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最新《永遠的布谷鳥》讀后感范文（通用16篇）
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的最新《永遠的布谷鳥》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 1
今天，我讀了《永遠的布谷鳥》這本書，這本書精選了很多優秀的兒童文學作品，體現了我們兒童的純真、質樸和幽默，又展現了兒童文學的深邃、豐富和大氣。它就像一碗心靈的雞湯，滋潤著我的心靈，讓我受益匪淺。這本書里令我感觸最深的就是《丁一小寫字》這篇故事了。
故事介紹了丁一小寫字，寫來寫去總是寫不好。他就責怪自己的筆、紙、椅子不好。他就換姐姐的紙、筆、椅子，可還是寫不好。姐姐回來后，仍然用丁一小的紙、筆、椅子寫，卻寫得非常得好。丁一小這下明白了：原來是他自己不好，沒有耐心、太浮躁了。
想想我平時練習古箏，也遇到過像丁一小寫字這樣的事。當我學新的曲子時，會感覺特別難，彈得就像一個音一個音蹦出來的。我埋怨不就音沒調好，找不到調，不就說古箏質量不好，不就嫌琴凳矮了。越這樣想就越煩躁，越煩躁就越彈不好。但是媽媽鼓勵我遇到困難不要放棄、堅持不懈，最終一定會彈出優美的曲子。
這個故事使我感受到：做任何事情，不能總埋怨客觀環境對自己的影響，不能為自己做錯的事而隨便找借口，要通過主觀上的努力，這樣才能成功！
總之這本書，既像我的`老朋友，陪我一起尋找快樂，享受閱讀帶來的樂趣；也像是我的老師，傳授與我很多的知識與哲理，我愿意和這本書一起“生活”，讓它成為我的良師益友！
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 2
當我拿到《永遠的布谷鳥》時，我細細觀察了這本書的封面：金秋的原野上，一個小男孩站在枯草里，拿著一副望遠鏡，望向不遠處一個高高的植物上的兩只漂亮的小鳥。我想，這一定是一只很有趣兒的布谷鳥。
翻開這本書，首先進入眼簾的是花花綠綠的彩頁，畫著好玩的彩畫。我想，這些畫應該是一只有著五彩羽毛的漂亮布谷鳥。彩頁旁邊的首卷語就是一只很頑皮的.布谷鳥了。
我用了好多的功夫，用心捕捉了許許多多的布谷鳥：有快樂的，有可愛的，有傷心的，有頑皮的，有……當我沉浸在布谷鳥的歌聲里，“永遠的布谷鳥”讓我眼睛一亮……
我知道了麥兜那個很大很準的鐘，它走得很慢很慢，過一百年它的秒針才動一下，過六千年分針就前進一格，到了三十六萬年，分針剛好走了一圈。一只很美麗的布谷鳥，就會從一扇門里走出來，用最動聽的聲音對世界說：咕咕、咕咕、咕咕……
我想，如果真有這么一個鐘，一個世紀才動一下，那在分針走了一圈的時候，那只布谷鳥該是多么難得啊！應該好好珍惜才是。我又想，我們不是時刻都能見到那只布谷鳥嗎？
我覺得，我們每個人都有這樣一個鐘，這樣一只布谷鳥。我們的每一秒都是這個鐘的三十六萬年，我們的每一秒都能見到這只珍貴的布谷鳥。如果我們把每一秒都變成三十六萬年，如果不仔細聆聽這只鳥的歌聲，我們怎么能不后悔？雖然這只布谷鳥在鐘的分針每走一圈的時候都會出現歌唱，就是因為這樣，我們才更要珍惜每一秒，珍惜這只我們的布谷鳥。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 3
書籍是人類進步的階梯。每個人一生都會讀很多書。人們不僅可以從書本上學到很多知識，還可以理解很多真理。
這個暑假，我在濃郁的書香中閱讀了《永遠的布谷鳥》這本書。這本書里精選了很多優秀的兒童文學作品，有：詩歌、散文、故事、童謠、報告文學······既體現了我們兒童的純真、樸實和幽默，又展現了兒童文學的豐富和大氣。讓我們時而開懷大笑；時而陷入沉思，思考其中的人生智慧和生活哲理，他就像一碗心靈雞湯，滋潤著我們的心靈，讓我受益匪淺。
這本書給我印象最深的是《口水龍》。流口水的龍獨自生活在海邊。他剛搬到這里，但他不喜歡大海。他過去住在彩霞林。當時，口水龍沒有流口水。大家都叫他：阿丹。生病后，丹突然流起了口水。自從丹流口水以來，他給他的朋友們帶來了很多麻煩。有一天，丹發現他的朋友們都走了，整個森林里的動物似乎都變成了空氣。口水龍想：我的朋友們是否認為我總是給每個人帶來麻煩，所以他們不想要我？想到這一點，口水龍大哭起來。他傷心地離開了他的朋友，離開了彩霞森林，來到了大海，成為了一條水龍。三天后......彩霞林的'朋友們正在尋找口水龍，來到了之前口水龍出現的地方。彩霞林的朋友們用雙手縫制了一條圍兜，交給了口水龍。在朋友們的勸說下，口水龍和彩霞林回到了彩霞林，過著幸福的生活！
《口水龍》這一篇告訴我們，朋友就像我們的家人，要合睦相處，才會有更多的收獲，同時我們也要幫助和關心他們。
總之，這本書就像我的一位老朋友，陪我尋找快樂，享受閱讀的樂趣；它也像我的老師，他教我很多知識和哲學。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 4
今天，我看了一本書，名叫《永遠的布谷鳥》。
這本書是由許多詩篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的`作者是臺灣女作家管家琪。
它寫了一只文靜的小恐龍阿丹生活在森林里，小伙伴們都很喜歡和它玩。可有一次，阿丹生了一場大病之后，就開始不停地流口水，小朋友們都離他遠遠的。阿丹傷心極了！小朋友們也聚在一起想辦法，大象有了辦法……
三天了，阿丹都沒有見到小朋友，他就泡在海水里，做一只水龍。這時大家找到了阿丹，還帶給它一個巨大的圍兜。這時大家發現，阿丹長了一顆大牙。正是因為這顆大牙，阿丹不再流口水了。可它還是天天都帶著圍兜。因為這個圍兜讓它知道，它的朋友有多愛它！
記得我上幼兒園的時候，那天放學時忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來，小朋友都被家長接走了，就剩下了我一個人。王老師見我家人還沒來，腳又扭傷了，二話沒說就把我背回家。我真想說一聲："謝謝老師！"可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里，王老師才離開。我就的心里暖洋洋的。
我們在平常的生活中，要幫助別人，也要懂得知恩圖報。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 5
最近，我和學生們一起閱讀了《永恒的布谷鳥》，這是最好的兒童文學書籍之一。第一篇文章是加拿大作家瑪麗寫的《難忘的八個字》。這個故事講述了一個小女孩在耳語測試中的一個感人的故事，她有兩個畸形丑陋的嘴唇，一個彎曲的鼻子，一個彎曲的牙齒，說話結巴。
故事中小女孩的經歷，小女孩為了掩蓋自己與眾不同的做法——撒謊說小時候摔倒了，被地上的玻璃割傷了嘴巴；為了通過耳語測試，早在幼兒園就想到假裝捂住耳朵，讓人覺得……讀到這里，我似乎看到了那個無助、自尊我完善的女孩。我忍不住感到痛苦。如果沒有倫納德老師難忘而神圣的八個字我希望你是我的女兒，也許小女孩的生活會在自卑和自欺欺人中度過。
我希望你是我的女兒這句簡短的話有著非凡的力量，就像最燦爛的陽光，驅散了我心中的陰霾，照亮了我的人生道路。這個小故事感動了我和我的學生。問自己，面對這樣的學生，我能有這樣的愛和耐心嗎？
通常只是面對那些穿著不當拖延的`學生，我沒有耐心，總是你會咆哮，覺得因為這可以解除仇恨。在移動了這個故事后，現在我可以平靜地思考為什么：小林因為他的母親經常不在，周日沒有人照顧穿臭鞋上學，小范的父母光顧爭吵給孩子造成了心理壓力，所以孩子有不同的心理。…每一次分析都讓我消除了對學生的煩惱，更多的是同情和愛。我會根據不同學生的特點幫助他們。這不能說是難忘的愛和耐心給了我的。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 6
暑假，媽媽從網上給我訂了一套《兒童文學讀本》叢書，我已經看完了其中的一本《永遠的布谷鳥》。書里收錄了中外歷優秀的兒童文學作品，特別適合我這個年齡段的孩子閱讀。
在這本書中，我享受了兒童文學作品的快樂和天真；從這些故事中領略了人生智慧和人生道理；我還懂得了一些寫作真諦。比如從梅子涵伯伯寫的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻，只用最真實、最質樸的語言就可以寫出生動有趣的故事來。看了《顛倒歌》，我也想顛倒一下，原來這個世界就算顛倒過來了也不那么可怕；在《暗號》這篇故事里，我體會到假期時沒有家長的`陪伴自己出行也是一個很好的鍛煉機會，小作者就是這樣接受了爸爸媽媽的挑戰，自己坐火車去青島。讀了這個故事后，我也準備試一試。
《永遠的布谷鳥》以純真、質樸、幻想、幽默的形式告訴了我們很多道理，讓我們可以邊讀邊品，回味無窮。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 7
我利用寒假的時間讀了《永遠的布谷鳥》這本書。它是由許許多多的小故事組成的。其中《暗號》這個故事令我記憶猶新。它是由著名的兒童文學作家張之路寫的。這個故事主要講述的是一個上初一的北京男孩在暑假里要一個人坐火車到青島去游玩。這個男孩子從來沒有坐過火車，也沒有自己一個人出去遠行過。他很猶豫，也有點為自己的生活擔心。最后，在爸爸媽媽的`鼓勵下，它終于背上背包出發了。他爸爸告訴他下了火車會有一個他的老朋友來接他。那個男孩向父親詢問他老朋友的性別和長相，可是爸爸并沒有直接告訴他，而是說當他下火車后會有一個接站的人，他要走過去問：“請問有賣老鼠牌鉛筆的嗎？”如果他說：“對不起，我只有貓牌橡皮。”那暗號就算對上了，他就是爸爸的老朋友。這個男孩到站之后苦苦地尋找了一陣，最后終于找到了爸爸的老朋友。
這個故事既有趣又冒險，對暗號就像地下黨接頭，讀了這個故事后我也想自己出門遠行一次。由此我想到了前天晚上媽媽讓我下樓扔垃圾的事。那天吃完晚飯，媽媽讓我到樓下扔垃圾，可是我有點害怕，因為我很怕黑。在爸爸媽媽的鼓勵下我鼓足勇氣穿好外套走出家門。一開始我的腿有些發軟，可是到樓下一看一點也不可怕，小區里的路燈很明亮。我扔完垃圾回家后受到了媽媽的表揚。
我想，在生活中我們會經歷許許多多的第一次，只要我們勇于嘗試，就會有所收獲。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 8
我讀了一本《永遠的布谷鳥》。書里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個字”這個故事，因為那八個字讓我非常的感動。“難忘的八個字”主要寫了作者一生下來就是兔唇，同學們還譏嘲她，她覺得一個小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇，一個彎彎曲曲的`鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，作者自己都感到她的的模樣令人厭惡，在同學之間抬不起頭來，很自卑。
是她——倫納德老師改變了作者，讓作者走出了陰影。低年級的同學每年都有耳語測試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話再把這句話重復一遍。可作者的左耳先天失聰。不過，她有辦法可以對付耳語測試，只要把右手稍稍抬一點，這樣就可以聽清老師的話了。當倫納德老師說了“我希望你是我女兒”這八個字時作者驚呆了，她從來沒有聽到過這樣溫暖的話語，倫納德老師的這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射作者的心田，撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈，那位可愛的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒”在作者的心中溫暖了很久很久，每當回味起這句話，她的眼睛就閃動著晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣，每天快樂地生活，感覺陽光是那么明媚。
倫納德老師是我心中的偶像，她走進孩子的心里驅散陰霾，讓作者的心中澄澈而明亮，對生活充滿希望。同時也讓我明白，在學習生活中不管遇到怎樣的困難，不管別人怎樣看待你，你總要勇敢、坦然地去面對一切，決不能回避，自己要看得起自己。
山東濟南普利中學初一:黑色影殤
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 9
假期里，老師推薦我們閱讀由方衛平教授選評的“最佳兒童文學”系列叢書，共三卷《永遠的布谷鳥》《請為我唱一首歌》《樹葉香味》，其中《永遠的布谷鳥》我看了又看。
這本書收錄了許多國內外著名作家的作品，包括小說、散文、童話、詩歌等。我讀著它，仿佛插上了一對翅膀，飛進了這些動人的故事，回味無窮！
其中最感動我的是《難忘的八個字》這篇故事。這篇故事的作者是一個先天兔唇而且左耳失聰的小姑娘。同學們的譏諷和嘲笑讓她感到自己的樣子很令人厭惡，兩片畸形難看的嘴唇，一個彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，這樣的她很自卑很自卑，在同學中間抬不起頭來。
是萊納德先生改變了她，使她走出了陰影。大三學生做耳語測試。孩子們依次走到教室門口，用右手捂住右耳。然后老師輕輕地說了一個句子，并重復了一遍。但作者的左耳天生耳聾。她擔心同學們會更多地嘲笑她。她想了一個辦法：把右手稍稍舉起一點，這樣她就能清楚地聽到老師的話。當倫納德先生說出“我希望你是我的女兒”這八個字時，作者震驚了。老師的八個字似乎是一束溫暖的陽光，直接照進了她的心，撫慰了她受傷的年輕的心，改變了她的人生觀。
倫納德老師是我心中的偶像，她能真正的走進孩子的心里，驅散陰霾，讓孩子心中溫暖而明亮，對生活充滿希望。她也讓我明白，在學習和生活中，不管遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面對一切，不逃避，不放棄，自己要看得起自己。
邱慧英老師的小故事《猴子變成人》，有趣而幼稚的對話讓人感受到童年的可愛。法國作家雷內·戈西尼（Rene gosini）寫的成績單從來都不想收到一張不好的成績單，然后對他的父親進行一次不好的懲罰。這是如此接近現實，以至于他的父母忽視了他。它向我們展示了童年時代的'直率和頑皮。
這些優秀兒童作品不僅僅豐富了我們的童年生活，更滋潤著我們的心靈，引領我們健康成長。
讀了這本書，我對《永遠的布谷鳥》這篇故事印象最好。
為什么我最喜歡這個故事？因為這個故事非常符合我的口味，脫離了傳統的一般觀念，把我帶進了文章，用敏銳的目光從不同的角度感受到了真相和每個人的優缺點。如果時間過得更快，人們應該做得更快；如果時間過得慢，人們就不會那么勤奮了。然而，在這個故事中，有一個時鐘，秒針每一百年移動一次，分針每6000年進入一個網格。在36萬年里，一只美麗的布谷鳥會出來“咕咕…”第一次告訴人們時間。
這座鐘雖然像一個“廢物”一樣被擺在花園的一角，但它卻被孩子們當作親人一樣。因為這座鐘不會“嗒嗒……”的讓人抓緊時間，只在孩子們傷心、快樂、生氣……的時候無聲地聽著他們的童聲。或許，這。就給了孩子們一種極大的安慰和鼓勵！
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 10
這個假期，我讀了一本書，名字叫做《永遠的布谷鳥》。這是
由方衛平老師整理出的短文集，這本書里?集合?了許許多多令人入迷的詩歌和非常感人的故事。其中，最讓我難以忘懷的就是《這條小魚在乎》這篇文章。
這篇文章簡單的描述了在一個暴風雨后的早晨，男人在海邊散
步時，發現一個男孩將每一個水洼邊的小魚都送回大海。這個男人說，這么多魚，你救不過來的。而且，誰在乎呢？男孩認真的回答?這每一條小魚都在乎！?讀了這個故事，使我深有感觸。其中讓我感動的地方是?男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海，‘這條在乎，這條在乎！還有這一條，這一條，這一條……’?也許每一個動作對自己的`影響不大，但能讓身邊的人有新的認識。在生活中需要我們幫助的人有很多，在5.12地震的時候我們雖然不能把所有的人都救出來,但我們都不拋棄、不放棄，因為每個人都在乎。一個生命就是一個希望。幫助需要幫助的人也是一種快樂.當你把玫瑰花送給別人的時候，香味一定也會留在你的手心.
人活著應該多為他人著想。面對成百上千條被困在淺水洼里
的小魚，你也許沒在乎，我也許沒在乎，然而小男孩卻在乎，小魚卻在乎。小男孩的可貴在于他能站在小魚的角度來看問題。其實人與人之間何嘗不是這樣呢？如果大家都能多站在對方的角度，多為別人想想，一定會省去許多煩惱、誤會、爭吵與不和諧。一個心中時常裝著別人的人，生活才會快樂。
通過這個故事，我從小男孩身上發現了?可貴?的精神：即便幾十條小魚中只能救一條小魚，也沒有放棄。也是這個小故事告訴我們：要有愛心，要在別人有困難的時候，盡自己最大的努力，幫助別人。因為你的一點點善舉雖然并不能幫助太多的人，但被幫助的人可能會因此而改變一生的命運。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 11
《永遠的布谷鳥》是一本既生動有趣，又非常幽默風趣的兒童文學書。看到這本書時，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上欣賞著一望無際的稻田，而這時有個小男孩正躲在稻田里用望遠鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥卻一點也沒察覺，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著正在西沉的夕陽，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。”讓我覺得這一定是一本非常精彩的書。
《永遠的布谷鳥》這本書里有很多中外著名的文學家寫給小朋友的'兒童文學故事，有讓我感動的“晚安，教員先生”、“難忘的八個字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號》，故事講的是一個初一的哥哥要在暑假里一個人去旅游，在出發前，他和爸爸一起商量如何對暗號找到接站的人。他們的對話非常幽默，暗號也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說：“真的很有趣，你可以在六年級畢業的那個暑假感受一下。”聽了媽媽說的話，我心里開心得不得了，感覺棒極了！
這是一本讓我愛不釋手的書，我連續看了兩遍，我喜歡里面的每個故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會和我一樣喜歡的。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 12
今年暑假我讀了好多書，例如：《永遠的布谷鳥》、《樹葉的香味》、《蟬為誰鳴》、《了不起的狐貍爸爸》、《隨風而來的瑪麗阿姨》等等，其中《蟬為誰鳴》最令我感動，但我思來想去，最后決定寫《永遠的布谷鳥》，因為《永遠的布谷鳥》這本書故事比較多，有“信”、“驚喜”、“花園”、“講故事”、“快樂的老提”和其他一些詩歌故事，我很喜歡。
在這本書中，我看到了人間的悲歡離合，“暗號”、“口水龍”、“我的蜥蜴朋友”、“爸爸的'看護者”、“三個有關陌生人的故事”、“共有名字”和“快樂的獅子”令我深有感觸，我要把我的感受寫在下面，讀了這幾個故事，我明白了人與人之間要互相幫助，要做他人的知心朋友，互相理解，互相寬容，互相照顧。
讀完了這本書，我感覺自己好像懂得了許多，幾天后，我就像書里寫的那樣給了姥姥一個驚喜。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 13
這個寒假里，我讀了方衛平老師編寫的最佳兒童文學讀本《永遠的布谷鳥》。這里面的每一篇作品都是那么的精彩紛呈，每一個故事都讓我感到愛不釋手。其中，我最喜歡的一個故事是《口水龍》。
這是一個關于友誼的故事。在彩霞森林里，有一只小恐龍，它的名字叫阿丹。老虎、獅子、大象和兔子都是他的好朋友。有一年春天，一場大病之后，阿丹突然患了流口水的毛病。由于阿丹的個子太大了，它的口水老是不小心弄到好朋友身上，大家都很尷尬，阿丹為此也非常苦惱。這時候，阿丹的好朋友突然“失蹤了”，原來它們為阿丹做圍兜去了。可是，阿丹不知道這一切，它很傷心，便獨自離開了彩霞森林，泡在了大海里，整天郁郁寡歡。當阿丹的朋友們拿著圍兜找到它時，阿丹非常激動。雖然它的嘴里這時候已經多出了一顆門牙，不再流口水了，但它還是開心地戴上了朋友們精心制作的圍兜，從此，它和朋友們在彩霞森林里快快樂樂地生活著。
讀完這個故事，我被阿丹和朋友們之間的友誼深深地感動了。是啊，世界上最純潔的感情就是朋友們之間的友誼。友誼可以跨越心靈，跨越世界。有朋友的`人是最幸福的。故事中的小恐龍阿丹擁有很多朋友，它的朋友們都是真心地喜歡它，它整天都被快樂和幸福包圍著。蒲松齡曾說：“天下快意之事莫若友”，和小恐龍阿丹一樣，我也擁有許多的朋友，友誼讓我的生活豐富多彩，我希望我和朋友之間的友誼天長地久！
珍惜友誼，讓我們一起行動吧！
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 14
一個偶然的機會，我喜歡上了一本名字叫《永遠的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的`文章。
《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴，而且左耳失聰，所以她總被別人嘲笑，她的自信心都下降了。二年級時，她進了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——"我希望你是我女兒",就這句簡短的一句話產生了不平凡的力量，讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛濕潤了。倫納德夫人給其他同學說一些像"天空藍藍的"那樣的句子，而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說"我希望你是我女兒".倫納德老師真是一位仁慈、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。
生活中，如果每個同學都能耐心地幫助那些失落的同學，我相信他們會表現得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓勵我們，那么未來的世界就會充滿幸福和希望。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 15
時間就像一條無盡的河流。很少有人能真正注意到它并珍惜它。當你突然意識到，時間已經悄悄地過去了
——題記
讀完《永遠的杜鵑》這本書后，我的心很長一段時間都無法平靜下來。這本書記錄了許多小故事：童年的快樂煩惱；有讓我們感動的難忘的老師；以及難以捉摸的變化時間。其中，小說《團圓》深深打動了我。它講述了一對父子為了這次難得的因火車故障而重逢而與時間追逐和競爭的故事。在這篇文章中，父親曾對兒子說：“即使我累了，我也會盡快完成工作，與你見面。”為了再次見到兒子，父親一直在努力與時間賽跑。他支持他父親的.力量是什么？我認為，除了對兒子的深深愛，更重要的是與時間賽跑的決心和信念。時間是如此寶貴，它是多么匆忙，總是從你身邊溜走。你有沒有試過抓住時間？在一個人的一生中，一個人應該在有限的時間內做有意義的事情。一個人不應該被時間引導，而應該趕上時間。有了目標，我們應該從現在開始追求它。機會總是在你身邊。這取決于你如何把握它們。
再回看生活中的我，我有過像《重逢》中那位父親樣對時間的執著嗎？我有過與時間賽跑的決心嗎？答案是“否”。有時我甚至會丟三落四、拖拖拉拉，根本不懂珍惜時間。有一回寫作業，本一個小時就能寫完，而我因為注意力不集中寫了三個小時。你可不要小看浪費掉的這兩小時，每分每秒其實都能做許多事情。如果你在每一件事上省下一點時間，積攢起來也是驚人的。
朋友們，讓我們從現在開始與時間賽跑！不要讓時間從你手中溜走。時間似乎很寶貴，但如果你用分秒，希望就會變成現實。我認為這就是本文的真正意義。
最新《永遠的布谷鳥》讀后感 16
在這個寒冷的冬季，一個故事一直令我記憶深刻，受益匪淺。
小男孩西西洛受母親的囑托，趕往醫院去探望父親，護士錯把他帶到了一個病危“父親”床前。四天里西西洛無微不至的照顧他，直到最后一天才與父親相見。但之后西西洛仍然繼續照顧那位病危的人直至他死去。
如果說在此期間，西西洛對“父親”無微不至的照顧令人感動而又在情理之中的話，那么當他得知自己連日照顧的竟是一位不相識的病人時，他所做出的留下來的`決定則是讓我們為他樸素的善良產生由衷的敬意。
善良如一盞明燈，在黑暗的夜里給人帶來光明，如一團爐火，在寒冷的冬季給人帶來溫暖。善良是一架橋梁，把情與情相接，善良是一條繩索，把心與心相連。西西洛的善良銘刻在我的腦海，令我無限回味。
最美媽媽吳菊萍，在兩歲小女孩從十樓墜落時，她第一時間奮不顧身的沖上去，用自己那并不粗壯的手臂接住了小女孩。那小女孩安然無恙，吳媽媽的雙臂卻粉碎性骨折。我知道，吳媽媽接住的不僅僅是一個鮮活的生命，而是一個世界，一個善良的世界，一個無私的世界。如果那時吳媽媽選則逃避，那么小女孩的生命將不復存在。
而我們現在的人不正缺少這種樸素的善良。有的老人自己摔倒了，為了不付醫藥費而把責任嫁禍給扶起自己的好心人。所以使人再也不會幫助別人而是選擇視而不見。是什么讓人們內心深處隱藏的善良漸漸消失？
讓我們學習西西洛那種樸素的善良，讓生活變得更加美好，讓社會變得更加和諧！
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