《我不是教你詐》讀后感（通用7篇）
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《我不是教你詐》讀后感（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《我不是教你詐》讀后感1
有人說：劉墉的作品過于悲觀，過于被動。過于教會人”明哲保身”。可我卻認為他的文字是那么的真實，一種深入社會的歷練，一種人情練達的哲思……我深深的被他犀利的文筆和深刻的哲理所吸引，《我不是教你詐》更是把人性的弱點和人生的艱難表現(xiàn)得淋漓盡致!
書中講述的是將一些婦孺皆知的成語演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實際生活中卻很少被想到，如“越俎代庖”、“防微杜漸”、“有備無患”、“三思后行”等等。經(jīng)過劉墉先生的解析，它們竟然變得字字珠璣，深深銘刻進腦海里。仔細想想，幾乎每個故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。劉墉在書中提到這個世界上，很難說有永久的朋友和永久的敵人。當原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人;當原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。同時教我們要學會換位思考。
正所謂的“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。有一天，你也可能站在對方的立場，那時你就會了解對方的苦衷，給別人一個機會，也給自己留一條退路。當我們處于進退維谷的時候，怎樣才能堅持自己的原則而又不觸犯他人利益和抵觸他人的無理請求。書中還提到泄漏天機的人，易遭天譴，打聽天機的人，易招人怨。留三分余地給別人，就是留三分余地給自己。當“哥兒們”有一天當上了警察，原來的哥兒們就不再容易是哥兒們了。跟主子穿一條褲子，打出天下的臣子，常第一個被殺掉。當別人叫你往前站的時候，先看看是不是正有子彈飛來。這是人性的弱點，人性的悲哀!
書中多講職場上的明爭暗斗，教會你如何來看清世事，如何處理才算圓滿!如果想在職場發(fā)光發(fā)熱，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。專業(yè)技能，只有在你初入職場的時候是你的有利競爭條件，在日后的工作中，真正能讓你存活，發(fā)展的能力其實是：智能。考驗的就是你的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力，等。許多人認為，只要自己專業(yè)技術(shù)過人，工作腳踏實地，又不惹事生非，總有一天會得到領(lǐng)導賞識的，但最后結(jié)果往往事與愿違，因為專業(yè)技能并不是升遷的唯一標準。在職場的人際關(guān)系里你可以不興風作浪、但必須保持消息靈通，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。特別是對于我們這些沒有踏上社會的青年，更具有指導意義。
學校里有許多老師教我們作學問，卻少有老師指導我們處世的學問。都說“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，古語的卻沒有說錯，問題是等到我們真正能夠“世事洞明”、“人情練達”，我們的生命恐怕已剩下不到一半了。所以把人世的艱難和人性的弱點呈現(xiàn)出來并不可怕，那只會使我們更看清世界、更了解人性、更反省自己，及時調(diào)整自己的心態(tài)，給我們一些智慧，使我們更圓融、更成熟、更堅強，并在見到人生的各種怪現(xiàn)象時，更能冷靜地面對在生活上，面對人情事故時，這本書也是不錯的良師益友。我們應(yīng)該認識人性的弱點。的卻，人性生來就是善良的，但是通過后天不段的變更生活的環(huán)境，對事物的看法肯定也會發(fā)生很多變化。所以，適當?shù)谋３种廊酥氖潜匾?不是在教你詐，只能告訴你:你可以不丑惡，但你一定要知道丑惡!同時，在考慮事情的時候，情多方面的去考慮!我們應(yīng)該保持心態(tài)的單純但心思一定不可單純!因為人生無時無刻在發(fā)生著變幻，有時會讓人措手不及。可貴的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時的去應(yīng)付這突如其來的變幻。
《我不是教你詐》讀后感2
喜歡小說的人，都知道劉墉，喜歡看小說的人，都讀過劉墉的作品。有人說，他的小說過于悲觀、過于被動，可我不覺得，他的小說，那么的真實，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……
《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現(xiàn)實、真實、有力度，是這部作品的一個亮點。
這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的.敵人。
當原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。
當原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。
在批評任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。
這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。
一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。
因為有一天，你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下成了敵人，你原來的敵人，一下成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
《我不是教你詐》讀后感3
最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會。
我們平時在為人處世時，經(jīng)常會不知不覺得罪了某人，或者是本來在公司頗受好評的人突然成了眾矢之的，又或者本來你是一個職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實這些都是事出有因，尤其是初入社會的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。
我不是教你詐，是讓你認清這個世界。人性是復雜的，我們不能簡單的把人分成好人和壞人。從職業(yè)上來說，每個行業(yè)有每個行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。比如說一個秘書，在接打電話的時候就很講究說話的藝術(shù)，不該說的不要說，也許就因為她多說了一句話，老板的生意就泡湯了。
看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因為不懂人性給別人給自己帶來了很多損失，做人耿直沒有錯，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個人為中心，認清了人性和社會現(xiàn)實，既有利于自己，也有利于別人。
最后，建議大家有機會讀一下這本書。
《我不是教你詐》讀后感4
“我不是教你詐，是教你認清一個人，包括你自己的人性。”劉墉在他的作品《我不是教你詐》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對。人之初，性本善。性相近，習相遠。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就復雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊含著一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實，才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨一無二的每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導大家認識世界的社會教科書。
或者有時會感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會坦誠相對，也說不定會仇深似海，乃至冤冤相報，這都是人活著導致的。活，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認為不然。
我覺得人活著就要知道自己因何而活，因誰而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰對你好，誰不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進退自如，而不會覺得生命好無奈，同樣的，你也不得不學習認識自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？
書說，沒有永遠的朋友與永遠的敵人，只有利益至上；書說，一個負責的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設(shè)問了一個問題：我們要明白我們怎么活。
《我不是教你詐》讀后感5
《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因為僅僅是書名就很直白，覺得單從書名理解它會教會我這個初出校門的人很多處事的道理，也的確這樣。雖然單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。但是看到每次“危機”的時候都有一個解決方案，讓我堅信“車到山前必有路，船到橋頭自然直”這句古話，當然，每次突發(fā)事件的應(yīng)對都得有“智”。總歸這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。書中的每個故事都現(xiàn)實，其解決方法也很實用。這對于即將步入市場職員這個工作崗位的我非常重要。這本書給了我許多智慧，它讓我明白圓潤、堅強、成熟是立足于這個社會的根本，冷靜的面對社會的各種怪相。作者在結(jié)尾時說了其著作這本書的目的“我不是教你詐，是教你認清人性，不可因為他們的好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善。”看后我總結(jié)著幾點體會：
一、害人之心不可有很容易做到，關(guān)鍵是“防人之心不可無”比較難做到，具體說應(yīng)該是時時刻刻的警惕著比較難，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考慮一步就會讓你受益匪淺。
二、人都是利己的，分析別人的行為時，要以這個為前提，自己做事也要以這個為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看，當然，我并不是說不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。
三、想讓自己成功，就必須得了解人性，得懂得怎么做人，得為別人著想。這些就是讀完這本書的簡單心得，拿出來與大家交流交流。
《我不是教你詐》讀后感6
著名作家劉墉相信只要愛看小說的人都知道，都讀過劉墉的小說。
我是個不是很喜歡看小說的人，聽同學說：劉墉的小說過于悲觀、過于被動。在一朋友極力推薦下，我看了《我不是教你詐》這本書，看完之后并不這樣覺得，反而發(fā)現(xiàn)他的小說是那么的真實，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……《我不是教你詐》應(yīng)該來說是一本很寫實的書，其中的很多場景都很真實，甚至是會遇到的，或者可以說是已經(jīng)遇到過的。而讀了這本書讓我最有感觸的應(yīng)該就是責任心的體現(xiàn)，我覺得做人必須要有責任心，必須學會對別人負責，更要學會對自己負責。下面介紹個其中的小故事來體現(xiàn)責任心，叫做《賣瓜瓜不甜》。
這篇說的是有一個個性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學生，畢業(yè)后在一家補習班擔任招生工作，由于她的自身優(yōu)勢，竟然使得該補習班（在該地算是毫無“業(yè)績”的補習班）搶先報滿。但是在一次偶爾的陪同聽課過程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣，竟直接當著學生的面說實在太差了，后來班主任找她談話，批評了她，她說：“他是差啊，我講的是真話；但是我不認同她的做法，她的辭職雖然不會對補習班帶來很大的損失，但她的做法已經(jīng)是一種對這個補習班的不負責任，對她招來的學生的不負責任。我們都知道責任心是一種品德，我們要對社會負責，對他人負責，對自己負責。
作為學生的我們，要對學會對家長負責，對老師負責，對自己負責；作為黨員的我們，要對社會負責，對黨負責，對同學負責，對學校負責，也要對自己負責；我們作為學生黨員，作為學生干部，在做工作中，首先要做到的就是對自己的做的工作負責，而不能一味的靠著自己的“正義感”來做事，判斷正誤。當處理過程中有異議時，我們要做的事情不是抱怨，而是學會溝通，要選擇正確的方法去改正，爭取做到老師、同學加自己都滿意。在疑惑的時候，認真的問問自己，究竟自己在其中應(yīng)該扮演一個怎樣的角色？我應(yīng)該如何扮演好這個角色？先問自己，就不會一味的怪罪別人，有問題先從自身找原因。
《我不是教你詐》讀后感7
經(jīng)朋友推薦前幾天我買了一本劉墉的《我不是教你詐》，買回來之后就象饑餓的人見到了面包一樣“啃”了起來。
我一邊讀一邊冒著冷汗，“原來是這樣”我心里在想，為什么我沒有早一點讀到它，如果我能早一點讀到它，或許境況就不象現(xiàn)在這樣。
人與人之間的關(guān)系原來這樣復雜!我們說的每一句話、做的每一件事稍不留神就可能使自己處于尷尬的境地，可能對我們將來的發(fā)展起著決定性的作用。似乎每個人說的每句話、做的每件事都有特殊的含義。
我害怕，我怕如果每一個人都象故事里說的那樣，那我們活著該有多么累。
其實書里說的都是作者的經(jīng)驗積累，故事里的事在現(xiàn)實中都是存在的，我們讀了它就會使自己在社會中為人處事變得圓滑，在處理故事中提到的事的時候就會游刃有余。其實不止故事中說的那些情況，我們還可以舉一反三。我們就會漸漸地變得聰明!
“我不是教你詐”只是讓你們看清事情的本質(zhì)，學會保護自己。在處理事情的時候，知道怎么樣是對、怎么樣是錯、怎么樣對自己有利、怎么樣才不會得罪人
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