我要投稿 投訴建議

史記小學生的讀后感

時間:2023-06-28 18:57:34 讀后感 我要投稿

史記小學生的讀后感

  當品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的史記小學生的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

史記小學生的讀后感

  史記小學生的讀后感1

  兩千多年前,有這樣一個人,在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國文學和歷史的長河之中,后人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。

  史家之絕唱,無韻之離騷。

  司馬遷為李陵辯護,得罪了漢武帝,獲罪被捕,被判死刑。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”《報任安書》為了完成父親遺愿,完成《史記》,留與后人,含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄,做了中書令,發憤著書,全力寫作《史記》。

  我相信現在的人很少有他這種毅力和勇氣。常人從獄中出來,就自甘墮落,萎靡不振,別說做點有用的事了,就是活出精彩的'自己都有點。

  史記雖然沒讀明白,很多古文都看不明白什么意思,可總是讀過一遍了。本紀,世家,記住了一個個人物,可是要表達什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。

  我看,苦,吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦,就回不珍惜生活,不為生活付出努力。我長這么大,沒吃過什么苦,太懶,相信如果讓我放棄現在父母給我的一切,自己的生活都會成問題。

  他成功了!

  向司馬遷學習,不求名垂千古,只求無愧于心。

  史記小學生的讀后感2

  “雖背《春秋》之義,固不失為史家之絕唱,無韻之離騷。”是大文豪魯迅對《史記》這一經典名著的稱贊,《史記》無愧與這個稱贊。中華上下五千年,一共二十六史。《史記》正是我國第一部紀傳體通史,在史書中的地位無可替代,而太史公司馬遷也因這本書而流芳百世,名垂千古。

  《史記》主要描述了從中國上古傳說中的黃帝時代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史。它包羅萬象,及其生動地描述了一個個有血有肉的人物,這其中有三過家門而不入的大禹;有破釜沉舟,一代英雄項羽;有統一六國,功大于過的秦始皇;還有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原,他們都仿佛出此刻了我的眼前,太史公極高的文學素養讓讀者在閱讀這本書時,不禁神游其中,怡然自得,就像回到了那段滄桑的歷史中。

  黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴,多少英雄逝去。在《史記》中,我最敬佩,也最印象深刻的一對人物,正是廉頗和藺相如。剛開始時,因為藺相如完璧歸趙,立下了大功。廉頗認為他只是呈口舌之利而已,居然地位比自己高,所以很是不服,藺相如怕和他產生矛盾,就總是躲著他。之后,廉頗明白了藺相如的'良苦用心,就背上荊條,向他請罪。他們最終成了好朋友。這就是大家耳熟能詳的負荊請罪的故事。

  讀了這個故事,我不僅僅感慨萬千:如果藺相如沒有讓著廉頗,而是跟他爭斗,廉頗如果沒有知錯就改,而是顧及面子,不像藺相如認錯的話,那趙國早就衰退了。由此可見寬容大度和知錯能改有多么重要。在生活中,如果別人犯了錯誤,我們就應寬容他,原諒他;而如果我們自己犯了錯誤,就就應知錯能改,像別人承認錯誤。有一次我弄壞了別的同學的東西,同學不明白是誰干的,大發雷霆,但是我沒有猶豫,毅然向他承認了錯誤,他也原諒了我。試想,如果我沒有向他承認錯誤,我有可能就失去了這個朋友。

  “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列……”太史公雖然被施了宮刑,但他仍然自強不息,奮發圖強,以頑強的毅力,

  就像鳳凰涅盤重生似的,不破不立,他忘記了屈辱,最后完成了《史記》這一不朽的經典。他這種精神,難道不值得我們學習嗎?

  讀著《史記》,淡淡的油墨芳香撲鼻而來,令人神清氣爽。品讀《史記》,回味無窮。

  史記小學生的讀后感3

  史家之絕唱,無韻之《離騷》“。這是中國文學巨匠魯迅先生對《史記》的最高評價。《史記》共130篇,包括本紀12篇,表10篇,書8篇,世家30篇和列傳70篇,記敘了上起三皇五帝,下至漢武帝之初年間大約3000余年的政治、經濟、文化等多方面的歷史。

  閱讀《史記》,我們可以在作文中旁征博引,因為《史記》中的典故、成語、人物、史實能使我們妙筆生花,使文章生動,具有深度和廣度。記得培根說過”讀史使人明鑒“,這在我閱讀《史記》的過程中心領其會。

  司馬遷在遭遇腐刑的不幸之后,并沒有氣餒,而是立志”棄小義,雪大恥,名垂于后世“。歷經20余年的專心著述,他終于完成了”窮天人之跡,通古今之變,成一家之言“的《史記》。由此,我深深地被司馬遷這種發憤著書,且不畏人生險阻的精神所感動。自我反思:現在的我成長在日趨小康的幸福生活里,還有什么理由去埋怨,去氣惱?人生坎坷,我應用心去面對每一天的新鮮,健康,快樂!

  閱讀了《史記》,再加上聽了古代文學老師的講解,我對其中項羽這一歷史人物,頗感興趣。項羽不再是自己心里原先所認識的那個人物,而是對其有了一個比較全新的認識。《史記》中主要描寫了項羽一生中具有代表性的三件事:巨鹿之戰、鴻門宴和垓下之圍。在巨鹿之戰中,項羽充分顯示了其驍勇善戰的軍事才能,進而為其霸業奠定了堅實的基礎。鴻門宴里,又由于他的不善于考慮后果,沒有聽順其謀士范增的計策,而使得劉邦順利脫逃。這也就預示了他會因此次的疏忽(即沒有為后來的統一大業掃除障礙),而不能堅固其西楚霸王的地位。因而,在垓下之圍的兵敗情形下,他落得個自刎的悲慘結果。其中也充分表現了一代英雄在面對愛姬時,不忍分離而又不得不離別的'兒女情長,和那種不服輸的倔強性格。我認為項羽是一個有勇有謀的英雄,只是他的勇大于他的謀。但是,任何人都不可能十全十美。所以,我們不能片面地評價項羽,更不能僅僅從他的失敗中而否認他也是一個有謀略的人。

  史記小學生的讀后感4

  最近,我讀了一本名叫《史記》的書。這本書筆觸細膩,能引人入勝,是一本史學價值和文學價值極高的鴻篇巨制。 《史記》主要向我們介紹了上至皇帝下至漢武帝三千多年的歷史,這本書依照本紀、表、書、世家、列傳的' 體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。 其中最令我深有感觸的是《高祖本紀》。高漢祖劉邦為人仁厚愛人,喜歡施與,意志豁達,胸襟開闊,常表現得大度,他幾次看相,人家都說他有貴人之相。

  后來稱帝后,善用良臣,巧用計謀,打敗項羽,終于建立了漢王朝。這件歷史事件讓我知道了無論做什么事,不要一意孤行,要多聽別人的意見,才會成功,俗話說得好“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。” 《管鮑之交》的故事令我大有感悟。主要講了管仲年輕時與鮑叔牙有交往,兩人曾一起做生意。后來鮑叔牙跟隨公子小白,管仲跟隨公子糾,小白繼位后,鮑叔牙推薦管仲來代替自己,管仲當了相國,鮑叔牙的職位一直在管仲之下。我覺得鮑叔牙是一個真正愛國的人,他本為相國,權利至高無上,可他不貪圖名利,覺得管仲有能力便推薦。 《史記》這本書人物立體,情節生動,便于我們深刻理解中華民族的歷史文明,使我們逐步增強愛國意識。

【史記小學生的讀后感】相關文章:

《史記》史記正義論例09-27

《史記》史記索隱序08-16

史記小學生讀后感(精選18篇)08-22

小學生《史記》讀后感(通用73篇)02-10

《史記》中的成語06-21

史記的史學價值06-28

《史記》閱讀心得03-20

《史記》的閱讀心得02-11

史記閱讀心得02-26

史記心得通用07-04

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
天堂日本美女在线播放 | 六月丁香婷婷亚洲中文字幕 | 亚洲七久久之综合七久久 | 亚洲久热中文字幕在线 | 网站你懂得中文字幕 | 视频一区二区中文字幕 |