《父愛陷阱》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的《父愛陷阱》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《父愛陷阱》讀后感1
陳老師給我們講了許多故事，有誠信類的，挫折類的，親情類的等許多故事，其中，我印象最深的是父愛美文故事。
人們都說：8歲后都需要爸爸，我覺得說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，今天我給大家講一個(gè)印象最深刻的父愛故事：《父愛陷阱》。
故事說的是：有一天，小男孩跟隨父親去打獵，一不小心掉在一個(gè)陷阱里了，他就喊“爹，我在這里，我在這里。”可是父親在陷阱邊，只是守護(hù)他，怕有野獸到來。并沒有救他，小男孩等了好久好久，可是還是沒有人來救他，他決定自救，于是他拿出柴刀，用力地爬上來，一看父親坐在旁邊，生氣地說:“我沒有你這個(gè)爸爸了”！父親突然說：“孩子，你這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自救！”
這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，在困難面前，我們首先要做的是尋找解決問題的辦法，而不是總等待他人的救助，坐以待斃。這樣才會(huì)在將來的生活中不斷走向成功！
故事中的父親并沒有忘記自己的兒子身陷困難中，而是利用一種特別的方法，讓自己的兒子學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)�？梢娢覀兊母笎凼嵌嗝磦ゴ螅�
《父愛陷阱》讀后感2
《讀寫365》上有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《父愛陷阱》，我從中體會(huì)到了許多。
本文講述了一個(gè)才十三歲的小男孩隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱，他拼命呼喊父親，可父親的耳朵前陣子受了傷，可能沒有聽見。于是小男孩經(jīng)過一段時(shí)間之后，憑著自己的努力，用獵刀在井壁上挖出樓梯，走出陷阱。但是他發(fā)現(xiàn)父親原來一直守在陷阱旁后十分的生氣，可父親解釋之后，他明白了父親的良苦用心，理解了父親。
文中父親的行為看似是“見死不救”，其實(shí)包含了偉大的父愛，正是因?yàn)楦赣H的這種行為，才使得小男孩一夜間成熟得像個(gè)老獵人。父親希望他能夠在遇到困難后自己解決，做個(gè)勇者，才不去幫助兒子，也正是因?yàn)楦赣H的這種行為，使孩子成熟了許多，也可以看出這位父親十分聰明，教育方法十分正確。
再一想我們現(xiàn)在社會(huì)，有許多的人連一點(diǎn)挫折都沒有，當(dāng)困難真的來臨的時(shí)候，這些人很快就會(huì)失敗。任何一個(gè)人都一樣，大家都需要“風(fēng)雨”，這些“風(fēng)雨”能夠讓我們更快更好地成長，能夠讓我們在以后的生活中更好地應(yīng)付困難。所以，如果現(xiàn)在看來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難只是我們?nèi)松?dāng)中的一座橋，一座通往成功的大橋，那我們?yōu)楹尾蝗蛏夏兀?/p>
記得有一次，那是我剛學(xué)滑冰的時(shí)候，那段時(shí)間幾乎就是跌跟頭。如果不想跌跟頭的話就得有人扶著，但是那樣并不會(huì)有太大的作用，反而還會(huì)依賴，可能就要花很長的時(shí)間了。但媽媽幾乎次次都是讓我自己滑，有次我不小心跌倒了，我向媽媽求助，可媽媽好像沒聽見，我只好自己站起來，因?yàn)檫�有其他人也在溜冰，如果不迅速起來的話，就非常有可能會(huì)撞在一起。我一次次地嘗試，終于站了起來，也一次又一次地跌倒，終于功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了溜冰。
成功與困難仿佛是一對兄弟，困難是弟弟，先認(rèn)得弟弟，再認(rèn)得哥哥。許多人都希望直接認(rèn)得“哥哥”，忽略了“弟弟”的重要性，但是如果兩個(gè)“人”都認(rèn)得了，那么你的人生一定會(huì)是豐富多彩的。
在人生道路上，經(jīng)歷困難是必要的，它是我們通往成功的墊腳石，只有勇者向它發(fā)起挑戰(zhàn)，才能從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使自己又成長一步。正如一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨/怎能見彩虹�！�
《父愛陷阱》讀后感3
對于親情，大家口口相傳的大多是母親對自己無微不至的關(guān)愛和照顧，在我的印象中也是母愛是最偉大最崇高的。但今天讀過《父愛陷阱》這篇文章后，我對于親情的看法不只拘泥于母愛了。父親，這個(gè)充滿安全感、可依靠的名詞，正用與母親截然不同的方式詮釋著他們的愛。
那年，他與父親外出打獵，不慎掉進(jìn)一個(gè)陷阱里，世界突然的黑暗使他恐懼。他拼命朝洞外大喊，但都無濟(jì)于事。他看到父親在井外徘徊，但好像沒有要救他的意思，他能做的只有耐心等待。
井底陰暗潮濕，慢慢的他感到脊背發(fā)涼。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像有動(dòng)物在井口邊活動(dòng)，他有些害怕，就算是刺猬、野兔等小動(dòng)物，但和自己呆在同一個(gè)洞里也夠嚇人的，更何況這是野外，隨時(shí)可能有蛇、熊等大型動(dòng)物出沒，一旦發(fā)現(xiàn)就很危險(xiǎn)。我覺得，雖然他自己在井底已經(jīng)感到害怕，可能在別人看來不是那么勇敢，但他一個(gè)人在陰冷黑暗的井底，當(dāng)時(shí)還是夜晚，就是很有勇氣的。而且后文說他只有十三歲，在失足掉下井的情況下，還能保持現(xiàn)在的鎮(zhèn)定，是很不容易的，這也說明了擁有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)在生存中是很重要的。
夜更深了，父親還沒來，他發(fā)覺現(xiàn)在等待才是最危險(xiǎn)的，他想辦法求生。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他覺得只要能堅(jiān)持下去，爬出這口深井并不難！
最后，他終于爬出去了！黎明的陽光照在他身上，明麗，溫暖，他累的坐在草地上。突然，他發(fā)現(xiàn)了父親正一臉疲憊的躲在一棵大樹后。父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。他很生氣，但卻沒想到父親的答案：“孩子，我知道井底很嚇人，但這正是鍛煉你的機(jī)會(huì)，我相信你可以自己爬出來……”這位父親，他和其他父母不一樣，要是其他家的孩子掉進(jìn)去，別人的父母早就急瘋了，恨不得跳進(jìn)去救孩子。但他的父親，明知井下的危險(xiǎn)，還讓孩子自己想辦法逃生，要讓孩子用自己的努力爬出井。從黑暗走向光明的過程，很艱難，可能會(huì)被井壁凸出的石塊劃傷手，可能會(huì)有蚊蟲叮咬，還可能會(huì)不斷有水滴滴下。但父親好像并不心疼他的兒子，要讓他體驗(yàn)這個(gè)自己獲得重生的過程。但孩子不知道的是，父親一直守在井外，一步不敢離開，怕有動(dòng)物靠近陷阱。而且為了提醒孩子，他還踏草叢制造出聲音�！斑@就是我挖這個(gè)陷阱的初衷…”
孩子聽了，很感動(dòng)。守在井外的`父親，沒有一刻心是放下來的，他擔(dān)心他的兒子在井里有危險(xiǎn)，他怕他沒有勇氣生存下去。但是為了讓孩子從小懂得這個(gè)道理，他狠心挖了陷阱。結(jié)果并沒有讓他失望。
這個(gè)道理，就是自救。成長及今后的道路中，只有自己能挽救自己。這也是我讀這篇文章后的感受。伴隨著文章帶來的濃濃父愛，思考著深刻的道理，希望對自己的成長是種激勵(lì)。父愛也會(huì)伴隨我迎接挑戰(zhàn)！
《父愛陷阱》讀后感4
這個(gè)故事講述的是，兒子隨父親去打獵，不慎掉入個(gè)陷阱，經(jīng)過一番掙扎后，他明白，父親是聽不見的，因?yàn)楦赣H耳朵收購了傷。他現(xiàn)在唯一能做的只有等待嗎？不，他選擇了自救，終于出來了。當(dāng)他見到父親時(shí)，拼命的埋怨父親沒有來救他。明白父親的用心后，她2的雙眼濕潤了，理解了父親的苦心，仿佛一夜之間成熟得像個(gè)老獵人。
讀完這篇文章，讓我深深的感受到作為一個(gè)父親，為了讓孩子成長，他所做的一切是多么平凡而又偉大。
其實(shí)，父愛陷阱得到的不是孩子的抱怨，而是孩子在逆境中學(xué)會(huì)了自救的精神，也讓孩子得到了父愛。
書，向海洋進(jìn)發(fā)的油輪，向高處攀爬的繩索，向希望邁進(jìn)的必需品。
書，觸發(fā)了我對目標(biāo)的追求，開拓了我對真諦的探索，引起了我對人生的認(rèn)識(shí)。、列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的銅匙。”當(dāng)今社會(huì)，有了知識(shí)才能立足于不敗之地，可見書對我們的重要性。而《愛的教育》更教會(huì)了我做人的道理。
這本書是埃·德亞米契斯所著，以一個(gè)三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛，父子之愛，同學(xué)之愛，對祖國的愛都寫得感人至深。讓我不由得想到了現(xiàn)代社會(huì)的教育方式與方法，我真心希望我能成為安利柯，用心去感受那種無私的愛。
這本書中給我的印象最深的就是那個(gè)配巴尼先生，他身材高長，沒有胡須，長長地留著花白的頭發(fā)，說話大聲，特別是那額頭上的皺紋給了我無盡的遐想：如果他不會(huì)皺眉頭，不經(jīng)常板這那張面孔，會(huì)不會(huì)是一個(gè)特別和藹的人呢？雖然他總是給我的感覺都是那種不會(huì)笑的（即使笑也都是假笑），但是他對學(xué)生的愛是無私的，無盡的。
它源于一個(gè)孩子的日記，所以在讀的時(shí)候，我總是有許多同樣的感受。整篇小說每每讀到一處都會(huì)時(shí)不時(shí)的引起我心中激動(dòng)的心情。讀完這部小說，我最想說的就是素質(zhì)教育其實(shí)就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。我們青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段，在我們成長的過程中，長輩們除了教給我們知識(shí)，還應(yīng)該給予我們素質(zhì)的教育，給我們一個(gè)素質(zhì)的典范。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形而常常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛，安利柯就有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在我們大多數(shù)學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。不愿與父母交流，就不會(huì)感受到父母的愛。其實(shí)最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
在我前進(jìn)的道路上，書給了我無窮的力量，讓我越走越遠(yuǎn)……
《父愛陷阱》讀后感5
有時(shí)候，當(dāng)父母不在身邊，自己面對一個(gè)人的生活時(shí)，常常會(huì)有一種手足無措，不知道該怎么干，該干些什么的感覺；有時(shí)候，當(dāng)老師同學(xué)不在身邊，自己面對難題時(shí)，常常會(huì)有焦頭爛額的感覺，心里會(huì)有些退縮；有時(shí)候，社會(huì)給我們帶來的問題，常常會(huì)著急不安。這些，都是缺自立能力的表現(xiàn)。如果想面對任何事情都從容不迫，那么，就需要培養(yǎng)自立能力。
《父愛陷阱》講述了這樣一個(gè)故事：他跟父親去狩獵，無意間掉入了父親事先挖好的陷阱里，經(jīng)過了一晚上的等待，但父親知道，卻沒有從陷阱里把他救出來，而是在陷阱周圍弄出聲音來警示父親的兒子。他從消極地等待轉(zhuǎn)為自己主動(dòng)自救，在爬出陷阱后，才明白了父親的苦心。
在這個(gè)故事中，有一句話我深深地記在了腦海里：你等不到救援你就必須學(xué)會(huì)自救。這句話顯示出了自立能力的重要性。在很多情況下，當(dāng)你尋求不到任何一種救援的時(shí)候，你必須依靠自己以及自身的能力，也可以在借助外力的條件下擺脫困境。
在這世界上，沒有人可以陪你一生一世，沒有人與你走同一條路，當(dāng)人在某些時(shí)候，是孤獨(dú)的。這時(shí)候，自立能力便成了黑夜中一束亮光，它可以讓你信心百倍地面對困難。
在動(dòng)物界，當(dāng)小獅子具備生存能力的時(shí)候，大獅子會(huì)離開小獅子，讓它自己生活。這并不是大獅子過于殘忍。因?yàn)樵诔砷L過程中，自立能力會(huì)提高。大獅子這樣是為了小獅子成為草原霸主打下基礎(chǔ)。無獨(dú)有偶，在發(fā)達(dá)國家，孩子在年滿18歲之后，必須離開父母，獨(dú)立生活�？磥恚撕蛣�(dòng)物都要培養(yǎng)自立能力，自立能力不僅決定一個(gè)人的生存能力的基礎(chǔ)，有自立能力，還能在社會(huì)生活中立于不敗之地。
增減自立能力是非常重要的，是必須的。
《父愛陷阱》讀后感6
寒假里，我讀了許多故事。讓我印象最深的還是《父愛陷阱》。
《父愛陷阱》主要講了一個(gè)人與父親打獵，落入陷阱，后來自己爬出來，卻發(fā)現(xiàn)父親就是陷阱邊。他氣極了。后來才知道，父親想培養(yǎng)他的生存能力。這個(gè)故事引發(fā)了我許多思考：世上只有這種父愛嗎？不，有許多種。溺愛、幫助之愛與嚴(yán)厲的愛。文中這種則是嚴(yán)厲與幫助的結(jié)合。
我又想到了我爸爸。他悄悄為我做了許多事，是一種無言的、無回報(bào)的愛，文中的人才明白這種愛，我也是，所以，我要好好孝敬爸爸。
《父愛陷阱》讀后感7
“你必須學(xué)會(huì)自救！”這是《父愛陷阱》的一句話。故事講得是：一個(gè)十三歲男孩在和父親一起狩獵時(shí)不小心掉入陷阱，他拼命呼喊，父親卻走開了。晚上他聽到一陣響聲，知道井內(nèi)比任何地方都危險(xiǎn)，于是他拿起尖刀在井壁上艱難地挖起洞來，就這樣挖一步爬一步，終于爬出了陷阱。當(dāng)他看到父親站在井旁沖他笑時(shí)，他一把將父親推開，父親卻說：“我知道你掉入了陷阱，也知道憑你的能力能爬出陷阱。井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你恰恰有這把刀。整個(gè)晚上我都寸步不離地守在井邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有動(dòng)物靠近井邊。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下你等不到救援。所以你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷�！甭牭竭@里兒子一下抱住了父親。那年，他一夜間成熟的像個(gè)老獵人。
是啊，成事不在力量大小，而在于能否堅(jiān)持。記得有一次我遇到一道較難的數(shù)學(xué)題，不想動(dòng)腦子，就找到看書的爸爸，沒想到爸爸看了一眼說：“自己做去！”我回到房間也沒真正思考，看見爸爸沒事可干，就又走過去，還沒開口，爸爸就吼道：“走開！”我心想：哼！有什么了不起的，大不了我自己做�；氐綍课曳_書，仔細(xì)回憶老師講的例題，反復(fù)演算終于做出來了。我像個(gè)勝利者一樣走出房間，來到爸爸面前驕傲的說：“沒有你我照樣能做出來！”爸爸欣慰的笑笑說：“我相信你的實(shí)力，今后你還會(huì)經(jīng)歷更多的事，遇到比一道難題更大的困難。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！我不想讓你有太多依賴，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成功……”那一天，我第一次在爸爸面前低下了頭。
如果說父親是棵樹，那我們就是樹底下的幼苗，父親總能為我們撐起一片綠蔭；如果說父親是棵樹，那我們就是樹上結(jié)出的果實(shí)，唯有汲取它的營養(yǎng)，才能快樂的成長；如果說父親是棵樹，那我們就是樹上的鳥兒，當(dāng)我們疲憊時(shí)給我們提供棲息的港灣……
在人生中一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對我們深深的愛與支持。這就是父親，沉默著，支持著，奉獻(xiàn)著……
《父愛陷阱》讀后感8
很多人都說父愛如山，父愛深沉�？晌覙O少正視父愛，也很少與父親交流，不知不覺中我和父親之間有了一條很深的溝，溝上有一座斷橋，誰也不愿踏出第一步。
剛看這篇文章時(shí)，我很不解，父親是不會(huì)傷害我們的呀！父愛怎么會(huì)構(gòu)成陷阱呢？自讀才知：原來父親為了鍛煉他在逆境中逃生的本領(lǐng)，明知他掉入陷阱，發(fā)現(xiàn)無傷后在四周等待盼他自己上來。而他期待無果，幾度絕望，只得挖出一條逃生路。然而，但他發(fā)現(xiàn)父親在旁看他掙扎時(shí)十分生氣，得知原委后，他終于明白了父親的良苦用心，一夜間長大了。
這位父親確實(shí)很偉大，他精心設(shè)計(jì)好了一切，在孩子掉入陷阱后，特點(diǎn)來看。一。符合情理，孩子不會(huì)起疑心；二。查看孩子是否受傷；三。斷了孩子指望他人幫助的念頭。之后，他一直躲在四周期待孩子出來。這一磨礪方法雖然有些殘忍，但會(huì)讓孩子受益終身。也難怪人們說父愛深沉了，這般想法、做法，也唯有父親吧。
我父親的愛是否也這般深沉呢？我問自己。記憶不由得拉遠(yuǎn)，那應(yīng)該是一次暑假吧。一放假，我就溜到了姐姐家，瘋狂地玩了十幾天，沉迷于歡樂的海洋。那天下午，爸爸突然來了，我的臉色突然下沉———成績肯定出來了，果不其然他報(bào)出了一串不錯(cuò)的數(shù)字，唯有數(shù)學(xué)支支吾吾的扯了半天，最后說不記得了。當(dāng)時(shí)我很得意，還說爸爸記性差。
回家后，我知道了我的數(shù)學(xué)很差，我也知道了真相———爸爸記性很好，但為了我的面子故意裝成那樣。當(dāng)知道真相時(shí)，我很難受，覺得對不起他，但畢竟是小孩，過過就忘了，又恢復(fù)了那種血濃于水，卻形如陌生人的狀態(tài)。
至今想起，這種事父親做得太多了。我總以各種理由拒絕了他的愛，卻總在無形中被他的愛包圍。心里忽然一陣酸澀，父愛是真的深沉，很久之后才能明白當(dāng)初的意義，這種愛也只能源自父親了。
《父愛陷阱》讀后感9
“每逢佳節(jié)倍思親。”那年，中秋節(jié)的夜晚，明月如盤，光輝朗照。皎潔的月亮掛在空中，微風(fēng)輕柔地吹過。不知不覺中，我想爸爸了。
這時(shí)，我便會(huì)拿起《父愛陷阱》開始品讀起來。這是個(gè)讓人成長的陷阱，里面裝滿了濃濃的父愛，當(dāng)初父親挖這口井也是為了讓他學(xué)會(huì)自救。他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。父愛，沒有母愛來的那么溫柔親切，但它有更深刻的蘊(yùn)意。父親，沒有太多的叮嚀，只有默默的關(guān)注；父親，沒有慈祥的呵護(hù)，只有實(shí)在的教誨；父親，沒有瑣碎的嘮叨，只有堅(jiān)實(shí)的脊梁。父親扛起了整個(gè)家的重?fù)?dān)，是我們生命的依靠。
據(jù)電視新聞報(bào)道：“有個(gè)叫董卿的女孩，她的父親是一位富翁，董卿是她唯一的女兒。從小她的父親就用很嚴(yán)格的方式來教育她，不讓她買很多的新衣服，讓她養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在她十五歲那年，她爸爸就把她送到一個(gè)酒店打假期工，其實(shí)是沒有薪水的，她一天要洗十多套訂單和被套。那時(shí)，董卿還懷疑自己不是父親的女兒。但是她長大后，她成才了。這時(shí)，她才意識(shí)到父親的良苦用心。
我的爸爸也是這樣一位“嚴(yán)父”。從小學(xué)二年級開始我就要洗自己的衣服，還管是毛衣還是棉襖，都一樣要洗。從今年開始，爸爸還要我洗爺爺奶奶的衣服。上學(xué)期期中測評我考了第一名時(shí)，我以為爸爸會(huì)給我買輛自行車。想不到他卻這樣對我說：“雖然考了第一名，但是不能驕傲，要保持這種成績！”我覺得自己很委屈。有一次，我和我的好朋友到兆甲坊玩，不知不覺天就黑了。我回到家，忐忑不安地推開家門，看見爸爸手里拿著竹鞭，心里有些害怕。爸爸沉默了很久，終于揚(yáng)起竹鞭狠狠地抽打我的腿。當(dāng)時(shí)，我傷心地哭了。
爸爸要我洗衣服，不給我買自行車，打我，這我都理解。爸爸是想告訴我，從小就要多吃苦，長大了才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。爸爸雖然對我很嚴(yán)厲，但是在我煩惱的時(shí)候，他會(huì)逗我笑，讓我開心起來。在我心里，爸爸就是我的“守護(hù)神”。
我多么希望爸爸能在我身邊。如果你被欺負(fù)，有爸爸替你出氣，如果你遇到不懂的地方，有爸爸教你。但是，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不是很好，所以爸爸每年都要外出打工，我跟爸爸的見面機(jī)會(huì)很少。每次爸爸外出打工，我都會(huì)淚流滿面。這一別，就要等到來年才能見面了。
“父親”一個(gè)多親切的名稱！父親的愛不是寵愛，而是如大山般的深沉、平靜、包容，無私……�！陡赣H陷阱》讓我更加地讀懂了我的爸爸！每次，我想爸了，就會(huì)拿起《父愛陷阱》細(xì)細(xì)地品讀起來。每當(dāng)中秋節(jié)的夜晚，我看見皎潔的月亮，就像看見了爸爸。這么多年來，我一直想對爸爸說一句話：“爸爸，我愛您！”
《父愛陷阱》讀后感10
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛教會(huì)我們成長。這個(gè)人就是父親，這種愛就是父愛。父親總是在生活中帶領(lǐng)我們?nèi)タ矗ジ惺�，去明白人生中的困難和道理。
當(dāng)我看到《父愛陷阱》這篇文章的題目后，就感到很奇怪，腦袋里一下子蹦出了很多問題：作者為什么不直接將文章的題目擬為《父愛》或者《陷阱》呢？又是因?yàn)槭裁磳ⅰ案笎邸迸c“陷阱”一起并論呢？在此文中的“陷阱”究竟是什么意思，代表著什么……
我?guī)еN種疑問認(rèn)真地將這篇文章讀完，包括作者的背景。
這篇文章的作者是鄭成南，對于這個(gè)名字我并不熟悉，我只是在作者背景里了解了一些關(guān)于他的故事。父親給與孩子的愛不全是單純的、表象的，還有很多看不見的愛，比如“放手”，其實(shí)也是一種愛。而鄭成南正是在“放手”的背景下長大的嗎，而且這樣的日子長達(dá)八年。他小時(shí)候一個(gè)人睡覺，一個(gè)人燒飯、洗衣，從沒有得到過父母的關(guān)愛。高考后，大學(xué)費(fèi)用十分高昂，他撕了大學(xué)通知書走上了打工路，到處漂泊打工。“不管在哪里我都沒有放棄寫作，因?yàn)閮?nèi)心有太多的話要通過筆端發(fā)泄出來�！编嵆赡险f。他的經(jīng)歷都成了他的寫作素材。他經(jīng)歷了那么多的苦難，他從小就學(xué)會(huì)了自立。我相信，他的文章一定感人至深！
《父愛陷阱》這篇文章寫的是“我”在和父親去狩獵的過程中不慎掉入了陷阱，十分恐慌，等待父親救援，可是，很久父親都沒有出現(xiàn)，“我”只好自己想辦法自救，最后才發(fā)現(xiàn)父親是有意不來救“我”的。到這里，我又有了一個(gè)疑問：父親為什么寧可看著“我”在陷阱內(nèi)痛苦地掙扎而見死不救呢！我的心里突然對這個(gè)冷漠的父親有些厭惡了。可是，接下來父親說的一段話卻讓我改變了對他的看法。父親說：“我知道你掉入了陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近。為了提醒你，我不得不用腳踏草叢，制造聲音。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！這就是我挖這口井的初衷。”
讀到這里，真相大白了！我明白了這位父親的良苦用心，十分敬佩他。父親給與孩子的是一種深沉的愛，一種“放手”的愛。父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，學(xué)會(huì)自救，這是一位多么偉大的父親啊！
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