《好好做父親》讀后感

《好好做父親》讀后感

　　當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《好好做父親》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《好好做父親》讀后感1

　　根據****[xx]65號文件，關于開展xx年“安全生產月”活動的通知，結合我縣實際情況，緊緊圍繞全中國安全生產月主題“綜合治理，保障平安”。于xx年6月1日至6月30日在全縣范圍內開展了此次活動。現將本次安全生產月活動的自我總結

　　一、領導重視，組織措施到位。縣政府將“安全生產月”這項工作列入年度安全生產目標責任制考核內容。各鄉鎮、各有關單位要高度重視，切實把這項工作作為當前安全生產的重點工作，擺上重要位置，認真動員部署，精心策劃組織，建立專門的工作機構，層層落實責任。安監部門充分發揮綜合監管和綜合協調作用，指導“安全生產月”面上工作；宣傳、文化廣電部門負責協調各有關新聞單位，積極配合“安全生產月”活動，相對集中開展宣傳報道工作；公安部門牽頭負責道路交通和消防安全方面的法律法規和知識的宣傳；工會組織負責發動企業積極參加競賽活動“安康杯”和為農民工送安全衛生知識活動；共青團組織負責創建“青年安全生產示范崗”等活動；各有關部門都根據行業特點，組織開展有社會影響的安全宣教活動。

　　二、圍繞主題，豐富活動內容。各鄉鎮、各有關單位圍繞“綜合治理，保障平安”的`活動主題，開展了有針對性的宣傳教育活動。一通過安全宣傳條幅、宣傳欄、文化櫥窗、宣傳畫、公益廣告等形式，營造戶外安全生產宣傳氛圍；二以中小企業為重點對象，以落實安全生產責任制和普及安全知識為重點內容，組織開展基層服務活動。動員各有關單位積極參加，形成聯動，深入到所屬鄉鎮、企業、廠礦、村居等基層單位，將安全法律法規、安全技術、安全管理、應急管理和安全文化方面的咨詢服務送到基層單位，直接面對企業職工、村居居民宣傳安全法律法規和應急管理科普知識，幫助基層單位和企業找漏洞、查隱患，抓整改，提高安全生產管理水平；三充分運用報刊、廣播、電視、數字電影、互聯網等大眾傳媒，利用廣播站等陣地，采取安全生產月專題節目、文藝演出、演講、安全知識和技能競賽等群眾性宣教活動，讓“安全發展”科學理念深入人心；四結合“安全生產執法年”和全員安全培訓工作，開展有針對性的宣教活動。利用有關媒體大力宣傳安全生產先進典型，依法處罰一批違反安全生產法律、法規的典型生產經營單位。

　　到目前為止，全縣共懸掛標語（橫幅）232條，發放《浙江省安全生產條例》、《生產安全事故報告的調查處理條例》、部門法規等宣傳品11840冊，張貼宣傳畫2120張，群發安全生產提示短信3萬余條，刊出安全生產宣傳專欄264篇次，出動宣傳車170臺時，電視報道23次，廣播報道12條，送文藝下鄉198場已開始，開展安全咨詢8次，培訓各類人員4183人次。共出動檢查人員112人次，檢查各類企業25家，查出各類隱患175處，現場整改44處，發隱患整改通知書29份（131處），主要存在未制訂安全生產有關規章制度、臺帳，未制訂崗位操作規程，未逐級簽訂安全生產責任書，未設置警示標志，未建立應急救援預案等方面。

　　三、加強指導，落實企業主體責任。企業是安全生產的責任主體，也是安全生產宣傳教育的責任主體。各鄉鎮、各有關部門加強指導，動員企業主動參與“安全生產月”活動，每個企業都有活動計劃、活動內容、宣傳標語和經費投入，并組織開展一系列宣教活動，主要形式包括：崗位安全自查活動、“我為安全獻一策”活動、安全生產管理規程意見征詢活動；組織開展全員安全技術和技能培訓；組織開展安全生產知識競賽、征文比賽、技能競賽、崗位評比等活動；在廠區、車間等工作場所張貼宣傳畫，發放宣傳資料，營造企業濃厚的安全文化氛圍。

　　通過本次安全生產月活動，使我們的安全生產意識進一步深入人心，為以后開展安全生產工作打下了堅實基礎。

《好好做父親》讀后感2

　　《好好做父親》是教育專家孫云曉沉淀XX年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現實的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”、并學著如何努力去做一個好父親。

　　1919年魯迅先生的《我們現在怎么做父親》，他認為：一個好父親應該滿足3個要求：理解孩子、指導孩子、解放孩子。“教導孩子”這個永恒的課題，值得天底下的我們思索、探討。養不教、父之過，在教育孩子的問題上，父親絕對不能缺席！

　　“忙、忙、忙……”，這是一個忙碌的時代，是一個無法改變的事實。忙，不能成為我們忽略孩子教育的借口，更不能覺得自己出去掙錢是對家庭、對孩子更大的貢獻。關鍵是：態度決定一切！我們要知道：

　　1、父愛，與時間無關，與態度有關。愛不等于百依百順，父親的引導，可以讓孩子慢慢認識社會規范，從而更好地適應社會；

　　2、在孩子眼中，錢沒有那么重要，老爸的陪伴更重要。一位父親在日記里寫道：今天和寶寶去游樂場，又浪費了一天，……；寶寶當天的日記內容是：今天和老爸去游樂場，可以說這是我出生以來最得意的.一天，……；

　　3、用各種方式表達對孩子的愛，來自父親的關愛可以讓孩子感到安全與信任，可以讓孩子身心健康成長。

　　父親和母親對孩子的教育方式不同，特點各異，作用有別。如果把父親比作風帆，那么母親則為港灣，對于孩子這艘帆船，缺一不可；若果說父親是大樹，母親則是根系，對于孩子這顆種子，才能枝繁葉茂。上帝創造了父親、母親，就需要我們各自承擔各自的使命———對于我而言：就應該好好做父親！

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