水的故事讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的水的故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的故事讀后感1
暑假里，媽媽買了《神奇校車》系列叢書，我一打開書就喜歡上了這些書，我迫不及待地讀了起來。這本書講了一位有趣的卷毛老師帶著學生開著神奇的校車到處去探密的故事。這輛神奇的校車可以孌大、變小，可以上天入地，還可以穿越時空。
《水的故事》中卷毛老師帶著同學們坐著神奇校車慢慢地向上升，一直升到云層里。然后，卷毛老師發出了最不可思議的命令，讓同學們立刻下車，如果不下車，她就會布置更多的作業。同學們只好下車，神奇的事情發生了，下車后的卷毛老師和同學們在慢慢地變小，每個人都被裹在了一滴雨滴里，他們隨著雨滴慢慢地往下降，最后降落在一條清澈的'小溪里，順著溪水往山下流去，接著來到一個供整個城市使用水的水庫，卷毛老師向同學們介紹了把水變干凈的過程：混合池——沉淀池——過濾池——加氟化物和氯——儲水罐——輸水管道。
看完這本《水的故事》，我明白了生活用的水是怎樣流到我們家的，學到了許多水的知識，我想如果我們的學校也有一位卷毛老師和一輛神奇的校車，那該多好啊，這樣我們一定學會許多有趣的知識的！
水的故事讀后感2
最近，我看了一本書：《水的故事》。這是一本非常好看的書。
這本書講的是：有一天，弗瑞絲小姐突然宣布要到自來水工廠去旅行，大家很沮喪。因為別的班，都是到什么動物園、馬戲團之類的地方去。為了這次旅行，弗瑞絲小姐讓大家在圖書館整整待上了一個月!讓大家查城市里的水是怎么來的，直到最后一滴水。還讓大家收集關于水的十個故事。最后，他們去了自來水工廠，每個人都變成了小水滴，看見了，水廠輸水給千家萬戶的整個過程……
這本書讓我懂得了許多知識，比如：水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個形態的東西：液體是水，固體是冰，而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。美國每個城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木頭做的，今天，水管是用塑料或者金屬做成的。干凈水不一定視情節的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大，當水龍頭打開時，不管你用多大的勁，你也不可能用手阻止水流出來。地球上所有的水都被反復使用。情況是這樣的：從江河湖海蒸發的水在空中形成云，然后變成雨或雪回到地球，這個過程就叫水循環。云也是水。當你升的越高，空氣就變得越冷。當水蒸氣升上天時，冷空氣把水蒸汽變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中，這就是云。
水的故事讀后感3
今天晚上，我一口氣讀完了《水的故事》，我仿佛也在弗瑞絲小姐的帶領下乘坐著破舊卻又很神奇的校車經歷了一次關于水的旅行。
這次旅行使我知道了10個關于水的趣事，很多都是以前我不了解的。原來，人身體的大約三分之二都是水組成的，看來水對我們來說太重要了，我們可不能讓身體缺少水分呀，所以一定要多喝水。
水是自然界中唯一能夠以固體、液體、氣體形態存在的物質，而且在一定條件下還可以相互轉換。水以不同的形態存在于我們周圍，我們平時呼出的空氣中有水分，云也是水。我知道了水循環，也就是說地球上所有的水都被反復使用。
水對我們很重要，但地球上只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水，顯得非常珍貴。我還了解到了水是如何從江河湖海到達城市里千家萬戶的，中間經過了凈化、過濾、殺菌等很多道工序，有很多工人付出了勞動，才使我們用上了干凈的水。所以我們一定要珍惜水資源，注意節約用水。
《水的故事》我很喜歡。我也越來越喜歡《神奇校車》這套書了，不光神奇有趣，還讓我增長了很多科學知識。我多想劉老師也能帶我們坐上那輛神奇校車呀，這樣，我們也可以加入快樂刺激的旅行，去探索科學奧秘了。
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