滴水穿石讀后感（通用10篇）
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的滴水穿石讀后感（通用10篇），歡迎大家分享。
滴水穿石讀后感1
讀了《滴水穿石》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。
說了這么多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。
通過學習《滴水穿石》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。
滴水穿石讀后感2
發下課本的當天，我從頭到尾的看了一遍，其中給我印象最深的是《滴水穿石》這篇課文。
古今中外，所有在成就事業的人在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神。才戰勝一個個困難取得成功的嗎？
我想到了談遷，談遷自幼立志要編寫一部像是可信的明史。他堅持了20幾年，終于在50多歲的時候完成了一部不可多得的明史《國榷》。可不幸降臨到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的書稿。但厄運并沒有打垮談遷，他重新振作起來，并用四年時間完成了新一部《國榷》的書稿。62歲的時候，談遷終于完成了一不可以流傳千古的編年史《國榷》。這不是滴水穿石精神有力的體現嗎？
其實我也有滴水穿石的精神哦！學前班的時候，小姑給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了！但這溜冰鞋好像故意和我作對似的，我穿上一邊，正要穿上另一邊時，撲通！我摔了一個大跤，我的朋友小婉已經是溜冰高手了，她看我這樣說：“我剛開始練的時候也是這樣的，沒事，你一定能做好的！”我慢慢地學會了學會了溜冰，而且我也越溜越好了！現在我可以繞小區5圈不休息了呢！看，這就是“滴水穿石”的精神讓我成為了小區的又一個溜冰高手。
你看，課文中的的三個人物和談遷還有我，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的嗎？從這篇課文中，我學會了：做人要有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神。這樣我們才能實現美好的理想，不是嗎？
滴水穿石讀后感3
嗨！你們好！請問你們是否看過一篇名叫《滴水穿石》的課文呢？如果沒有，那就一起來看一看我的讀后感吧！呵呵，你可要好好看一看哦，千萬別不認真看。謝謝了。
第22課滴水穿石的啟示，讀完了以后我覺得我的感悟有很多。比如第1自然段就向我介紹了水滴鍥而不舍，日雕月琢的事情。我覺得我可以向水滴學習了，因為它可以目標專一，持之以恒的把石塊給滴穿了。說明它集中全部精神去滴穿石塊，而我呢，也要向它一樣，在學習上集中精神聽老師講課，這樣才能提高成績。第3自然段主要向我們介紹了李時珍，愛迪生和齊白石刻苦學習的事情，李時珍他從小就立志學習，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年努力才寫成了《本草綱目》！可見他做事不怕困難。而愛迪生從沒有受過正規教育，他幼年就自謀生計，是不是過得很苦？可他迷戀電學實驗研究，畢生都孜孜不倦，到了最后，他竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權！是不是很震驚？還有齊白石，他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里還有一條用以自勉的條幅呢！上面寫著不叫一日閑過。到了晚年他還是每天做畫三幅。因為齊白石刻苦努力，所以他的技藝才爐火純青。
看了這些事，我覺得做事要持之以恒，不能半途而廢。這樣才能實現我們的愿望。
滴水穿石讀后感4
今天，我學了《滴水穿石》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。
其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業。
滴水穿石讀后感5
學完了《滴水穿石》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恒”這兩點，必不可少。
“目標專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去干別的事了，他有可能會寫成醫藥學巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。
每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那么我們要怎樣去實現呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等于成功了三分之一，并且，這個目標是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在為此努力了。所以，從現在開始，向著你的目標去努力吧！
滴水穿石讀后感6
在我學過的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石》這一篇。課文記述了李時珍、愛迪生和齊白石的三個故事，給了我許多啟發。
我從幼兒園開始就喜歡畫畫，一直覺得畫畫非常簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好可以考美術系，于是就給我報了一個美術班。
上美術課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫畫這么的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。
老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物畫畫啊！我拿著畫筆呆坐著，不知道怎么下筆，心里思緒萬千，原來畫畫挺難的啊。
這時我記起學過的《滴水穿石》這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進堅持不懈的精神。于是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著頭皮也要完成。”
我拿起畫筆畫了起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時，我就對著書畫，回家后我就想象著畫。就這樣，一年一年的過去了直到現在我仍然在畫，經過幾年不懈的努力終于超過了美術班的那些尖子生。
春天畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時畫一幅夏天的畫，艷陽高照明亮快樂。秋天時畫一幅秋天的'畫，感受著豐收的喜悅。冬天時畫一幅冬天的畫，純凈我們的心靈，就這樣我堅持到今天。
我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我的夢想。
滴水穿石讀后感7
讀《滴水穿石》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。
一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文后，我認為只要目標專一，持之以恒，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！
古今中外，許多名人小時候都沒有受過正規教育，比如愛迪生，他只能打些小零工來生計。但是，他靠著這種“滴水穿石”的精神才克服困難，獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的精神，成就可能來臨嗎？
讀著讀著，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我后來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來。回到家后，我決定要學會挑球。于是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次后大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來后，下決心：一定要練好挑球！終于，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續挑了十次球，練成了百發百中的“挑球高手”！
現在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恒！
滴水穿石讀后感8
這學期，韋老師教了我們《滴水穿石》這一課，這不僅是對我最有啟發性的一課，也是我最喜歡的一課。
老師在上課時說，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。
這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。
我幾年前也去過廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發很大。明代醫學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，于是他經過幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項發明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創作，他的畫室里，一直掛著一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫……古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。
讀完《滴水穿石》，我感慨萬分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。正如張孝祥所說：立志，欲堅不欲銳；成功，在久不在速！
滴水穿石讀后感9
這個星期我們學習了《滴水穿石》這篇課文，里面的太極洞里有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在石頭的上方有水滴連續不斷的滴下來，而且總滴在同一個地方。就是因為這種目標專一，持之以恒的精神才把一塊塊“頑石”“滴穿”的。
我曾聽說過一個故事：我國清代著名畫師鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫的清新文雅，自卻寫得軟弱無邊，于是他下決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于寫了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為“三絕”，可見，不管做什么事都要有水滴石穿的精神，否則，難以取得成功。
我也曾遇到過“頑石”，但我卻沒有因它們而停止了腳步。剛上三年級的時候，我的作文非常不好，于是媽媽給我報名了作文輔導班，剛開始學的時候，我寫作文非常差，錯別字特別多，我有很多次想放棄，可是老師和媽媽一直鼓勵著我，叫我別放棄，我聽了便咬緊牙，經過我的不懈努力，我終于寫好作文了。這一塊“頑石”就被我“滴穿了，我沒有半途而廢，所以我才成功了呀！
“水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。”這是一種精神，一種信念，一種微不足道的力量，也是一個遠大的理想。“滴水能把石透，萬事功到自然成。”
滴水穿石讀后感10
我讀了《滴水穿石》這篇文章后，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
通過閱讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到“滴水穿石”的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什么興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好“機器人興趣小組”了！
“滴水穿”石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
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