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小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2021-01-06 15:44:59 讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀后感10篇

小學(xué)生讀后感1

  《狼王夢(mèng)》這本書(shū)講述了一個(gè)非常感人的故事。

小學(xué)生讀后感10篇

  在廣闊的尕瑪爾草原上,一場(chǎng)大暴雨中,一只快要生產(chǎn)的母狼紫嵐為了讓自己的孩子出生后,有足夠的奶水,冒險(xiǎn)闖入獵人的農(nóng)莊,終于逮到了一頭馬鹿的幼仔,卻不幸被守門(mén)的獵狗發(fā)現(xiàn)了,紫嵐和獵狗展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗,最后她身受重傷,但卻成功的騙過(guò)了獵狗,艱難地生下了狼崽。

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,紫嵐把自己全部的心血都傾注在孩子身上,黑仔,藍(lán)魂兒,雙毛,一次次的充滿希望,一次次又眼睜睜地看著孩子們死去,她犧牲了自己的幸福,自己的一切,努力拼搏,不屈不饒,最后為了讓女兒媚媚順利地生下狼崽,能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想,她奮不顧身,與老雕拼死搏斗,最后同歸于盡。

  看完這本書(shū),我真的非常感動(dòng),紫嵐的母愛(ài)太偉大了,不由讓我想起了在現(xiàn)實(shí)生活中,為了讓我無(wú)憂無(wú)慮的幸福成長(zhǎng),爸爸媽媽也是傾注了很大的心血,也是非常辛苦的,同時(shí),紫嵐為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,永不拋棄,永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生讀后感2

  我看了很多課外書(shū),對(duì)我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

  《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法,于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事,每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候,故事剛好講到最精彩的部分,國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜,終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

  《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神,有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。

  每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,他最終當(dāng)上了國(guó)王。

  通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了:做事只要有了:有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神,就算再難的事情都能做到。

小學(xué)生讀后感3

  難道貓也會(huì)笑嗎?因?yàn)檫@個(gè)題目吸引了我,我一口氣讀完了這本書(shū)。原來(lái)這一只貓可不是一般的貓,不但會(huì)笑而且會(huì)很多種笑。它在高興的時(shí)候,大笑;憤怒的時(shí)候,狂笑;無(wú)可奈何的時(shí)候,苦笑;發(fā)威的時(shí)候,獰笑;看不順眼的時(shí)候,嘲笑……

  笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老*巨猾“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子們味兒的“神龜”……

  笑貓是個(gè)正直,善良的動(dòng)物。又一次,偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒,地包天問(wèn):“怎么不見(jiàn)帥仔?”老頭兒緊張地說(shuō):“霧……霧太大,帥仔丟……丟了。”大家臉上顯出急切的樣子。找了好久,大家找到帥仔了,可保姆狗老頭兒不見(jiàn)了。笑貓問(wèn)帥仔:“是誰(shuí)把你關(guān)在這里?”帥仔說(shuō):“我和保姆狗玩捉迷藏,它讓我數(shù)一百秒,然后來(lái)找它,可我進(jìn)來(lái)了,就出不去了!”哦,怪不得老頭兒溜走了,這又是陰謀,也不是遇到笑貓,老頭兒的陰謀,又要得逞了!在《保姆狗的陰謀》中,笑貓又有感情用事……

  還有很多故事,如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》,所以我建議大家看看《笑貓日記》。

  看完后,我懂了:善良的心靈,才是的護(hù)身符。

小學(xué)生讀后感4

  我讀了一本書(shū)叫《神筆馬良》。

  書(shū)中講了一個(gè)小朋友叫馬良,她的家里很貧窮,但是馬良很喜歡畫(huà)畫(huà),可是馬良家里沒(méi)有畫(huà)筆,他只能拿著木棍在地上畫(huà),他不管再苦再累都堅(jiān)持畫(huà)著。

  馬良的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了天上的一位老爺爺,有一次,馬良做夢(mèng),夢(mèng)到了一位老爺爺送給他了一支畫(huà)筆。馬良醒來(lái)一看,旁邊果然有一支筆。馬良高興極了,他畫(huà)了一只雞,結(jié)果那只雞變成了真的,馬良明白了這是一支神筆啊!馬良得到神筆以后,他利用神筆幫助許多窮人,并且去*和懲治壞人。

小學(xué)生讀后感5

  今天我讀了《鐵杵磨針》這個(gè)成語(yǔ)故事,讀完以后我明白了好多的道理。

  唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),在風(fēng)和日麗的一天,李白又沒(méi)去上學(xué),他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已,這么好的天氣,這么美的景色,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?走著走著,來(lái)到一個(gè)破茅屋門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去說(shuō):“老婆婆,您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑說(shuō)道。接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針?李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當(dāng)然!”“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀(jì)這么大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

  故事雖然不長(zhǎng),但是道理卻很深刻。無(wú)論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì)成功的,功夫不負(fù)有心人。如果在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績(jī)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。

小學(xué)生讀后感6

  讀完<<理想,點(diǎn)亮人生>>這本書(shū),那些胸懷大志、發(fā)憤圖強(qiáng)的仁人志士、英雄先烈、專家學(xué)者、時(shí)代楷模的故事,使我真正懂得了理想的好處:理想是一盞明燈,它照亮我們前行的方向;理想是一艘航船,它載著我們駛向幸福的彼岸。

  鄧亞萍,身高只有150厘米,她曾激勵(lì)自我“小個(gè)子也有大作為”,并樹(shù)立了“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想。之后,她獲得了150多枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌,也是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍,并獲得4枚奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員。她成功的經(jīng)驗(yàn)是:“我不比別人聰明,但我能管住自我。我一旦設(shè)定了目標(biāo),就絕不輕易放下。”我的個(gè)子也小,我也要像鄧亞萍一樣,必須要有大作為。我喜愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作,喜愛(ài)跳舞,喜愛(ài)彈鋼琴,在今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,要朝著自我設(shè)定的目標(biāo)去奮斗,絕不輕言放下。

  袁隆平,“雜交水稻之父”,中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家。20世紀(jì)60年代,袁隆平親眼看見(jiàn)人民生活水平很差,甚至有人餓死在路邊,于是暗暗發(fā)誓:“我必須要想出辦法來(lái),絕不能再讓中國(guó)的老百姓挨餓了!”之后,他艱苦探索,反復(fù)試驗(yàn),最后成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得了我國(guó)迄今為止唯一的國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)。他這種朝著自我理想奮斗的精神,不也正鼓勵(lì)著我們少年一代嗎?

  我們少年兒童正處在人生的黃金時(shí)期,是祖國(guó)的未來(lái)和期望。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí),做“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的一代新人。

小學(xué)生讀后感7

  中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》,一直以來(lái)都是我們?yōu)橹Q頌的名著,里面講述了三國(guó)時(shí)期的風(fēng)風(fēng)雨雨。他的作者是羅貫中,讀完這本書(shū)你不得不對(duì)他肅然起敬。

  從桃園三結(jié)義到戰(zhàn)火蔓延的赤壁,羅先生給我們講述了很多人生的道理,比如只有仁義愛(ài)民才能取得民心,心胸狹窄不是一個(gè)大將所有的風(fēng)范……

  里面的人物更是被塑造的有血有肉,老謀深算的劉備、爽快會(huì)變臉的張飛、陰險(xiǎn)的曹操……這些人物我們都印象深刻,三國(guó)最主要的內(nèi)容是為魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)

  講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的'戰(zhàn)斗故事。

  過(guò)五關(guān),斬六將關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的消息后,決定去河北尋找劉備,帶上他嫂嫂,殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽(yáng)的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的

  大將蔡陽(yáng)。上面這一則故事寫(xiě)出了關(guān)羽重情重義,不論曹操對(duì)他有多好可以,也不忘記劉備的恩情,決心找劉備。是啊,我們?cè)谌粘I钜惨厍橹亓x,畢竟重情義可以交到朋友,朋友是非常重要的,畢竟眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮。黃蓋巧使苦肉計(jì)。

  曹操打到江東后,連吃敗仗,便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜,結(jié)果,黃蓋使用苦肉計(jì),讓曹操的83萬(wàn)大軍,全軍覆沒(méi)。上面這一則故事,主要寫(xiě)了黃蓋不顧個(gè)人的危險(xiǎn),為了打退曹操,舍棄自己的身體,來(lái)打退曹操。其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí),做事一定要為他人著想,不能只想自己,否則你的路會(huì)越走越窄的。上面這兩則故事是我在三國(guó)里最喜歡的。

  趙云是我最喜歡的人物。因?yàn)橼w云在長(zhǎng)坂坡為了保護(hù)阿斗拼了命的突圍,一連殺死了曹操50于人。通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》,我相信只要經(jīng)過(guò)我們后天的努力,任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,最后通過(guò)不斷的努力和追求,你的的明天會(huì)更加美好!

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小學(xué)生讀后感8

  他是外星球來(lái)的小王子,孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球,他有許多困惑,對(duì)這些所謂的大人不理解,但是他說(shuō),不要埋怨他們,對(duì)待大人,小孩子應(yīng)該非常寬容大度。

  他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上的一朵玫瑰花,花兒也愛(ài)上了他,但是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢(shì),她說(shuō)話刻薄。其實(shí),這一切都是花兒的小伎倆,她只是因?yàn)樘率ニP⊥踝右驗(yàn)槟贻p,看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。

  雖然如此,他心里依然愛(ài)著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的,他覺(jué)得自己很富有,他說(shuō):“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花,這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō):我的花就在那兒,在某顆星上……”

  但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園,才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很傷心,,原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

  狐貍告訴他,人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還只是一個(gè)小男孩,和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是一只狐貍。但是,如果你馴服了我,我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你是世界上的,對(duì)你來(lái)說(shuō),我也是世界上的。”“我的生活很單調(diào),我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去,而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái),像音樂(lè)的召喚。”于是,小王子知道,那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園,看到大片的花兒,雖然覺(jué)得那些花兒很美,但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,雖然在別人眼里,那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗溃嵌涿倒迨撬Z服過(guò)的,他給她澆水,給她捉毛蟲(chóng),給她擋風(fēng),聽(tīng)她傾訴,他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

  他那顆溫柔的心深深地理解著他愛(ài)的那朵玫瑰,雖然那朵玫瑰帶著刺,別人以為那是花的惡意,而他卻知道,花兒只是盡自己的能力在保護(hù)自己,它們自以為有了刺就能?chē)樆W∪恕>秃孟笥行┤藵M身帶刺,其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處,懷揣著一顆處處防范的心,很累,很痛苦,但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們?

  他也知道了,對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底,這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西,然后丟到一邊,任其自生自滅。

  這是一本童話書(shū),但又不僅僅是童話書(shū),每個(gè)大人都應(yīng)該看看。《小王子》告訴我們,要用心靈去尋找美好,尋找愛(ài)。

小學(xué)生讀后感9

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)的博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的境界。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書(shū)里處處洋溢著愛(ài),它使我們找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育,其中我印象最深的是《精神講話》。

  《精神講話》講得是這樣的一件事:馬可爾的媽媽為了還債,決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也沉入了大海,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種困難,嘗盡了人生的酸甜苦辣。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)……

  馬可爾這種對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸很深自愧不如。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,我就覺(jué)得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、嘮叨,這正是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。看,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛(ài),而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!

  是愛(ài),使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕,愛(ài)是包容。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。

小學(xué)生讀后感10

  王二小是一個(gè)放牛郎,他也是八路軍情報(bào)的小情報(bào)員。

  有一次,敵人來(lái)掃蕩,在山溝里迷路了。忽然發(fā)現(xiàn)了放牛的王二小,并把他捉住要他帶路。王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。八路軍在一剎那開(kāi)槍了,敵人一個(gè)接一個(gè)的倒下,當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)中計(jì)時(shí)就把王二小挑在刀尖,重重的摔死在了石頭上,。而敵人也被八路軍消滅了。

  后人為了紀(jì)念王二小的事跡,就寫(xiě)了一首歌,名叫《歌唱二小放牛郎》這首歌馬上一傳十,十傳百,一迅雷不及掩耳之勢(shì)傳遍了全村。

  王二小雖然是個(gè)比我還小的孩子,但是,他冒死給敵人帶路,并把敵人帶進(jìn)了八路軍的包圍圈的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí) 。

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