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《韓非子》讀后感

時間:2022-06-06 10:14:42 讀后感 我要投稿

《韓非子》讀后感(通用19篇)

  當品味完一本著作后,你有什么領悟呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《韓非子》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《韓非子》讀后感(通用19篇)

  《韓非子》讀后感 篇1

  《韓非子》中有這么一條寓言:宋國有一個富人,家中的院墻遇到大雨倒塌,兒子認為,如果墻修補不及時,肯定會有人進來偷竊。而隔壁老人也這樣說。到了晚上,富人家中果然失竊。富人認為自己的兒子說的對,而懷疑鄰居老人就是小偷。

  就該故事本身來講,兒子的話與事實相符就是聰明,而鄰人則成了偷竊嫌疑人。在旁觀者看來,這個結果自然是愚昧可笑的。但那富人的懷疑也不是一點道理沒有,自己的親兒子那自然是為自己好的;而鄰居雖然說了同樣的話,但肚子里還不一定是什么壞水呢。多少年來,這則寓言可能許多人都看過,看過后也會大罵這富人愚蠢,但當事情發生在自己身上時,卻不是這么回事了。因此,我認為韓非子寫這則寓言在于說明持相同看法的人卻因身份不同(即跟主人的親疏關系不同)遭到不同對待。

  那么,感情親疏與人們對事物的判斷認知有沒有關系呢?我認為是有的。我在十幾歲的時候就犯過一個受感情親疏影響的錯誤——五個小孩子來我們家里玩,我便拿出玩具來。小朋友們走后,我發現平時我最喜歡的那個玩具車沒有了。這五個小朋友當中,有四個是住在我們樓下的,平時我和他們玩得多一些;而另一個小男孩平時和我挺生的,也沒有什么感情。于是,我本能地懷疑那個玩具車是被他拿走了。我去找其中一個小女孩,向她道出了我的懷疑。她也認定那玩具車就是小男孩拿的。于是,我就去找那個小男孩。男孩很生氣,說他才不稀罕那玩藝呢。他越辯解,我越覺得他心虛。第二天,我到床底下找東西,嚇了我一跳:那個玩具車呆在床底下呢! 我從此不敢再和那個小男孩見面。見了面,我就趕快走開。多少年了都是這樣。我真的對不起人家。 這件讓我汗顏的事情至今還留給我教訓,那就是判斷事物不受感情親疏的影響,不下輕率的結論。

  任憑感情親疏來左右自己的判斷認知有時候也會產生可怕的后果。三國時期,蜀主劉備就是“感情決定一切”的忠實擁躉,明知二弟云長性烈如火,在自己不得不去西川征討時還是讓他鎮守荊州,而他平日里最信任的大救星諸葛亮說也不能左右他的選擇。當然,最后他這個最親愛的二弟意氣用事丟了荊州,他自己也因此死在白帝城,而那個不在乎感情親疏,堅持客觀判斷、“任人唯賢”的曹操卻越來越強大,逐步為后代打下了一統江山的雄厚基礎。

  總之,親情友情自然是人們不可多得的財富,但只能供我們參考而已。對于事物真相的認知,一定得靠自己的理性思維。這樣才能不下輕率的結論,使事物朝著好的方向發展。

  《韓非子》讀后感 篇2

  如果要說一部代表先秦法家思想的著作,我認為非《韓非子》莫屬了。《韓非子》是一部提倡法治權謀,宣揚君主專制的法家思想代表作。構思精巧,描述非常生動,善于用樸實且幽默的語言闡述深刻的道理,給我留下了深刻的印象。

  “君無術則弊于上,臣無法則亂于下,此不可以一無,皆帝王之具也”,這就是韓非主要思想高度概括,一個國家要安定繁榮,君王就得遵循法治、權術和權勢的法治思想。韓非也是歷史上第一個提出“刑不避大夫,賞不遺匹夫”的主張,在《韓非子》中的《定法》、《難勢》等篇幅中都有體現。這就是告訴我們,法治制度下人人平等,不管你是平民百姓還是皇親國戚,也就是常常聽到的“王子犯法與庶民同罪”的概念,這是能使國家安定的基本政策。這個主張對于后世歷朝歷代法治制度的建立產生了深遠的影響。對于治國之道的人的條件,韓非在《孤憤》中也給與了論述,“智術之士,必遠見而明察,不明察,不能燭私;能法之士,必強毅而勁直,不勁直,不能矯奸。”同時他還對所謂“重臣”給與了解釋并且論述了當他們掌握大權后產生的嚴重后果,這一論也受到了歷史無數事實的論證。

  韓非的哲學思想遵從老子的思想,是早期樸素唯物主義的代表。其中最具代表的就是他“道理相應”的唯物主義思想,在《解老》和《喻老》通過“矛盾”的論證。就是我們很熟悉的矛與盾的寓言故事就是出自《韓非子》,這個有趣的小故事生動形象的闡述了事物的兩面性的辯證思維。韓非的有些政治方面的主張是與儒家、墨家相悖的,所以他批判孔孟和墨子。他主張依法治國,而且要用重典,他認為罪行不管輕重,只有重刑罰才能減少犯罪。很顯然是為封建統治階級服務的,這是要鞏固國家的權威,但是他沒有想過這樣做卻得不到民心,有違“得民心者得天下”。韓非這些政治主張在《顯學、《六反》中都有集中體現。

  我們有很多非常熟悉的成語典故都出自《韓非子》,如之前列舉的“自相矛盾”,還有“守株待兔”、“濫竽充數”等,都是富含深刻寓意的成語故事。

  這么看來,我們從小在無形中就受到了法家的哲學思想的熏陶了。

  《韓非子》讀后感 篇3

  《韓非子》誕生于中國歷史上最動蕩的春秋戰國時期,是一本表達作者治國思想和主張的一本書,其中,也包含著很多深刻的道理。

  以前我并不太了解這本書,這次,在老師的推薦下,我終于能夠完整讀完。一讀才知道,原來“濫竽充數”的故事正是來自此書中,而這個故事,曾對我產生過很大的影響。

  說到“濫竽充數”,想必大家都很熟悉了。喜歡聽人吹竽,而又特別講究排場的齊宣公,必須要300人一起吹給他聽。這給了南郭先生這樣的角色以瞞天過海的良機,他冒充樂手混身其中,還領著很高的薪水。直至齊湣王上臺,要求樂手單獨演奏,才導致事情敗露,南郭先生只好偷偷溜走了。這樣的故事,聽起來很滑稽,卻特別引人深思。

  這篇文章最直接的寓意,是諷刺那些沒有真才實學而混在內行的人中間,冒充有本領的人,以次充好。以前閱讀的時候,爸媽曾教育我:要想有一番成就,就必須有真才實學,學習也一樣,是沒有捷徑可走的,絕不能弄虛作假。我們現在需要的是真正的本領,是自己用汗水和勞動換來的。做人,也跟學習一樣,也一定要誠實,不能投機取巧。俗話說:“躲的過一時,躲不過一世”,這句話用來形容南郭先生再貼切不過了。

  生活中,像這一類的反面教材特別多。以次充好、偷梁換柱、渾水摸魚等現象比比皆是。比如前些日子我看到一個新聞:某地一座很重要的橋梁,竟然被發現橋墩下部用了非常多劣等材質,如同“草包”。干旱的時候,連鋼筋都露出來了。這樣的橋梁將影響多少人的安全? 由此可見,濫竽充數的行為,可能造成多么嚴重的后果。

  濫竽充數、缺乏誠信,輕則會失去他人的信任;重則可能危及到他人的生命和安全,后果不堪想象。所以,在我眼中,誠實無法用價值衡量。

  《韓非子》讀后感 篇4

  《韓非子》是一部傳遞法家思想的歷史名著,F在我用最淳樸的語言來向你介紹《韓非子》中的四則寓言故事。

  一:楚人有賣其珠于鄭者,為木蘭之柜,薰以桂、椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,輯以羽翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣,未可謂善鬻珠也。

  這篇短小的故事到底是什么呢?經韓非子所說,又經歷考證,韓非子是為了告誡君主:“現在社會上的言論,都說一些漂亮動聽的言語,君主往往只看到了它們表面的文采而忘記了它們是否有用”

  二:鄭人有且置履者,先自度其足,而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。

  這篇幽默的小短文,在我看來,這是韓非子要告誡人們若要靈活干事,不能像鄭人一樣固執,在生活里,不能受某樣東西約束自己,那么你最后必定會鬧出一個像鄭人一樣的大笑話,更深層的意思是讓我們不要注重尺碼這樣物體的表面。

  三:齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數百人。宣王死,閔王立,好一一聽之,處士逃。

  此故事短小精悍,一語道破,告訴了人們要做一塊真材實料,不可以像南郭處士一樣,渾水摸魚,濫竽充數,另外,此文章還從側面批評了當時君王的昏庸無能,為了一個處士,在民間搜刮幾百人的糧食供處士享用。

  四:韓昭侯握爪,而佯亡一爪,求之甚急。左右因割其爪而效之。昭侯以此察左右之誠不。

  這是選自內儲說上七術的一個故事,用韓昭侯測試左右是否忠誠來證明當時忠實的社會。但我個人覺得太過殘忍,何不以事測之?

  《韓非子》雖然非儒家文化,但其反應的道理本質未改,對做人很有幫助,希望更多的人去體驗一把法家文化。

  《韓非子》讀后感 篇5

  談起《韓非子》,大家肯定都不陌生。這次,我閱讀了《外儲說左上》中說二的第四篇,令我明白了許多道理。

  這篇文章很長,印象最深的是虞慶與匠人的對話。

  虞慶建造房子,說屋頂太陡。匠人說泥是濕的,椽木沒干透,但虞慶卻反對這個觀點,他認為濕泥重,沒干的椽木是彎曲的,這樣屋頂應當建得低,又說泥干了會輕,樹木干了會直,這樣房頂會日漸變陡。匠人照他說的去造房子,結果房子壞了。

  另一種說法是,虞慶準備做房子,匠人認為用彎曲的木材承受很重的泥巴,過久了一定會壞。而虞慶說木材干了會直,泥巴干了會輕,即使時間久,也一定不會壞。但匠人照他說的去做,房子卻壞了。

  從這兩篇短文中的第一個說法可以看出,虞慶是個無知的人,而自己卻裝做什么都懂的樣子,話也說的非常好聽,可結果卻達不到目的,違反了實際情況。如果把他所說的木材和泥土比作成人或其他事物呢?他可能會認為有些人一定會改過自新,久而久之,便會對國家做出貢獻。而結果卻可能沒有那么美好,那些人說不定會謀反,不去管理他們,也許會招來亡國之禍。由此得出,虞慶把事情看得太簡單,而把自己看得太有智慧了,不是什么東西自己都懂的,專業的匠人說的話也不聽,房子肯定建造不成了。如果是粗糙地認為一些人有用,一些人無用,也是另人厭惡,自己的臉面丟盡,沒有尊嚴。這樣,也當不成一個“上卿”了。

  而在生活中,有些人也是這樣。一些同學見別的同學在進一些高深的知識,認為自己都懂了,便開始瞎說一氣,讓其他同學感到反感,使他在別人眼里是個無知的人。還有些人可能在工作方面比較好,可到了其他時刻,自己弱的方面,便開始不懂裝懂,蒙騙經理,可最后發現這種方法行不通時,他有“智慧”的一面也破滅了,同事們會漸漸認識到他的無知。如果他再這樣下去,就不可能好好與別人相處了。

  從第二個說法中也是這樣,匠人認為會壞的房子到虞慶口中就變好了。他說的好像頭頭是道,可結尾還是沒變,房子壞了。

  有些時候,一些人希望事情的發展會好一些,說得讓別人都相信了,但結果終究是不會變的,他沒有改變任何東西。

  這篇文章警示了我們不要不懂裝懂,違反實際情況,要聽取別人的意見或專業人士的教導,自己能夠得到很好的吸收,并獲得成就,這樣才能受到尊敬。

  《韓非子》讀后感 篇6

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合;事有利害,物有生死。每個人的誕生也就鑄就了不同的我們,但一個人不可能十全十美的,必定有長處與短處之分,如何以長續短,就成了我們人生中的必修課。

  《韓非子》觀行篇很好地詮釋了這則道理。為了取長補短,余補不足,西門豹佩韋以緩之性急;董安于之心緩,故佩弦以自急。不同的偉人在了解到自己的不足之處以后都及時地采取了不同的措施來以長續短,最終成為一代豪杰,也給人留下深遠的啟示。

  但仍有許多人因只看到自己不足于人的一面而沒有看到自己的長處,所以長久地沉溺于自卑的心理中不能自拔。觀行篇的后半部分就能消除這種憂慮,它開篇就說:天下有信數;一日智有所不能立,二日力有所不能舉,三日強有所不能勝。意為:天下有三種道理:一是智慧,總有不能辦成的事,二是力氣,總有舉不起來的東西,三是實力再強,也有不能戰勝的對手。一個人的才智,力量都是有局限性的,是一種客觀的必然,這正如宇宙萬物有虛和實,利和害,生和死兩個方面一樣,是不能憑借主觀愿望而改變的。我們應該為自己擁有的天賦、才能而感到高興,而不是和別人攀比誰的才能更多,不要摻入利益的因素。文章后面也有提到:有堯之智而無眾人之助,大功不立;烏獲之勁不得人助,不能自舉;有噴、育之強而無法術,不得長勝。所以形勢總有不能具備的,事情總有不能辦到的。每個人都各有所長,充分發揮自己的長處是重中之重。當然人們也各俱欠缺,自己做不到的是不要強加于人,更不能強人所難,只要盡力了,能在原有基礎上獲得提升就足夠了,可以把辦不到的事給有這方面才能的人做,我們可以根據能成功的形勢,找出容易成功的法則,這樣就能輕松許多。

  “以長續短”是韓非在執“法”時所推崇的,其他篇目中也有提到執“法”要公平公正,一視同仁之道,總而言之,韓非提到的許多觀點也被后人納用,有很強的邏輯性。此外,他的文章觀點鮮明,筆鋒犀利,分析精辟,文風峻刻而且富有文學色彩,值得我們認真學習和欣賞。

  人生是在一次又一次的磨練中度過的,只有在短暫的一生中將長處用到及至才能使人生綻放出最美麗的火花;若一味地苛求一應俱全,到頭來便只能一事無成,消磨了大好光陰,終將貧苦一生。

  《韓非子》讀后感 篇7

  《韓非子》的認識論繼承了先秦哲學中唯物主義的思想理論。當然本書著作初為研究帝王之術,進而輔佐弼王富國強兵而一統天下。讀國學要古為今用、取其精華而去其糟粕,韓非將法、術、勢結為一體,推行法治以使秦國統一六國,其中的一些管理思想亦可使當今的我們反觀自醒、日日精進。

  在黨中央提出的“依法治國、建設社會主義法治國家”的治國戰略方針之下,韓非子的法治思想仍然值得借鑒!耙苑楹诵模、術、勢相結合”的思想改造了傳統法律文化,對現代中國法治建設具有現實的針對性指導意義。此外,改革圖治,變法圖強,是韓非思想中的大重要內容。韓非用進化的歷史觀點分析了人類歷史,他看到了人類歷史的發展,并用這種發展的思想去分析人類社會的過去現在和將來。

  其中《八奸》一章對于人主的自查之見鞭辟入里,“凡此八者,人臣之所以道成奸,世主所以雍劫,失其所有也,不可不察”,人人都有喜好的事物,但如果喜好被他人利用,將有可能一步步走向萬劫不復的深淵,古代君主因聲色犬馬而國破家亡,當今多少干部利令智昏而貪腐…。

  《有度》中寫道“國無常強,奉法者強則國強”,其中之法就是一套具有完善的法律制度,并且從上到下執行,君主公證明察,大臣依法辦公。此強國之法。

  治國和自制畢竟不同。治國重罰而輕賞,以人的趨利之心不若避害之心,懲罰的效力要大于獎賞。自制的對象是自己,罰則生厭,生厭則難行,所以要以賞為主,以罰為輔,賞罰明確而又有信用,對自己的法治就能夠成為現實。自制是意志與潛意識的斗爭,斗爭都是長期和殘酷的,要講究技巧,講究應變。人生是漫長的競爭,終日行健不移的來適應環境,人必定會有所成就。以法自制的效力,從長遠看來必然是最佳的,而“法”的精髓就是我們正確的人生觀、價值觀。

  本書多以歷史上的失敗經驗為例,其中有許多我們耳熟能詳的寓言故事,深入淺出但發人深醒,讀書時反向自己或曾如其中之人,鞭策之力令讀者深思。

  面對誘惑我們往往不能及時覺察,知過能改亦是一種進步,讀韓非可以讓我們有一種自我危機意識,進而不斷反思自己,嚴格約束自己的思想和行為界限,我們每個人都遵紀守法、正直為人,這對于我們的社會和國家都是一種人文素質的提升。

  《韓非子》讀后感 篇8

  《韓非子》一書是由先秦法家代表人物韓非所寫。

  先說說韓非本人,韓非是韓國公子,而韓國又是當時戰國七雄之中實力最為弱小的。但是金子總會放光的,秦王嬴政(秦始皇!)愛慕韓非的學說,不惜大兵壓境逼迫韓非事秦。然而韓非畢竟是韓國的王孫,在秦國處處維護韓國利益,最終死于秦國大牢。(普遍猜測韓非之死于其師弟,時任秦國丞相的李斯有關)

  《韓非子》一書可以說是中國版的《君王論》,教會了君王立法,借勢,用術。(“法術勢”是法家統治的三個維度)

  先說說“法”,法家之所以被稱為法家,就在于這派學說對于“法”的重視。但是,這里所說的“法”并不是我們現在所理解的法,這里的法是指獎勵與刑罰,施法的主體是統治者,客體是所有其他人。所以,法家強調的立法,是確立獎懲機制,以此來進行統治。相比儒家的教化,法家更相信制度約束。

  再說說“勢”,在三個維度之中,最難以形容的就是這個“勢”。所謂的“勢”,個人的理解是形勢,包括民心向背,大家的想法這些難以量化的東西,總結一下就是——大多數的力量。雖然“勢”很難以形容,但卻是統治的重中之重。得勢者成事,失勢者往往不得善終。因而,君主在統治時需要仔細把握勢的變化,為了得勢,往往必須作出一定的犧牲。

  最后,解釋一下“術”,之前忘了說了,韓非不是個妙語連珠的人,他是個結巴,但他卻是個極其善于講故事的人。所謂的“術”就是手段,不比儒家的避而不談,韓非卻覺得手段是中性的,甚至是褒義的,只是君王應該做到自己明白別人不懂就好(這點很重要,別人知道了就沒意義了)。

  關于“術”的介紹,是《韓非子》一書中最為精妙的一部分,因為往往是以故事的方式展現的。韓非所言的術,在天朝歷史中屢見不鮮,例如:東廠西廠,目的在于搜集官員的情報,為帝王服務;帝王對很多問題明知故問,以此來試探衷心等等。

  說完了法術勢的維度,我們來說說韓非的觀念。韓非師從于荀子,是典型的性惡論者,在韓非眼中,人只有兩種:笨人和壞人

  笨人不是不壞,是因為智商欠費,壞不起來!俄n非子》中記載了很多小故事來諷刺笨人,很多經典的故事后來演變成了成語,例如鄭人買履,買櫝還珠,守株待兔之類的,統統出自韓非子。除了笨的不能壞的人,其他的人都是壞人。

  《韓非子》讀后感 篇9

  七種安術,前三種講賞罰、禍福、死生各自依據的標準,第四和第五種講賢不肖和愚智在君主擇臣時的重要性,第六種說明君主一切行事都須遵從規矩,第七種說明君主施政要注重誠信。六種危道,主要包括兩個方面:

  第一、必須依法行事,不可破壞法制;

  第二、行政應順應人情的自然,不可肆意妄為。

  在韓非子看來,國家安危的關鍵在于君主能否以法治國。危害國家和社會的因素,首先在于統治者破壞法制。一個社會的法制被破壞了,為政者隨意妄為,必然使整個國家走向危亡。所以,七種安術,前三種和第六種主要強調治國行政應當有法度規矩,任何情況下不能憑借一己的主觀情感和臆斷。

  用人方面,韓非所強調的同樣是“有尺寸而無意度”。韓非認為,賢能和不賢能是需要通過辦理具體事務的檢驗加以判定的,絕不可以憑借君主喜愛還是厭惡。

  第七種安術講誠信,這也是韓非反復強調的。因為法無信不立,君主言出必行,才能在全社會建立起信賞必罰的牢固信念,而賞罰是法令的核心內容。誠信和法令都是治理國家的必要手段。君主倘若靠欺騙愚弄百姓來行政,也就意味著摧毀了君主和法令的權威,可以得逞于一時,但需要付出巨大的社會成本和政治成本,而且一定不可能長久。

  韓非討論安危之道時,著重分析了法治與人心之間的關系,提出:一個好的社會,應當是安定有序的,這符合人情人心,因為人們更喜歡在安定有序的社會中生活。法律是達到安定有序的有效手段。因此,一個理想的社會應該是:“明主之道忠法,其法忠心,故臨之而治,去之而思!(英明君主的治國之道忠于法律,他制訂的法律忠于民眾的心愿,所以用它來治國,國家就能治理得好,去掉了它,民眾就會思念。)

  如此說來,“利人之所害”云云,其實都是指君主做事顛倒是非,無法無天,導致社會混亂。人們朝不保夕,自然“不樂生”“不重死”。一個民不樂生、民不重死的國家,其安危也就不言而喻了。

  《韓非子》讀后感 篇10

  《韓非子》不愧是中國古代的政治圣經。

  以我現有的閱歷來看,《孫子兵法》講的是勢均力敵的博弈,《道德經》講的是唯我獨醒的平衡,《論語》講的是為人處世的圓融。

  政治家的嘴里都會說“半部論語治天下”,但這句話是說給臣民聽的。

  世有三亡:以亂攻治者亡,以邪攻正者亡,以逆攻順者亡。

  言賞則不與,言罰則不行,賞罰不信,故士民不死也。今秦出號令而行賞罰,有功無功相事也。

  夫一人奮死可以對十,十可以對百,百可以對千,千可以對萬,萬可以克天下也。

  有言者自為名,有事者自為形,形名參同,君乃無事焉,歸之其情。

  故曰:去好去惡,臣乃見素,去舊去智,臣乃自備。好惡不形,臣無所效,則戒而自備。

  是故去智而有明,去君智則臣智自明。去賢而有功,去君賢則臣事以功。去勇而有強,去君勇而臣武自強。

  明君之道,使智者盡其慮,而君因以斷事,故君不窮于智。用臣智,故智不窮。賢者敕其材,君因而任之,故君不窮于能。有功則君有其賢,有過則臣任其罪,故君不窮于名。

  道在不可見,君道必使臣不可見也,用在不可知。

  臣閉其主則主失位,臣制財利則主失德,臣擅行令則主失制,臣得行義則主失名,臣得樹人則主失黨,此人主之所以獨擅也,非人臣之所以得操也。

  人主之道,靜退以為寶。不言而善應,不約而善增,言已應則執其契,事已增則操其符。符器之所合,賞罰之所生也。

  《韓非子》讀后感 篇11

  深藏不露、自主決斷和大權獨攬。“三守”防范“三劫”。

  三守,即君主必須掌握的三條原則。君主要深藏不露、自主決斷和大權獨攬。

  所謂“三劫”,就是奸臣通過公開的方式、操縱政事的途徑和專擅刑罰的形式以篡權劫主。

  君主能以“三守”防范“三劫”就能鞏固政權。

  君主有三條必須掌握的原則。

  三條必須掌握的原則使用得很完備,就能做到國家安危而自身尊榮。

  什么叫君主必須掌握的三條原則呢?

  臣子中有議論當權大臣的過失、執政者的過失、群臣的實情的,君主不把這些隱藏在心中而泄露給左右親信和善于鉆營而受重用的人,使得臣子中想向君主進言的人不敢不先向下順從君主的這些親信和靠鉆營而獲重用的人的心意,而后才朝上向君主進言。

  凡是篡奪君主權威的情況有三種:有公開篡權的,有通過政事篡權的,有專擅刑罰篡權的。

  群臣都用俸祿去培養黨羽,謀求個人私利而不對國家盡忠,這叫做公開篡權。

  《韓非子》讀后感 篇12

  《韓非子》為韓非所著。韓非是法家學派的代表人物,他繼承了老子的思想,被世人稱為是“集大成者”。《韓非子》是一本講治國之道的書,里面有許多大道理,也有許多小故事。讓我印象較深的是《濫竽充數》的故事。這個故事的大意是:齊宣王讓人演奏樂器,一定要有三百個人。一讀書人請求參與吹奏,齊宣王很高興,并用許多糧食來供養他。齊宣王死后,湣王即位。湣王喜歡聽一個人一個人的演奏,先前的那個讀書人因不會吹奏,就只好逃走了。這個故事諷刺了那些沒有真才實學、渾水摸魚的人;也從另一個側面說明如果君王好大喜功,就會讓一些無才德之人鉆了空子。

  韓非的許多政治思想,都不被韓國的君王所采納,但他的理論卻在秦國獲得了豐收。他的思想深受秦王的親瞇。秦王曾說過:“寡人得見此人與之游,死不恨矣。”可由于秦王先前的猶豫,使韓非中毒身亡,讓秦王感到十分遺憾。但韓非的主張見解,為秦王統一六國打下了堅實的基礎。

  韓非從君王的角度寫下了《韓非子》一書,里面有許多管理國家的深明遠見。他的主張可用十個字概括:有功則厚賞,有過則重罰。在這中間就充分體現出了了中央集權思想,君王需要通過“法、術、勢”三個渠道來治理國家,將他們運用自如。法,是指君王對臣下以及百姓所定的法律;術,就是指君王用人的辦法,即所謂要“深藏不露”;勢,也就是君王在整個官僚體系中自己的力量。韓非認為只要君王掌握了這三點,就可以把國家管理的井井有條。

  如果君王不從實際出發,好大喜功,那就必定會被一些無才德之人鉆空子。而韓非寫這本書的意義就是教導君王怎樣防范“濫竽充數”之類的小人,使用一些有真才實學、能為國家帶來利益的人。

  《韓非子》讀后感 篇13

  這周,同學們開始讀《韓非子》這本書。它的作者就是戰國末期杰出的思想家,哲學家——韓非子。

  韓非是春秋戰國時期韓王的一個兒子,法家的集大成者。他師從于荀子。荀子是春秋戰國晚期儒家學派的主要代表,繼承了孔子的治學傳統,是儒家經學的主要傳播者之一。

  為什么一個儒家的老師教出了一個法家的學生呢?孔子強調的是:仁、義、禮、智、信;孟子強調仁、義、禮、智?酌现乐,仁都是第一位的。孔子和孟子都認為人性本善,道德源于人的內心。而荀子的看法卻不同,他認為人性本惡,人的道德是靠著人的智慧所進行后天的“改良”所得到的。

  與孔孟相比,荀子提倡禮法兼治,他的思想則具有更多的現實主義傾向。他在禮儀道德教育的同時也強調了政法制度的懲罰作用,這與法家提倡的“依法治國”大同小異。

  俗話說"師父領進門,修行在個人!绊n非對荀子思想中的”法“有了自己的思想和認識。韓非對于凡夫俗子的自我約束能力并不抱希望,故而推崇強制的法。

  《韓非子》一書共五十五篇,十萬余字,呈現韓非極為重視唯物主義和效益主義思想,積極倡導君主專制主義理論2,目的是為了專制君主提供富國強兵的霸道思想。

  書中也記載了大量膾炙人口的小寓言故事,如《自相矛盾》,《守株待兔》,《濫竽充數》等。此外”矛盾論“及君主中央集權的概念也都是他提出的,也說明了他善用大量淺顯的寓言故事和豐富的歷史知識作為論證資料。生動,形象的表達了他對社會人生的深刻認識。

  可惜的是,他卻恰好死在了他“人性本惡”的觀點上。李斯——他的同門師兄,因為嫉妒,想辦法殺了他,享年四十七歲。

  《韓非子》讀后感 篇14

  《韓非子》,這絕對是一部巨作,雖然是在幾千年前,但是,其中許許多多的思想至今受用。

  從小便聽過《濫竽充數》《畫蛇添足》等等,直到有幸看了這本書才知道,這竟均出自《韓非子》。

  這次,我看的是《外儲說左上》,主要講的是“君之外謀”,其中“說一”的第二段尤其令我感悟頗深。

  這段主要講的是墨子做木鳶與葵與射稽唱歌的故事,就拿第二個故事來說吧,葵唱歌時,大家都輕松又愉快,而射稽唱時,大家又吃力又疲憊,但有人注意到嗎?事實上,射稽唱時的效率比葵唱時的效率高出了許多。

  這是為什么呢?這便是良藥苦口,不要對苦澀的事物產生厭倦,事實上,這往往是最妙的靈藥,葵所唱的歌是一顆甜味的糖,讓人感到舒坦,射稽的歌是苦味的藥,雖苦,但功效甚好,這便是甜苦之分。

  那到底該如何抉擇呢?忠言逆耳,聰明的人會去鼓勵別人,因為他知道這是最好的方法,英明的人會去聆聽它,因為他知道,這能創造出最好的功效。

  墨子,連他也會做過愚蠢的事,但他,就是聰明人,他知道做木鳶是件傻事,而那些看似平常的事后,卻隱藏著良方。

  生活中,社會上也是如此,那些最誠懇的勸告,總是不那么順耳。家中,父母隨時的關照與提醒,總是對你最好的話,但在我們耳中,總是那么嘮叨,平日,老師的循循善誘,潺潺教誨,是枯燥和無味的,但這又是最富哲理的話語。

  夫良藥苦于口,而智者勸而飲之,知其人而已疾也。忠言拂于耳,而明主聽之,知其可以致功也。讓我們記住這兩句話吧,這是我所理解的,但這將永遠伴隨你左右。

  《韓非子》讀后感 篇15

  所謂“利民萌便眾庶之道”,就是韓非的政治主張,也是現代耳熟能詳的一個詞語——法治!俄n非子》一書,就像是韓非在封建社會的大框架下,以“法、術、勢”為核心的一本“政法大綱”。

  以我,一個初中生的思想來看,韓非的政治主張與其他類似于儒家的思想最大差異在于“法治”和“禮治”兩個概念。

  韓非本人從他選取的故事來看,是想要證偽儒家在《論語》中記載的關于仁義治國的觀點。比如《難一》里講到的歷山的農民與舜,韓非通過一系列關于堯,舜兩個圣人的辯證,揭示了他們兩人都被儒家稱為圣人的話是自相矛盾的,最后引申到一個治理天下的人“釋庸主之所易,道堯舜之所難是”不能成功的。

  第二點,如果一個國家的君主像中山國國君那樣(也像儒家提倡的那樣)“好巖穴之士”的話,那么《經四》里說的“中牟之異棄田圃而隨文學者,邑之半”的事就一定不可能避免。而這個觀點在書中被反復提到過,像“齊王好衣紫”和“鄒君服長纓”這些故事就讓孔子的“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”顯得黯淡無光,更加襯托出了韓非對于理想的中央集權社會中君主的定義:“人主者,守法責成以立功者也!

  第三點,這本書里最重要的部分:法、術、勢和包括《定法》,《有度》,《八經》,《用人》等十四篇的建國綱要。法,在書中的意思就是法律。術,據書中觀點是君王心中必須要掌握的用人知道。勢,就是自己的權勢。這三者在建國,強國的過程中缺一不可。我把這些轉換成通俗語言,就是依法治國,善用人才,群眾路線。法,在本書中正好有一句概括性的介紹,就是:“賞莫如厚,使民利之;譽莫如美,使民榮之;誅莫如重,使民畏之;毀莫如惡,使民恥之!边@句話的意思是獎賞不用太豐厚,讓人民有追隨利益的感覺就行了,名譽不用太高上,讓民眾有榮譽就行了,聲討不用太激烈,讓民眾害怕就行了,處罰不用太惡劣,讓民眾有恥辱就行了。這是韓非運用人們的心理習慣總結出的立法原則。而法在文中的解釋在現在看來是很簡單的:君主給臣民們的規定——哪些能做,哪些不能。術就是現代的用人法則一樣的規定,主要體現在發現好的人才后,要先讓他在基層鍛煉,并考核他的能力。這一點,韓非能這么早想到,是極為可貴的,也正是儒家學說提倡的“直接任用賢人”的錯誤理念影響了后世幾千年的官僚體系。而勢的定義,給大家舉個書中的簡單例子:如果桀紂生來就在君位上,而堯舜則生來是賤民,那么桀紂在統治時,天下有十個堯舜也不能安定國家;而如果反之,堯舜生來在君位上,而桀紂生來是賤民,那么有是個桀紂也不能擾亂國家的秩序。

  《韓非子》在文學上的意義主要在于《內、外儲說》的寓言故事。在法律界的件數則是真正法治意義的提出者。韓非本人也是一個敢于實踐的人。新世紀,許多古代的學說,例如儒家和道家,都已被重新發揚,我們希望對于同樣在諸子百家里有重要地位的法家,也有這樣經過去其糟粕,取之精華之后的重新復生,“古今異俗,新舊具備”!

  《韓非子》讀后感 篇16

  我國歷史悠久的文化長河中,先哲們給我們留下了許多寶貴的文化遺產!俄n非子》即是其中一顆熠熠發光的寶石。韓非是戰國末期韓國人(今河南省新鄭),是中國古代著名的政論家、哲學家、思想家和散文家,法家思想的集大成者及代表人物!俄n非子》是后人根據韓非的作品輯成,書中重點宣揚了法、術、勢相結合的法治理論,達到了先秦法家理論的最高峰,為秦統一六國提供了理論武器,同時也為以后的封建專制制度提供了理論根據。 作為一部“帝王之書”,《韓非子》中涉及到很多管理思想,即便從今天的角度來看,這些思想亦不過時。其中,針對領導者(君主)的素質問題也有較為全面的論述。

  (一)謹慎

  謹慎是一種德行,也是一種生存技巧。君主的地位極為特殊,是君臣矛盾的主要方面,因為他處在利害關系的'中心位置,臣下都在打他的主意!叭酥髡,利害之軺轂也,射者眾,故人主共矣!币氩槐幻杀、利用和操縱,必須時時事事謹慎。“戰戰栗栗,日慎一日,茍慎其道,天下可有!本唧w說來,不管是日常生活還是處理政務,都要小心:“是故明王不舉不參之事,不食非常之食;遠聽而近視以審內外之失,省同異之言以知朋黨之分!痹谧鞒鲑p罰決定時更要審慎,因為“上失扶寸,下得尋!,要根據法律來確定賞罰,并把各種跡象放到一起比較查看,做到“無幸賞,無逾行,殺必當,罪不赦”。

  謹慎,還體現在口風嚴實,不輕易表現自己的喜惡或者欲望。君主如果不把對人臣的看法藏在心里卻泄露給親信寵臣,那些想進言的大臣必須先迎合親信寵臣才能讓君主聽到自己的進言,這樣忠臣離君主就越來越遠了!叭粍t端言直道之人不得見,而忠直日疏。”所以,要“函掩其跡,匿其端,下不能原;去其智,絕其能,下不能意。”為什么君主不要輕易表現出喜惡呢?“喜之,則多事;惡之,則生怨。故去喜去惡,虛心以為道舍。”也就是說,不管是表現出喜還是惡,要么節外生枝,要么下屬心生怨恨!肮试唬喝ズ脨,群臣見素。群臣見素,則大君不蔽矣!本鞑粌H要把喜惡藏在心中,更不要表現出欲望。在做一件事情之前,如果還沒有了解好情況就先表現出意愿,就會被下級利用,再做這件事情不僅不會得利,反而會受害!叭酥饔麨槭拢煌ㄆ涠四悦髌溆,有為之者,其為不得利,必以害反。知此者,任理去欲!币胍姷匠枷碌谋旧骶鸵盁o見其所欲”,“無見其意”!耙姟奔礊椤氨憩F”,使其無法“自雕琢”,“自表異”!叭ズ萌海寄艘娝;去愚去智,臣乃自備!边@就是說,君主平時要保持一種虛靜的態度,如果能達到“寂乎其無位而處,謬乎莫得其所”,“明君無為于上,群臣竦懼乎下”的境界,就能做到以靜制動,以無為促有為。

  謹慎,更是體現在不走極端。人只有在平和的心態下才能理智地分析問題,解決問題;頭腦發熱,心情急躁,很容易做出追悔莫及的決定。因此,善于自我培養的人會隨時調節自己的心態,完善自己的性格。西門豹性情急躁,所以佩戴柔軟的皮革讓自己舒緩一些;董安于心情緩和,所以佩戴繃緊的弓弦來讓自己行動迅捷一些!肮室杂杏嘌a不足、以長續短之謂明主!备邩藴蕠酪,力求完美,這當然是好事。但是換個角度,過分要求完美有時也是一種走極端,也可能會帶來難以預料的問題。韓非在《外儲說左下》中給我們講了一個故事:季孫喜歡養士,一生都很莊重。家居休閑時穿的衣服像上朝一樣整齊?伤紶柺韬鲆淮,衣著隨意了一些,客人就以為他討厭蔑視自己,結果私下交好怨恨季孫,找了個機會殺死了他。韓非提醒:“故君子去泰去甚”。也就是說做事避免過分,以免達到“過猶不及”的反向效果。

  (二)守信

  信用是做人的基本原則,對于領導者尤其如此,“言必行,行必果”才能讓下級信服。韓非在全書開篇《初見秦》中就對秦王諫言:“言賞則不與,言罰則不行,賞罰不信,故士民不死也!彼J為:“小信成則大信立,故明主積于信。賞罰不信,則禁令不成。”在《韓非子》一書中,為了說明要守信用,作者舉了很多例子,比如說“吳起須故人而食”,“文侯會虞人而獵”等。君主表現自己的信用,就要像曾子殺豬一樣。實際上,在《安!菲校n非向君主提出的保證國家社稷安全的七大“安術”之一就是“有信而無詐”。

  在管理中,信用主要體現在賞罰守信。御臣“七術”中的第三術就是“信賞盡能”。有功必賞,才能使獎賞切實起到激勵作用,并對其他人的行為起到導向作用。有的領導喜歡許口頭諾言,可是等部下真的做出成績時,卻又舍不得獎勵了。比如說“推己衣衣之,推己食食之”的項羽,貌似仁慈,對手下關愛備至,而該論功行賞的時候,把官印拿在手中,棱角都磨平了也不愿意給有功之臣。難怪他缺乏奪得江山的氣概。獎賞如果不能守信,不僅無法達到激勵的目的,相反會使下級心生不滿,消極怠工,甚至產生敵對行為。因此在任何情況下,都不能輕易地改變已經約定好的獎勵方式。

  (三)節欲

  欲望是人之常情,但又常常是災禍的根源!稉P權》篇中說:“夫香美脆味,厚酒肥肉,甘口而疾形;曼理皓齒,說情而捐精。”酒肉雖然美味,卻埋下疾病的隱患;明眸皓齒的美女,讓人情欲歡悅卻損耗精氣。這里,韓非給我們提供了健康養生之道,但實際上更是在告誡我們,尤其是當權者,要節制自己的欲望,特別是對權力和錢財的欲望。《解老》篇中說:“人有欲,則計會亂;計會亂,而有欲甚;有欲甚,則邪心勝;邪心勝,則事經絕;事經絕,則禍難生。由是觀之,禍難生于邪心,邪心誘于可欲!币虼,“禍莫大于可欲”,“禍莫大于不知足”,“咎莫憯于欲利”。可見,人要學會控制自己的欲望。誠然,對于大多數普通人來說,欲望是他們奮斗的動力。但是,對于領導者來說,職位越高,權力越大,就越需要給欲望套上籠轡,否則,脫韁的欲望借助已有的權勢將很可能把當權者帶向不歸路。修養的過程就是克己的過程,克己的過程就是抑制私欲的過程。“是以圣人不引五色,不淫于聲樂;明君賤玩好而去淫麗。”

  (四)恬淡

  要做到不受外物的引誘,控制欲望,就要學會保持恬淡的心境。在這個物欲橫流的社會,保持一顆平常心并不是容易的事情,但卻意義重大。因為“恬淡平安,莫不知禍福之所由”,“恬淡有趨舍之義,平安知禍福之計”。人只有在心情恬淡的時候才能理智地看待問題和分析問題,避免頭腦發熱,做出錯誤決策。圣人能夠專心固守他追求與取舍的準則,不受外物引誘,做到“不拔”;神志專一,精神不被擾動,做到“不脫”。作為領導,每天面對紛雜的事物,面對各種各樣的誘惑,尤其要有“不拔”、“不脫”坐得住的功底。此外,還需要明確目標,將主要精力集中在大事上,不被小事牽扯精力。韓非用楚莊王執掌朝政為例子,說明養精蓄銳,厚積薄發的意義。楚莊王回應右司馬的勸諫時說:“三年不翅,將以長羽翼;不飛不鳴,將以觀民則。雖無飛,飛必沖天;雖無鳴,鳴必驚人??”因此,老子說:“大器晚成,大音希聲!

  (五)自勝

  自我是最難戰勝的!爸局y也,不在勝人,在自勝也!表n非引用了老子的話說:“自勝之謂強!彼贸f王攻打越國,杜子進諫勸其停止進攻的例子說明領導者冷靜地認識自己的重要性。“杜子曰:‘??智如目也,能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉,喪地數百里,此兵之弱也;莊蹊蹻為盜于境內而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也!爆F實生活中,這樣的“楚莊王”比比皆是,別人的錯誤和弱點一目了然,自己的不足卻視而不見!肮手y,不在見人,在自見。故曰:‘自見之謂明’。”領導者整日被下屬的阿諛奉承所包圍,更容易迷失自己,喪失方向。所以,加強自身修養,及時而充分地認識自己的缺陷和不足,提高自我認識水平,做到“自勝”,是管理者“勝人”的前提條件。

  (六)去私

  要做到“恬淡”和“自勝”,必須要“去私”。在日常工作中,領導者要去除私心、摒棄私行,奉公執法,才能國治民安。《有度》篇中說:“故當今之時,能去私曲就公法者,民安而國治;能去私行行公法者,則兵強而敵弱。”在用人方面,考察下級、進行提拔所依據的標準,絕不能依靠所傳言的美譽或者朋黨的舉薦,“今若以譽進能,則臣離上而下比周;若以黨舉官,則民務交而不求用于法”,這會助長拉關系、走后門的不正之風。所依據的,只能是法度,換句話說,是規章制度。要看被考察對象的工作實績是否能達到所要提拔職位的標準,而領導者的個人情感不應該影響干部的任職,要做到公正公平!肮拭髦魇狗〒袢耍蛔耘e也;使法量功,不自度也!敝挥羞@樣,才能做到“能者不可弊,敗者不可飾,譽者不能進,非者弗能退,則君臣之間明辯而易治,故主讎法則可也”。真正的人才不被淹沒,庸才不會被誤舉,君臣之間關系明朗而單純,一切用事實和制度說話,這才是“有度”的明主給組織帶來的理想狀態。

  《韓非子》讀后感 篇17

  這幾天,我閱讀了《韓非子·外儲說左上》,里面《曾子殺彘》的內容令我印象最深。

  《曾子殺彘》講述的是曾子的妻子出門買東西,兒子纏著也要去,于是妻子騙他說,他不跟著去,回來就給殺豬給他吃。兒子就留在家里。曾子回來聽說了此事,就要去殺豬,妻子攔住了他說只是騙兒子的。但曾子還是把豬給殺了。

  曾子做到了講誠信。

  記得有一次,媽媽讓我去買豆腐。我來到賣豆腐的阿姨攤前,說:“要兩塊豆腐!”阿姨一聽,頓時就來了精神,裝了兩塊豆腐給我,還找了我一元一角。我看到那一角錢,心想一角錢算什么?能買到什么?于是就不屑地說:“阿姨,這一角錢就給你了吧,我不要了!”阿姨聽了,對我說:“干我們這行的,哪能多貪圖你的錢呢?做人要講誠信!蔽衣犃耍t著臉低下了頭,拿了錢,腳踩西瓜皮似的溜走了。

  回到了,我把豆腐給媽媽,突然發現我的一塊錢不見了。這時,我對賣豆腐的阿姨改變了想法:阿姨怎么這樣呢,剛才還教著我要講誠信,現在又拿我一塊錢……

  這時,門口傳來了幾聲敲門聲,我走過去打開門。一看是阿姨,正愁一肚子氣沒處撒,剛想破口大罵,阿姨氣喘吁吁地說:“你這孩子,怎么讓你拿一角錢你就不拿一塊錢呢!蔽业暮韲迪癖皇裁炊伦×怂频模f不出話來。阿姨把一塊錢塞在我手里,轉身就走了。等到阿姨的身影消失在轉角的地方,我才回過神來,有些結巴得說了句:“謝……謝謝阿姨。”

  原來是我錯怪阿姨了。

  我想:阿姨不就是“曾子”嗎?

  “贈人玫瑰,手有余香”讓我們帶著誠信,與誠信同行。

  《韓非子》讀后感 篇18

  春秋戰國時期,禮崩樂壞,社會秩序失衡,人心秩序也失去依托。在戰亂紛爭的時代,諸子百家紛紛著書立說,奔走于各國之間,推行自己的理想。韓非子,作為韓國諸公子之一,看到韓國在戰爭中屢次敗北,面臨被秦亡國的危險,多次上書韓王變法圖強,但均未被采納,因而只有退而著書述志。

  在《韓非子》中,他作《孤憤》、《說難》等五十五篇,洋洋灑灑十萬余言,表明了他依法治國,重視耕戰的主張,闡述了變法的重要性和其治國理論閱讀《韓非子》一書,給我最主觀的感受是其中的“陰冷”。似乎朝野中的一切都是針鋒相對,不爭個你死我活決不罷休:先看君主,雖然手握大權,身居高位,可因為擔心身邊的人謀權篡位,只得把自己的一切好惡都深藏起來,終日戴著“面具”示人,惶惶不得安寧。這樣的君主看似風光無限,可實則怎一個“累”字了得。再論人臣,似乎都是亂臣賊子,心懷鬼胎,對權力地位虎視眈眈,處心積慮想鉆君主的空子以圖私利。

  人臣之間自然更加“玄妙”,充斥著政治陰謀、離間術,人人自危,仿佛一不小心就會遭奸人陷害,蒙冤而死。這些閱讀文本后直接的感受,與韓非子把其政治學理論建立在“人性好利論”前提上關系甚密。韓非曾說:“人情莫不出其死力以致其所欲;而好惡者,上之所制也,民者好利祿而惡刑罰。

  上掌好以馭民力,事實不宜失矣!(《韓非子。制分》)雖然師承荀子,但在“人性惡”上,韓非子的觀點明顯更進老師一籌!败髯又^人之性惡而可以為善”,而韓非子“認定人之性惡而無為善之可能”在他看來,人都是自私自利的,不僅在君臣間是一種赤裸裸的利害交易關系,即使在父子、夫妻間也存在著算計之心,利益之慮。

  如他說:“父母之于子女也,產男則相賀,產女則殺之??故父母之于子女也,猶用計算之心相待也,而況無父子之澤乎?”

  《韓非子》讀后感 篇19

  每一個通讀過《韓非子》的人,都會深深地被其中閃爍的智慧的光芒所吸引。在中國古代的歷史長河中,浩瀚的思想史星空里,韓非子的思想始終耀眼,雖不如儒家思想那樣被統治者奉為正統,道家思想那樣被文人志士推崇,但卻真真正正推進了歷史的進程,加速了社會的進步,影響了一代又一代人,直至今日仍未磨滅。

  作為法家學派的代表人物,韓非子總結了前輩法家人物的思想,把商鞅的發“法”,申不害的“術”,慎到的“勢”三者結合在一起,明確闡述了法、術、勢三者結合的法家思想體系。所謂“法”,是指國家的法律、法令、規章制度。法必須編著成文,設置在官府里,公布與老百姓中,讓所有人都知道、都遵守。難能可貴的是,韓非子明確提出了“法不阿貴,繩不撓曲”、“刑過不避大臣、賞善不遺匹夫”等觀念,在一定程度上觸摸到了法治的核心思想――公平、平等!靶g”是指君主考察、舉拔、控制群臣的一整套方法,其中包括一些具體的考核、檢驗下級工作的程序,也包括一些藏于心中、不可告人的秘密心術!皠荨笔侵妇鞯臋鄤荨K麑τ诰鱽碚f,這三者缺一不可。直到今天,這些思想仍然發揮著作用。

  同時韓非子站在新興階級的立場上,看到了“亂世”現象背后的本質,形成了一種發展的歷史觀。認為歷史是不斷發展進化的,不是循環往復,更不是今不如昔,因此應該對未來充滿信心。他甚至還曾從人類物質生活條件的改變方面分析歷史發展的軌跡,接近了唯物史觀的邊緣。他把以往的歷史發展分為上古、中古、近古和當今四個階段,認為“上古競于道德,中古逐于智謀,當今爭于氣力”,時代不同,治國方法也應不同,所以,“圣人不期修古,不法常可,論世之事,因為之備”。他嘲笑主張復古守舊,不知變通的人是“守株待兔”,他清楚地意識到新興階級代表著當時歷史前進的方向。這些在當時可謂驚世之言的思想,在今天來看幾乎已經是大家所共認的基本常識,由此可見韓非子的智慧。

  韓非子人性思想的核心是“性本利”,他認為人人皆有好利惡害之心,一方面君主應利用人的這一特性,做到賞罰分明,另一方面更要時刻警惕大臣,不要輕信他人,尤其是枕邊之人。在《八奸》之中,“同床”位列第一,其次為“在旁”,而在《備內》中,更是明確提出了連自己的妻子兒女也要嚴加提防。這些觀念,雖然有些偏激,但不可否認,即使在當今他們仍然是導致違法犯罪的原因。同時韓非子也提出了一些解決此類現象的方法,其中最重要的兩條就是嚴刑峻法和建立牽制考核制度。他在《有度》中明確提出執法者有力,國家才能強大,決不能允許他人在法律制度之外耍小聰明。同時也在《八經》、《揚權》、《用人》等文章中,多次提到了要運用多種手段對群臣進行考核,如設置監察機構,公開宣傳等。也提出在防止大臣大權獨攬的同時,更不要出現“胳膊粗過大腿”的現象。這些思想在今天看來仍發人深省。

  韓非子的思想中也留下了許多維護加強君主集權的理論,具有明顯的獨裁、專制、反民主的色彩,成為后世封建專制主義的開端,但考慮到當時的社會現狀,這些思想是有存在的理由的,事實證明也是有效的,這些思想為秦朝統一的封建帝國奠定了理論基礎,秦始皇統一中國后,實行的正是韓非子的一套法制理論。不得不承認,在封建社會初期,韓非子的思想起到了強化國家政權,鞏固國家統一的作用。

  從總體上看,韓非子的思想屬于務實派,符合當時社會發展的基本情況,具有很高的可行性,但由于歷史的局限性,也有一些偏激的地方。比如輕視工商階級,在《五蠹》明確提出了工商之民是危害社會的五蠹之一;否定“仁義”在治國之中的作用,認為“仁義”靠不住,批判儒、墨兩家的學說。在《有度》中,將廉、忠、仁、義、智闡述為亂世的產物,更在《顯學》中,明確指出,儒墨兩家不是白癡就是騙子,與算命先生一樣不可信;忽視民眾的主觀能動性,認為民眾本來就傾向于服從權勢,須靠韁繩和馬鞭來統治,而民眾的見識猶如嬰兒哭鬧,不足采納。

  韓非子的思想之所以未湮沒在兩千多年的歷史長河中,是因為他思想的精髓就是對侵淫在這個物欲橫流的時代的今人來說,仍然振聾發聵,受益匪淺。它像刻薄的解剖刀,把官場政壇的血腥真實剖開;它像無情的顯微鏡,將人情世故丑陋本質放大,這正是《韓非子》的難得之處。因此,可以相信無論社會如何發展,韓非子的思想仍會發揮出它耀眼的光芒,指引人們前進,閃耀在中國思想史的星空中。

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