草房子讀后感400字（精選10篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的草房子讀后感400字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子讀后感1
從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望，最后還是達成心愿。
桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。
草房子讀后感2
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學的學生，自己卻差點死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學的一個南瓜。
當我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經過11個行人，沒有一個人去把他送到醫院，這一點危險都沒有，當時那幾個行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發了相互間的不信任。我覺得只要人人獻出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？
草房子讀后感3
我讀過許許多多的書，最具有童趣的是《草房子》，它讓我找回了童年的快樂。
這本書是曹文軒的一部講究品位的長篇小說。主人公是男孩桑桑刻苦銘心終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼看見了或參加了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有少男少女之間毫無瑕癖的純情，有不幸少年與厄運相拼的悲劇等。這一切，清楚地展現了桑桑的世界里，這六年成了他人生啟蒙教育的幾年。
我最喜歡中間的一章紙月，這一章講了紙月要到油麻地上學，卻不到離她家近的板倉小學，這讓校長桑橋很不理解。桑喬本來不想收，因為畢竟家離那么遠，但是桑喬被她的精神感動了，愿意收下紙月。這里我最喜歡主人公紙月，因為她總是能給一種清純，文靜的感覺，她是一個成績優異善解人意的好孩子。她經常幫助長輩，老師分擔任務，幫助同學解決問題，懂事聽話。她是我們學習的榜樣。
如果我們在生活中勤奮學習幫助身邊有困難的人，聽長輩的話。尊重他們。行動起來吧。如果人人像紙月這樣，世界才會有更多的人才，我們的生活也會更美好。
草房子讀后感4
暑假，我看了曹文軒叔叔寫的《草房子》，剛剛讀完了第一篇《禿鶴》，我就被深深吸引了。
禿鶴是油麻地小學三年級學生，本名叫陸鶴，但他頭上光溜溜的，沒有一根毛，是一個十足的小禿子，油麻地小學的孩子們都叫他禿鶴，經常捉弄和嘲笑他，禿鶴與同學們矛盾越來越深。在一次全鄉的會操比賽中，禿鶴故意搗亂，害得油麻地小學丟失了榮譽，大家就不再理睬他， 誰也不愿和他同桌。禿鶴也意識到了自己的錯誤，就努力表現自己，接近同學們， 可是同學們都不肯原諒他。直到春節臨近，在一次全鄉四十三所學校的文藝匯演， 因為劇情里必須要一個禿子偽連長，可學校里并沒有其它合適的演員，禿鶴主動向老師提出擔任這個角色，他勤學苦練，表演得一絲不茍，演出非常成功，大家都被他深深地感動了。
讀到結尾“紙月哭了，許多孩子也都哭了”，我也哭了。油麻地的同學們多么可愛，他們是是多么純潔，陸鶴已經不是那個“小禿子“，而是“世界上最美的少年“。同時也讓我感悟：我們不能因為某個同學有生理缺陷就取笑他，也不能因為有同學犯了錯誤就不原諒他，同學之間應該互相幫助，真誠友好。
草房子讀后感5
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協會全國委員，北京作家協會副主席，背景大學教授博士生導師。這是曹文軒的歷史。
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說的是一個外地的家庭被調到了油麻地小學當校長。校長有個兒子叫桑桑。他有很多個朋友。如：細馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙月。他也有幾個好老師，如：蔣一輪、溫幼菊。
最后，不知為什么，桑桑的了一鐘怪病，脖子上長了一個大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫，可未能成功。就在大家都絕望時，有一個外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬，告訴了桑喬有一個老中醫是治這病的高手。桑喬找到了這個最后的希望。老中醫說這是鼠瘡，開了一個方子。說一日都不能間斷，桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時，這個腫塊居然奇跡般的消失了!
因為桑喬的工作出色，被調到縣城的一所中學當校長。
桑桑告別了油麻地，告別了所有老師和同學。
草房子讀后感6
《草房子》是一本對兒童的文學非常有幫助的小說。作者曹文軒用他那一雙富有童心的手，形象地刻畫出那可愛的笑臉，生氣的表情，悲哀的心情和天真無邪的心靈。
桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同學，杜小康家很富裕。桑桑的爸？桑喬是桑桑上小學的校長，有一次，桑桑得了一場大病，桑喬費勁周折才讓他的病好轉起來。其實，桑桑的形象豈止是英俊的少年，他也是現實生活中的漢姆萊特，以他特有的生活視覺，告訴我們怎樣生活的快樂。
要說《草房子》，就必須說桑桑，就早時代的紡線機一樣抻出無數個有啟示意義的話題來，那是因為《草房子》像一瓶陳年老酒，其酒味甘甜像歲月的一樣綿綿流長。桑桑不是一個偉大的人物，也不是一個很才干的人，但是，他的一舉一動，可以讓兒童明白一些道理。比如，桑桑跟強壯的細馬玩，細馬很高興，不管羊，告訴我們只能吃不會干活是沒有用的。
日常生活中，我們也經常看到小故事中的大道理。它是作者的沉淀之作，也是智慧的結晶。比如說，從“水滴石穿中明白，力量渺小不怕，不要遇難就逃；從螞蟻搬糧食里明白，人心齊，泰山移”。
以后，我要多認識《草房子》這樣的兒童的文學。
草房子讀后感7
合上《草房子》，眼前浮現出了一幕幕令人向往的畫面。桑桑這個機靈古怪男孩的一舉一動，讓我記憶深刻。
文中是桑桑個特別的男孩。之所以說他特別，是因為他有著與眾不同的思想，又以他這種想法干了許許多多的“怪事”。桑桑每次干怪事被挨打完，不久便會好了傷疤忘了痛，手又癢癢了。桑桑上三年級時，看見河邊有人正在用漁網打魚，他也想打。正愁著家里沒有漁網，忽然看見了自己床上的蚊帳，機靈一動，拉下蚊帳就跑。傍晚回家時，提了六七斤魚蝦回來。媽媽知道他用蚊帳打魚后哭笑不得，讓他受了一個晚上的“蚊叮罪”。
小桑桑的“古怪事件”真讓人開懷大笑!但誰的童年沒有做過這些不合常理的事情呢?我小的時候，也有類似的經歷呢!我以前最愛吃果凍了，外婆常說種瓜得瓜，種豆得豆，那是不是種果凍得果凍?我小小的心靈里充滿竊喜，拉開一顆果凍埋進了土里，堅持天天給我的“小苗”澆水。可是一個多月過去了，我的“小苗”卻一點兒動靜也沒有。我奇怪地扒開土，“我的小苗呢?”我疑惑極了。眼前，土里的小苗沒了，卻有了一大群忙碌的螞蟻，我竟然傷心得大哭起來。
童年是多彩的.!它像萬花筒一樣，讓人看到一個奇妙繽紛的世界。
草房子讀后感8
讀了《草房子》這本書，我感受到了桑桑和他的小伙伴之間深厚的情意。
《草房子》是作家曹文軒寫的一篇小說，他講了桑桑和乖巧的紙月·勤勞的細馬·熱愛學習的杜小康·美麗的白雀光頭的禿鶴淘氣的阿恕在一起成長的快樂時光。他們成長的過程中，有歡笑，有悲傷，有離別，還有團聚。每個人到很快樂。
我最喜歡的是光頭的禿鶴， 禿鶴的頭像鵝卵石一樣的光滑，他的光頭給自己帶來和許多麻煩。體操表演時，他摘下了帽子，土河的光頭讓油麻地小學失去了秩序。同學們受到了批評因此十分討厭禿鶴，最后他在一場表演中取得了好成績得到了大家的關心。
在桑桑六年的生活中發生了許多事情，他們艱難地走過，我覺得這本書好像在寫我們。現在我們有了對我們 關心體貼的爸爸媽媽，有了和藹的老師，還有了朝夕相伴的同學。現在的生活多么美好，為什么不趁現在加倍努力，珍惜童年的點點滴滴呢？
《草房子》讓我受益匪淺，它讓我學到了如何與同學和睦相處，讓我學到了不管雨的了什么困難，只要勇敢地走下去，我們的生活才會更加美好！！！、
草房子讀后感9
我喜歡讀書，也讀過很多書，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時間悄悄流逝，童年中，不一定都會事事順人心，也不一定會有令人失望的事，該經歷的，都應該去經歷。
就像《草房子》中的主人公桑桑——這個調皮的男孩兒。當然，也有其他人物，他們各自代表著各種優秀的品質。而桑桑卻和我們很像，闖過不少禍。既淘氣又異想天開的，他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子，還用家里的碗柜給鴿子當“高級鴿籠”……別看他這么淘氣兒，也有害羞的時候呢！就是在紙月這個水靈的姑娘因大雨住在他家時，他也為害怕經過紙月的房間而不去撒尿。
在故事中，桑桑有快樂、也有令人傷心的小學生活，現在想到自己，又何嘗不是呢？我還是桑桑“二代”，因為我也用粉筆捉弄過同學，讓他的座位“變白”。一轉眼，我竟然五年級了！記得一年級的時候，我還是個啥都不懂的小朋友啊！仿佛畢業就在“昨天”和“明天”。
時間過得飛快！小學的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒有變，千萬不要認為自己最可憐，小學生活有笑有淚，每一種感受都是成長的見證呢！
草房子讀后感10
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版。
原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長！
曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊！
而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎？
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
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