《醫(yī)生的修煉》讀后感
在閱讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《醫(yī)生的修煉》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為什么想記錄我此刻的所感，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每一個(gè)人都心系疫情，身心煎熬。這本書是我聽(tīng)“樊登讀書”特別想再讀一遍的一本書，這幾天我斷斷續(xù)續(xù)的把它全部讀完，最后一部分“世事難料”看得我心驚膽戰(zhàn)。今天我全部看完時(shí)，我特別想談?wù)勎业母惺堋，F(xiàn)在每天看到新聞“最美逆行者”，我真的會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。其實(shí)我想如果我們是醫(yī)務(wù)工作者的話，也非常愿意為國(guó)效力，所以我要給那些默默付出的人們一個(gè)大大的贊和歌頌。《醫(yī)生的修煉》讓我感受到了醫(yī)生的偉大和無(wú)助，就是因?yàn)獒t(yī)生的無(wú)助，才感受到了醫(yī)生的偉大。
這本書的作者是（美）阿圖·葛文德，他是美國(guó)醫(yī)改顧問(wèn)中一名醫(yī)生。我認(rèn)為作者醫(yī)生最厲害的是：他是一個(gè)醫(yī)生，但是寫的記事性文字，能夠讓我讀出比偵探小說(shuō)更揪心刺激的感受，每一個(gè)故事都有一個(gè)重大的懸疑，所以對(duì)于我這種看書速度特別慢的人來(lái)說(shuō)，看這本書的時(shí)候我特別想全部看完。
本書分為三個(gè)部分：孰能無(wú)過(guò)、難解之謎、世事難料。阿圖他講述了他從一個(gè)學(xué)校剛畢業(yè)的新手醫(yī)生的成長(zhǎng)史中的案例。你會(huì)讓一個(gè)新醫(yī)生拿來(lái)練手嗎？我相信很多人都會(huì)不愿意，如果每個(gè)人都不愿意的話，新醫(yī)生如何變成一個(gè)老醫(yī)生呢？但是當(dāng)我讀完這本他們很坦誠(chéng)的述說(shuō)他們所面臨的種種困難、選擇和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時(shí)候，我對(duì)醫(yī)生更加的尊敬。醫(yī)生能夠?yàn)槲覀兊牟“Y做出正確判斷，解除身體痛苦是多么幸運(yùn)的一件事。從另外一個(gè)角度更加了解和理解醫(yī)生，更好的和醫(yī)生溝通。
阿圖第一次做實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí)，他的老師讓他給一個(gè)病人的心臟插一個(gè)管子，要把一個(gè)20厘米長(zhǎng)的管子插入到心臟大血管當(dāng)中。他從來(lái)沒(méi)有親自操作過(guò)，他在準(zhǔn)備手術(shù)前的工具時(shí)，他就開(kāi)始不停的回想插管的流程以及注意事項(xiàng)。他準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，他的主治醫(yī)生就問(wèn)：你檢查血小板了嗎？———啊！對(duì)不起，忘了！接著準(zhǔn)備開(kāi)始手術(shù)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：你給患者背上墊毛巾了嗎？———哎呀！沒(méi)有！趕緊墊上。當(dāng)他以前看主治醫(yī)生做這個(gè)手術(shù)非常的簡(jiǎn)單，但是自己來(lái)親自操作時(shí)確是漏洞百出。一旦出錯(cuò)，旁邊的主治醫(yī)生的都會(huì)提醒他，但是都讓他都自己去操作。一切準(zhǔn)備就緒他拿著管子插進(jìn)心臟，可是他怎么也找不到，這時(shí)患者開(kāi)始喊：疼！這個(gè)時(shí)候他的心里更加緊張，這時(shí)主治醫(yī)生才去操作，一兩分鐘就搞定。這個(gè)手術(shù)結(jié)束時(shí)，他特別的沮喪，覺(jué)得自己可能不適合當(dāng)醫(yī)生。（這讓我想起我在重慶實(shí)習(xí)的時(shí)候，實(shí)習(xí)結(jié)束前上一節(jié)公開(kāi)課，我的師父已經(jīng)把流程一遍遍給我說(shuō)，我自己在心中也把流程過(guò)了幾遍，但是這一節(jié)課上下來(lái)簡(jiǎn)直是一塌糊涂，所以我特別能夠理解當(dāng)時(shí)的心情）。
故事也有轉(zhuǎn)折，他遇到一個(gè)腳受傷的女孩兒，那個(gè)女孩兒特別信任他，讓他親自給女孩兒完成手術(shù)。這一刻他找到了做醫(yī)生的感覺(jué)，能夠得到患者信任，特別有成就感。他發(fā)現(xiàn)：外科手術(shù)和其他事情一樣，技巧和信心是從經(jīng)驗(yàn)中積累的。他的父親告訴他：醫(yī)生學(xué)習(xí)是一輩子的事情。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在不斷的更新，醫(yī)生也需要不斷的嘗試和學(xué)習(xí)。
智能的器械判斷是不是比醫(yī)生的判斷更精確呢？他們做了一個(gè)看心電圖片子對(duì)比調(diào)查發(fā)現(xiàn)：機(jī)器比人更加準(zhǔn)確。也有醫(yī)院做專項(xiàng)研究，比如加拿大一個(gè)特別有名的醫(yī)院專門做疝氣手術(shù)，它比其他醫(yī)院的失敗率比普通醫(yī)院更低，時(shí)間更短，費(fèi)用更少。整個(gè)醫(yī)院只做疝氣手術(shù)，也吸引其他的醫(yī)院來(lái)學(xué)習(xí)，把疝氣手術(shù)做到極致。這也可能是醫(yī)院未來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)。
那么醫(yī)療事故是每一個(gè)醫(yī)院都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，事實(shí)上人特別復(fù)雜，而且醫(yī)生也是人，工作量特別大。當(dāng)醫(yī)生遇到病入膏肓的.時(shí)候是醫(yī)生做決定還是患者自己做決定？醫(yī)生應(yīng)該和患者做伙伴，盡可能多的告訴患者信息使其有更好的溝通。而最后醫(yī)生是一些醫(yī)療事故的最后承擔(dān)者，所以醫(yī)生很無(wú)助，更甚至醫(yī)生會(huì)患上抑郁癥。他最后說(shuō)，醫(yī)生一定會(huì)盡到醫(yī)生的責(zé)任，而且患者也應(yīng)該給醫(yī)生足夠的信任，互相配合。
還有本書也有關(guān)于疼痛、嘔吐、臉紅、肥胖等現(xiàn)象的講述，讓我更加明白這些癥狀的原理。比如疼痛不來(lái)自于肌肉，是來(lái)自于大腦。他說(shuō)真的前線的士兵被炸胳膊腿的時(shí)候，并沒(méi)有像電視里大哭喊疼，而是很安靜的或者抽煙，因?yàn)樗麄兊拇竽X很喜悅，他們活下來(lái)了，關(guān)閉了疼痛的砸門。我特別感興趣的減肥“胃繞道手術(shù)”，還有很多的特別有趣的案例，更多精彩案例需要我們細(xì)細(xì)品讀。
最后一章，醫(yī)生的曙光。他通過(guò)他的第六感，判斷一個(gè)女孩兒的腳疼不是普通的“蜂窩組織炎”而是“壞死性筋膜炎”，通過(guò)手術(shù)可以讓女孩兒活下來(lái)，而且沒(méi)有截肢，最后女孩還可以跑步，甚至可以去海邊游泳，雖然她的腿上滿是刀疤。
看到這里讓我覺(jué)得醫(yī)生特別偉大，他們是在和死亡做斗爭(zhēng)，誰(shuí)能夠戰(zhàn)勝死亡呢？沒(méi)人能戰(zhàn)勝死亡。醫(yī)生們，日日夜夜在生命之河的兩端思索，是一項(xiàng)多么值得人們尊敬的事業(yè)。當(dāng)然還要敬畏生命。
致敬白衣天使！中國(guó)加油！
【《醫(yī)生的修煉》讀后感】相關(guān)文章：
修煉青春收獲成長(zhǎng)演講稿03-22
小學(xué)杜立德醫(yī)生的故事讀后感400字10-28
醫(yī)生的座右銘11-08
學(xué)生修煉青春收獲成長(zhǎng)演講稿03-22
關(guān)于醫(yī)生的座右銘12-07
管理者初級(jí)修煉心得體會(huì)（通用5篇）04-20
描寫醫(yī)生病人的好詞10-02
樹(shù)木的醫(yī)生童話故事06-03