小學生《習慣》讀后感
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的小學生《習慣》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生《習慣》讀后感1
對他人的友善之舉,剛開始都心存感激,但時間長了,就會把它當作理所當然的事,甚至一旦有一天,別人無意中不再實施友善時,會忍受不了,產生抱怨以及憤怒的情緒,今天我讀了一篇文章名字叫——《習慣》,這篇文章主要內容是:卡羅爾為了表達對鄰居史密斯夫人的友善,每周都為鄰居史密斯夫人送一個餡餅,剛開始史密斯夫人非常驚訝,心存感激,后來就越來越習以為常了,當有一天因為卡羅爾繁忙沒顧得上送餡餅時,引起了史密斯夫人的憤怒。
讀了這篇文章,我覺得史密斯夫人得寸進尺,貪得無厭了,史密斯夫人你說你啊?人家憑什么就每周給你烤餡餅?當別人愛心奉獻時,你是怎么回報人家的?你要懂得禮尚往來,衷心感謝,可你不但不禮尚往來,反而一臉憤怒。
在評價史密斯夫人的同時,我也有些慚愧,因為學習時媽媽給我倒水,有時媽媽太忙忘記了,我就會大發雷霆。
由感激到抱怨,這個過程盡管十分漫長,但我們總是意識不到其中的變化。
今后,我要善于發現身邊對我的好,并心存感激,同時,還要找機會回報,讓感恩常記于心,不把別人的善舉當習慣,不讓所有的習慣成自然,讓真情永駐心田!
小學生《習慣》讀后感2
今天,我打開《一課四練》看到了一篇文章,使我刻骨銘心。
故事主要講了卡羅爾打算為她的鄰居史密斯夫人每周做一個餡餅,可史密斯夫人的態度卻越來越差,好像卡羅爾為她烤餡餅是理所當然的事。有一周,卡羅爾非常繁忙,沒顧上為她的鄰居烤餡餅。卡羅爾外出時正好路過史密斯夫人的家,史密斯夫人透過窗戶看到她手里空空如也。于是,她從窗戶里伸出腦袋,憤然叫道:“我的餡餅呢?”
文章的最后一句話使我記憶猶新:對于他人的友善之舉,我們常常心存感激,但很快就會習慣,用不了多長時間,我們就會把它當作是理所當然的事情。由感激到抱怨,這個過程盡管不是十分漫長,但我們還是意識不到其中的變化。
在生活中,父母總是十分疼愛我,但有時他們不幫我買可口的棒冰,以為他們不夠疼我;有時他們不幫我買好看的書,以為他們不夠愛我;又是他們不幫我買心愛的衣服、玩具以為他們不夠寵我……卻哪里知道——大愛無聲啊!
父母有時不肯幫我買美味的冰激凌,可大魚大肉總在我的碗里;父母有時不肯幫我買好看的書,可家里的書早已放不下去;父母有時不肯幫我買心愛的衣服、玩具,可家里……
朋友們,讓我們學會感恩,懂得感恩吧!
小學生《習慣》讀后感3
感恩,你學會了嗎?有人會說:“感恩還用學嗎?當別人向我做出友善之舉時,我就會感謝他呀?”可是,如果別人一再向你伸出友善之手,你還會再像剛開始一樣無比感激嗎?是的,我想肯定有人不會再如開始時那般感激了,甚至有人會把這當成是理所當然的事情,有時還會因此抱怨、生氣。
今天,我們學習了課文《習慣》。講的`是卡羅爾為了向鄰居史密斯夫婦表示友好,做了一個餡餅給他,史密斯夫人無比感激,第二次收到史密斯夫婦也是很感謝,第三次史密斯夫婦只簡短地說了一句“謝謝”,第四次時甚至有些抱怨時間有些晚,接著,卡羅爾因為忙,沒有做餡餅,史密斯夫人異常生氣。
看了這篇文章,我也很生氣。當別人一直向你表示友好時,你為什么會覺得理所應當呢?你怎能可以從驚喜萬分,變得比較激動,變成平淡,再變得抱怨呢?是不是有些貪得無厭了呢?當你接受別人的友善時,為什么沒有想到要禮尚往來,也對別人的友善表示一些回報呢?
還記得世界上最偉大的科學家,被稱為“宇宙之王”的霍金,只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛,面對記者的提問,霍金用電腦艱難地打出了一下幾句話。
“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。”最后這位科學巨人又艱難地打出了第五句話:“對了,我還有一顆感恩的心!”
要心懷感恩的心,在生命的旅程中我首先要感恩父母的養育之恩,我還要感恩給我們賴以生存的大自然,更要感恩我身邊的人!
馬骉是我的好朋友,我每天早上都會坐著馬骉爸爸的車去上學。有一次,馬骉爸爸出差了,馬骉姐姐開車送我們去上學。因為姐姐剛學開車,車開得有些慢,所以我們倆就遲到了,當時我們還埋怨姐姐,現在想一想,真的很慚愧,這么冷的天,姐姐還早早出門送我們,我怎么能還埋怨姐姐呢?姐姐,對不起了!
學習了這篇文章后,我會更加留心身邊的人,身邊的事情,我會感謝身邊的人對我幫助,對你們心存感恩,就像樹木會感恩陽光的德澤,小草會感恩大地的饋贈,魚兒會感恩海洋的胸懷,飛翔的雄鷹會感恩藍天的遼闊。
感恩要常記心間,真情永駐心田,成長路上,感謝有你!
小學生《習慣》讀后感4
當別人對你做出友善之舉時候,你是否會心存感激?但是,你會讓這種感激變成一種習慣嗎?
今天,我讀了一篇文章,名字叫《習慣》。主要講述了卡羅爾經常給他的鄰居送餡餅,一開始,卡羅爾的鄰居對卡羅爾的善舉心存感激,過了幾次后就覺得這些是理所當然的事。最后,他因為卡羅爾工作忙,沒給他送餡餅而大喊大叫。
讀完這篇文章,我想對史密斯夫人說:“你的鄰居并沒有義務給你做餡餅,你卻把它當做理所當然的事,這太不應該了。你應該禮尚往來,也給卡羅爾送一些禮物。這樣,你們的鄰里關系才會變得融洽,和睦。
讀完了這篇文章后,看到了史密斯夫人的所作所為,我開始反省自己。我以前也干過這樣的事,爸爸媽媽起早貪黑地上班,辛辛苦苦地為我們掙錢,下班還要給我做飯,晚上還要給我輔導作業,周末還要送我上特長班。剛開始,我還心存感激,可是到了后來,我把這當成了理所應當的事情。開始向爸爸媽媽發脾氣,有時候媽媽讓我做我不想做的事情時,我就大發雷霆,現在想想真是太不應該了。我以后要對爸爸媽媽心存感激,長大以后報答爸爸媽媽。
有感激到抱怨,也許這個過程并不漫長,但是,我們還是意識不到當中的變化。以后我要對別人的善舉知恩圖報。做一個心存感激,滴水之恩涌泉相報的人。
【小學生《習慣》讀后感】相關文章:
怎樣培養小學生良好閱讀習慣11-23
小學生規范書寫習慣培養計劃11-20
小學生需要培養的能力和習慣11-25
怎么培養小學生良好的書寫習慣11-22
小學生好習慣演講稿范文03-08
小學生必須培養的哪些能力和習慣11-27
如何培養小學生良好的生活習慣11-10
淺談小學生課外閱讀習慣的培養11-21
如何培養小學生好的學習習慣11-10
怎樣培養小學生良好的學習習慣11-07