讀藍(lán)樹葉有感
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀藍(lán)樹葉有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀藍(lán)樹葉有感1
在暑假里，我讀了許多的書。在讀校園文學(xué)的時(shí)候，看到了一篇名叫藍(lán)樹葉的文章，使我的心情久久不能平靜下來(lái)。這篇文章主要講了：在美術(shù)課上，林園園不肯將自己的綠鉛筆借給同學(xué)李麗，李麗只好用藍(lán)鉛筆畫出藍(lán)樹葉，林園園的臉紅了的故事。它用一個(gè)反面的事例，告訴了我們：要在別人遇到困難的時(shí)候援助他，就會(huì)得到相應(yīng)的快樂。
俗話說(shuō)得好：花要葉扶，人要人幫。助人為樂是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難，需要?jiǎng)e人幫的時(shí)候。文中的李麗找不到了綠鉛筆，同桌林園園沒有主動(dòng)幫助她，而且還在李麗求助時(shí)，還以各種理由拒絕幫助。難道她這樣就快樂了嗎？答案是:不，她不快樂，因?yàn)樗詈竽樇t了。由此可見，只有幫助了別人，自己才能得到快樂。想到這兒，往事的回憶在腦海里翻滾。
記得有一次，媽媽帶我去武漢的小姨媽家去看望姥姥。到了后，姥姥見家里的菜不多了，就和媽媽到附近的一個(gè)超市去買。我吵著也要去，媽媽就只好答應(yīng)了。從超市出來(lái)時(shí)，電梯剛走了一半，我突然聽見后面有人大叫，還有一陣輪子滾動(dòng)的聲音。我回頭一看，一個(gè)年輕的婦女抱著一個(gè)剛出生不久的小嬰兒，在著急地叫著，一輛嬰兒車飛速地從平坦的電梯口沖了下來(lái)。我剛想躲，可一看前面，正好有一位老奶奶在順著電梯向下移動(dòng)，聽到叫聲，回頭一看，嚇得驚呆在那兒。不好！車子要撞上老奶奶了！我想，不能讓老奶奶摔倒，否則，電梯上的人都會(huì)因此而摔在一起的！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我毫不猶豫地一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一把抓住了車子的前欄桿，車子把我撞了個(gè)趔趄，停了下來(lái)。下了電梯，抱嬰兒的婦女和老奶奶都過(guò)來(lái)感謝我，夸我勇敢。我不好意思地臉紅了，一再說(shuō)：“這沒什么，這沒什么……”可我的心里卻比吃了蜜還要甜。人們常說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只要社會(huì)上的人互相幫助，這個(gè)社會(huì)就能越來(lái)越和諧、美好。
讀藍(lán)樹葉有感2
“林圓圓太自私了，我才不跟她學(xué)呢！”我認(rèn)真閱讀了《藍(lán)樹葉》這篇文章，我情不自禁的自言自語(yǔ)。
這篇文章寫的是：李麗找不到自己的綠鉛筆畫樹葉，向林圓圓借，可林圓圓不情愿，后來(lái)李麗用自己的藍(lán)鉛筆畫了樹葉，這時(shí)，林圓圓臉紅了。這個(gè)故事告訴我們：同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，同學(xué)遇到困難，應(yīng)該伸出友誼之手，熱情的去幫助他。
“林圓圓皺著眉頭，說(shuō)：還要畫小草嗎？太多了！ ”當(dāng)我讀到這時(shí)，不禁地陷入沉思……
哎……，好痛啊！三年級(jí)時(shí)我的腳扭了，沒天都要爸爸背我上學(xué)，只要我走一步，就痛一下，這可讓我嘗到了苦頭！
我每天都會(huì)想：在學(xué)校，爸爸媽媽不在，我就更麻煩了，上廁所要自己?jiǎn)文_跳著去，收作業(yè)，也要跳著收，老師找我有事，也要自己跳著去找老師，我要是腳跳酸了，輕輕把腳放下，腳也會(huì)痛的�？墒�，跟本不像我想的那樣，每當(dāng)我困難時(shí)，我的朋友余蕊總會(huì)扶著我，陪著我，她扶著我去上廁所，她幫忙我收作業(yè)，她把我扶到老師辦公室……有了余蕊的幫助，我可方便了，跟本不想我想的那么麻煩！
親愛的小伙伴們，聽了上面的故事，你們一頂深有感觸吧！這和自私的林圓圓是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比��！有人說(shuō)：“同學(xué)是最好的兄弟姐妹。”的確，從這件平凡的小事中，不就反映了這一點(diǎn)嗎？
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