑，從上古時期開天辟地的神話，再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國，再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元，再經(jīng)帝皇變化，直到最后的晚清，戊戌變法以及各種不平等條約。有時讀著會情不自禁忘了自己，跟著故事情節(jié)一起感受，時而振奮不已，時而潸然淚下，時而激情憤慨……讀著遠古，想著現(xiàn)在；感受戰(zhàn)爭，體會和平。
自從我看了這本書后，我對歷史方面了解了許多�？戳诉@本書后，也對讀書增強了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書要認真得對待，要仔細的看，不然不了解書的意思就等于白看。
這本書不僅讓我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，還讓我懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。
讀《上下五千年》有感3
我從中華上下五千年這本書中看到了遠古的神話故事，比如：盤古開天辟地、女媧補天、鉆木取火等，知道了遠古時期人類的智慧和聰明的頭腦。還讀到了夏商周朝代的故事，如太康失國、武乙射天神、最早的機器人等故事，看到了朝代人民的智慧和狂妄自大。
不僅知道了遠古的故事，朝代的故事，還知道了戰(zhàn)國的故事，如：臥薪嘗膽，秦滅六國，孟母三遷等。
就從古代的夸父追日講起吧。從前有個人叫夸父，她長得非常奇怪，禿禿的大額頭，長長的耳朵，濃密的雙眉，高大無比的身軀，還有著驚人的食量。
有一天他突然想要抓住太陽，就一直追，一直追，追了九九八十一天，他又累又渴，把水都喝光了，可是不管她喝下多少水，都沒有辦法阻止渴，實在受不了了，他無助地抬頭，一望發(fā)現(xiàn)現(xiàn)前面有一大片，美麗的大澤，他實在太高興了，拼命的往那跑去，不料路上有很多石頭，夸父很難飛快的跑過去，他跑呀跑，一不小心被一塊大石頭絆倒了，夸父這樣一摔，頭部被撞出了一個大洞，鮮紅的血流的滿地都是他的手和腳都被摔斷了，夸父努力掙扎著，想要爬起來，可是一點力氣也使不出來。最后他因為體力不支倒地死去，許多年后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮，頭發(fā)變成了樹木，他的肌肉變成了連綿起伏的大山，他呼出的氣就變成了風，就這樣夸父變成了萬物！
還有夏商周朝的故事。比如武乙射天神，這個故事講的就是有個人叫武乙，他狂妄自大，從來就不知道懼怕，就連天神都不怕。他的妻子經(jīng)常告訴他，不能惹怒天神，要不然會死定的！可是武乙不聽，還說天神算什么，來十個他都不怕，說著就拿起弓箭向天上射去。有一天他出去打獵，突然下起了大雨，他只好躲到樹下避雨，轟隆一聲，一道閃電劈了下來，把武乙劈成了灰，人們覺得這是理所當然的事，因為他觸怒了天神，天神才會這樣懲罰他。
這個故事告訴我們，不能狂妄自大，做人要謙虛。
再說一個戰(zhàn)國時期的故事，秦滅六國，講的是秦國統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，秦國用了十年的時間，相繼滅掉了韓趙魏楚燕齊六個國家，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。秦王贏政乘趙攻燕，兵分兩路大舉攻趙，拉開了統(tǒng)一戰(zhàn)爭。秦國統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭之所以取得勝利，是由于秦國在戰(zhàn)爭中，的戰(zhàn)術運用的很好，所以會取得勝利！
這個故事告訴我們，遇事不要慌，要懂得策略，就一定可以取得勝利！
這本書里面還有很多歷史事件和風云人物的介紹，讀完可以使我開闊視野，提高文化素養(yǎng)，增強民族自尊心，激發(fā)愛國的熱情。
讀《上下五千年》有感4
中國歷史悠久，常被稱為世界四大文明古國之一，目前發(fā)現(xiàn)最早的遠古人類遺址距今約170萬年。作為一個炎黃子孫，了解中國歷史是理所應當?shù)�，在認識中國歷史的過程中，《中華上下五千年》便成了我的良師益友。
《中華上下五千年》是林漢達教授的一份未完成的遺稿，由于他過早地離開了人世，所以只寫到東漢以前的部分。這本書記述了我國從遠古時代到中華人民共和國成立的歷史進程，涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術等諸多領域。在這一路以來，有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡：荊軻刺殺秦始皇的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴明的狄仁杰；名醫(yī)李時珍；被稱為“詩仙”李白；女皇武則天；中國封建王朝的第一個皇帝秦始皇……
這本書讓我們了解歷史，感受歷史，用心來思考歷史，領悟歷史。悠悠歲月，在這五千年滄海歲月，中華這個民族飽經(jīng)風霜，卻又繁衍生息千年不衰，不過這都已成為歷史，現(xiàn)在的中國正在向世界崛起。2008年奧運會的圓滿成功，中國金牌的總數(shù)位于世界第一；神舟七號升天使得中國成為世界第三個飛向太空的國家，這都是中國人民努力的成果，民族的驕傲，只有民富國強，外國人才不敢欺負我們。我們這些炎黃子孫不僅僅要了解過去的歷史，將來還要書寫嶄新的歷史。
《中華上下五千年》就好像一臺時空倒流機，讓我回到了許多年前，也好像一位歷史老師，不厭其煩的為我講述中華悠久的歷史故事。
讀《上下五千年》有感5
寒假，我讀了《中華》這本書。它展現(xiàn)了中華民族的，從開端到中華崛起五千年的。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國、宋遼金夏、元明清代以及民國抗戰(zhàn)時期發(fā)生的。同時，我也認識了許多歷史風云，我特別漢朝的張騫。
張騫出生于約公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域月氏國。沒走出多遠，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對他進行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒有動搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時，逃了出來。張騫歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達了月氏國，可誰知月氏國王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問了許多國，意識到漢朝可以與他們進行貿易往來�；貒�，他對漢武帝說應要與西域國家進行貿易往來。開展貿易往來后，東西方經(jīng)濟文化廣泛交流，他走過的西行之路被稱為絲綢之路。他對漢朝的貢獻巨大！
看了這些故事，我從心底產生了一種對張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻。他不懼危險，不懼匈奴，穿過茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國，他提出了與西域交往的請求，使?jié)h朝更加強大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學習。在學習中有許多困難，不會做題、沒有思路、不夠每當這時，我總能想起曾經(jīng)的張騫，他在那么艱難的下都能到達月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們怎么不能戰(zhàn)勝困難呢？
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵著我們要好好學習。五千年里那些風云人物可貴的精神，我們應該繼承，并發(fā)揚光大，這樣，我們的祖國才會更加繁榮富強。
讀《上下五千年》有感6
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列于首位。只要對歷史略知皮毛的人都會知道，中國擁有著長達五千年歷史文化，二十余個朝代。他們所代表的都是中華人民共和國的形象、尊嚴與威嚴！各朝各代的文化教育，各國各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律。可以說在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書畫、兵書詩詞，其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對問題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。
當我重展書卷，再次回顧中華民族五千年的悠久歷史之時，我頓時恍然大悟，“中國的歷史所有的不僅僅只有軍、政、文、詞，更有各大戰(zhàn)事共同的戰(zhàn)略重點--策劃�！�
當炎黃兩帝分立兩邦之時起，這個世界上就有了“戰(zhàn)爭”。不論是為了實現(xiàn)民族統(tǒng)一、全國統(tǒng)一，還是為了一雪喪權辱國之恥，甚至是老百姓推翻腐敗政府，無不使用這種血肉橫飛、殘忍無情的行為�？梢哉f，從夏朝建立以來，戰(zhàn)爭已成了中華民族乃至全世界侵略擴張、解決問題的一種必要方式。但最重要的，卻不是戰(zhàn)爭的勝負成敗，而是戰(zhàn)前的策劃與過程。春秋五霸，戰(zhàn)國七雄。這一時期的中國，百家爭鳴，群雄爭霸。戰(zhàn)爭年代就此來臨，大國吞小國，小國尋謀士，謀士拜大國。這已經(jīng)成為了春秋戰(zhàn)國千古不變的定律。在這個國際性食物鏈中，最弱小的一環(huán)--謀士，卻是最關鍵的一節(jié)。
不論是傲慢強大的秦、晉、楚、宋、齊，還是后起之秀的魏、韓、趙、燕。都因謀臣為其效力，而日漸壯大。越國大夫范蠡。當越王勾踐要先發(fā)制吳時，范蠡竭力勸阻。可勾踐不聽，才招致大敗。而勾踐被吳王圍困之時，范蠡定計使勾踐得救，并同勾踐臥薪嘗膽，深謀二十余載，最終滅吳，越王才得以稱霸。后又有兵家孫臏向田忌獻賽馬之策，與國王和諸公子賭以千金。結果三戰(zhàn)兩勝。由此而得重用，率齊軍威懾天下。隨后還有西漢的曲逆侯陳平，曾經(jīng)是策士，“起為策士，輔成帝國”。三國時期的一代圣賢--臥龍諸葛亮，與劉備共商天下大事，定以三分天下之良策。后來的“空城計”、“七擒六縱”、“智奪瓦口隘”、“智取定軍山”等，都是策劃高手的杰作。
這樣的例子還有很多很多，如同郭隗也是一個策士，他引用千金市骨這個典故，為燕王獻計“厚幣而招賢”。燕王依其言，在易水之旁，筑起高臺，積黃金于臺上，以奉四方賢士，號為“招賢臺”。后人因此用“千金市骨”來比喻求才若渴。秦攻趙，趙派平原軍從門下選二十隨從赴楚求援，但選來選去差一人，此時有一個叫毛遂之人以囊錐為喻，說如讓自己處于囊中，早已脫穎而出，等不到今天。果然，在楚國談判時，毛遂威言而加，才華畢露，“致楚王立定合從之約”。還有一位最年輕的策士，“十二拜上卿”的甘羅，小小年紀出使趙國，趙王嘲笑他，他則說：“秦王用人，各因其任。年長者任以大事，年幼者任以小事，臣年最幼，故為使于趙耳�！�
至今為止，各種謀士以各種方式把自己的名字載入史冊。古人因此而云：“術謀之人，以思謨?yōu)槎�，故能成策略之齊�！�
當我合書而思時，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡簡單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有去關注過，因而也很少獲得更大的收益。事實上，人們很少注意到中國歷史的各個方面。這致使我們對過去歷史學習的方方面面難以擴大、深入。而不光是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方各面，我們也未能看透，更導致了許多機會從我們的眼前溜過。因而，對于過去與現(xiàn)在乃至將來，我們所該考慮的事情與問題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。
讀《上下五千年》有感7
《中華上下五千年》這本書可謂是家喻戶曉，而最近，我正好把它看完了。它是由楊非編寫的，這本書主要從包羅萬象的中華民族的歷史事件和歷史人物中選取出最能代表歷史特征和前進方向的事件、人物，從而串連成了一部完整的歷史故事集。它記錄了從原始人類時期，到“神五”飛天的整個轉變過程，可謂是“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”呀！
這本書共分成了31個部分，而每個部分都是由幾個典型事例組成的。我從中知道了在幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷盡磨難，走過了一條不尋常的路，創(chuàng)造了燦爛的中華文明。我們的血里流淌著傳統(tǒng)文明的精華，凝結著華夏兒女改造世界的不朽功業(yè)，更蘊涵著博大恢宏的民族精神。五千年來，我們從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從跋山涉水到遨游太空……一場場戰(zhàn)爭、一項項科技發(fā)明……億萬人前赴后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演譯出了無數(shù)可歌可泣的動人故事，形成了厚重的中華民……
五千年歷史長廊，風云變幻；五千年歷史長河，源遠流長；五千年人物長幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。歷史是我們的過去。作為中國人，我們只有全面了解民族的歷史，了解我們的昨天，才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。所以，大家都去看一看《中華上下五千年》這本書吧！
讀《上下五千年》有感8
當我打開書冊，就好像進入了時空隧道，歷史的一幕幕在我眼前顯現(xiàn)，《上下五千年》像一位諄諄的老者，向我們講述了祖先從茹毛飲血的上古時代到封建盛行的明清兩朝。
在他的講述中，我看到了抱石投江的屈原，足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛，為唐朝建立豐功偉業(yè)的秦瓊……《上下五千年》為我們描寫了歷史動人的詩篇！
當我打開書冊，歷史的車輪向我緩緩駛來，我看到了因為秦二世的濫殺無辜，激起了天下群雄的憤怒，促使了西漢王朝的建立……〈上下五千年〉為我們講述了諸侯國的戰(zhàn)爭，每一個王朝的興衰成��！
在這本書中，我很喜歡三過家門而不入的夏禹，嘗百草為民解憂的神農氏，雄才大略在西漢歷史留下深刻印記的漢武帝，正是因為有了他們，才給歷史的發(fā)展推波助瀾。
當然，有最喜歡的人物，也有最討厭的人物，在書中，我最討厭《鋒火戲諸候》的周幽王，如果他沒有貪圖美色，而是好好治理國家，也不至于令周王朝那么快滅亡！
掩冊沉思，難道歷史就真的只是英雄的戰(zhàn)場，謀士的戲臺嗎？
不！決不是！是人民的力量在推動歷史的車輪滾滾前進！
古語有云：民以食為天，國以民為本，由此可見，一個國家的興衰成敗，都取決于人民的力量。
是人民的智慧，發(fā)現(xiàn)了古老的四大發(fā)明，是人民的汗水，筑起了雄偉的萬里長城。是人民的力量，溶鑄成世界八大奇跡之一的秦陵兵馬俑！
《上下五千年》為我們記錄了歷史長河中每一個精彩的瞬間，讓我們體會到作為炎黃之孫的自豪！更讓我們見證了中國的成長！
如今，中國像巨龍盤旋在世界的上空，北京奧運的百年夢圓，上海世博會正在如火如荼的舉行，即將在羊城舉辦的亞運會……這些無不讓我們體會到祖國的日益強大。
了解歷史、懂得歷史、才能更好的創(chuàng)造歷史。我們堅信：我們一定會把偉大祖國建設的更加繁榮、更加富強、更加昌盛！"
讀《上下五千年》有感9
中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。這個寒假我有幸讀了這本書，了解了中華民族由盛到衰，有衰變強的發(fā)展史。
輕輕的翻開書，立即就被書吸引了。這本書把五千年的歷史，取其精華編成一本書。整本書按實際順序，為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。
書中每個英雄人物都那么偉大，我最喜歡的英雄是西楚霸王——-項羽。
在《四面楚歌》這個故事里，項羽無顏見江東父老自刎烏江。有人說這是項羽死要面子。但我認為這是英雄的做法，他作為一個末路英雄，他心甘情愿地承認了自己的命運。而在此刻，“逃”不是英雄的選擇，“死此刻顯得更有最嚴”
讀完《中華上下五千年》，我的心久久不能平靜。這本書不僅讓我了解豐富的歷史知識，也讓我更加熱愛祖國，熱愛歷史。讀歷史書，不僅僅是為了了解過去，更重要的是要創(chuàng)造沒好的未來，從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化。
打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧，更好的把握現(xiàn)在的每分每秒，好好學習，長大后為祖國的未來描繪更好的藍圖吧！
讀《上下五千年》有感10
最近我讀了《中華上下五千年》這本歷史故事書，被它深深地吸引住了。
捧著這本書，就好像與一個長須飄逸的歷史老人傾心交談，聽他娓娓訴說著在我們這片神奇的國土上發(fā)生過的一個個生動的歷史故事。忍辱負重的越王勾踐告訴我人活著要能屈能伸;神機妙算的諸葛亮告訴我要勇于動腦思考問題;代父從軍的花木蘭告訴我要勇敢地踏上自己的路;英勇無比的荊軻告訴我要勇敢地做自己想要做的事情……
書中那一個個耐人尋味的故事不知不覺在我心中生了根。其中，最讓我敬佩不已的是勾踐，他忍辱負重，不拘小節(jié)。在被吳王打敗之后，他沒有自暴自棄，而是忍辱求和，到吳國服役三年。后來，他幫吳王夫差治好了病，夫差一高興，就把他放了回去。他回國后不忘國恥，經(jīng)過十年的苦心經(jīng)營，越國雄姿重現(xiàn)了。從這個故事中我懂得了做人要堅持不懈，不能因為一點小事兒氣餒，要學習勾踐那種刻苦自勵、發(fā)憤圖強的精神。要知道，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。只有嚴格認真、持之以恒地對待每一件小事，才能做成大事。就比如我們上課、做作業(yè)，每天都要認真并認真堅持下去，這樣才能學有所得。
這本書真的讓我受益匪淺。從中我不僅學到了許多知識，還懂得了很多道理，豐富了我的人生閱歷。它可真是我的良師益友呀!
讀《上下五千年》有感11
但是到了中國的近代，由于閉關鎖國西方列強用鋼槍鐵炮轟開了中國的國門。中國飽受了欺侮屈辱，版圖被瓜分，“東亞病夫”“華人與狗不得入內”充斥耳旁。直到中國GCD經(jīng)過斗爭在1949年10月1日建立了新中國，全國人民自力更生，艱苦奮斗，兩彈的試爆成功，人造衛(wèi)星的發(fā)射，震懾了世界。國家逐漸富強起來。
特別是改革開放后的一幕幕：港澳回歸，行使主權，洗刷國恥；神舟升空，太空行走，嫦娥奔月；汶川地震，萬眾一心，眾志成城。從建國時政治經(jīng)濟被封鎖到今天入世成全球最大外匯儲備國，抵御金融風暴；從1984年奧運會金牌0的突破，到2008年奧運會成功舉辦，金牌第一，無不體現(xiàn)國力的提升，人民生活的富足。我為自己是一個中國人而感到驕傲自豪，同時感到祖國有這樣安定團結的局面來之不易，更加堅定了為中華之崛起而努力讀書。俗話說“弱國無外交”“落后就要挨打”“皮之不存，毛將焉附”。
沒有大家，那來小家；沒有國格，那來人格。祖國只有強大，人民才能幸福。少年強則中國強，未來屬于我們，讓我們行動起來，讓中華民族永遠屹立于世界民族之林。
讀《上下五千年》有感12
當我重展書卷，再次回顧中華民族五千年的悠久歷史時，我頓時恍然大悟：中國歷史所有的不僅僅是軍、政、文、詞，更有各大謀士共同的戰(zhàn)略重點——策劃。
從炎黃兩帝分立兩邦之時起，這個世界上就有了戰(zhàn)爭。不論是為了實現(xiàn)民族統(tǒng)一，全國統(tǒng)一，還是為了一雪喪權辱國之恥，甚至是老百姓推翻腐敗ZF，無不使用這種血肉橫飛，殘忍無情的行為�？梢哉f從夏朝建立以來，戰(zhàn)爭已經(jīng)成了中華民族乃至全世界侵略擴張，解決問題的一種必要方式。但最重要的，卻不是戰(zhàn)爭的勝負成敗，而是戰(zhàn)前的策劃與過程。春秋五霸，戰(zhàn)國七雄。這一時期的中國，百家爭鳴，群雄爭霸。戰(zhàn)爭年代就此來臨，大國吞小國，小國尋謀士，謀士拜大國，這已成為了春秋戰(zhàn)國千古不變的定律。在這個鏈中，最弱小的一環(huán)——謀士，卻是最關鍵的一節(jié)。
不論是傲慢強大的秦、晉、楚、宋、齊，還是后起之秀的'魏、韓、趙、燕。都因謀臣為其效力，而日漸壯大。越國大夫范蠡。當越王勾踐要先發(fā)制吳時，范蠡竭力勸阻，可勾踐不聽才招致大敗。而勾踐被吳王圍困之時范蠡定計使勾踐得救，并同勾踐一同臥薪嘗膽，深謀二十余載，最終滅吳，越王才得以稱霸。
當我合書而思時，仿佛感到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的歷史不是簡單的一面或幾面，而是多方面的。很多問題我們都沒關注過，因此也很少獲得更大的收益，事實上，人們很少注意到中國歷史的各個方面。這致使我們對歷史學習的方面難以擴大深入，而且不僅是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方面我們也未看透，更導致了許多機會從我們眼前溜過。因而，對于過去與現(xiàn)在乃至將來，我們所該思考的事情與問題，不能僅僅是一方面，而必須是多方面的，更深入，廣闊的見解，才能得到更大的收獲。
讀《上下五千年》有感13
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣�！庇谑牵伊⒖膛踔鴷琊囁瓶�、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因為書中的小故事不僅生動有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時在學習時，會有不認真的情況，寫字的時候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會指出我的不足，要求我改正。我呢，有時還會有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎？現(xiàn)在想來，實在是太不應該了！
老師和媽媽批評我，是對我負責任、愛我的表現(xiàn)，我應該虛心接受才對，如果只能接受表揚而不能接受批評，又怎么會取得進步呢？我暗下決心，一定要改正這個缺點，做一個謙虛謹慎、品學兼優(yōu)的好學生。
看來真的是“讀史使人明智”�。∥視^續(xù)好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識，了解中華文化的博大精深。
讀《上下五千年》有感14
《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴明，受到當?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學界做出卓越貢獻的明醫(yī)李時珍；神機妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；官員和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪！
通過讀了《上下五千年》這本書，既讓我了解了中華上下五千年的歷史，還學了很多的知識。
讀《上下五千年》有感15
今天，我早早的做完了家庭作業(yè)，便隨手拿起幾本書，興致勃勃地看了起來。其中的一本《上下五千年》我特別喜歡，太令我感慨了。
《上下五千年》這本書寫了我們中華民族悠久的歷史，以及我國歷代的輝煌成就，記錄著我們古代發(fā)展的點點滴滴，是一本非常值得看的課外書。當我看到蘇武牧羊時，我的心情悲憤交加，對蘇武的遭遇憤憤不平.而當我看到劉邦引蟻排字殺項羽時，我又思慮萬千，對劉邦的睿智敬佩不已。《上下五千年》這本書告訴了我們許多中國的歷史故事，讓我們了解了歷史的輝煌與悲涼，讓我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，因為是多少默默無聞的古代勞動者通過艱苦的努力才創(chuàng)造了我們今天美好的生活呀！我們一定要努力學習，為我們的歷史添上一幅更加美麗的畫卷，我們是中國人，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！為了我們的美好未來，我們要努力��！
合上書，想起平時我對學習不冷不熱，我真是太不應該了，古代勞動者辛苦地創(chuàng)造了我們的今天，而我卻使用他們努力創(chuàng)造的結果來游戲每天，一點也不在乎學習，現(xiàn)在看了這本書，想想我的態(tài)度，我真對不起我們歷史的創(chuàng)造者��！
我們是中國人，我們要為國家的歷史而感到自豪！我們要做好創(chuàng)造歷史的后來人，讓我們共同努力吧！