《男生日記》讀后感15篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的《男生日記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《男生日記》讀后感1
日記，就似人生中的階梯，讓我們走向人生的成功；日記，就似人生中的回憶，能讓我們看到成長(zhǎng)中的樂(lè)趣；日記，就似人生中的啟蒙，它哺育我們成長(zhǎng)……日記，是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該愛(ài)上日記，愛(ài)上寫(xiě)作。
今天，我要介紹的書(shū)是《男生日記》。這本書(shū)是由主人公吳緬的一篇篇日記組成的，我們一起來(lái)看看吧！
老爸準(zhǔn)備帶“我”去西藏，我高興極了，于是我們買了干糧之后出發(fā)了。我們跟軍車走，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，情景非常愉悅，我們到了好多的地方，每天過(guò)得都快樂(lè)充實(shí)。
不知不覺(jué)中，假期要結(jié)束了，我回家了�；氐郊液�，我走近了我考上的理想的一中，走進(jìn)了我自己做主的學(xué)校一中。
日記是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，只要打好基礎(chǔ)，寫(xiě)作就會(huì)寫(xiě)的好。就像蓋房子一樣，只要打好基礎(chǔ)，這個(gè)房子就會(huì)建造的很結(jié)實(shí)。所以，要想寫(xiě)好作文，必須寫(xiě)好日記，堅(jiān)持寫(xiě)日記，就能寫(xiě)好作文。
作家楊紅櫻，同時(shí)也是《男生日記》的作者。她19歲就發(fā)表文學(xué)作品，她之所以這么小就發(fā)表文學(xué)作品，而且寫(xiě)的又那么好，是因?yàn)樗r(shí)候有寫(xiě)日記，打好了基礎(chǔ)，書(shū)才寫(xiě)得那么好。所以，寫(xiě)日記很重要。
主人公吳緬性格有男子漢的氣概，他有個(gè)性、有見(jiàn)解、有責(zé)任心，還敢作敢為。這是老師希望我們的性格，吳緬都一一實(shí)現(xiàn)了。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)有責(zé)任心，遇到不同的事，應(yīng)該有自己的想法，不要被動(dòng)的學(xué)習(xí)，要有自己的理解。
日記是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我們趕緊寫(xiě)好日記吧，寫(xiě)好日記就可以寫(xiě)好作文了，我們一起努力吧。
《男生日記》讀后感2
這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。
讀了《男生日記》這本書(shū)后，我非常驚詫。因?yàn)�，我以為本篇文章的作者�?yīng)該是男作家寫(xiě)的，能把一個(gè)六年級(jí)的男生寫(xiě)得那么的透徹，心理活動(dòng)寫(xiě)得那么的真實(shí)，地地道道的寫(xiě)出了作為一個(gè)優(yōu)秀男生-----吳緬，他是一個(gè)有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心的優(yōu)良品德的大男孩。但其實(shí)是一位女作家“楊紅櫻”，我由衷的欽佩他。
看了目錄后，我才恍然大悟。這本書(shū)是繼《女生日記》后所引發(fā)出來(lái)的作品，而且是歷時(shí)一年才寫(xiě)出來(lái)的，雖然是以日記的形式所記錄的，但每篇日記都交代得非常清楚。從一個(gè)小升初的學(xué)生考完試后，在家休假期間開(kāi)始拉開(kāi)了序幕，每一個(gè)張杰寫(xiě)得都非常樸實(shí)，流暢。吳緬是一個(gè)單親家族的一員，但他并沒(méi)有像有的單親家族那樣，性格孤僻，古怪，而是一個(gè)充滿著陽(yáng)光和智慧的一個(gè)大男孩兒，十二歲的他獨(dú)立又有主見(jiàn)，深得女生冉冬陽(yáng)的好感。吳緬的父親是一位攝影家，他非常的正直，有見(jiàn)地，為人粗獷，帶吳緬坐車進(jìn)藏，進(jìn)行采風(fēng)。從本書(shū)中我知道了很多***的人文風(fēng)情，雖然我沒(méi)去過(guò)，但我非常的向往這個(gè)神圣的地方。
而他的母親則是位有知識(shí)，有個(gè)性的新女性。從五年級(jí)開(kāi)始，就鍛煉吳緬獨(dú)立的思想，給了吳緬一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，包括后來(lái)報(bào)考中學(xué)都是他自己決定的。正因?yàn)檫@樣，吳緬有了幾個(gè)要好的朋友，他們個(gè)個(gè)深藏不露身懷絕技，引發(fā)了一個(gè)幫助宋立春同學(xué)重返一中的義演活動(dòng)。這其中也描寫(xiě)了羅老師和胡博士他們積極地參與，共同完成了資助計(jì)劃，也從側(cè)面描寫(xiě)了羅老師作為一名教師的高尚品德。在結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)生活后，大家都長(zhǎng)大了，要各奔東西了，也都有了更好的歸宿，我預(yù)祝主人公們都有更好的前程。
我非常的喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗浅５刭N近校園生活，是我們小學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。我作為一個(gè)即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，在此，我要以吳緬為榜樣，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德，爭(zhēng)取在小升初能考出優(yōu)異的成績(jī)！
《男生日記》讀后感3
有一本書(shū)，它寫(xiě)出了一個(gè)男生的精彩難忘的暑假生活，展現(xiàn)了男孩成長(zhǎng)為男人的心路歷程，塑造出女孩心中最完美的男生！這本書(shū)就是《男生日記》。
我在爸爸的勸說(shuō)下，懷著好奇的心情，讀完了這本書(shū)。我乘著幻想的云彩，走進(jìn)了吳緬的生活，走進(jìn)了他的內(nèi)心世界！我一邊津津有味地讀著故事，一邊細(xì)細(xì)地品味著吳緬的特點(diǎn)。當(dāng)我讀到吳緬不坐飛機(jī)去西藏，而是跟軍隊(duì)走危險(xiǎn)的川線，我覺(jué)得吳緬是敢于冒險(xiǎn)的。當(dāng)我讀到吳緬自己去買餅干，自己去參加樂(lè)團(tuán)考試時(shí)，我體會(huì)到什么是自立和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我讀到，吳緬的薩克斯吹得那么好時(shí)，我不免有點(diǎn)羨慕他，我的長(zhǎng)笛要能吹這樣該多好。
我覺(jué)得作者楊紅櫻寫(xiě)這本書(shū)是為了展現(xiàn)現(xiàn)代青少年的快樂(lè)和煩惱；是為了告訴家長(zhǎng)，不要束縛孩子，不要一切事情都讓家長(zhǎng)包辦，要給孩子一片自由的天空；是為了告訴家長(zhǎng)，要帶自己的孩子去“飛”到世界的名勝古跡，要讓孩子全面發(fā)展。
帶著對(duì)吳緬的崇拜，今年暑假我開(kāi)始了行萬(wàn)里路活動(dòng)。我和爸爸先去了南京。在南京大屠殺紀(jì)念館，當(dāng)我看到日本人殺害了三十萬(wàn)中國(guó)人時(shí)，我的心如刀絞。那一具具橫七豎八的尸體，那一副副蒼白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸體，讓我的心在哭泣，在憤慨。
黃山的奇松怪石，讓我驚嘆大自然的神奇。那松樹(shù)昂首挺胸地站立在懸崖峭壁上。它們挺拔著身軀，猶如邊疆建設(shè)者。那一座座山峰奇石是多麼形象逼真。有“手機(jī)石”、“猴子觀�！焙汀懊罟P生花”�！笆謾C(jī)石”是一個(gè)像小靈通手機(jī)一樣的石頭，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱猶如手機(jī)天線。暑假的旅行使我領(lǐng)略了大自然的神奇，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
青少年就如一只雛鷹，需要磨難，才會(huì)在天空中翱翔；青少年就如一匹馬兒，需要有人把他帶領(lǐng)，他才會(huì)在草原上馳騁。
《男生日記》讀后感4
《男生日記》是繼《女生日記》后，楊紅櫻阿姨的又一篇兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這本書(shū)沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，充分表現(xiàn)了我們少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了吳緬有個(gè)性、有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象。
在這本書(shū)中，吳緬充分體現(xiàn)了他的愛(ài)心。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法到處打工賺錢為宋立春籌集學(xué)費(fèi)。此外，吳緬還非常獨(dú)立，無(wú)論什么事都是自己來(lái)：去機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察學(xué)校、去一中面試等等。吳緬不光善良，還這么獨(dú)立，這可值得我們大家學(xué)習(xí)呀!
另外，在這本書(shū)中，吳緬還充分體現(xiàn)了他的冒險(xiǎn)精神。吳緬和他爸爸要去西藏，在選擇乘飛機(jī)還是跟軍車走的時(shí)候，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走!”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)，你要考慮好了!”可吳緬卻說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走!”你看這多有冒險(xiǎn)精神啊!
而我最缺乏的就是冒險(xiǎn)精神。去年暑假，爸爸帶我們?nèi)ム嵵菔兰o(jì)歡樂(lè)園玩，在買票的時(shí)候，我還興致勃勃地說(shuō)：“爸，快點(diǎn)，快點(diǎn)!我要坐過(guò)山車，我要做阿拉伯飛毯，快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等到了里面以后，聽(tīng)到各種游樂(lè)設(shè)施上面的大人都在尖叫，把我嚇了個(gè)半死，我開(kāi)始后悔了：早知道不來(lái)這兒玩兒了，這么可怕。轉(zhuǎn)了半天，我一個(gè)也不敢玩，最后爸爸媽媽急了，強(qiáng)拉硬拽讓我去玩瘋狂米老鼠，短短四分鐘的時(shí)間，可我已經(jīng)嚇得不能行了，腿也軟了，臉也白了，坐過(guò)瘋狂米老鼠以后，我再也不敢玩其他的了。
吳緬是明知道有危險(xiǎn)，還選擇跟著軍車走，而我呢?明知道游樂(lè)設(shè)施沒(méi)危險(xiǎn)，可還是不敢坐。和他相比，我真是差到了九霄云外。
《男生日記》讀后感5
我喜歡書(shū)，在書(shū)的海洋里遨游，別有一番滋味。
書(shū)，能讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆；書(shū)，能讓本來(lái)枯燥的生活變得豐富多彩；書(shū)，能讓……
我在書(shū)店里挑了一本湯素蘭著的《酷男生俱樂(lè)部--張牙舞日記》，有滋有味地看了起來(lái)。書(shū)中別有個(gè)性的張牙舞，胖嘟嘟的熊洋，為人大方的甄帥，白雪公主般的郝美，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)文筆，知識(shí)豐富的學(xué)習(xí)委員金典，還有胖胖的班主任卜丁，正講述著一段美好的小學(xué)故事……
書(shū)里的內(nèi)容并不新奇，跟其他校園小說(shuō)非常相似，可它既帶著幽默，又帶著令人感動(dòng)的一面述說(shuō)著這個(gè)故事。
張牙舞個(gè)子不高，長(zhǎng)得不帥，成績(jī)不出色，家境平�！莻�(gè)平凡人，可他有一顆不平凡的心。張牙舞的老家在風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)下，他是從農(nóng)村轉(zhuǎn)進(jìn)城里的。大家都知道，鄉(xiāng)下的讀書(shū)條件肯定沒(méi)有城里好，那里就只有一所林場(chǎng)小學(xué)，僅有13個(gè)學(xué)生，2位老師。他們那邊沒(méi)有籃球玩，沒(méi)有課外書(shū)看，張牙舞見(jiàn)了，就動(dòng)員他所在的城里小學(xué)的同學(xué)募捐課外書(shū)，獻(xiàn)給林場(chǎng)小學(xué)，并且他把自己心愛(ài)的籃球送給了他們。要知道，現(xiàn)在社會(huì)上，還有多少人在歧視農(nóng)村的小學(xué)生。對(duì)于一個(gè)城里小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生，能用自己微薄的力量去幫助、去關(guān)心農(nóng)村的小學(xué)生，非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
湯素蘭作家著的這本書(shū)，還讓我懂得了怎樣才能寫(xiě)好作文。作文并不是被逼迫寫(xiě)出來(lái)的文章，是自己想說(shuō)點(diǎn)什么，或者想出點(diǎn)什么奇妙的幻想，用語(yǔ)言組織起來(lái)的文章。有時(shí)候，一篇周記布置下來(lái)，沒(méi)東西好寫(xiě)，便用虛構(gòu)起來(lái)的故事拿上去充數(shù)。這樣的作文，永遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的作文寫(xiě)得好。因?yàn)樗翘摌?gòu)的，是空的。《酷男生俱樂(lè)部--張牙舞日記》，我相信它是一個(gè)真實(shí)的故事，因?yàn)槲冶贿@本書(shū)深深地吸引住了，只有真實(shí)的故事，才能吸引人。這是一本充滿歡笑聲的書(shū)，我喜歡。
用心體會(huì)書(shū)的滋味，你是不是也想體會(huì)一下書(shū)的滋味？那就到書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
《男生日記》讀后感6
《男生日記》這本書(shū) ， 我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日,這節(jié)日通常在夜幕時(shí)開(kāi)始，人們?nèi)计痼艋�，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足之后，人們�(cè)趬紊蠂扇Γ伹f。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會(huì)跳。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人流連忘返。
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”他多有冒險(xiǎn)。
當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的誠(chéng)懇道歉公司當(dāng)“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來(lái)莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽(yáng)、姚詩(shī)琪也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)。。這里可以看出吳緬是多么樂(lè)于助人��！
無(wú)論什么事，吳緬都是自己來(lái)，同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就不知所措。所以我要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做，長(zhǎng)大后才能有出息！
《男生日記》讀后感7
《男生日記》這本書(shū)主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定山、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)孩子龍富貴重返校園……
讀了這本書(shū)后，我了解了西藏的風(fēng)土人情，知道了“耍壩子”這種習(xí)俗�！八巫印惫�(jié)在農(nóng)歷七八月間，夜幕降臨時(shí)，人們?nèi)计痼艋�，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們�(cè)趬紊蠂梢粋�(gè)大大的圈，跳鍋莊舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人心曠神怡！
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸去西藏，猶豫著是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)。你要考慮好了�！钡珔蔷捳f(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多么有冒險(xiǎn)精神��！
此外無(wú)論做什么事，吳緬都是自己來(lái)，機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試，顯得很獨(dú)立。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，很多孩子在家里太嬌生慣養(yǎng)，雖然我們學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但什么事情都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)兒小事就六神無(wú)主。所以我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣，并且培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，自己能做的事情一定要自己做， 不能依賴別人。
這本書(shū)教會(huì)了我許多的知識(shí)，我非常喜歡這本書(shū)。
《男生日記》讀后感8
這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。
書(shū)中的主人公是吳緬，是一個(gè)活潑熱情，富有愛(ài)心的男孩。他有兩個(gè)“摯友”——可愛(ài)的狗和一只漂亮的貓，狗叫“貝多芬”它經(jīng)常有一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)從腦門上耷拉下來(lái)，一昂頭，又把這撮毛發(fā)甩上去，這個(gè)動(dòng)作就像富有激情的貝多芬，所以，吳緬就給它起名“貝多芬”。他的貓叫“夢(mèng)露”，這是一只很漂亮的貓，它長(zhǎng)得很像好萊塢的大美女夢(mèng)露。你說(shuō)吳緬是不是個(gè)很有趣的男孩子？
吳緬不但有兩個(gè)形影不離的“摯友”，更有三個(gè)如影相隨的好朋友——魯肥肥、古龍飛、精豆豆。他們四個(gè)可是出了名的“鐵哥們兒”。無(wú)論遇到什么事他們幾個(gè)都會(huì)齊心協(xié)力，共同克服。我真為他們幾個(gè)真摯的友誼感動(dòng)�。�
吳緬和他的“鐵哥們兒”之間不但患難與共，而且他們都有一顆火熱的心。一個(gè)叫宋立春的同學(xué)因?yàn)榧腋F，無(wú)法上學(xué)，他們幾個(gè)聽(tīng)說(shuō)后，經(jīng)過(guò)商量，決定用自己的才藝在歌廳表演，為自己的同學(xué)爭(zhēng)取一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。吳緬吹薩克斯；冉冬陽(yáng)當(dāng)主持人；魯肥肥和沙麗共演了一個(gè)《西班牙斗牛舞》，姚詩(shī)琪和莫欣兒用鋼琴演奏了一首《梁山伯與祝英臺(tái)》，他們精湛的演出和對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)感動(dòng)了歌廳所有的人，大家紛紛伸出溫暖的手，最后，在大家的共同關(guān)愛(ài)下，宋立春終于又可以回到她心愛(ài)的學(xué)校了。讀到這里，我也被深深地感動(dòng)了：“吳緬，你們是多么富有愛(ài)心啊！你是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
當(dāng)我慢慢合上這本書(shū)時(shí)，我的心還久久不能平靜，吳緬雖然看似調(diào)皮，大大咧咧，但對(duì)朋友的真誠(chéng)，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)，佩服，他是我們學(xué)習(xí)的楷模!
《男生日記》讀后感9
在這個(gè)難忘的暑假里，我看了一本書(shū)——《男生日記》。這本書(shū)是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。讀后，我的心情久久都不能平靜。
這本書(shū)講了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充當(dāng)表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
在這本書(shū)中，有善良的冉東陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬、、、、、、他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè)的時(shí)間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子，大家公認(rèn)的天使！
在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著：在過(guò)一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧！唉，如果班上沒(méi)有了那些搗亂的'人，班上也就死氣層層，沒(méi)有了生機(jī)！好舍不得，那些和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>
讀了這本書(shū)，我深有感觸！我要好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆�！肯定�?huì)非常開(kāi)心的！在那一年里，我想當(dāng)一個(gè)平常人，放松一下！
《男生日記》讀后感10
《男生日記》這本書(shū)主要講了六年級(jí)的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……
讀了這本書(shū)后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中之一。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時(shí)間不統(tǒng)一，由各地?fù)窦斩�。�?jié)日通常在夜幕時(shí)開(kāi)始，人們?nèi)计痼艋�，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足之后，人們�(cè)趬紊蠂扇�，跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會(huì)跳。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人流連忘返。還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險(xiǎn)精神�。】吹竭@里，我想：“一個(gè)六年級(jí)的小同學(xué)，就具有這樣頑強(qiáng)的精神，身為初一的學(xué)生，也要向吳緬學(xué)習(xí)這種冒險(xiǎn)精神！”
在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂(lè)于助人��！
當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的誠(chéng)懇道歉公司當(dāng)“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來(lái)莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽(yáng)、姚詩(shī)琪（吳緬的表妹）也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)。可以說(shuō)，是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，吳緬都是自己來(lái)：機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就不知所措。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。
《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡這本書(shū)！
《男生日記》讀后感11
《男生日記》是一本日記體小說(shuō)，是著名作家楊紅櫻的作品。這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)學(xué)生吳緬度過(guò)的一個(gè)驚險(xiǎn)、難忘、豐富多彩的暑假生活。
小說(shuō)的主人公吳緬是一個(gè)有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還是一個(gè)永不拋棄、永不放棄的小男孩。他和他的同學(xué)冉冬陽(yáng)、精豆豆、古龍飛……在一起發(fā)生了許多有趣的故事。當(dāng)然，也少不了他爸爸、媽媽的介入，他爸爸是一位著名的攝影師，他周游了世界各地，大有“好男兒走四方”的英雄氣概，他很愛(ài)兒子吳緬，暑假里帶他去了西藏，他爸爸給吳緬有兩個(gè)選擇：一個(gè)乘飛機(jī)不到三小時(shí)就可以飛到西藏，另一個(gè)是跟著部隊(duì)的軍車走，一路上困難重重，甚至還有生命危險(xiǎn)……吳緬毫不猶豫選擇了第二種方案，這就引發(fā)了一系列的故事，形成了這本著名校園小說(shuō)——《男生日記》。
這本書(shū)真是妙趣橫生，“多才多藝”。有最好笑的一幕：吳緬的老爸穿著燕尾服，樣子有點(diǎn)傻，總讓人感覺(jué)這衣服不是他的，而是偷別人的；有最驚險(xiǎn)的一幕：吳緬、古龍飛、精豆豆、魯肥肥和流氓們打起來(lái)了，打了好幾個(gè)回合，難分勝負(fù)，這時(shí)，冉冬陽(yáng)、小魔女、莎麗、莫欣兒加入進(jìn)來(lái)，巧用清涼油使流氓們的眼睛酸痛，逼流氓們潰敗而逃，以智取獲勝；最歡樂(lè)的一幕：吳緬在色拉壩去參加“耍壩子節(jié)”，跳了熱烈奔放的“鍋莊”舞，讓大家無(wú)比興奮；還有最感動(dòng)的一幕：在趕回康定的途中他想到了媽媽、羅老師、同學(xué)們，他給媽媽買了銅骨手鐲，給羅老師買了綠松石項(xiàng)鏈……
這本書(shū)充分表現(xiàn)了少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了一個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象。我要學(xué)習(xí)吳緬身上難能可貴的創(chuàng)造力、幽默感和敢于冒險(xiǎn)的精神。
《男生日記》讀后感12
“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選校》這兩節(jié)使我明白了這兩條道理。
讀小學(xué)六年級(jí)的主人公吳緬讓我最為喜歡，因?yàn)樗兄饕?jiàn)，有自己的立場(chǎng)，自己的事情會(huì)自己決定，只要是自己決定了的事情就不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定。
在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問(wèn)題是要報(bào)考哪一間中學(xué)，他問(wèn)媽媽，媽媽卻對(duì)他說(shuō)：“你的事情，你自己決定吧。”。于是，他決定去三間中學(xué)看看，選出自己心儀的中學(xué)。三間中學(xué)中，吳緬喜歡上了有足球場(chǎng)、管弦樂(lè)隊(duì)的一中。即使魯肥肥勸他去讀六中，但吳緬還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)——去一中。
吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定，我認(rèn)為這樣是很好的習(xí)慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過(guò)于寵愛(ài)，使孩子過(guò)于地依賴，當(dāng)父母不在自己身邊時(shí)，所有的事情都會(huì)干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個(gè)人就太沒(méi)有自己的立場(chǎng)了。
這讓我想起了一件事；有一天早上，我和安志遠(yuǎn)、曹佳輝，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正。開(kāi)始時(shí)還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時(shí)，我們之間就有了分歧；我和安志遠(yuǎn)都說(shuō)是A，可曹佳輝卻說(shuō)是B。大家各自說(shuō)了思路，而我和安志遠(yuǎn)的方法好像正確一些，但曹佳輝說(shuō)的又不是毫無(wú)道理。我望了曹佳輝一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭(zhēng)吵。一個(gè)對(duì)他說(shuō)；“你快點(diǎn)改吧，人多勢(shì)眾啊！兩個(gè)人對(duì)你一個(gè)哎！”另一個(gè)對(duì)他說(shuō)；“既然你認(rèn)為你自己是對(duì)的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅(jiān)持。聽(tīng)過(guò)沒(méi)有；“不拋棄，不放棄！”然而，這句話像定音錘一樣，使曹佳輝更堅(jiān)定了，他對(duì)我二人說(shuō)；“我不改！”
在“二對(duì)一”的“競(jìng)賽”中，曹佳輝他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個(gè)X，成了A－，我又打開(kāi)曹佳輝的作業(yè)一看，是A＋！換一句話說(shuō)，就是他那道題對(duì)了！我暗暗佩服曹佳輝；在“二對(duì)一”的“競(jìng)賽”中，雖然，他人少，但他卻沒(méi)有退縮，他仍相信自己是對(duì)的，最終，是他取得了那場(chǎng)“比賽”的勝利。
人，就得學(xué)會(huì)獨(dú)立。人，就得相信自己。總言而之，言而總之，就是自己去決定事情，自己去堅(jiān)持決定！
《男生日記》讀后感13
暑假里，爸爸給我買了一本《男生日記》，寫(xiě)的是六年級(jí)的學(xué)生吳緬的暑假生活。書(shū)中的吳緬是個(gè)十足的好孩子。小升初的選擇時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他，喜歡上一中的原因很簡(jiǎn)單：有管弦樂(lè)隊(duì)和他喜歡的足球場(chǎng)。
他的爸爸是搞攝影的，喜歡帶著攝相機(jī)到處跑。這個(gè)暑假的前半段日子，吳緬就跟著爸爸一起去了拉薩。拉薩是個(gè)美麗的地方，為了體驗(yàn)，更是為了欣賞沿途的美景，他們沒(méi)有坐飛機(jī)直接前往。而是坐一個(gè)帥哥的汽車去。你知道嗎？是男孩就喜歡冒險(xiǎn)。去拉薩的路很不好走，最刺激的是二郎山了。通過(guò)與帥哥駕駛員的聊天，吳緬了解到，帥哥的爸爸和爺爺都是軍人，都在二郎山犧牲的。在這段難忘之旅結(jié)束后，他們成了朋友。當(dāng)帥哥托他買花送給他女朋友時(shí)，他是那么地義不容辭啊。
為了幫助不小心丟了賣花錢的小女孩，他竟然把兜里僅有的50元錢，買了女孩僅有的遠(yuǎn)不值50元的百合花，并在沒(méi)有收到帥哥朋友的囑托下，送給了帥哥的女朋友。他是個(gè)有個(gè)性，有善心，敢做敢為，又有責(zé)任心的人。
為了同學(xué)們能考上好學(xué)校，他主動(dòng)教同學(xué)學(xué)奧數(shù)。為了幫助沒(méi)錢上學(xué)的同學(xué)，他和朋友一起，到朋友舅舅的“道歉公司”去打工；發(fā)揮同學(xué)們的才藝，吹起了他最拿手的薩克斯，到歌廳里表演掙錢。
通過(guò)這些事情，我明白了：無(wú)論做某件事，哪怕它再艱巨再困難，既然你選擇了去做這件事，就必須盡力去完成，甚至可以赴湯蹈火。就像我們的生活一樣。我們是學(xué)生，學(xué)無(wú)止境。既然學(xué)業(yè)是我們必然的選擇，那就必須好好學(xué)下去，將來(lái)，好報(bào)答我們的父母。
《男生日記》讀后感14
今天，我看了一本李志偉寫(xiě)的小說(shuō)，它叫《男生秘密日記》。這本書(shū)是淄博圖書(shū)館給我們借閱的。
在《男生秘密日記》中，有許許多多搞笑的，令人捧腹的超級(jí)搞笑日記，其中，我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。
艾因坦喜歡外星人，不喜歡地球人。他相信外星人存在，而且會(huì)在最危急的時(shí)刻幫助他。有一天，他來(lái)到學(xué)校，司馬老師給他們來(lái)了一個(gè)突擊測(cè)試。因?yàn)榘蛱蛊匠W(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以他一帆風(fēng)順地做到了試卷的最后一頁(yè)。但是，他到最后一題卻卡殼了。他想停下來(lái)，考個(gè)九十分，又想得第一名，就在心中呼喊外星人來(lái)幫助他�？赏庑侨藳](méi)來(lái)。于是，他就想：外星人沒(méi)來(lái)，這是不是在暗示我——我能做出這道“老怪題”呢？他不知演算了多少遍，運(yùn)算過(guò)程不知道寫(xiě)滿了多少?gòu)埐莞寮�，答案卻在不經(jīng)意之間自己蹦了出來(lái)。艾因坦欣喜若狂，馬上把答案寫(xiě)在試卷上。艾因坦在考試結(jié)束后常常思考：到底是誰(shuí)幫助了我呢？
艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。
我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)又一次做了一張家庭作業(yè)試卷，別的題我都做出來(lái)了，就是有一道兩人走路的題我不會(huì)做，然后我就畫(huà)了兩個(gè)簡(jiǎn)筆小人，再畫(huà)了一條路，路上畫(huà)了一些車，我看著這些有趣的圖案，這道難題不一會(huì)兒就被我給解開(kāi)了�？磥�(lái)這種辦法還挺有用的。
其實(shí)我覺(jué)得，我們有時(shí)候想買一些東西，不一定問(wèn)家長(zhǎng)要錢或者用零花錢，可以去給人家打工。就像花朵為了看×的演唱會(huì)去給拉面店打工一樣。我們完全可以自己掙錢，自力更生。
《男生日記》讀后感15
《男生日記》這本書(shū)主要講了六年級(jí)的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……
讀了這本書(shū)后，我首先了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中之一，“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時(shí)間不統(tǒng)一，由各地?fù)窦斩�。�?jié)日通常在夜幕時(shí)開(kāi)始，人們?nèi)计痼艋穑颜徽坏难蚣茉诨鸲焉峡尽３燥柡茸阒�，人們�(cè)趬紊蠂扇�，跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會(huì)跳。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人流連忘返。還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。
在這本書(shū)里，我覺(jué)得主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心、很勇敢、樂(lè)于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)！你要考慮好了！”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險(xiǎn)精神��！看到這里，我想：“一個(gè)只是還在上小學(xué)的同學(xué)，就具有這樣頑強(qiáng)的精神，那得需要多大的勇氣呀！”
在吳緬他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。從這里可以看出吳緬非常喜歡樂(lè)于助人。
當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的誠(chéng)懇道歉公司當(dāng)“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢，還經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來(lái)莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽(yáng)、姚詩(shī)琪也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢成功的資助了宋立春和一些經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，可以說(shuō)，是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。
我還發(fā)現(xiàn)，無(wú)論發(fā)生什么事，吳緬都是自己來(lái)：機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮，而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但什么事都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)小事就不知所措。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做，不要老是依賴父母、家長(zhǎng)。
《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我非常多的知識(shí)和道理，我非常喜歡這本書(shū)！