媽媽的賬單讀后感
媽媽的賬單讀后感1
今天,我讀了一篇文章叫媽媽的賬單。
這篇文章是這樣的湯姆家是經營餐廳生意,有時放學后他會到餐廳幫忙,招呼客人入座點菜收拾碗筷…算帳結帳…他漸漸覺得自己似乎也成了一位生意人。
有一次,他忽然突發奇想,也開了一張帳單寄給媽媽,索取他在餐廳幫忙作事的酬勞
幾天后,媽媽收到這份帳單,上面寫著:
1、洗碗盤費500元
2、掃地拖地費200元
3、送外食到顧客家300元
4、至郵局寄發信件帳單100元
5、湯姆一直是勤奮聽話的好孩子100元
共計1,200元
湯姆的媽媽細看過這份帳單后,什么話也沒有說。晚上湯姆在他的枕頭旁看到了他所索取的1,200元報酬。正當他得意如愿以償,要把1200元收到自己的口袋時,突然發現枕頭旁邊還放著一份給他的帳單。
湯姆欠他母親如下款項:
1、在母親家里過十年平安無憂的生活費用0元
2、十年中,食、衣、住、行的費用0元
3、上學的學費、書籍費0元
4、生病時的醫藥、照顧費0元
5、有一個慈愛的母親0元
湯姆讀著讀著,感到羞愧萬分!過了一會兒,他懷著一顆忐忑不安的心;躡手躡腳地靠近母親,將小臉藏進母親的懷中,小心翼翼地把那1,200元塞進了她的圍裙口袋里。
母親,一個偉大的稱呼,她給予了你一生的溫暖,為什么還有向他要錢呢?在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。無限的母愛滋潤著我們,不管怎么樣,我還要說感謝你 我的母親!
媽媽的賬單讀后感2
今天,我們學習了《媽媽的賬單》。故事講的是:一個孩子叫小彼得,他幫媽媽做了一些事情,因此他想問媽媽索取報酬,可是當小彼得看見媽媽給他留的賬單的時候,他感到羞愧萬分。他想到:媽媽從小把握養大,給我那么多關心、愛護,并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒有向他索取任何報酬。媽媽的愛是多么的偉大、無私。而他只幫媽媽做了一點事,就向媽媽索取那么多的報酬,和媽媽相比他是多么的自私啊!
通過讀了這篇文章,我想到了,有一次我發燒39°,媽媽騎著電動車像飛一樣地趕到了醫院,讓我坐在椅子上,她自己忙前忙后地給我找醫生,取藥,急得頭上直冒汗,直到醫生給我掛上液體,媽媽才放心。
還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的,每天還辛苦地輔導我學習……媽媽對我的愛是數不完的,但媽媽從來沒有要求過回報。我作為孩子也應該多幫幫媽媽做一些力所能及的事,應該向媽媽愛我一樣愛她。
媽媽的賬單讀后感3
讀了《媽媽的賬單》,我想對我的媽媽說:“雖然我有時候跟你吵架,雖然我有時候不聽你的話,但是我是愛你的,媽媽,任何人的愛都代替不了我對你的愛,也代替不了你的母愛,愛是無價的,媽媽,我再也不會對你發脾氣了。
是你,給了我生命;是你,讓我每天吃上那可口的飯菜;是你,寧愿付出一年的時間讓我快樂一個小時。
你為我付出了太多,卻不求回報我!我想對你說:”媽媽,我愛你!“
媽媽的賬單讀后感4
《媽媽的賬單》是人教版語文三年級下冊第五單元“可貴的親情、友情”中的一篇略讀課文,是一篇過渡課文。所需一課時。預案的設計努力倡導讓學生用自主、合作、探究的學習方式,自主學懂文本,通過說話、朗讀等方式,感悟出故事包含著的深刻的人文內涵,使學生潤物細無聲地受到語言的訓練、情感的熏染。。課文切入角度獨特,意蘊深長,是一篇人文意義很強的教材。下面是小編整理的媽媽的賬單讀后感3篇,供大家參考!
媽媽的賬單讀后感1
《媽媽的帳單》這篇課文主要講了:男孩小彼得家是做生意的,小彼得有時要去爸爸的店里幫忙,他從店里了解到了許多有關帳單的知識。有一天,彼得給媽媽寫了一份帳單,索取他的勞動報酬,媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時,媽媽也給彼得寫了一份帳單,讓人意外的是,帳單的總金額為0芬尼,這讓彼得羞愧萬分。
讀了這篇課文,我的感受如下:母親付出了那么多,卻不求回報,我們付出微小,卻要求付報酬。有一句話,我認為最能形容此時的心情:母親給兒子>禮物時,兒子笑了,兒子給母親禮物時,母親哭了,多么痛的領悟!母親對孩子的愛是無私的,可孩子卻認為這是理所當然的,沒有好好去感受自已是多么地>幸福。
媽媽的賬單讀后感5
快樂的暑假很快就要過去了,我找尋了許多書,我覺得唯有我們曾學過的一篇課文對我影響最大,它的名字叫《媽媽的`賬單》。課文的主要內容是:有一個商人的孩子,他的名字叫彼得,他給媽媽做事想要報酬,于是就寫了一張賬單,加起來總共是六十芬尼,媽媽看了賬單后,就付給了他,然后就另外寫了一張賬單,媽媽的愛加起來是零芬尼,彼得看了之后非常羞愧,就把錢偷偷的還給了媽媽。
讀了這篇課文之后,我覺得彼得特像我,平常媽媽要我做事,我也向媽媽要零花錢,有時還懶得干,想想真不應該。媽媽整天起早貪黑的忙碌著,晚上疲憊的回家還要給我檢查及輔導作業,我生病的時候媽媽總是陪在我身邊,有好吃的總是給我留著,媽媽默默地付出,我卻視而不見。我從記憶里仔細尋找我為媽媽做過什么?記憶中一片空白。同學們又為媽媽做過什么呢?你為媽媽洗過腳嗎?為媽媽做過飯嗎?為媽媽洗過衣服嗎?……這么簡單的問題我們做得都少得可憐。
讀過這篇課文的同學們,記住爸爸媽媽的愛是無私的,讓我們行動起來吧!好好愛他們。
媽媽的賬單讀后感6
今天我再次讀了《媽媽的賬單》,又使我受益 匪淺。
這篇課文主要講小彼得給媽媽要60芬尼的報酬,媽媽同意了小彼得的要求,并給小彼得也 寫了賬單,對小彼得所有的照顧都不要錢,讓 小彼得醒悟,媽媽的愛是無價的。多么偉大的 母愛啊!在我們生活中也有像小彼得一樣的人, 動不動就要報酬。
仔細想想,生活中一定也會有孩子和彼得有 過一樣的想法,或者也這樣做過吧。我們應該 懂得知恩圖報,媽媽辛辛苦苦將我們撫養長大, 卻從未向我們要過任何報酬。可我們只是為母 親做了一點小事,就向她要報酬,這是不是太 不懂事了呢?
讀了這個故事讓我感覺到:媽媽是人間第一 親;母愛是人間第一愛,媽媽您真偉大。您親 手把我撫養大,教我吃飯、寫字、讀書,讓我 學游泳、畫畫等。如果我長大了有了錢,我也 會像您照顧我一樣照顧您、愛您。您就像一杯 水無色無味,我們就像一條小魚,永遠也離不 開水。
人人都說:“母愛是偉大的,母愛是世界上 任何東西都不能代替的。”是呀,母親對我的 愛是千言萬語說不盡的。我會努力學習,將來好好孝敬父母的。
媽媽的賬單讀后感7
上學買的書包,還有作業本,還要交學費,好藥每天做飯給小彼得吃。小彼得感到萬分的慚愧,于是他急忙跑向房間中,拿出儲錢罐,到了存錢罐中的所有的錢,數了數,共三百元,是小彼得六個月干家務活掙來的。小彼得拿了三百元錢坐在餐桌邊,一直在等媽媽,小彼得心理一直在說:“媽媽,你辛苦了,你把你每天賺的錢都給了我,我幫你干家務,干家務活是我的責任,我不該拿你的錢,媽媽,您辛苦了。當小彼得的媽媽,從房間中走出來時,小彼得,急忙奔媽媽的懷抱,哭著對媽媽說:“媽媽,你辛苦了我幫你干家務活,是我的責任,我不該向你要錢的,媽媽對小彼得話,彼得你沒有錯,錯不在你身上的,媽媽會去全部滿足你的,同時,媽媽一直在提醒著你,媽媽一直在全心愛著你,從來也沒有也永遠不會向你收報酬的。
彼得的母親仔細的讀了一遍,然后收下了這份賬單,什么話也沒有說;晚上,小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。突然發現餐盤邊還放著一份給他的賬單,這段話是我最喜歡的了,我對這段話的體會是:母親用自己無聲的行動,來告訴孩子,如果,你覺得幫媽媽干家務活或做其它類似的事情,需要得到我給你的報酬,媽媽每天發賬單給你時因為讓你學到做人的道理,在這個世界里,錢不是萬能的,某些事,錢可以買到,但還有一些事,錢時買不到的,所以錢不是萬能的,錢買不到親情、愛情、友情和憎恨。親情,你已經體會到了,愛情你現在還不懂,但長大以后你會懂的,友情,你有那些朋友,他們有過幫助你嗎?他們是真心和你交朋友的嗎?只要他們做過這些事,才能真正的成為你的朋友,憎恨你最好是不要有。媽媽一直在全心全意愛著你,從來沒有也永遠不會向你收起報酬的。
這篇文章把母親的無聲,無私,一直默默的關心折小彼得,表現的非常動感。
媽媽的賬單讀后感8
讀了《媽媽的賬單》,心中有種莫名的沖動,耳邊總是回蕩著世上只有媽媽好的歌聲
小彼得為媽媽做一點事,就如此斤斤計較,而他的母親,給了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病時的護理以及他一直有一個慈愛的母親,卻從不說一聲。我知道了媽媽的用意,她想讓小彼得知道,她的付出是無價的,她的付出只為小彼得。但我發現媽媽還有一項沒有寫進去,那就是愛!她對小彼得的愛是用再多的錢也買不到的,這是一種偉大的母愛!從前、現在和將來,小彼得都擁有著他母親給他的愛!我讀了這篇文章,悟出了一個道理:千金難買母親的愛!小彼得的媽媽愛小彼得,我們的媽媽又何嘗不愛我們呢?
生活中,媽媽總是默默無聞地付出著愛:每天,耳邊嘮嘮叨叨的關懷,是母親的愛;考試失敗了,堅定而又執著地支持我們的,是平時嘮嘮叨叨的母親一切的一切,都是母親給的。而母親的愛,是母親給我們最大的財富!這愛會永遠地陪伴著我們,時時刻刻指引著我們走向正確的道路,走向更好的明天!
如果沒有母親 ,就沒有我們;母親的愛,我們一輩子也償還不了!請讓我們為世界上的所有的母親獻上一句詩:誰言寸草心,報得三春暉?
媽媽的賬單讀后感9
我每天為媽媽干活都要索取報酬,自從我學習了《媽媽的賬單》后,我不僅不要報酬,而且更體貼媽媽,幫媽媽分擔了很多家務。
小彼得做了一點事就給媽媽開了一份賬單,媽媽又給小彼得開了一個愛的賬單,用無言的愛教育了小彼得,小彼得不僅承認了錯誤,而且還把那六十芬尼塞進了媽媽的口袋。
回過頭來看看我,我也確有此事,有一天,媽媽下班回來,忙著做飯,做著做著,發現鹽不夠用了,就叫我去買鹽,我問媽媽鹽多少錢一元那你給我兩元錢吧為什么?一元錢買鹽,一元錢是我的跑路費。因為媽媽著急,隨手給了我兩元錢,今天我買鹽沒白買。事后,我覺得很不應該,媽媽為了我們,任勞任怨,把報酬兩個字甩到了一邊。我真自愧不如。
以后,我不僅要為媽媽分擔家務,而且不要報酬做些力所能及的事,做個懂事的孩子。
媽媽的賬單讀后感10
我們學習了第五組課文,內容都是有關感恩、愛心的文章。最令我感動的是《媽媽的賬單》這一課。
想想我自己,平時在家每做一件事就要求媽媽就給我加分,最后,用累計的分換成錢。這已經成為我們家一條不成文的規定。讀著課文,我感覺自己和小彼得很像。但讀到媽媽給小彼得的賬單時,慚愧地淚流滿面。我錯了,不應該那樣做。也仿佛看到了:去年夏天的一個晚上我病得很重,媽媽拖著疲憊的身體帶我到醫院看病。醫生給我開了點藥。回到家,我還是一個勁兒地吐,媽媽一點兒也不嫌臟,一邊給我擦,一邊給我清理。抱我上床,輕輕地給我捶背,慢慢地我才睡著。當我醒來時已是凌晨5點,發現媽媽在我床邊睡著了,臉上還有重重的黑眼圈,我又一次被感動了。我哭了。我想說:“媽媽,您為我做了那么多還不求回報,我只做了那么一點點小事就要回報,真是太不應該了!”
媽媽,從現在開始,我還會一如既往地幫您做家務,為您分憂,但絕不會再要回報。也一定會好好學習,不讓您失望,完成對您許下的諾言。用我的實際行動來回報您的愛!媽媽,我愛您!謝謝您!
【媽媽的賬單讀后感】相關文章:
《媽媽的賬單》教學反思05-09
《媽媽的賬單》課文原文05-09
《媽媽的賬單》導學案設計05-09
《媽媽的賬單》練習題設計05-09
《媽媽的賬單》課堂實錄范例05-09
三年級語文《媽媽的賬單》ppt03-20
三年級語文《媽媽的賬單》教案07-04
小學三年級《媽媽的賬單》教學實錄05-09
小學三年級《媽媽的賬單》教學設計05-09
三年級語文《媽媽的賬單》ppt(下冊)05-04