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讀《折斷的魚竿》有感（精選14篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《折斷的魚竿》有感，歡迎大家分享。
讀《折斷的魚竿》有感 1
自從我看了《折斷的魚竿》這篇文章后，我不禁思緒萬千。以前我對生命的理解很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小的和無力反抗的植物和動物的生命，總認為不值得一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都有生命，人們應該保護它們。
《折斷的魚竿》這篇短文主要講了一位技術高超的老漁翁到河邊釣魚，由于看到一條美麗而又活潑的小魚自由自在地在水里游戲，無憂無慮的生活，聯想到自己的快樂童年。老漁翁感嘆：每種生命的童年都是一生中最快樂的時光，活力、單純、又對未來充滿幻想。這是多么難得的快樂啊！因此，對河里的小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：小魚他有自己寶貴的生命，即使他是那么小。釣起它，就罪惡！最后老漁翁把自己的魚竿折斷，為小魚送行。
釣了幾十年的老漁翁雖然醒悟了，可世間還有許多無知的人仍在糟蹋世間的萬物，那不也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小松鼠跳到了我的窗臺上，而我為了抓住它，我迅速關閉了門窗，把它抓住了。從此，小松鼠，成了我的伙伴。我和爸爸媽媽喂它食物，陪它游戲，可是小松鼠還是不能習慣環境的突然改變，最后，小松鼠竟然莫名其妙地死了。唉！如果我不是因為我看到了小松鼠的可愛，想占為己有，如果不是我把它關起來，想讓他陪著我，那么，它那鮮活的生命還會繼續活蹦亂跳的。可是，現在懺悔，已經無法挽回那活潑的生命。
但我們的殘忍心也不是天生就有的。我們總是被生活一天天的磨練得麻木起來。鄉下人家經常把一些剛出生的.小雞小鴨拿到城里去賣。難道他沒有想過這樣做會只會培養孩子的殘忍心嗎？我們要愛護身邊的小動物，我們要愛護一切有生命的東西。只有我們的心變得柔軟了，只有我們的愛散發出去了，只有我們對一切充滿仁愛，我們才能感受到我們的明天滿是充滿希望的。我們懷著愛心看這個世界，池塘里的小魚；活蹦亂跳的小兔子，哪怕是山上的一棵樹，它們都是那么可愛。既然我們都擁有了生命，那我們又何必去為難其他的生命呢？池塘里的小魚小蝦、山上的植物、天上飛的雄鷹、地上的小草都是我的朋友。是這些朋友的存在，讓我們的生活變得更加多彩，是這些朋友的存在凈化了我們的空氣，是這些朋友的存在，讓我們的生活不再孤單，是這些朋友的存在給我們揭示了生命的精彩。
讀了這篇文章，讓我感覺到了任何生命都如此可貴。即使它本身是細小的、弱小的。我們每個人都有義務來珍惜它們。
讀《折斷的魚竿》有感 2
我讀過許許多多的短文，但最震撼人心的一篇還是《他折斷了手中的魚竿》。
這篇短文的主要內容是：有一名釣魚技術十分高超的漁民，許多人曾經用優美的語句來贊美他。有一天，這位漁民又像往常一樣去河邊釣魚，無意中，他發現了一條全身潔白，宛如美麗少女的魚兒正慢慢地向他游來，漁民本想用手中的魚竿釣起這條魚，可他并沒有這么做，而是毫不猶疑地將手中的魚竿折成了兩段。漁民之所以這么做，是因為他知道世界上所有東西都是有生命的，他意識到了生命的重要性，殺了它們，人們心中會感到很不安。
社會上，這種傷害生命的事情比比皆是。
最近，我們班不知是誰帶的頭，發現學校對面的文具小店里有賣一元一只的小蜜蜂，大家知道后，紛紛來到那里買。短短幾天，我們的教室就變成了“養蜂場”。一次上課時，我剛要拿出數學書，無意中發現同桌繆曉暹的水彩筆盒子有幾只小蜜蜂有氣無力地搖擺著自己弱小的翅膀，嘴巴“嗡嗡嗡”地發出揪心的求救聲。我懷著好奇的心情數了一數，呀，一共有六只！天哪！他居然囚禁著六只蜜蜂，這些蜜蜂本應該回歸到大自然，去茫茫的花海間采蜜，可現在它們卻有家不能回，像掉進了無盡的深淵中，不停地在盒子里掙扎，它們爭分奪秒地在盒子里爬著，企圖找機會飛出去，但每一次伴隨著不小心地跌落，它們的.夢想都像肥皂泡一樣破滅了。我心中對蜜蜂充滿了憐憫，心想：他們真是太殘忍了，蜜蜂也是一條生命呀，這些蜜蜂過不了幾天，就會死掉了，眼睜睜地看著它們死，還不如放了它們，給它們自由的空間，讓它們無憂無慮的生存。讓它們回歸大自然，在藍悠悠的天空下自由飛翔，在茫茫的花海間傳授花粉。
我們真應該向《他折斷了手中的魚竿》中的那位漁民學習。我們每時每刻對要記住：世界上的任何一樣東西都是有生命力的，我們應該好好地去保護它們，不應該再去傷害它們，使它們快樂地生存下去，每一個小動物都是有作用的，比如：如果沒有蜜蜂，哪來的蜂蜜？如果沒有蝙蝠，哪來的雷達？如果沒有海豚，哪來的潛艇？同學們，讓我們從我做起，從現在做起，一起來保護小動物，維護好生態平衡，保護我們的地球媽媽吧！
讀《折斷的魚竿》有感 3
《折斷的魚竿》這篇短文主要講述了一位釣魚技術高超的老爺爺在湖邊釣魚，看到了一條美麗而活潑的小魚，聯想到了他自己的童年快樂時光，于是就對小魚起了憐憫之心，他猛然覺得：“小魚也有自己的一條生命，釣起它，那就是罪惡！”最后把魚竿折斷為小魚送行的感人故事。
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文后，我不禁思緒萬千。以前的我對生命的理解很膚淺，以為人的生命才是最寶貴的，什么小動物，植物的生命不值得一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我明白了天地萬物都有寶貴的生命，人們應該呵護，保護它們。
釣了幾十年的.老爺爺雖然醒悟了，但是還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物，那不也是罪惡嗎？我回想起去年春天的一件事情：一只小麻雀飛到了家里來了，其他小朋友看見了，連忙關窗關門，終于把小麻雀捉住了，我們每天喂它吃糧食，小麻雀就是不吃，最后就被餓死了。我們僅僅是為了玩高興，而不顧小麻雀的生死。直到如今，我的心里都有一種愧疚感呀。
在我們生活中還有許多殘害生靈的現象，有的人為了錢和利益，他們把珍惜動物殺的殺掉，賣的賣掉，致使它們滅絕。因此，我們一定要保護愛護每一個生命，生命永遠是寶貴的，世界上萬物的生命都只有一次！
讀《折斷的魚竿》有感 4
“讀破萬卷書，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們多重要。今天，我讀了《折斷的魚竿》，我驚呆了，從來沒有一本書的內容這么震撼我的心靈。
一個老人的釣魚技術非常高超，有一天，他去釣魚，看見一條活潑而美麗的小魚游來游去，便想起了自己美麗、快樂的童年，對小魚產生了憐憫之情。他說：“魚也有寶貴的生命，釣起它，就是罪惡。”于是，他折斷了魚竿為小魚送行。
既然一位釣了幾十年魚的老人都能醒悟過來，明白生命的寶貴，為什么我們不能呢？
走在大街上，常常可以看到賣燒烤的架上一只只翻著白肚皮的.青蛙，串起的小鵪鶉……但來往的人們都不理會，還爭先恐后地買來吃。人的生命固然重要，但動物的生命也不可輕視，青蛙可以再田間幫助農民伯伯捉害蟲。但人們太貪婪了，吃膩了豬肉，現在還來捉青蛙。青蛙被捉走了，人們只好買來農藥，去對付害蟲，又害身體又花錢。動物在生態平衡中作用很大，你想，如果世界上沒有了動物，只剩下人類，生活該多單調，多乏味呀？
現在，城市里的人喜歡養著小鳥。他們只顧自己玩樂，根本不會用心去體會小鳥渴望飛翔藍天的奢望。哪怕你給她多少好吃的，好玩的，它們都不會滿足。看待事物要從不同的角度去看，你仔細想一想，如果你是籠中之鳥，你快樂嗎？
生命，是上天對我們的恩賜，是對萬物的恩賜。這恩賜是一次性的，所以，讓我們一起來珍愛生命吧！
讓生命之花永遠綻放！
讀《折斷的魚竿》有感 5
老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，打開魚餌，擺好小馬扎，準備釣魚。
老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風，微風是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。
老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領。由此，他得到了許多美稱，什么“魚神”、“魚仙”、“魚圣”……幾乎所有表現贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。
老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時，遠方一條小魚游過來了。
這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。
小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的.水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤！
看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
想到這里，老漁翁不禁打了一個寒戰，他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！
老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠的前方。
老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行……
讀《折斷的魚竿》有感 6
好好的魚竿為什么要折斷？是嫌它太老土，還是另有原因？我帶著滿腦子的問號，一口氣讀完了《折斷的魚竿》這篇文章。
文章講的是一位老爺爺釣魚的本領非常高超，被人們譽為“魚神”、“魚圣”，他感到特別自豪。
有一次，老爺爺去釣魚，他看到一條奇特的小魚，透明的身子，一根細細的血管，獻血緩緩地流動。老爺爺想起了自己的童年，那時他就像這條小魚一樣活潑，自由自在。透明的小魚多么可愛，自在悠閑，如果釣起它，簡直是一種罪惡。想到這里，老爺爺不禁打了個寒戰，他看著自己本來能夠釣起的小魚，折斷了魚竿，扔向湖面，他要讓魚竿為小魚送行。
讀到這兒，我情不自禁為老爺爺鼓起掌來，老爺爺太了不起了，給了小魚自由的生活。我們小學生就好比是小魚，現在是漫長的暑假，我們可以自在地做些自己喜歡的事情，假如家長把你一個人關在家里做作業，或者強迫你去上補習班，那你一定很不樂意。小魚跟人也是一樣的感受，它喜歡廣闊的湖水，喜歡在這自由的'空間里與伙伴們玩耍、聊天……
我記得以前還讀過這樣一個故事：有一只海鳥飛到一個村莊，一位好心的農民把它請到自己家里，每天用肉和美酒款待它。海鳥異常害怕，不敢吃一口肉，喝一口酒，三天后就死掉了。別人告訴農民：“你用的是養人的方法，不是養鳥的方法。鳥喜歡自由飛翔，你把它關在籠子里，海鳥能不死嗎？”
如今的家長，就如那位農民一樣，非常重視孩子的學習成績，時常不給孩子自由的空間，只知道讓孩子“做”這個字，暑假都不能好好休息，學這學那，枯燥無味，甚至連讀些好書的時間都沒有，這叫我們怎么長大？
學學《折斷的魚竿》里的老爺爺吧！動物都需要自由的空間，何況是小學生呢！
讀《折斷的魚竿》有感 7
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應該呵護它們。
《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的.老漁翁在河邊釣魚，由于看到一只美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的童年，因而對小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。
釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關門關窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心里充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心里難免有一種負疚感。
在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市里明明不能養動物，但有人為了錢，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們為了快樂，一只只小生命被殘害后，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！
生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。
讀《折斷的魚竿》有感 8
在周末里，我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。從前，我總認為，只有人的生命才是寶貴的，而那些毫無反抗力的小動物、植物的生命根本不值一提。看了《折斷的魚竿》后，我醒悟了：無論多么渺小的生命，都容不得我們去踐踏。
《折斷的魚竿》講的是一位漁技十分了得的老翁，看到魚兒時忽然想到了自己的童年，對魚兒產生了憐憫之情，放走了魚兒，并折斷魚竿為它送行。
了解了這篇文章的內涵后，我對自己的行為感到悔恨。那是一個周末里，一只可愛的小鴿子飛到了我家里，我和爸爸媽媽關門關窗，費了九牛二虎之力抓住了它。之后，我每天都喂它吃飼料，可是它不吃，沒過幾天就餓死了，我也不以為然。那時候的我真冷血。我只是為了玩，就葬送了一只小鴿子的'生命。
但是，還有許多人沒有意識到這一點。明明有規定在城市里不能養寵物，可是還是有許多人為了賺錢，把一只只活生生的小雞挑到城里讓小孩們玩。很多的孩子也都把可愛的小雞當成了玩具，最后許多的小雞仔們都成為了孩童玩耍的“犧牲品”。這不是在培養孩子們的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”，大人們，請用善良的言行教育孩子們吧！朋友們，請你們珍惜身邊的每一個生命吧！因為，生命只有一次
讀《折斷的魚竿》有感 9
今天，我讀了《折斷的魚竿》這篇文章，不禁千頭萬緒。以前，我對生命的理解很浮淺，以為只有人的生命才是寶貴的，讀了這篇文章，我才真正明白，人類應該呵護弱小的生命。
《折斷的魚竿》這篇文章主要寫了一位老漁翁在河邊釣魚，由于看到一條美麗的.小魚，聯想到自己的童年，對小魚產生了憐憫之情。最后，便把自己的魚竿折斷了的感人故事。
釣了幾十年的老翁雖然醒悟了，但還有許多人仍在傷害著無數的弱小的生命，那不也是罪惡嗎？我便心潮澎湃，想起去年的一個傍晚，一只可愛的小鳥飛到我家的陽臺上，撞暈了。我便把它拾起來，放入籠子里，給他精飼料吃，可他卻不吃，結果沒過2小時之后，他就死了。我僅僅為了開心，為了玩，而不顧小鳥的心情。
讀了《折斷的魚竿》，我心里非常后悔、內疚，早知今日，何必當初呢！我如果能跟老翁一樣，放飛小鳥，那該多好啊！那世界上又可以不損失生命啊！
但我們生活中還有許多傷害弱小的生靈的現象。城市里人們都殺雞、殺鴨，有時候還去捕殺鴿子。
生命是寶貴的，生命能給予萬物，我們要好好珍惜愛護每一個生命，保護每一個弱小的生靈。
讀《折斷的魚竿》有感 10
讀了《折斷的魚竿》這篇文章后，不禁思緒萬千。以前，我對生命不了解，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小和無法抗能力的植物和動物都不值一提。讀了《折斷的魚竿》我才真明白天地萬物都是有生命，我們人類應該去保護它們。
《折斷的魚竿》主要寫了一位技術高超的'老漁翁在河邊釣魚，由于看到了一條美麗、可愛的小魚，一下想起了自己的童年，就對小魚產生了憐憫之情，最后折斷了魚竿為小魚送行的感人故事。
現在，有的人為了錢，就把一只活生生的雞賣給城市里的小朋友拿去玩。小朋友為了快樂，就算把一只小生命玩死后，也一點兒不后悔。
生命是寶貴的，請大家好好保護小生命。
讀《折斷的魚竿》有感 11
《折斷的魚竿》一文。文章記敘了一件雖小，卻震撼人心的故事：一位釣魚技術高超的`老漁翁在河邊釣魚，看見了一條活潑可愛的小魚，聯想起了自己的童年，因而對小魚產生了憐憫之情，最后他將魚竿折斷，從此以后不再釣魚。
讀了以后，我思緒萬千，這篇感人的故事喚起我保護那些弱小無反抗能力的小動物，植物，它們的生命也是寶貴的，它們是大自然里的小精靈，我們應該保護它。
讀《折斷的魚竿》有感 12
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
短期目標和長期目標的關系。短期目標是可以維持長期目標實現的物質保障。長期目標可分解成N個短期目標。從而使長期目標變成可以實現的計劃。
如果說個人如何對待理想和現實的態度在很大程度上決定了一個人能取得多大的成功的話，那么，對于一個企業來說，管理者對待企業經營的理想與現實的態度則在很大程度上決定了整個企業能生存得有多好和能走多遠。在這中間，管理情境中經常出現的管理者理想和現實脫節的現象已經成為提高企業管理效率的重要挑戰之一。
企業文化和企業目標。一個正規的企業都會有它。它是使一個企業上下同心的工具。可以應用到不同領域，都會起到積極的作用。比如：我們能有現在的生活，與毛主席在思想方面的正確引導有決定性的關系。
對于理想型管理者來說，即便是面對經營困境仍雄心不減，但在激動人心的發展目標與乏善可陳的資源和能力的鴻溝前卻一籌莫展。他們更關注于管理控制的感覺，忽視管理的實際效果，一般傾向于追逐新潮進行管理工具的高消費。他們對下屬的滿意度極低，認為缺乏合格的下屬來領會和貫徹管理者的意圖，但下屬又往往感覺追趕不上領導飛快的腳步。由此導致的后果是發展目標流于紙上談兵，不良溝通帶來決策權力愈加集中，工作效率更低，員工積極性喪失，人員流失嚴重，企業贏利能力下降，公司長不大，如果適逢行業整體低迷更可能突然死亡，只能四處求助，頻頻救火。
這是制約一個企業發展的普遍現象，甚至是致命傷。管理者不能不管，也不能管的太多。要學會培養人才，讓他們學會獨立思考，獨立解決問題，最終能獨擋一面。當然這前提是讓他們和管理者有共同的宏觀發展理念，及企業文化和企業目標。
如何形成一個企業的'凝聚力，不是只只靠豐厚的待遇等物質方面的刺激，更應在此基礎上發展精神方面的刺激。比如，給以發展機會，在適當的時候給予表揚、肯定等。領導真的是一門藝術。
中國人有一個特點，就是你要騙中國人太難了，中國的員工智商都很高。他說的跟想的可不一樣，所以中國人累就累在這里，他說什么，你得想想：他是不是真的這么想的? 越是這樣，越需要你行動的持續一致來證明，進而感動他。這是最必須的一個東西，理想跟現實脫離的話，企業就會搞垮。
幾千年的中國歷史，使得中國人喜歡掩飾、壓抑自己。甚至懷疑身邊的所有人。這也是讓彼此都有一個明確的目標的重要性。這就要看這個企業對企業文化的重視，和對員工這方面的培養的程度等了。
同樣，理想和現實表現在產品市場上，追求的東西恰恰可以轉化為工作動力。價值觀本身就會指導產品跟社會交換的關系。良好的理想和追求不僅表現在產品的經營上，也表現在管理的風氣上。因為管理的風氣可以潛移默化到員工中去，你的管理成本會大大的降低，你會有更多的新人，包括你人員的流動、培養人才的關系等，都會越來越順暢，內部管理上也是這樣。
所以兩者不是很矛盾的東西。終極目標不一定是永遠達不到的，有一些目標雖然永遠達不到，但你可以推進它。
這個故事并不能完全概括現實生活中遇到的所有問題。還需要自己對生活中遇見的事進行深思，發現它們背后隱藏的真諦。只要善于觀察、思考、總結的人，才能成長。
讀《折斷的魚竿》有感 13
從前，有兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜：一根竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一人要了一簍魚，另一人要了一根魚竿，然后他們各自走了。
得到魚的人就在原地用干柴搭起了簧火煮起了魚，他狼吞虎咽，轉眼間，把魚吃了個精光。不久，他便餓死在空空的.魚簍旁。另一個人提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步一步艱難地向海邊走去，可當他看見不遠處藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾離開了人間。
我想：如果這兩個人得到一根魚竿和一簍魚后，他們不是各奔東西，而是商定共同去尋找大海，他們每天都只煮一條長者恩賜的魚，然后經過遙遠的跋涉，我相信總有一天他們會來到海邊，從此可以開始捕魚為生的日子，最后過上幸福健康的生活。
拿了長者恩賜魚的人，他只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;拿了長者恩賜魚竿的人，目標雖然高遠，但也要懂得面對現實。因此，只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功的人。
讀《折斷的魚竿》有感 14
最近我擁有了一本新書，名字是《神奇的釣魚竿》，很有趣的一本書，這里有讓我開懷大笑的幽默故事，還有做頭腦體操的動腦筋故事；有浮想聯翩的星空故事，有我們日常的常識故事；有膾炙人口的'民間故事，更有我最愛的千奇百怪的動物故事。而我印象最深刻的是《海豚“救生員”》。
海豚，大家都知道，它不是魚，它是一種小型的海洋哺乳動物。之前我經常在海洋館里看到了經過馴獸師訓練過的海豚，以為海豚只會表演頂球，握手，鉆圈圈等等這些運動，沒有想到的是，它還是個見義勇為，奮不顧身的小勇士。
人們喜愛海豚，不僅因為它性情溫順，也因為海豚不止一次地在海上救險，把落水的人駝在背上送到岸邊。海豚救人完全是一種本能的行為，這種救生習慣對保護海豚種族的生存非常重要。
我覺得這篇文章非常有趣，因為我是第一次聽說海豚會救人的這種習慣。這讓我更了解了海豚的生存方式，所以我們也要保護好我們的的小勇士---海豚。它是我們人類的好朋友。
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