《少年派的奇幻漂流》讀后感
《少年派的奇幻漂流》讀后感1
今天看了李安的《少年派的奇幻漂流》,有所感觸,故作本文。
派是印度男孩,英文名為“Pi”。因為Pi和Pee很像,別人經常把他戲稱為“Pee”(尿)。小時候的他就是在眾人的揶揄中長大的。
派的母親本來做植物園工作。派的父親看上了這家植物園,想把它轉變成動物園。于是兩人就這樣認識了。可是因為女方家庭的反對,派的母親被迫與娘家斷絕關系。在法屬印度時期,也就是20世紀中葉,兩人就有如此勇氣真是讓人欽佩。
由于法國收回了印度某些州的自治權,派的父親所在的動物園每年得到的補貼少了,經營出現了虧損。這樣,派的父親決定赴加拿大賣掉動物換錢。
在航行的途中,他們經過了新加坡到達菲律賓,然而此時暴雨來臨。好奇的派半夜起床去船頭享受暴風雨中在大海航行的感覺。然而,大船卻進了水,派的一家被海浪吞噬。
派為了救斑馬,跳到了一只小船上。這時大猩猩以香蕉為筏向小船游來,最終被派救上了船。老虎理查德以及狼狗隨后也登上了此船。四種動物共存的結果是:狗咬死了斑馬,猩猩捶打狼狗然后被其撲倒,老虎餓極了,要吃派。于是最后就演變成派和老虎的斗爭。
有了對手,就有了生存的目標。派憑借驚人的毅力活了下來,并憑借智慧和理查德做了朋友。那個兇神惡煞般的老虎終于被馴服了。
兩者漂流到了食人島,遇到了成千上萬的狐獴。狐獴們很可愛而且很可憐,因為他們懼怕被害,每到夜晚就棲息到樹上。派不愿意在此孤島長眠,毅然踏上了船,重走漂流的路。
老虎經歷了很多顛簸和饑餓終于倒下了。派則飄到了岸邊被救。結局是好的,派有了幸福的家庭,言語間透露著從容。可是又有誰能理解那一段海上驚魂時光呢?也許用高爾基《海燕》中的一句話結束本文比較合適:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
面對絕望和挫敗,智者會像派那樣敢于挑戰自我并竭盡全力地活下去。影片中的海洋與月亮共同造就了一幅凄美的畫面,而我們從影院回來的路上看到月亮后卻有說不盡的溫馨。珍惜現在吧,美好的生活有時候蘊含在平淡之中。少年派的奇幻漂流經歷在告訴人們珍惜幸福的同時,也在激勵著世人敢于戰勝意外和困難。
《少年派的奇幻漂流》讀后感2
最近電視劇基本看完,閑來無事又看完了“少年派的奇幻漂流”,看到題目的時候認為這肯定是一部驚心動魄的探險經歷,一定會給人心靈的震撼。開頭部分因為是敘述,所以基本沒怎么細心,當回憶道與那只名叫“理查德。帕克”的孟加拉虎的時候,喚起了我的意識。
派,有一個幸福的家庭,父親是一個商人,開了一家動物園,但因為一些原因必須把動物賣掉,因此坐上了一艘日本船只,將動物運到北美等國家,計劃著賣掉動物后可以過上比較富裕的生活。但船行駛在海上幾天后遇上了大暴風雨,派的家人不幸遇難,他有幸掉落在了救生艇上,同時有一只斑馬、鬣狗、大猩猩和孟加拉虎,經過一番爭斗之后船上剩下了最兇猛的孟加拉虎和派,派只能與這只老虎相依為命,也正是這只老虎成為了他繼續生存下去的唯一理由。
在茫茫大海上,派需要學會如何生存,如何馴服這只兇猛的老虎,在這個過程中,讓我看到了人類的智慧,看到了人類頑強的生命力,明白了任何事情只要去想,只要想做,肯定有辦法做好,肯定能夠做好的。就像這只老虎,無論是開動物園的父親還是兇猛的鬣狗都對他十分懼怕,但在海上無助的派,因為必須取得船上的食物,又必須跟老虎面對面,因此一次次地跟老虎搏斗,但最終發現硬碰硬是行不通的,馴服動物最好的方法是讓他形成一種習慣,因此他不厭其煩地培養老虎的習慣,最終終于能夠跟這只孟加拉虎相安無事地共度一艘救生艇。
中途他們遇到了一個小島,在那里能夠獲得身體所需的能量,也有淡水可以喝。但是發現,白天很平靜的小島,晚上確實另一番景象,淡水突然變成了食人酸池,島上所有的沼貍都會爬到樹上,當派見到樹上一顆人類的牙齒的時候,意識到這里不能久待,必須離開,無論死亡或者生存,那是他唯一的活路,因此又一次等生了救生艇,繼續海上漂泊。終于到了岸邊,看到了希望,但再一次讓他失望及絕望的是那只孟加拉虎竟然頭也不回地離他而去。這讓他明白任何動物之間是不可能真正成為朋友的',動物缺少不了的是它的性。
整個過程不斷地牽人心弦,但是也同樣給人以哲理。正確地看待生活,正確地對待人生,面臨死亡并不畏懼,畏懼的是面對死亡束手無措,所謂人類就得具有征服一切的勇氣,具有征服一切的能力,不要為任何事情找借口,也不需要為任何情況找理由,做好現在,就是王道。
《少年派的奇幻漂流》讀后感3
這個暑假我看了揚馬特爾著的《少年pi的奇幻漂流》。里面講了一名在找尋靈感的作家無意間得知派·帕帖爾的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環境,少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年,他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活,而他也必須離開他的初戀情人。
主人公派的父親經營著一個動物園,使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時,在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師,與他們同船的還有動物園里的一些動物,因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒,派的家人全部遇難。日本貨輪失事,派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里,他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是,他開始了在海上漂泊227天的歷程,與他同時處在救生艇中的,除了那只斷了一條腿的斑馬外,還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎。由于動物園管理人員的失誤,這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字:理查德·帕克。在救生艇上的最初三天,鬣狗咬死了斑馬,咬死了猩猩,理查德·帕克又殺死了鬣狗。接著,17歲的少年派海上生存的故事便這樣開始了,他由最初的與理查德·帕克相互提防,想要殺死對方的心理逐漸變為相互依賴,也變成了派生存下去的一種動力的事,對我的印象十分深刻。主人公派·帕帖爾十分勇敢,令人敬佩。
這篇小說有些類似于魯賓孫漂流記,也是一片探險類小說,但是,它不向魯賓遜漂流記那樣只敘述探險生活,他前后細節還有些聯系,同時也告訴我們在外生存的技巧,同時也讓我們深思,一個人怎么才能在外生存,除了基本技巧外,還要信念,相信自己能行,就一定能行,永遠不要放棄自己。
《少年派的奇幻漂流》讀后感4
當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸,趴在沙灘上時,我才從那奇幻的世界中醒來。李安導演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫,同時我也深深地佩服派的勇氣與耐力。
派的父親是一家動物園園長,他的家庭和動物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難,輪船沉入了海底,而少年派和一只老虎幸免于難。失去親人的派非常悲痛,當他發現老虎時又非常恐懼。但他用勇氣和耐力馴服了老虎,到達了墨西哥海岸。
少年派雖然懼怕老虎,但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚竿釣魚,并給老虎喂魚吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪,飛魚群,鯨魚等,甚至還碰到了一個可以腐蝕任何事物的島嶼。他沒有在這些災難中喪生,而是堅持下來,用勇氣和耐力戰勝了一個又一個大災難!可以說勇氣和耐力是少年派生存下去的根本!
生活中不可能一帆風順,但是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難,要勇于去挑戰并克服它,使“它”被馴服,以不變應萬變。更要有耐性去面對失敗和逆境。在一個人身處絕境的時候,勇氣會從他的身上迸發而出,這是最可貴的精神之一。
勇氣與耐性使一個人變得強大,懦弱與急躁使一個人變得渺小。只要有勇氣挑戰困難,再殘暴的挫折也會被打敗;只要有耐力面對失敗,再巨大的逆境也會有轉機。“少年派的奇幻漂流”既是一個奇麗的故事,也是一個深刻的哲理。勇氣是戰勝困難的法寶,耐力是開啟轉機的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路。
《少年派的奇幻漂流》讀后感5
在上一星期,媽媽給我買了一本《少年pi的奇幻漂流》。我一拿到這本書便津津有味的看了起來。
這本小說主要寫了印度少年pi和他的家人坐船去加拿大,可不幸的是在海上發生了風浪,船沉了,pi幸存了下來,可還有一只孟加拉虎和他在一起。他經歷了最困難的海上漂流,他也成功馴服了那只老虎,過了許許多多的日日夜夜,重于到了岸上,而那只老虎也離他而去。
看完這本書,我的感受是太不可思議了,他僅有一些食物和水,可他在波濤洶涌的大海上生存了400多天,更別說他身邊還有一只孟加拉虎,pi的行為使我明白了:無論你遇到了則樣的困難,無論你知不知道還有沒有明天,無論你在多么惡劣的情況下都不要放棄,只要堅持下來就能成功,如果你堅持不了注定失敗。
讀著pi的故事我想到了魯濱遜,他也是獨自一人漂流到一個小島上,用僅存的一些食物渡過了最初的難關接下來他靠自己的勞動成功存活留下來,在年復一年中他的生活一點兒也不枯燥。他也有許多次遇到危險,如:遇到食人族,發生地震……可他靠著智慧活了下來,回到了闊別已久的文明世界。
魯濱遜和pi他們都靠著堅持不懈的毅力,超乎常人的信念,以及過人的智慧,在一個又一個難關面前永不退縮,最終成功。
《少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的書,讀著讀著就會帶我進入另一個奇異世界,而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。男孩派的一家人住在印度,開了一個。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風暴吞沒了派的家人和動物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來,在海上漂流的227天歷程中,他不僅時刻要和大自然搏斗,還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發了他的求生意志,讓他時刻保持清醒,不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。
事實上,在成長過程中,我們都是少年派,都在學習如何與困難這只猛虎打交道,激發出我們的潛能。正如派說的:“沒有老虎,我早就死了。”是啊,老虎就如我們生活中的困難,它們會幫助我們成長,遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。
我曾經最怕寫作文,只要老師布置寫作文,我就一個頭兩個大了,每次盯著題目看,憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內容,寫不出優美的詞語,當時我好無奈啊,怎么辦呢?是否就向寫作文低頭了?不行!我得想方法學會寫作文,提高自己的寫作水平,我平時多讀別人的優秀作文,多向老師請教寫作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫作,拿到作文題不再無從下手了,還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會成功。
《少年派的奇幻漂流》這本書讓我學到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細細品味,認真思考……
《少年派的奇幻漂流》讀后感6
一望無垠的大海上,近在咫尺虎視眈眈的敵人,失去親人的痛楚,無邊無際的孤寂,渺茫的希望,生死懸于一線的恐懼,生命的渺小脆弱……這便是《少年派的奇幻漂流》帶給我的震撼與思索。
作品的主人公是一個名叫派的少年。在一次風浪中不幸遇難,被拋在了一艘救生艇上。艇上有很多充滿野性的動物,它們為了填飽肚子而廝殺……最后一只孟加拉虎成為了勝利者。而派從開始的敬畏、想殺掉老虎,到后來的憐憫,相依為命,經歷大半個年頭,終于望見了大陸。
海上的生活十分艱險,當然那只老虎也讓派花大部分時間來想怎么避開老虎,怎么活下去。而不是悲觀消沉。很難想象派是怎么在這樣的環境下生存下來的……這是老虎在“協助”他。老虎使他時刻緊繃著神經,才多了一線希望。
故事的結尾,內容進一步升華,意象更加豐富。這是在原來的基礎上又忽然拋出來的一個版本,一個沒有惡虎的版本。在一個小島上派的探索和準備。它更是我們人生的島嶼。
人生何嘗不是這樣呢?人生中有一葉小船,那是親人。人生中有挫折,那是惡虎。無論什么時候,缺少了挫折的人生都是不完美的。它讓我們用生存的本能來面對當前。可以說,沒有老虎的派活不下去,沒有挫折的人生不會精彩。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”著名的英國女作家夏洛蒂·勃朗特在貧寒的家境和詩人騷塞錐心的冷嘲熱諷中,昂起了頭,硬是用鋼鐵般的意志和努力,以《簡愛》一書,敲開了文學圣殿的大門;物理學家霍金亦是如此,面對殘酷的命運,不屈不饒地堅持抗爭,全身雖然只有三根手指會動,但是書寫了輪椅上的傳奇,成為了“宇宙之王”……這樣的事例比比皆是。的確,陽光總在風雨后!在漫漫人生路上,也許命運不可能公平,但只要心中充滿希望,以超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會創造奇跡!
感謝這本書,是它讓我受益匪淺。這是一本值得擁有的書,更是一個讓所有人面對困難有所準備的寶庫!
《少年派的奇幻漂流》讀后感7
影片講述的是少年派遇到一次海難,家人全部喪生,他與一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天,人與虎建立起一種奇特的關系,并最終共同戰勝困境獲得重生。這位名叫派的男孩雖然從小被別人恥笑他的名字,但是他樂觀開朗,積極向上,并且似乎與動物之間有一種微妙的聯系,尤其是一只被他取名為理查德·帕克的老虎。漂流伊始,他有猩猩,鬣狗,老虎,斑馬陪伴,但在生存法則的迫使下,鬣狗咬死了斑馬,猩猩,最后理查德·帕克咬死了鬣狗,成為這段漂流之旅與少年派的唯一伴侶。
少年派在一開始與老虎的相處中就像一個未經世事的小孩,而老虎對于派就好像一個難以逾越的鴻溝,老虎的饑餓使得派一直膽顫心驚,而他也無所適從,只能向其妥協,從救生艇上重新拿出救生圈,冒著海里鯊魚的危險自己造了一個暫時庇護所來躲避理查德·帕克。少年派的初經歷就好像我們這些剛畢業的大學生剛進入社會一般,老虎就好像我們從未遇到過或者經歷過的事,我們沒有解決方法卻不得不面對他,所以對于我們這些職場菜鳥,我們一開始只能選擇逃避或者退讓。
但是一味地逃避并不是長久之計,當然少年派也意識到了這一點,海上變幻莫測的氣象和環境讓派失去了他唯一的食物,導致他不得不壓迫自己在避免理查德·帕克攻擊的同時還要憑一己之力捕獲食物獲取淡水。在自己學會生存技能的同時,他也想到了和理查德·帕克和平共處的方式,并且他也明白在這個無人的大海里,這只老虎不僅僅是對他生命的威脅也是他生命中唯一的陪伴。回到現實中,我們隨著經驗的積累也會發現那一些我們之前覺得絕不可能解決的事在一定的方法下也是可以迎刃而解的,我們要在磨難中成長而不是在挫折中一味的尋找庇護所來逃避他。
在偶然一個契機下,少年派發現理查德·帕克其實并沒有想象的那么可怕,老虎也會害怕狂風暴雨,而在此時,派卻能夠去感受去享受大自然帶來的美妙場景。一下子他感覺到其實在某種程度上他也不比老虎弱,于是他決定以居高領下的姿態來馴化理查德·帕克。結果迫于饑餓,理查德·帕克終究還是以一種弱者的狀態接受他與少年派之間的關系。終于感覺故事好像完滿了,可是出乎人意料的是,他們又遇上了世外桃源,本想在這定居的少年派最終還是發現這是一個甜蜜的陷阱,于是一人一虎還是乘船離開了那個看似一切都很完美的小島。以上發生的一切其實又可以看作是人生的另一個階段,當我們發現一切都很完滿的時候,往往也是我們最松懈的時候,此時的我們到底是選擇安于現狀呢還是激流勇進挑戰不一樣的自我呢!經過這個故事,我想結果該是很明了了,我想這也是少年派離開的其中一個原因吧。
派奇幻漂流的最終一幕是理查德·帕克頭也不回地走進了森林,只留下派一人在暗自傷悲。我想這一幕其實也是一種警示作用,身為整部影片的靈魂角色,理查德·帕克充當的不僅僅是一個磨難的作用。他也是猛獸,但他沒有人類的情感;他也是陪伴,但他是一種威脅般的存在;他也是老師,但他只用粗暴的方式。而少年派在其中的改變與成長就是我們將來在社會上會經歷的。
《少年派的奇幻漂流》讀后感8
假期里,閑來無事,隨手從書架上取下一本厚重的書。
書名曰《少年派的奇幻漂流》,作者揚?馬特爾,一位加拿大作家。對于這位作家,我見識短淺,實在是沒有聽說過。只依稀記得這本《少年派的奇幻漂流》曾被我國著名導演李安翻拍成電影,并斬獲包括最佳電影配樂、最佳導演獎在內的多項電影大獎。電影我是沒有去看過,想來讀讀這本原版小說,再去看電影,或許別有一番風味。
隨著時間一分一秒地流逝,我終于合上了這本書,閉眼細細回味,感觸頗深。少年派出生在動物園世家,十七歲那年,家里決定移民追求更好的生活,他們一家人帶著動物開始了航程。然而非常不幸的,他們遇到了海難,家人全部喪生,派奇跡般地幸存了下來,同樣被幸運之神眷顧的,還有有一只名為“理查德?帕克”的孟加拉虎。盡管內心充滿了恐懼,派依然不得不與這位唯一的伙伴在救生小船上開啟了長達227天的漂流之旅。在這趟旅程中,人與虎之間,建立起了一種奇妙的聯系。最終,他們共度患難,獲得了重生。表面上來看,派的那種面對危險與恐懼,始終堅持不放棄,為了在重重困難中求得一線生機,一方面與老虎作斗爭,一方面更與自然作斗爭的精神確實讓人敬佩。然而從更深的層次來看,我們更愿意相信那在漫長的漂流之旅中陪伴著派,一直與他斗爭,激發派的求生欲望的老虎,其實是派的第二個人格。
當先后來到船上的斑馬水手與猩猩母親被豺狗廚子給殘忍吃掉后,激發了他內心的血性,內心的惡被無限激發,促使著他化身兇猛的老虎,殺掉了豺狗。在漫長的漂流之旅中,正直,善良,理性的人類化身少年派,與兇猛,充滿欲望與惡進行著斗爭。以弗洛伊德的理論來說,少年派代表著理性,有意識的自我,而老虎代表著遵循本性,潛意識里的自我。
當小說結尾,理查德帕克頭也不回地走入叢林,正代表著派戰勝了這一切,從一開始的恐懼與斗爭,到后期的接納與包容,最后戰勝了它,驅趕了自己內心的陰影,真正讓自己從絕望的邊緣被拯救。
我覺得,除了感概少年派的艱苦卓絕,這種剖析自我,戰勝自我的勇敢精神,或許更讓人敬佩。
《少年派的奇幻漂流》讀后感9
媽媽買來一本新書《少年Pi的奇幻漂流》,本來她是買給自己看的,我很好奇,先搶到手看了幾章,結果被揚.馬特爾的這個故事迷住了。
居住在印度本地治理市的派西尼.帕特爾是個16歲的小伙子,酷愛讀書,崇信宗教。在乘船去往加拿大的途中,海難使他獨自一人乘坐一只救生艇漂泊在太平洋之上。一開始他認為人們很快就會找到他,但時間的流逝使他絕望,孤獨,恐懼。福無雙至,禍不單行,上天似乎在跟他開玩笑,把一只孟加拉虎“放”在了救生艇上。當Pi發現那藏身在油布下的450磅重的災難時,他簡直嚇呆了,身上每一塊肌肉都不受控制地抖動起來。Pi明白,要是自己想不出對付這頭叫理查德.帕克的老虎的辦法,它遲早會因為饑餓把自己吃掉。Pi想把老虎殺死,但沒辦法實施。即使老虎死了,Pi也克服不了孤獨------那可是比老虎更可怕的敵人。所以,Pi打算讓它活著。他似乎成了老虎的飼養員,為它提供食物,并讓老虎認為他是自己的“老大”。Pi克服了重重困難,終于和理查德.帕克抵達了陸地。
派西尼是個勇敢的人,在汪洋大海上,他沒有喪失理智,用救生艇上的工具和自己聰明的頭腦獲得了食物和淡水。在決定讓理查德.帕克活著的時候,他擔憂過,怕自己的生命受到威脅。Pi是幸運的,神明保佑理查德.帕克相信了他。相依為命的過程中,Pi發現自己愛上了理查德.帕克,它已成為他生命中重要的一環。理查德.帕克會在危難的時候,咆哮欲撲,眈眈向人,卻又與Pi相依為命。因為有了理查德.帕克,少年Pi在海上的日子不再孤獨了,他嘗試著與它對話,對生命重新充滿了信心。要是沒有老虎,Pi很有可能堅持不到登陸。
我想說的是,精神力量和希望,是人性中偉大的組成部分。在任何困境中,都要懷有信心,才能擺脫苦難,獲得成功。
我們平常的學習生活中,會遇到很多大大小小的困難,面對它們的時候,可以想想Pi的種種艱辛。其實某種程度上,困難何嘗不是像理查德.帕克一樣,看似增加了我們前進的阻力,其實另一方面也磨練了我們的意志,是我們成長道路上不可或缺的寶貴財富呢。
這本書對我的影響很大,“要有勇氣活下去!”是少年Pi給我留下的堅定聲音。
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