讀《魯濱遜漂流記》有感精選10篇
讀《魯濱遜漂流記》有感1
回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
當我初次翻來《魯濱遜漂流記》這本書時，我便被它深深吸引，無法自拔。用了一周時間反復看了幾遍，合卷之后，我不禁陷入了沉思。這本書主要講述了魯濱遜遇海難漂流至荒涼孤島，一個人掙扎求生終于創建出一個屬于自己的伊甸園從而重獲新生的故事。閱讀的同時，我的心情也跟著魯濱遜起起伏伏。
我曾想像，若是我孤身一人流落荒島、無衣無食，能像魯濱遜一樣自己拼搏出嶄新的人生嗎？就現在的我來說，答案是否定的。現在的我，每天生活在父母老師的庇護下，出門有車接車送，回家有手機電腦，已經是大孩子了，卻毫無生活常識，遇到挫折就自暴自棄，怨天尤人。莫說流落荒島了，獨自一人出門都成問題。當然，也許終其一生，我也不會遇到魯濱遜那樣的奇遇，但我覺得，魯濱遜的故事更是現實生活中的映射，無論如何，我們每個人都無法避免落入孤立無援，只能依靠自己的情況中。讀這本書，不僅能增長見識，更重要的是我明白了，無論何時，我們都應該獨立自強，心中充滿希望。就如同魯濱遜一樣，沒有住所就自己建造，沒有食物就自己采集，用心觀察把握機會，堅信我命由我不由天，堅信成功之花終會在風雨后綻放。
雪萊曾說：“我是遠方原野的浪人，我曾航過大海”。在魯濱遜傳奇人生的啟迪之下，希望未來的我，不會再畏懼人生的縫隙、畏懼遠方的風浪，而是能夠懷著勇敢堅定的信念，向我心之所向，奮勇啟航！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
當我看完《魯濱遜漂流記》這本書后，就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅強。
這本書主要寫了英國人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除了他之外其余人員全部葬身大海身，他漂到了一座孤島沒有自暴自棄，而是抱有一絲希望，靠堅定的信念，在島上生活了二十八年的故事。
他漂到了一座荒無人煙的孤島上，魯濱遜為了生存，在一艘廢船上找到了一些工具和食物，在稍高一些的荒地上建了一處住所，選了一片空地種下了麥谷，還飼養了一些動物，使自己最基本的生活住宿有了保障。
魯濱遜在這個建造種植過程中，遭遇到了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動和汗水。比如他建造的那個有兩層圍墻的房子是他差不多花了一年多的時間才建成的；他在第一次播種大麥的時候，由于播種的時間不對，那些種子成活率很低，就白白浪費了一半；為了挖幾個地窖以備存放淡水，魯濱遜又辛辛苦苦的干了好幾個月；為了做幾個杯子和鍋，他絞盡腦汁地想辦法，失敗了無數次，才研制出制造方法......
但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔,永不放棄的精神所克服，其間魯濱遜還挽救了一個野人。教他識字，干活，還給他取了一個名字叫“星期五”。“星期五”成為了魯濱遜的好幫手，他在小島上共生活了二十八年而最終獲救。
漫長的二十八年來，魯濱遜用自己的勤勞、智慧、與堅強的毅力完成了一項看似無法完成的任務。他不但是一個生活的能手，還有著令人敬佩的精神，當他面對重重困難時，毫不畏懼，利用他當時所處環境周圍一切可利用的資源來改善自己的生活環境，將一處荒無人煙的不毛之地變成了一處美麗的家園。
人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不應該也不可以被困難嚇倒，每個人的一生都不會一帆風順的，我們要像魯濱遜那樣不畏困難，向困難挑戰，在事情沒有確定之前，不可以放棄希望，一定要有堅定的信念，因為生命可以創造奇跡！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
在大海上行船，時而波濤洶涌，跌宕起伏；時而風平浪靜，陽光明媚。海底有無數暗礁，稍有不慎便會步入萬劫不復的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達目的地在于舵手，也就是說舵手掌握船的命運。人生好比行船，命運最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘寶淘金，回家過富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個頑強的冒險者，一個真正的勇者。在面對海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著冷靜，還在荒無人煙的小島上生活了長達二十八年之久，實在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒有這樣的人呢？許多革命先輩、中國共產黨人為了民族大義，奮不顧身地走過腥風血雨；今天許多人為了登上事業的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險阻。而支撐他們的是夢想和信念。人生路上要有信念和夢想。
魯濱遜的實干精神也令我深思。他在那么艱苦的環境下都能堅持寫日記，把自己的所見所思所想寫出來。我就沒有寫日記的習慣，語文老師叫我們寫日記，還建議我們堅持長期寫些東西，記下成長的經歷，為寫好作文打基礎。可我堅持不了幾天就開始拖拉，沒老師的壓制我自覺不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動和追求。在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他；他訓練出來星期五，自己想要的事物，想方設法。獨自一人戰勝了內心恐懼；他在這二十八年中每天計劃并行動著，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學就是做好老師布置的作業，就沒事了，時間在無聊的閑聊，還有無趣的游戲中消耗掉，語文老師叫看的小說書，我也是勉強應付，魯濱遜令我汗顏，我愧對父母老師的教誨，愧對環境優美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨自一人享受到了老師所說的“讀書的樂趣”，我不知道未來自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運，讓自己自由快樂地在大海上航行。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們學到主人公的優秀品質。而我，從《魯濱遜漂流記》里學到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強的優秀品質。
《魯濱遜漂流記》運用自述的方式，講述了主人公在絕境中流落無人荒島之上，但他憑借自己的勇敢和智慧，對荒島的原始生存環境進行改造，將自己的生活打理得井井有條，改變了自己無衣無食的苦難命運。
合上書，書中的情節依然在我眼前跳動。讀完這本書，我不禁想起了這一幕：在寫作業的時候，我遇上了一道難題，想了好久也想不出來。我急了，干脆不想它了，轉而去對付下一道題。現在只要一想到魯濱遜一個人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具，而我連一點點困難都克服不了，就會覺得羞愧不已。我們在學習上都會遇到困難，但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比，簡直是微不足道！既然如此，我們又為什么要抱怨呢？與其這樣，不如積極面對斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難，那么我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅持不懈、百折不撓，這也許是《魯濱遜漂流記》里最重要的精神內涵吧。
其實困難并不可怕，只要你積極去解決它，它一定會被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事，多看這一類的好書。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
人生不過匆匆數數十載，若規規矩矩地按照父母為我們設計好的軌跡前進，總是在一個地方徘徊，每天重復昨天的生活，那么我們將會停滯不前。《魯濱遜漂流記》給了我這樣的啟示：我們要學會獨立。
魯賓遜出生于一個家境殷實的中產階級家庭，憑借從父親那兒繼承而來的財產，他完全可以過上舒適安逸的生活。但是他不甘平庸，不愿坐享其成，成為了一名水手，在于大海的搏斗中自立根生。在一次海難中他獨自一人幸存下來流落荒島，從此開始了二十多年漫長的孤島生活。在這種孤立無援的情況下，任何依賴他人的幻想都是奢侈的。他用自己的雙手建造了住所，用泥土制作了生活用具，馴養野山羊，自己耕耘，自己制作自己的面包。就這樣他憑借自己的智慧靠生存下來并且過上了舒適的生活。
靠別人只能是暫時的，靠自己才是終生的，頃甸諺語如是說。眾所周知，魯濱遜所處的孤島是完全與文明世界隔離的，直到流落 荒島二十多年后，他才遇到一艘路過的商船，可見其偏僻荒遠。島上沒有現成的葡萄酒和面包，一切只能自給自足，那兒有的是無限的荒涼與孤寂，和隨時不約而來的'來自大自然的挑戰，而些都只能由魯賓遜一人獨自面對。在魯濱遜身上，我仿佛窺見了人類先祖在與大自然搏斗中所表現出來的智慧和勇敢，而這一切的力量之源就是他獨立的人格。假如魯濱遜是個衣來伸手飯來張口不能獨立自主的人，那么他即使僥幸從海難中逃生，也無法熬過這漫長的二十多個春秋，可見人格的獨立尤為重要。
人格獨立的人擁有更加堅強的意志，在面臨困境時往往表現出驚人的智慧。魯濱遜在孤島的經歷就是一個很好的證明。現實中也也不乏這樣的榜樣，莎士比亞16歲時就離家依靠自己獨立生活。在這獨立生活的幾年中他干過不同的職業，這使他對生活有了更加深刻的體會，因而他才能創作出諸如《哈姆雷特》這樣的傳世佳作。相反，一味只知道依賴他人的人很難體會到自己辛勤所得的果實的鮮美，在遇到挫折時往往不堪一擊。歷史上有許多虎父犬子的例子。北宋名相寇準的后代就是這樣的例子，寇準逝世以后，他的子孫只知道坐享他留下來的財產，不到三十年，就已淪為普通的庶民。
而當今社會上的啃老族也是越來越多，這些人從小依賴父母，失去了在生活中和社會上的獨立自主能力，長大以后不外出工作，賦閑在家，不僅衣食住行完全靠父母，而且花銷往往很大。這種現象，給父母帶來了不少壓力和痛苦。
我們總要長大，總有一天要獨自遠行，獨自去走自己的人生之路。我們未必要像魯濱遜一樣去漂流，但一定要養成獨立的人格，只有這樣我們才能面對生活中的挑戰！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強的好奇心。他歷盡了限險，九死一生他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。
這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環境中，生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。 他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸， 還在房子周圍打上了木樁。 來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果 .后來他有會到了自己的國家。
其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。 正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞，它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。 當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話："天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順!" 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
近幾天，我讀了大作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，尤其是魯濱遜那可貴的精神令我佩服不已。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在一次航海中不幸被一陣暴風雨襲擊，除了他別人全部遇難，他被一個浪頭送到了孤島上，這島與世隔絕。島上只有亂石林在這狂風暴雨，烈日暴曬下，用身邊僅有的物品蓋起了房子，開墾了農田，制服了野人……。他憑著勇敢和智慧在這個荒涼的孤島上整整生活了28年。
魯濱遜樂于助人，他從食人族救出了一個俘虜，因為那天是星期五，所以那個俘虜的名字就叫星期五。從此以后星期五就成了魯濱遜忠實的仆人和伙伴。魯濱遜教星期五說英語，怎樣燒面包，打獵、造船，曬葡萄干。不久，他又從食人族救出了其他幾個俘虜，他們一起種糧食，開墾農田，曬葡萄干，努力繁殖羊群。后來，一條英國船經過荒島善良的魯濱遜幫助船長搶回了大船返回了英國，過上了幸福的日子。
讀了這本書，我十分感動，魯濱遜讓我認識到人無論何時何地無論遇到什么困難都要勇于面對要有百折不屈的精神和積極向上的心態，才能像魯濱遜那樣才能取得最終勝利。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
最近我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。這本書主要寫了一個名叫魯濱遜的人去航海，由于途中遇上風暴，被海浪送到了一個荒島上，在荒島上生活直至被人發現的故事。
在這本書里，除了魯濱遜之外，還用了不少的篇幅來描寫被魯濱遜拯救的人——星期五，星期五是個土著人活，，不會說話和干魯濱遜手把手地教會了他說話和干活。在后面的環節里，由于星期五的機智和勇敢，使得魯濱遜制伏了背叛船長的水手，成功使自己回到現代社會。
我覺得魯濱遜是一個不怕困難的人，不管他在荒島上遇到多大的困難，他總是積極地想方設法去解決問題，而不是怨天憂人，所以他才能在荒島上生活下去并最終回到了現代社會。
在生活中，我們也要向魯濱遜學習，積極地面對困難，迎接挑戰，最終戰勝困難，這樣我們才能做一個新時期的好學生、好孩子，為爸爸媽媽爭光、為學校爭光！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，感到魯濱遜真是個勇敢的人。
事情的起因是這樣的，魯濱遜有二個哥哥，大哥在戰場上犧牲了，另一個哥哥失蹤了，所以他的父母想讓他當律師，過著幸福美滿的生活，可魯濱遜卻想航海。
有一天，他偷偷上了一艘大船，便開始了他的航海之旅。經歷了種種困難……最后，因為海難漂流到了孤島上。起初，他對這種生活方式充滿了恐懼。有一次，魯濱遜得了瘧疾，他憑自己熬的藥和信心戰勝了瘧疾。之后，又過了十幾年，他學會了怎么做面包、蓋房屋、種植莊稼和水果，并且養了幾十只羊，這多么令人震驚啊！他不僅活了下來，還在小島建立了一個屬于自己的王國！在小島生活的最后幾年，那個小島儼然成了魯濱遜的殖民地，他擁有了幾個仆人，并且奪回了一條英國大船。然后自己乘船回到了家鄉。
讀完這本書后，我認為：魯濱遜在極其艱苦的生活環境下，憑借自己頑強的毅力和克服困難的勇氣存活了下來，簡直是人類生活的一個奇跡。
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