讀《小丑魚》有感（通用11篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀《小丑魚》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《小丑魚》有感 篇1
今天我讀了《小丑魚》的故事，感覺很有趣。
有兩條小魚，總認(rèn)為自己很丑，整天藏在珊瑚縫里不敢出來。其中一條魚他認(rèn)為自己頭太大，身子太小，而且嘴巴也很難看；另一條魚他卻覺得自己的頭太小，身子太大，而且身上的花紋也很難看。他們天天藏在珊瑚縫里羨慕的看別的小魚游來游去。
一天，一條大鯊魚游過，他的尾巴卷起很大的漩渦，把兩條小丑魚都卷出了珊瑚縫。他們慌亂的游來游去，再也找不到原來藏身的珊瑚縫了。這時(shí)，他們面對面碰到了一起，大頭小丑魚說“你好美呀，頭那么小。”可是小頭魚卻說“哪里呀，你才美呢，有一個(gè)這么大的頭。”結(jié)果他們都笑了。這時(shí)候他們才注意到：每條小魚長得都不一樣。
他們再也不覺得自己丑了，珊瑚礁里的小魚都明白了，每一條魚都不丑，因?yàn)槊恳粭l魚都像他們自己。
我讀完這故事，明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有與別人不一樣的優(yōu)點(diǎn)或長處，不能自己瞧不起自己，要相信自己其實(shí)也很棒的，對自己要有信心哦！
讀《小丑魚》有感 篇2
在我小學(xué)五年級(jí)的生涯中，我讀過許許多多本書。但是，我最喜歡的一本書是《我是小丑魚》。這本書的作者是湯素蘭女士。
《我是小丑魚》這本書中主要講了費(fèi)揚(yáng)從苦苦樹村的學(xué)校轉(zhuǎn)到了城里的師范大學(xué)第一附屬小學(xué)中所發(fā)生的事情。接下來，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看我最最喜歡的一篇文章吧！
在費(fèi)揚(yáng)還小的時(shí)候，費(fèi)揚(yáng)的爸爸媽媽就要去美國學(xué)習(xí)。而費(fèi)揚(yáng)吵著鬧著也要去。于是，費(fèi)揚(yáng)的爸爸媽媽拿出機(jī)票給費(fèi)揚(yáng)看并說：“我們只有兩張機(jī)票，只準(zhǔn)兩個(gè)人去。我們也想帶你去啊！可是，把你帶去了，人家不準(zhǔn)你上飛機(jī)怎么辦呢？”于是費(fèi)揚(yáng)東張西望起來。無意中，看到了爸爸媽媽的行李箱。于是，費(fèi)揚(yáng)用手指著那個(gè)行李箱說：“你們把我藏到那個(gè)里面去就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。”“不行，不行這個(gè)箱子太小了你進(jìn)不去的。”“不會(huì)的，我剛好可以進(jìn)去。”最后，爸爸媽媽沒有辦法了只好把箱子騰出來讓費(fèi)揚(yáng)進(jìn)去。到了機(jī)場，費(fèi)揚(yáng)的唐苗看見了，便大喊：“哥哥在里面，我也要進(jìn)去。”“哥哥這是要去美國，你不要吵了。如果，被發(fā)現(xiàn)了那就去不成了。”唐苗聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺，費(fèi)揚(yáng)已經(jīng)睡著了。當(dāng)費(fèi)揚(yáng)醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己不在美國而在奶奶家。于是，便號(hào)啕大哭起來了。
同學(xué)們，在這篇文章中，我們知道了做什么事情首先要顧及到身邊的人和后果。并且，我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問題的。所以，我們不應(yīng)該，為那些小事而去號(hào)啕大哭起來。
讀《小丑魚》有感 篇3
我讀了《小丑魚》這個(gè)故事，我很喜歡里面的兩個(gè)主人公，雖然它們長的.丑，但是，它們最后為什么都覺得對方漂亮呢？。
我來講一講吧：有一只小丑魚，它頭特別大，身子呢，特別小，還有一條小丑魚，它頭特別小但特別身子大，它們都覺得自己很難看，都躲在海葵里，不和別的魚玩耍了，直到有一天，有一只鯊魚游了過來，它們兩卷出了海葵，漏出了自己的頭，它們看到了對方的頭，頭大的小丑魚說：“你真美！”頭小的小丑魚說：“你也是！”它們互相贊美，認(rèn)為對方很美。于是它們不再躲藏，加入了其他魚群的隊(duì)伍，大家一起快樂的玩耍，幸福極了。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要換一個(gè)角度想問題，不能嘲笑彼此，這樣才能正確認(rèn)識(shí)自己。我們要甩掉自卑，用自信迎接四年級(jí)的到來，快樂的與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍，做一只自信快樂的“小丑魚”。
讀《小丑魚》有感 篇4
這個(gè)暑假我讀了很多書，其中最好看的非《我是小丑魚》莫屬了，這本書的作者是我非常喜歡的，也寫過笨狼系列的湯素蘭。
故事中的“小丑魚”就是小主人公費(fèi)揚(yáng)，他小時(shí)候在村里上學(xué)，一直是班上的好學(xué)生，還年年被評(píng)為”三好學(xué)生”。上四年級(jí)時(shí)，被爸爸媽媽接到了城里上學(xué)，但費(fèi)揚(yáng)不會(huì)做廣播體操，也不會(huì)說英語，但他不灰心，經(jīng)過老師同學(xué)的幫助，他自已的努力下，他的英語成績提高上去了，他又重新做回了好學(xué)生，從”小丑魚”又變成了”鳳信雞”。
讀完這本書，讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)的道路上，只要端正自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到困難敢于面對，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得好成績。
讀《小丑魚》有感 篇5
我讀了一本書，叫《我是小丑魚》。
這本書是講一個(gè)叫費(fèi)揚(yáng)的小男孩從鄉(xiāng)下自豪的風(fēng)信雞變成了在城里自卑的小丑魚，又從在城里自卑的小丑魚變成了在城中的一只風(fēng)信雞。等于費(fèi)揚(yáng)他從自豪、神氣到了自卑，又從自卑到了自豪、神氣。
有一次費(fèi)揚(yáng)遇上了三個(gè)不良少年，費(fèi)揚(yáng)他一直留在心里不敢說。后來，費(fèi)揚(yáng)大膽的說出來，沒想到三個(gè)不良少年就被治服了。
讀了這本書，我知道了有什么都應(yīng)該說出來，不能放在心上，只有說了，別人才能幫你想辦法解決。
讀這本書中，有幾段非常好。如有一次，費(fèi)揚(yáng)和他的同學(xué)方武打仗了，結(jié)果打傷了喬丹妮老師。著一段就開始了：救護(hù)車嗚哇嗚哇怪叫著沖進(jìn)學(xué)校，停在校醫(yī)室門口。大家把喬丹尼老師抬上擔(dān)架。喬丹尼老師躺在擔(dān)架上，朝費(fèi)揚(yáng)和f5笑了笑說：“我年紀(jì)大了，骨頭也脆了，反應(yīng)不夠靈活了。看來，這次出院后要加強(qiáng)鍛煉了，把本領(lǐng)練的像楊紫瓊那樣，就能應(yīng)付課堂突發(fā)事件了。”
歡迎大家一起來讀這本《我是小丑魚》的書。
讀《小丑魚》有感 篇6
這本書的作者是湯素蘭，她是湖南人，是國家一級(jí)作家，湖南師范大學(xué)文學(xué)教授。全國政協(xié)委員。
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了費(fèi)揚(yáng)，唐苗，方武……其中有一句是這樣寫的：我在苦練村認(rèn)識(shí)的三個(gè)朋友都不是人，第一只是鵝，第二只是狗，第三只是豬。因?yàn)橹挥轩Z不騙人，狗不騙人，豬也不騙人。
我到哪，鵝就跟到哪兒。我念：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，它就伸長脖子，喔喔喔，喔喔喔的叫。
我一骨碌從床上爬起來，沖出門外，我看見小白豬一動(dòng)不動(dòng)，躺在遠(yuǎn)門前的苦楝樹下，他的脖子上血糊糊的，隔壁粗壯的軍哥手上拿著一把血淋淋的尖刀……
做一只豬真不幸。
我背著書包去上學(xué)時(shí)，心里還在想著可憐的小豬。大黃狗用頭蹭我的腿，想讓我和它一起玩，我沒理它。大白鵝在池塘里‘喔喔喔’地唱歌，想讓我看它的小寶寶學(xué)游泳，我也沒理它。這些都能顯出費(fèi)揚(yáng)是一個(gè)有愛心的男孩。
當(dāng)然，像他這樣的人在我們班上也有很多，如和我形影不離的好朋友侯詩語，還有張佳穎，當(dāng)然也少不了一個(gè)大人物王宇蝶，應(yīng)為她擔(dān)任副班長和中隊(duì)長的任務(wù)，她也做過一件讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：一次演唱會(huì)，我忘記帶自己的物品，王雨蝶將她自己最心愛的小娃娃借給我，當(dāng)時(shí)我特感動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好謝謝她。她就像是費(fèi)揚(yáng)，有一顆善良的心。
這本書告訴了我許多關(guān)于人本質(zhì)的道理，讓我受益匪淺。
讀《小丑魚》有感 篇7
讀了《我是小丑魚》之后，我覺到這本書有趣、搞笑，還有點(diǎn)刺激，讓我膽戰(zhàn)心驚。
這本書主要講了有一個(gè)男孩叫費(fèi)揚(yáng)。因?yàn)榘职值玫揭还P獎(jiǎng)學(xué)金，到美國去學(xué)習(xí)。媽媽為了陪讀，也只好跟爸爸去了美國。費(fèi)揚(yáng)被送回到了苦楝樹村，交由奶奶看管。但他也想一起去，可機(jī)票只有兩張，于是他躲在箱子里，可爸爸媽媽最后還是沒有帶他走。在爸爸媽媽去美國的日子里他認(rèn)識(shí)了許多朋友也發(fā)生了許多驚險(xiǎn)刺激的故事；但讓我印象最深刻的是“毛利誣陷喬丹妮老師”。
故事是這樣的：因?yàn)椤叭蠼饎偂庇⒄Z成績不好，所以他們總想報(bào)仇。有一次，“三大金剛”遇上了費(fèi)揚(yáng)，他們逼迫費(fèi)揚(yáng)去英語老師喬丹妮那兒偷張?jiān)嚲恚蝗蛔崴膊辉S他告訴家長或老師。費(fèi)揚(yáng)只好趁老師不在時(shí)偷了一張?jiān)嚲恚o了“三大金剛”。校長不相信他們實(shí)力，把他們叫到辦公室，毛利誣陷喬丹妮老師。最終費(fèi)揚(yáng)誠實(shí)地把整件事都說出來了，喬丹妮老師才沒被開除。
讀了這本書讓我明白了：如果遇到像“三大金剛”那樣的人，應(yīng)該及時(shí)告訴家長或老師，不要害怕，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)。
讀《小丑魚》有感 篇8
這個(gè)暑假我讀了很多書，其中最好看的非《我是小丑魚》莫屬了，這本書的作者是我非常喜歡的，也寫過笨狼系列的湯素蘭。
故事中的“小丑魚”就是小主人公費(fèi)揚(yáng)，他小時(shí)候在村里上學(xué)，一直是班上的好學(xué)生，還年年被評(píng)為”三好學(xué)生”。上四年級(jí)時(shí)，被爸爸媽媽接到了城里上學(xué)，但費(fèi)揚(yáng)不會(huì)做廣播體操，也不會(huì)說英語，但他不灰心，經(jīng)過老師同學(xué)的幫助，他自已的努力下，他的英語成績提高上去了，他又重新做回了好學(xué)生，從”小丑魚”又變成了”鳳信雞”。
讀完這本書，讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)的道路上，只要端正自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到困難敢于面對，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得好成績。
讀《小丑魚》有感 篇9
今天我把《我是小丑魚》這本書看完了。
它主要講的是他叫小丑魚，當(dāng)然這是他的網(wǎng)名，他真是名字叫費(fèi)揚(yáng)。大約在他六歲的時(shí)候，他爸爸得到了一筆獎(jiǎng)學(xué)金，要到美國去學(xué)習(xí)，媽媽作為陪讀也到美國去學(xué)習(xí)。費(fèi)揚(yáng)呢，被騙到苦楝樹村，交友奶奶看管。唐苗說得對，大人都是騙子。費(fèi)揚(yáng)在苦楝樹交到兩三個(gè)動(dòng)物，有鵝，狗和豬……
他在苦楝樹村是小學(xué)中隊(duì)長，三好學(xué)生，他的成績總是排到全年級(jí)第五，老師同學(xué)都喜歡他，后來轉(zhuǎn)學(xué)到了城里……
我印象最深的是，他幫那“三包毒藥”偷卷紙我看到這也知道他是迫不得已……
我讀完感受是雖然費(fèi)揚(yáng)犯了錯(cuò)，但是知錯(cuò)就改是好孩子！
讀《小丑魚》有感 篇10
我讀了一本書，名字叫《我是小丑魚》，我覺得風(fēng)信雞和小丑魚是一個(gè)反義詞，從風(fēng)信雞到小丑魚40公里，就是從他原來的學(xué)校到一個(gè)新的學(xué)校有四十公里。這40公里代表著費(fèi)揚(yáng)從一個(gè)充滿自信的風(fēng)信雞，變成了一個(gè)非常自卑的小丑魚。我覺得那三包毒藥，特別好玩，因?yàn)槟侨舅幈话职峙u(píng)的時(shí)候很好玩。就像被霜打了的茄子一樣，那三包毒藥就是六三班那不愛學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)生，他們的外號(hào)就是，1糖醋包子2刺頭3飛天過海，他們還陷害老師，無惡不作，霸道無恥。
我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，要勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，不服輸。要尊敬老師。
讀《小丑魚》有感 篇11
《我是小丑魚》的作者是湯素蘭，她是湖南人，是國家一級(jí)作家。
主角叫小丑魚，當(dāng)然你一聽就知道這是他的網(wǎng)名，他在現(xiàn)實(shí)生活中叫費(fèi)揚(yáng)，以前他還有一個(gè)網(wǎng)名叫“風(fēng)信雞”，從風(fēng)信雞到小丑魚的距離是40公里。故事講的是費(fèi)揚(yáng)從鄉(xiāng)下自豪的“風(fēng)信雞”來到新的學(xué)校變成了在城里自卑的“小丑魚”又從在城里自卑的“小丑魚”變成了在城中的一只“風(fēng)信雞”。
故事還得從費(fèi)揚(yáng)是小寶寶的時(shí)候說起，他爸爸是大學(xué)教授，他媽媽是位美容師。他爸爸超級(jí)聰明長的不好看，他媽媽腦子不聰明但超級(jí)漂亮。而他卻是腦子像媽媽容貌像爸爸，他真的很不幸！但是后來經(jīng)過自己的努力，慢慢地變成了一個(gè)成績優(yōu)秀的好男孩，同學(xué)們也經(jīng)常和他一起玩了。“小丑魚”并沒有驕傲，后來他還當(dāng)上了班干部給同學(xué)起了一個(gè)好榜樣！
歡迎大家一起來讀《我是小丑魚》這本書。
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