讀《高原上的火炬》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《高原上的火炬》有感，歡迎閱讀與收藏。
這幾天，我讀了很多的書，其中最令我難忘的是前天讀的那篇文章《高原上的火炬》，直到現(xiàn)在，那高天和孩子們心中的火炬依然在我的心里燃燒。
這篇文章是這么說的：剛剛于上海復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生高天，本應(yīng)可以找到一份很好的工作的，但她毅然做出了一個(gè)驚人的決定——到西邊的甘肅省寧夏的西吉縣三合中學(xué)去任教。當(dāng)她來到了這兒時(shí)，這種惡劣的環(huán)境讓她這個(gè)從小在大城市生活的大學(xué)生很不適應(yīng)，但她硬著頭皮堅(jiān)持了下來，并最終建了一所希望小學(xué)。
讀完后，我掩書沉思，腦海里浮想聯(lián)翩，眼前總是浮現(xiàn)出那些書中正在刻苦學(xué)書的同學(xué)們的背影，他們讓我深受感動(dòng)。在他們的學(xué)校里，“教學(xué)樓”是非常簡(jiǎn)陋的，不是墻上少一層皮，就是梁上缺一塊瓦，但是他們?cè)谶@樣的環(huán)境中卻仍然發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。令我最為感動(dòng)的是在下雨時(shí)和晚上學(xué)校停電時(shí)，有些同學(xué)肯定會(huì)毫不猶豫地說：“屋頂?shù)耐叨家呀?jīng)殘缺不全了，那下雨時(shí)不就得停課了嗎？晚上沒有燈，那還能上課、寫作業(yè)嗎？”不，你們?nèi)枷脲e(cuò)了，他們下雨時(shí)就把一些瓷盆放在地上接雨，在這嘈雜的`乒乓聲中，他們依然在認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上學(xué)校停電時(shí)，他們就點(diǎn)燃拇指長(zhǎng)的蠟燭，在這零星的昏暗的燭光下，他們依然在不懈努力。難道這一切不使我們其中的某一些同學(xué)感到慚愧嗎？
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里，享受著老師的呵護(hù)和同學(xué)們的關(guān)懷，但是在這樣卓越的環(huán)境下，還有許多同學(xué)不好好學(xué)習(xí)把心思和注意力都集中在了娛樂上把學(xué)習(xí)拋在腦后，難道你面對(duì)那些生活困苦但卻依然認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，不感到慚愧嗎？
說到了這兒，我不得不說說高天了。我覺得高天那種不斷挑戰(zhàn)自我的精神很值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在孩子大部分都是獨(dú)生子女，被父母嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄，總是長(zhǎng)不大。這樣做最終吃虧的還是我們自己啊！
今后我希望大家向高天和那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作得比他們更好！
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