《一百條裙子》讀后感(14篇)
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《一百條裙子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《一百條裙子》讀后感1
今天，爸爸給我買了一本名叫一百條裙子的書，我興致勃勃地讀了起來。
旺達—佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發現旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她并沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態；旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現自己的夢想，有了夢想就會有了生活的希望，正因為有這樣的夢想，同學捉弄她時，她才不會感到傷心難過。
我認為做一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，并且永遠不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，在這里旺達就是我們的榜樣。
《一百條裙子》讀后感2
旺達。佩特羅斯是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條冼得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些而轉學了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對美的向往和追求，對理想的堅持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過后，女孩子們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。
《一百條裙子》讀后感3
在這個寒假中，我讀了幾本有趣的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著。
有一天旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達的那些女生這才發現旺達是多么的喜歡她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向旺達道歉，并且去把她找回來。可是讓她們想不到的是旺達她再也不會回來了。
當我讀完了這本書的時候，我覺得旺達是一個多么的堅強，多么的善良。可憐的孩子當同學們嘲笑或欺負她的時候她并沒有想過要報復她們。旺達的家里窮的很，誰都知道旺達根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢想。
我得像旺達學習，跟她一樣做一個堅強、善良的好孩子，為自己的夢想堅持！
《一百條裙子》讀后感4
今天我讀了一本書叫《一百條裙子》，對我深有感觸。
故事講：有一個小女孩叫旺達。佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的女孩。她很可憐，沒有媽媽，整天穿著一條舊裙子。也正是這樣班上所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人去相信她，而且大家還會拿這件事去捉弄他，旺達都默默地忍受著。
有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給嘲笑過她的同學們留下了她畫一百條各式各樣“裙子”，捉弄過她的女生們才發現原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么聰明、多么可愛的女孩，于是她么寫信向旺達道歉，并且想去把她找回來，可旺達再也不會回來了……
這個故事讓我懂得對于自己的理想和追求要堅持到底；對于朋友相處要關心友愛。我一定要學習旺達這種不斤斤計較，堅持愿望的精神，做個人見人愛的好孩子。
《一百條裙子》讀后感5
這是一本很適合女孩子的讀物，讀過后，女孩子們的心會變得加澄澈、透明，友愛就像陽光灑滿每一個角落。
旺達。佩特羅斯基是一個家庭貧困、非常堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信，對美好的向往和追求，對愿望的堅持感動著我們。
瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的“一百條裙子”，無比虔誠，無比激動，忘了自己，只有旺達，只有“一百條裙子”，只有贊嘆，只有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達。她們的理想跟旺達道歉，但是沒有機會了，只能用想以前那個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明、執著、大度的旺達。
我們都有美好的愿望，這個愿望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達那可愛的小女孩靠自己的雙手、堅持實現了那美好的愿望。
《一百條裙子》讀后感6
第一章講的是主人公旺達·佩特羅斯基，住在波金斯山上，他老是受別人的欺負，尤其是佩琪和瑪蒂埃，他們倆可是所有惡作劇的挑頭，老愛欺負別人。第二章講的是關于裙子的故事，佩琪和瑪蒂埃每天都要問她有多少條裙子，每天都要取笑旺達。
第四章寫的是美術競賽，女生中，平常佩琪畫畫最好她想他肯定能的大獎，她的朋友瑪蒂埃說佩琪肯定能的大獎，佩琪也希望如此，可最后男生是杰克得獎，女生是旺達·佩特羅斯基，旺達還不到他得獎了，因為他沒來，之后旺達的爸爸說，旺達以后不會再來上學了，他轉學了，佩琪和瑪蒂埃去找旺達，可他沒在，他倆絕望了，他們給旺達了一封信，旺達很久才回信，并把兩幅話給佩琪和瑪蒂埃，最后他倆發現，那兩幅畫就是他倆，他們感覺自己對不起旺達
我覺得旺達她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子 ，把友愛的陽光照在十三班的每一個角落。
《一百條裙子》讀后感7
書籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一齊走進《一百條裙子》吧！
我從女孩子們嘲笑她時，旺達就踱到爬滿了常春藤校舍墻邊地太陽地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達的孤獨，讀出了旺達渴望著友誼。
大家常常諷刺她，問他一些奇怪的問題：“你有幾條裙子？”“一百條。”然后大家會放他走，在他還沒有走遠的時候發出笑聲，一百條裙子！她明明僅有一條裙子，為什么要說有一百條裙子呢？大家不光是問裙子，有時也會問問外套、帽子、手套、鞋什么的。“你有幾雙鞋？”“60”“60雙還是60只？”“60雙”之后大家會三三兩兩地散開，這個游戲的創始人——瑪蒂埃和佩琪總會最終一個離開……但最終瑪蒂埃和佩琪開始尋找失散的友誼了，瑪蒂埃、佩琪、旺達最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學說錯，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。
《一百條裙子》讀后感8
在假期內我讀了一本書，叫《一百條裙子》，它不僅內容精彩而且還告訴了我一個道理。
旺達佩羅司斯基是有著奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天著洗的發白、晾了走形的裙子。她的座位是一個角落，那里又吵又臟。正是因為她的名字和裙子所有的女生嘲笑她、捉弄她。直到有一天，她說自己家有一百條裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。沒有人會相信她，有一天，旺達在也忍不住女同學對她的嘲笑了，她們一家搬走了，但她給大家留下了一百條美麗至極的裙子，這一百條裙子永遠留在同學的心里。
旺達忍受著女同學對她的嘲笑，而這些女同學卻不知悔改，一錯再錯。最后把旺達逼走了，可旺達并沒有往心里去，而是給同學們留下了她美麗至極的杰作一百條裙子。旺達是一個勤勞、愛干凈、大度的女孩子，她雖然走了，但在同學們的眼中那個有美好愿望的女孩依然在她們心中。
一百條裙子，與眾不同、美麗至極的一百條裙子！
《一百條裙子》讀后感9
旺達 佩特羅斯基是一個很普通的女孩，她的名字很難聽，所有的人都欺負她，她說她有一百天裙子，同學們都不相信她，還取笑她。大家都用那個‘’一百天裙子‘’創了一個游戲來潑旺達的冷水。
我覺得旺達很可憐，沒人相信她還取笑她。名字難聽有什么錯？難道正因為名字難聽而取笑別人嗎？那也太不公平了，我真為旺達感到生氣！可旺達呢？總是默默地忍受著著不公平的事情。
但上天為旺達關閉一扇門，也同樣會為旺達打開一扇窗。旺達在一次的繪畫比賽中得了第一名，而畫的就是那一百條裙子。而旺達就在獲得第一名的那天轉學了。我覺得這么做是對的，總是忍受，該忍到什么時候啊？可看到最到最后我改變了這個看法。
經常欺負旺達的兩個女孩，他們突然感到很傷心，很內疚，他們決定去旺達家找她。后來發現旺達并沒有討厭她們，還把那一百條裙子送給她們。
如果我是欺負旺達的人，我一定會改正的而且以后決不欺負別人了。希望旺達在別的地方過得開心。
《一百條裙子》讀后感10
《一百條裙子》里面講述著有一個叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學校里說自己有一百條裙子，但別的.女孩都不相信她的話。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎！她自己就畫了一百條裙子的設計圖。有一個叫佩琪，還有一個叫馬迪埃，這兩個女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。她們知道她沒有媽媽，她們也不管這個。她們并不了解旺達半夜就得起來，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來穿著它去上學的時候，裙子還沒有干呢。她們決定給旺達寫信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。她的信里寫的這些：親愛的老師，你和十三班的同學們都好嗎？我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫的那條綠色帶有斑點的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達.佩特羅斯基。
我在這本書里學到了真愛和寬容，我希望每一個小朋友都像旺達一樣，有一個又有愛又寬容的心。
《一百條裙子》讀后感11
《一百條裙子》讀后感這本書的主人公旺達因為名字奇怪和相貌丑陋經常被同學們一起嘲笑，終于被逼得背井離鄉，離開了這所學校，走時，留下了它的一百條“裙子”。以前兩名經常嘲笑她的漂亮女生覺得很內疚，想去她家把她勸回來，可是到她家時，已經晚了，她們全家都搬走了，決定改正缺點，保護那些像旺達一樣被嘲笑的同學。
讀了這本書，我很同情旺達，因為她是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，就算是同學總是取笑她，她并沒有傷心，她也沒有要報復別人的意思。由于家里很窮，買不起一百條裙子，所以擁有一百條裙子一直是她的夢想，但是她也不會因此而傷心難過，而是在畫筆上實現了自己的夢想。
我看了這本書想：旺達雖然長得不好看，可是有著一顆善良的心，人們不是常說，心靈美才是最重要的嗎？可是我們卻經常沒注意到這一點，人無完人，每個人都有優點和缺點，每個人都沒有資格嘲笑別人，我們不能只看他們的缺點，而是要用眼睛去尋找他的優點，取長補短，只有這樣才能讓自己成長，更加完美。
希望同學們不要隨意嘲笑別人，總有一天他們有可能會超越你，而且你嘲笑他們時讓他們的心靈受到的嚴重的傷害，總有一天也會讓你自己體驗一下的。
《一百條裙子》讀后感12
旺達.佩特羅斯這個有著奇怪名字的女孩，她的故事就從“100條裙子”，“60雙鞋子”開始。那幫無視她存在的女孩們，總是在每次發問后，發出一陣陣嘲笑聲，特別是佩琪和瑪蒂埃。在這樣的奚落和嘲笑中，旺達帶著沮喪，選擇了默默離開。但當旺達心中珍藏的100條裙子通過畫展現在人們眼前時，她們驚呆了。旺達還把其中最美麗的裙子送給了一直嘲笑她的佩琪和瑪蒂埃，并說不記恨她們。旺達以自己獨特的方式表達了自己心中美好的愿望，這其實是每個女孩子心中的夢。誰不希望擁有美麗的裙子，漂亮的水晶鞋。雖然旺達總是穿著一條舊藍裙子，但這并不阻礙她內心的渴望。她希望融入其他同學中去，她想得到認可。當她真的離去后，當她心中的100條裙子呈現在人們面前時，人們才突然發現她的存在。這個故事讓我明白，世界是公平的，人生來就是平等的，沒有高低貴賤之分，我們都應該平等對待每一個人，懂得如何尊重別人，其實尊重別人就是尊重自己。旺達現實生活的遭遇與向往其實并不沖突，她是在用心追尋夢想，她心中的100條裙子遠比穿在身上的100條裙子珍貴。人的一生其實很短暫，讓我們珍惜身邊的每一個人。
《一百條裙子》讀后感13
這是一篇充滿了情感的一本書。作者能把故事中的每一個情節，每一個人物，都描述得繪聲繪色，我不得不佩服作者的才華。
這篇故事主要寫了一個不受同學們歡迎的一名同學——旺達，正是因為她的怪名字和她難看的相貌，而受到了別的同學的嘲笑。突然有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和一百雙鞋子，又受到了別人的諷刺。最后，旺達搬到大城市里去了，卻把她的“一百條裙子”留下了——給每個同學畫了一幅畫像。這個時候，班上的同學才發覺旺達是多么地愛自己和別人，而自己卻讓旺達感到難過。可是已經晚了，旺達已經走了，自己也感到慚愧的事。
通過這本書上的故事，我明白了要珍惜自己與朋友之間的友情，而且與朋友發生了矛盾時要想辦法去和解，如果失去了，就是后悔也晚了。
《一百條裙子》讀后感14
這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發現，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想！
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