《愛的教育》讀后感400字(精選10篇)
當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《愛的教育》讀后感400字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛的教育》讀后感1
泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代出版的刊物,可以說它和我差不多年紀,今天我捧在手里細細品味的時候,被書中無數個故事深深的打動了。
這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,后者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個合適的補充。
夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。”
在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關的故事中,歌頌了兒童應該具備的純真感情,同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
《愛的教育》讀后感2
最近我讀了一部讓我感受良多的好書——《愛的教育》,原名《心》,是一位意大利的著名作家亞米契斯所寫的。
他是用一則則的日記來講述一個四年級的小學生與老師和爸爸媽媽、朋友們所發生的一些有趣的,感人的小故事。有主人公安利柯和朋友們發生的一些小誤會,也有彼此之間的友情故事,都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母親去世了,老師公布了這一個事情之后,所有地小朋友都為他傷心,大家一起安慰他,開解他,讓他感到溫暖,幫助他一起渡過了最艱難的時期。
看到這,我不禁聯想到,有一次我的好朋友金思遠,因為考試只考了80多分,她非常傷心,課后我和別的小女孩一起去安慰她,對她說:“成績好差是不重要的,努力學習和有一顆誠實的心才是非常重要的。”最后金思遠在我們齊心安撫下又重新拾起信心。
讀了這本書后,我感到愛是偉大的無處不在的,有對祖國的熱愛,有朋友之間的友愛,有親切的母愛,對病者或幼小的關愛……所有的愛都是偉大的,所以,我們報答祖國,報答老師,報答同學,報答朋友,報答父母對我們的教會。
啊!自從我讀了《愛的教育》后就仿佛無數的“金錢銀兩”,我相信無數的人類都擁有高尚的品質。
《愛的教育》讀后感3
在《愛的教育》這本書中的主人公安利柯教會了我如何去愛老師,愛家人,愛同學,這也是我喜歡這本書的原因。
在這本書里有100多篇文章,其中我最喜歡《掃煙囪的孩子》與《萬里尋母》。
在《掃煙囪的孩子》中,講的是一個孩子為別人家掃煙囪,在他掃完煙囪后,在回家的路上,他發現自己的錢丟了,就哭了起來,這時,幾個高年級的女同學來了,她們把自己的錢給了他,讓他回去不用被師傅打。這個故事告訴我們如何去關心,愛別人。
在《萬里尋母》這個故事中,講了一個孩子的母親外出打工,這幾年一直沒有音訊,這個孩子就去尋找他的母親,這個孩子走破了鞋底,做了輪船與火車,幾乎跨了半個地球,終于找到了母親。從這件事中我學會了,無論做什么事都要堅持。
記得有一次,我和媽媽從商場出來,看見一個殘疾人,我想捐錢,因為我想起了《愛的教育》這本書里是怎樣關心人的,所以,我立刻向媽媽要了10元錢,捐給了那個殘疾人,回到家后媽媽夸我懂事,學會怎么去關心別人了。
通過這些愛的故事,我也學著去愛別人了,關心別人了,《愛的教育》真本書不僅教會了我們去愛,還教了我們要堅持。我也要把這個精神發揚。
《愛的教育》讀后感4
這個暑假我讀了一本讓我影響深刻的書。它就是《愛的教育》。我讀了一本讓我影響深刻的書。用日記的手法講述著一個小男孩在新學期里的點點滴滴。讓我感受到關心他人,互助友愛和真誠合作是多么的重要,并且做到了他。我很佩服每月故事里的小鼓手,雖然被子彈打中了腿。但是他堅持到最后給軍隊帶來了援兵。從中我感受到堅持到底就是勝利。幫助別人雖然有時自己會遇到小困難,但是做到最后得到最大的快樂的卻是自己。這些愛雖然不是驚天動地的,但也是感人肺腑的。
我還佩服主人公的同學斯戴迪,讓我佩服的是;他非常愛惜書本。也愛看書,經常看看還把書擦一擦。而我呢!書亂擺亂放。還經常把書角弄卷。所以我要向斯戴迪學習。做一個愛惜書、愛看書的好學生。
還有小愛國者的故事。這個故事很感人。讓我反思了很久。里面的小愛國者就比我大幾歲,就懂得愛國。表現得非常優秀,他寧可不要對于自己來說是比較珍貴的錢。也要為意大利辨別清白。所以我也想要向他學習做一個愛國的小公民。從小事做起。不隨地吐痰。不亂扔垃圾,以實際行動來來證明。
《愛的教育》讀后感5
在世界上有多少本好書?又有多少個讓人感動的真實故事?有誰不明白,書是人類偉大心靈之寶貴血脈?又有誰不明白書讓人們懂得了情感。你們也許還沒有看過一本感人的好書——《愛的教育》。
《愛的教育》,看到這個書名,很自然的讓人想起了這本書和人世間的愛有關。是“母親深深的愛”?是“父親望子成龍的愛”?還是……此刻,就讓我們走進這本書,感受這本書,學習怎樣做人,讓我們用心靈去體會這深深的愛。
這本書是意大利的亞米契斯創作的,他用他感人的語言使這本書創入了世界文學名著收藏精品。購買了《愛的教育》,而不看其中《湯姆叔叔的小屋》,那太可惜了。因為它把湯姆叔叔描述的極其感人,使我不斷的想:“為什么那里的黑人不能夠有和白人一樣的公平待遇?反而還要任勞任怨地做白人的奴仆,狠心的白人還時不時用鞭子抽打黑人?”
《愛的教育》讓我明白了很多很多,讓我明白了要怎樣做人,讓我明白了不是任何地方都是像我們那里這樣太平,沒有歧視。還有許多人們在受著不公平的待遇。這本書讓我明白了許許多多說不盡的愛。
期望大家能夠和我一齊來體會這深深的愛,學會做人的道理。
《愛的教育》讀后感6
當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考,在這變化萬千的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一齊跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。
愛之所以偉大,是因為它不僅僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國的深深的愛,對親友的真摯之情。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我明白“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫忙期望工程……我想這部好書籍將會把這種完美的感受帶給更多更多的人。
《愛的教育》讀后感7
今天,我讀了《愛的教育》中《學習》這篇文章,雖然文章只是寫了一封爸爸留給孩子的信,但信中蘊含著許多知識,包含著深奧的.道理。
文章主要寫了:恩里科不想上學,可是對于人來說學習是一件非常幸福的事,聾啞人和失明的孩子也在刻苦的學習,世界各地的孩子都在學習。孩子們走在鄉間的小路上,越過江河湖海,走過平原、走過峽谷、山丘,穿過渠,過雪地;他們帶著書本,穿著各種不同的服裝,趕往學校。
學習是非常重要的,如果一個人不學習就不可能成大事。學習就是積累知識、懂得道理。現在這個文明的世界,不相信眼淚,只相信你的文化,但是想要有文化,就必須要學習。
就是聾啞人也要學習,甚至獄中囚犯都在認真讀書、寫字,就是殘疾人也要刻苦的學習。世界上的萬物都是人類努力學習的結果,如果人們不再學習,世界又返回野蠻中去。
學習是一件快樂的事,一個人不學習就沒法體驗快樂的生活,就會被別人歧視,你能夠上學你該為自己慶幸。能夠上學就該為世界出力。
有時學習就像一個士兵,你好好學,就能成為一個大將軍,不學習就只能成為一個懦弱的士兵。人類文明必將勝利,恩里科,不要做一個懦弱的士兵!
《愛的教育》讀后感8
《愛的教育》是意大利作家米契斯的一部著作。這本書是作者以一個小學生的名義,通過記的形式,將述了很多很多的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養青年一代的思想情操。
《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病的教師……以及他們的平凡生活。正是這些看似平凡,實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。
其中令我印象最深的就是《少年鼓手》這一篇,他是講軍隊在一次戰爭中被困在一座的山崖上的房子,只有背面是山崖,其他三面都有敵人,被困的戰士犧牲了許多,房子里的長官說在幾公里外就有我放部隊,寫了封信,叫人來增援,但這樣只能從山崖下去,一個鼓手接受了任務,終于把信送到了。戰斗贏了,那位長官在醫院看到鼓手,鼓手因為在路上被敵人打中了腿,截了肢。長官向他敬了一個禮。故事贊美了一個鼓手對祖國的熱愛之情,從故事中,我感受到了他勇敢的精神和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心。
所以只要人人有顆愛國心,人人為國出份力,我們的國家就會變得更加強大!
《愛的教育》讀后感9
最近一周,我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書,內心感受很深。
《愛的教育》講述的就是情感教育,用愛來教育孩子。全書以一個小學生安利柯的身份,利用日記的形式,講述了安利柯的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》,其中同學、朋友之間的友誼,兄弟之間的關懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯就改的行為習慣,無一不沖擊著我的心靈,觸發我的思想。
這部書的作者認為,素質教育就就是愛的教育,愛就是做人的根本,只有學會愛才有學會其他素質的基礎。書中的每一個故事,包括每月例話,都洋溢著愛,因為一個連愛都不懂的人,怎樣才能在社會立足,怎樣可能理解素質教育呢?
讀完了這本書,我深刻體會到了愛就是什么。愛就是做一切事物的基礎。只有懂得愛,才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!
《愛的教育》讀后感10
這幾天,我看完了《愛的教育》這本書。這本書里故事非常感人,篇篇催人淚下。最讓我感動是《告別》。這是作者在小學升級后和同學、老師告別時憂傷感受。作者在校園里有過挫折,有過歡樂,也有過苦惱;作者回想起和同學老師相處一年,非常傷感;他真誠地祝福她同學和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》,我也非常喜歡。說是作者朋友卡羅菲和別人打雪仗時,一個雪球砸傷了一位老人眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡羅菲有害怕,不敢承認。但最后在卡隆勸說下,卡羅菲還是撲到老人懷里,用斷斷續續話語給老人賠禮道歉,還把最珍貴郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后,我已經喜歡上卡羅菲那誠實勇敢、心地善良、大方好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,而且幫助同學勇敢承認錯誤,做同學堅強后盾。還有這位受傷老人,雖然自己眼睛受到傷害,但在卡羅菲承認了錯誤后,非但沒有責備他,而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》,我深受感動,這本書讓我知道了什么才是人間真正愛和人間真正友情、真情。
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