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《長襪子皮皮》讀后感范文（通用16篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《長襪子皮皮》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《長襪子皮皮》讀后感 1
《長襪子皮皮》這本書我已經看完了，你們想不想聽一聽呢？那就由我來給你們簡單的講一下吧。長襪子皮皮沒有爸爸和媽媽，他的爸爸是船長，一次航行時，她的爸爸掉進了海里，不過皮皮相信，爸爸當上了黑人國的大國王。
皮皮的媽媽上了天堂，當上了天使。皮皮的力氣可大了，他在和杜米還有阿妮卡玩的時候都把一頭馬給舉了起來。杜米和阿妮卡正在上學，皮皮也去上學了，但她沒有上成。有一次，皮皮讓兩個強盜進了他的維拉維洛古拉的小房子了，皮皮把兩個強盜舉起來扔到屋外，并給他們每人一個金幣走了。皮皮還在學校還考試過，他站到了罰站對的那一對，也就是說皮皮沒有通過考試。
皮皮有一次見到了她的'爸爸，皮皮的爸爸確實是黑人王國的國王。第一次皮皮出去航行的時候沒有帶上杜米和阿妮卡，但第二次是去黑人島，皮皮帶著杜米和阿妮卡到了黑人島上。再到上，皮皮又碰到了那兩個強盜，皮皮已經對那兩個強盜不耐煩了，把兩個強盜打的鼻青臉腫。在最后一章里，長襪子皮皮還有杜米和阿妮卡全都不想長大，因為大人們已經沒有了像童年的那樣快樂。好了，長襪子皮皮就這些這就是《長襪子皮皮》的故事。我非常喜歡看這一本書。
《長襪子皮皮》讀后感 2
最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《長襪子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯麗德。林格倫。《長襪子皮皮》這部作品講述了一個叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。更不可思議的是：皮皮的爸爸因為一次航海出了意外，被飄到南海的一個小島上，做了那里的國王；而皮皮的媽媽在皮皮很小的時候就去了天堂。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。
讀完這本有趣的書，皮皮雖然是個女孩子，她的力氣大得讓我驚！她竟可以把一根結實的.木鐵棍折斷；竟可以把小偷舉到高高的柜子上。我也經常想：我也是個結實的女孩子，我怎么就不可以呢？要是我是皮皮，我會怎樣生活呢？
不過我還是不贊成不去上學，但我首先會和別的小孩子交朋友，然后和他們一起上學，然后利用假期和我的好朋友一起去坐著“蹦蹦跳跳”去韓海，然后去做很多很多快樂的事情。
我就是這樣想的，如果你是皮皮，你會怎么做呢？
《長襪子皮皮》讀后感 3
寒假我讀了童話故事《長襪子皮皮》這本書，這本書的作者是德高望重的瑞典作家阿特斯麗德。林格倫。這本書的主人公是一個奇特可愛的女孩皮皮。
皮皮的外表真奇特。你看，她的頭發的顏色像胡蘿卜一樣鮮艷，兩條辮子直挺挺、硬邦邦的，還總是直直的豎起來。再看她的鼻子就更有趣了，像一顆小土豆呢！臉上還長著雀斑，最奇怪的是總是穿著長長的襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。穿著一雙比腳大一倍的鞋子。
皮皮的身世和我們一般的.孩子也迥然不同：她的媽媽是天使，爸爸遠航久久未歸，但皮皮一直相信爸爸是南海島上的國王。雖然生活中見不到爸爸和媽媽，皮皮的生活卻不像人們推想的那樣痛苦。在沒有爸爸、媽媽約束的日子里，皮皮過得自由自在，想上學就上學，想野餐就野餐，想冒險就冒險……這樣的生活反而使她具有與眾不同的個性和很強的獨立能力：能做別人做不到的事情；動手能力強，什么都會做；會自己安排好自己的飲食和起居。
當然皮皮也是有缺點的，太淘氣，不想去上學就不去，滿腦子異想天開，老是做一些稀奇古怪的事情。不過，她能把煩惱當游戲對待卻是一種好辦法。把一切困難當做是對自己的考驗更值得我們學習。
不過我最向往的還是皮皮自由自在的生活，威力無比，可以舉起一匹馬，可以教訓兇惡的強盜，還能輕輕松松得將大鯊魚拋到遠處。讓我們像皮皮一樣，永遠都懂得把煩惱化成開心、幸福，把困難像鯊魚一樣勇敢地拋出。
《長襪子皮皮》讀后感 4
今天，我看了一本書，名字叫做《長襪子皮皮》。其實，皮皮只是她的愛稱。長襪子呢？是她腳上穿的一雙襪子。她真正的名字叫做：“皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪亞·克魯
蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。”她的父親叫：“埃弗拉伊姆·長襪子船長。”
皮皮是一位奇特的'小姑娘，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子就像一個布滿雀斑的小土豆。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅，那兒縫一塊紅布。
她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處。
她和她的朋友阿尼卡還有杜米一起經歷了許多有趣的事情，比如：“他們每星期四就會準時到達那棵會長汽水的想樹里去采集三瓶汽水。他們還去了皮皮的爸爸統治的霍屯督島，拜訪那些黑人孩子。
我覺得皮皮是個調皮的，有點愛說謊話的，很天真的一個女孩子。我真喜歡她！
《長襪子皮皮》讀后感 5
最近，我讀了林格倫寫的《長襪子皮皮》。
這本書講了小姑娘長襪子皮皮的故事。大家都叫她皮皮，她的媽媽很早就去世了，而她的爸爸是一位船長，在一次航海中被風暴卷入了大海，但皮皮堅信她的爸爸還活著。她一個人住在一棟小房子里，生活完全自理。她擁有一大袋金幣，富的像一位財神，壯得像一匹馬，可以把一頭牛舉起來。她所做的一切幾乎都違背成年人的`意志，如不去上學、滿嘴的瞎話、與警官開玩笑、戲弄流浪漢、去海上航行、花錢買一大堆糖果全部分給孩子們……
一年之后的一個夏日的傍晚，皮皮家突然來了一個特殊的訪客——皮皮的爸爸，埃弗拉伊姆回來了。原來被風暴卷走之后，并沒有沉到大海里，而是漂到了一個小島上。這個小島上生活著霍屯督人，皮皮的爸爸由于空手折斷了一顆棕櫚樹而被他們推選為首領，成了霍屯督島的國王。皮皮就成了公主。
在我眼里，皮皮是一個獨立、有個性、有主見、近乎神秘的孩子，她的不同尋常的經歷像魯賓遜漂流記一樣引人入勝。在生活中，我要向皮皮一樣獨立、有自己的特點。在學習上，要像皮皮一樣不達目的不罷休的精神。
《長襪子皮皮》讀后感 6
《長襪子皮皮》講的是一個樂觀、自信、勇敢、善良的小女孩皮皮的故事。主人公皮皮一個人住在維拉·維洛古拉，她的媽媽在她出生不久就死了，她的爸爸也在一次航海中被風暴卷走了，從此，她和一只小猴子住在一座東倒西歪的院子里，開始了獨立的生活。
皮皮為了救她的朋友，用她那雙似乎有神力的手，與鯊魚博斗，救出了她的朋友；她擁有很多金幣，為了安慰她的朋友，她用金幣買了很多禮物，送給她的`朋友；皮皮很善良，她的朋友生病了，她天天去醫院為她的朋友表演節目，希望她的朋友能開開心心。
讀完這本書，我覺得我要向皮皮學習，比如：我要學習她的獨立，以前，爸爸和媽媽要外出時，我不就愿意讓他們走；遇到困難時候，學習她與鯊魚博斗時的勇敢精神；學習她的樂觀，快樂生活每一天！
這本書不僅很精彩，而且很有意義，我要向皮皮學習，做一個勇敢、樂觀又善良的小孩！
《長襪子皮皮》讀后感 7
我曾經看過《長襪子皮皮》這本書，它是瑞典的阿斯特麗德·林格倫寫的。
這本書的主要人物是長襪子皮皮，次要人物是一對兄妹，他們名叫杜米和阿妮卡。
皮皮住在一個小鎮郊外的一座東倒西歪的房子里，她九歲那年，孤身一人住在那個房子里。她沒有爸爸和媽媽，不過她并不為此而傷心。皮皮曾經有過她的爸爸媽媽，不過她已經不記得了。雖然皮皮沒有爸爸媽媽，不過她至少還有一只名叫“尼爾松先生”的小猴子，和一個她爸爸送給她的一袋裝滿金幣的背包。不久后，皮皮又認識了她的鄰居家的兄妹：杜米和阿妮卡。皮皮跟很多人都有過比賽，警官、小偷、斯彭克……不過他們全都被皮皮的聰明才智和天真給打敗了。
我非常喜歡皮皮，因為她聰明、機智、勇敢……她敢和警官玩拍人游戲，把警官耍的團團轉。她還敢訓斥個頭比自己的大好多倍的.斯彭克。最讓我佩服的是，她竟然敢獨自去航海，要是換了我，我可不敢。
不過，我也挺喜歡杜米和阿妮卡這對兄妹。他們很為皮皮照想，他們幫助皮皮去上學，陪伴皮皮，給皮皮增添了很多歡樂，讓皮皮不再孤單。
讀完這本書，我的感觸很大。皮皮在沒有爸爸媽媽的陪伴下，還那么自立，我真佩服她。
《長襪子皮皮》讀后感 8
門開了，一位奇特的小姑娘走了出來：她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條豎的硬邦邦的小辮子，直挺挺挺得豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。這個不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。
她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處……
在好朋友杜米和阿妮卡的勸說下，長襪子皮皮決定和她們一起上學，就為了得到圣誕節假、復活節假和暑假。可是在學校，自由的皮皮，第一次被拘束。老師很生氣，覺得皮皮的`表現很差，但是皮皮自己卻沒有察覺。最后，她向老師道了歉，老師告訴她，等她在大一點的時候，可以再回到學校，她因此離開了學校。
還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。
怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！
《長襪子皮皮》讀后感 9
我讀了《長襪子皮皮》這本書感覺很有趣。
書中的主人公是皮皮，她是個活潑，可愛，勇敢的孩子。她力大無比，打敗了大力士阿道爾夫。皮皮頭發的顏色很特別，像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得像個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張小嘴，牙齒整齊潔白。
我很佩服皮皮的勇敢和機靈，她能將小偷變成為她服務的打工者。我也很羨慕皮皮有像兄弟姐妹一樣的朋友，我還羨慕她有一匹馬，如果我有一匹馬的話就可以坐著它去環游世界了。
我要向皮皮學習，說了謊就要承認錯誤，我也要像皮皮一樣對自己的伙伴親切、溫柔。還要像她一樣做個大方的'人，家里如果有好吃的東西主動和小伙伴們一起分享。
我很喜歡善良，搞笑，勇敢，可愛的皮皮。
《長襪子皮皮》讀后感 10
只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷。
寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書。看著那精致的書皮和彩色畫面我迫不及待地讀了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的'，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。
她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。
有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發現船不見了。經過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。
還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子啊！
呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應該向皮皮學習，去幫助身邊應該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。
怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！
《長襪子皮皮》讀后感 11
《長襪子皮皮》是一部充滿奇幻與童真的經典之作，它宛如一陣溫暖而歡快的春風，吹進了讀者的心田。
皮皮，這個奇特的小女孩，有著胡蘿卜色的頭發，梳著兩條硬邦邦的辮子，就像兩根拖把棍。她的襪子一只是棕色的，另一只是黑色的，還穿著一雙比她的腳大一倍的皮鞋。她的形象是如此的`與眾不同，卻又散發著一種獨特的魅力。她力大無窮，可以輕松地舉起一匹馬，這樣的超能力讓她在面對困難和壞人時，有著別樣的優勢。但皮皮的魅力絕不僅僅在于她的外貌和力量，更在于她那顆純真、善良且自由的心。
在閱讀的過程中，我深深被皮皮的獨立精神所打動。她獨自住在維拉·維洛古拉，沒有父母的陪伴，卻能把自己的生活打理得井井有條。她自己做飯、打掃，雖然結果常常是一片混亂，但她從不在乎。這種獨立對于一個孩子來說是難能可貴的，它讓我反思現代社會中，我們是否過于保護孩子，而讓他們失去了自我成長的機會。皮皮就像一個小太陽，她的光芒照亮了周圍的人。她對待朋友真誠而熱情，無論是杜米還是阿妮卡，她都用自己的方式關心和愛護著他們。當朋友遇到危險時，她會毫不猶豫地伸出援手。她帶著朋友們經歷了一場又一場奇妙的冒險，去看馬戲、航海等等。這些冒險不僅僅是刺激好玩的，更讓孩子們在其中學會了勇敢、堅強和樂觀。
這本書讓我明白，童年應該是充滿幻想和自由的。皮皮打破了常規的束縛，她不受大人世界規則的限制，按照自己的意愿生活。我們常常在成長的過程中，被各種規矩和期望所壓抑，漸漸失去了那份童真。而皮皮就像是一個警鐘，提醒我們要守護住內心的那片純凈之地，讓想象力自由翱翔，讓快樂和善良成為生活的主色調。
《長襪子皮皮》讀后感 12
《長襪子皮皮》如同一個五彩斑斕的夢幻世界，打開書的那一刻，我便被深深吸引，跟隨皮皮展開了一場奇妙無比的心靈之旅。
皮皮是一個完全跳脫出傳統兒童形象的角色，她是自由的化身。她沒有父母在身邊約束，生活在那座看似破舊卻充滿溫馨的維拉·維洛古拉。她的世界里沒有刻板的時間表和枯燥的學習任務，只有無盡的歡樂和冒險。她的`自由不是放縱，而是一種源于內心深處對生活本真的追求。她可以在想吃糖的時候，把糖罐里所有的糖果都倒在地板上，然后舒舒服服地躺在其中享受甜蜜；她也可以在不想上學的時候，理直氣壯地拒絕，因為她有自己探索世界和學習知識的方式。這種自由讓我心生羨慕，也讓我思考，我們是否在成長中逐漸丟失了對自由的感知和追求。
皮皮的善良如同陽光般耀眼。她對待每一個人都充滿了善意，無論是富有的還是貧窮的，是熟悉的還是陌生的。她從不歧視任何人，反而總是樂于幫助他人。當她看到那些弱小者受到欺負時，她會毫不猶豫地站出來。她的善良是純粹的，沒有絲毫的雜質，不圖回報。在這個復雜的現實世界中，我們常常會看到人與人之間的冷漠和功利，皮皮的善良就像一盞明燈，照亮了我們內心深處那些被灰塵覆蓋的美好角落，讓我們重新相信人性本善，讓我們意識到善良其實是一種可以選擇的生活態度，而且這種選擇會讓生活變得更加溫暖和有意義。
此外，皮皮的樂觀更是具有強大的感染力。她面對困難從不退縮，即使是遇到了可惡的強盜，她也能輕松應對，把強盜們耍得團團轉。在她眼中，沒有什么是過不去的坎兒，沒有什么困難是值得煩惱的。她的這種樂觀精神是一種強大的力量，它讓我們在面對生活中的挫折時，不再是垂頭喪氣，而是像皮皮一樣，勇敢地揚起嘴角，用積極的心態去尋找解決問題的方法。《長襪子皮皮》這本書不僅僅是一本兒童讀物，它更像是一本生活的指南，讓我們在紛繁復雜的世界中，找回那份遺失的童真、自由、善良和樂觀。
《長襪子皮皮》讀后感 13
《長襪子皮皮》為我們展現了一個充滿奇思妙想的兒童世界，它就像一面鏡子，映照出我們內心深處對純真和美好的向往。
皮皮這個角色具有深刻的教育意義，她的勇敢是令人欽佩的。無論是面對海上的風暴，還是與海盜的搏斗，皮皮總是沖在前面，毫無畏懼。她的勇敢不是無知者無畏，而是源于她對自己能力的信任和對朋友的保護欲。在她的身上，我們看到了一種堅韌不拔的精神。當大多數孩子可能會因為危險而哭泣或者退縮時，皮皮卻用她的勇敢書寫了屬于自己的傳奇。這種勇敢讓我們反思，在現實生活中，我們是否常常因為害怕失敗或者受傷而不敢去嘗試新的事物。皮皮就像一個勇敢的開拓者，她鼓勵我們要敢于走出自己的舒適區，去迎接生活中的各種挑戰，因為只有在挑戰中，我們才能真正成長。
皮皮對待金錢的態度也十分獨特。她擁有一大筆財寶，但她并沒有被金錢所迷惑。她不會因為財富而變得貪婪或者自私，相反，她用這些錢幫助那些需要幫助的人。她會給貧困的孩子買禮物，會為朋友舉辦盛大的派對。在她的.眼中，金錢只是一種可以讓生活變得更美好的工具，而不是生活的目的。在當今社會，物欲橫流，很多人成為了金錢的奴隸，為了追求更多的財富而失去了自我。皮皮的這種金錢觀就像是一股清流，提醒我們要正確看待金錢，不要讓它腐蝕我們的心靈，要讓金錢服務于我們的幸福和善良。
這本書的魅力還在于它所描繪的友情。皮皮、杜米和阿妮卡之間的友情是那么的純粹和深厚。他們一起分享快樂，一起面對困難，彼此之間沒有嫉妒，沒有猜疑。他們的友情是建立在共同的冒險和相互的理解之上的。這種友情讓我們懷念童年時期那些真摯的伙伴關系，也讓我們意識到在成長的道路上，真正的朋友是多么的珍貴。《長襪子皮皮》是一本值得反復品味的書，它用簡單而生動的故事，教會我們勇敢、善良、正確的金錢觀和珍惜友情，讓我們在這個紛繁復雜的世界中，保持一顆純凈的心。
《長襪子皮皮》讀后感 14
《長襪子皮皮》是一本充滿奇幻色彩與童真的書籍，它像一把神奇的鑰匙，打開了一個奇妙無比的世界，讓讀者沉浸其中，感受著無盡的歡樂與溫暖。
皮皮，這個紅頭發、滿臉雀斑、穿著一只黑襪子和一只棕襪子的女孩，以她獨特的魅力深深吸引著我們。她力大無窮，可以輕松舉起一匹馬，這種超能力在現實生活中是如此荒誕，卻在書中顯得那么自然。這不僅是作者賦予皮皮的特殊設定，更是為了讓孩子們的想象力得以自由馳騁。她的行為總是出人意料，無論是獨自生活在維拉·維洛古拉，還是與朋友湯米和安妮卡的冒險，都展現出了一種無所畏懼的精神。她就像一個自由的精靈，不受傳統觀念的束縛，不理會成人世界的規則。
從皮皮身上，我們看到了童真的珍貴。在孩子們的眼中，世界是充滿新奇和可能性的，皮皮正是這種童真的化身。她把遇到的'困難都當作游戲，把每一次挑戰都視為一次有趣的冒險。當面對兩個可惡的小偷時，她沒有絲毫的恐懼，反而把他們當作好玩的伙伴，和他們一起跳舞、玩耍，最后還送他們金幣。這種對待壞人的方式看似幼稚可笑，卻蘊含著一種深刻的樂觀與善良。皮皮教會我們，即使在復雜的世界里，也可以保持一顆純真的心，用樂觀的態度去面對生活中的不如意。
同時，這本書也讓我們思考了兒童成長與獨立的問題。皮皮沒有父母的陪伴，卻能把自己的生活打理得井井有條。她自己做飯、打掃衛生，雖然方式有些奇特，但她展現出了強大的自理能力和獨立精神。這對現代社會中被過度保護的孩子們來說，是一種啟示。我們應該給予孩子足夠的空間去探索和成長，讓他們在實踐中學會獨立，培養解決問題的能力。《長襪子皮皮》就像一面鏡子，映照出我們內心深處對自由、童真和獨立的向往，讓我們在閱讀中找回那些被遺忘的美好。
《長襪子皮皮》讀后感 15
《長襪子皮皮》如同一個五彩斑斕的夢，帶著我走進了一個充滿奇幻和樂趣的世界，讓我領略到了別樣的人生風景，感受到了人性中最純真、最美好的部分。
皮皮這個形象是如此的鮮明和獨特，她就像一束耀眼的陽光，沖破了成人世界的陰霾和沉悶。她的外貌打扮就極具個性，那色彩斑斕的長襪子、不合身的衣服以及亂蓬蓬的紅頭發，都彰顯著她對傳統審美的反抗。這種反抗并非刻意為之，而是源于她內心深處的自由意識。她按照自己的意愿生活，不在乎別人的眼光，每一個舉動都充滿了對自由的追求。例如，她不想上學就不去，她認為學校的教育方式不適合她，她更愿意在大自然中學習，從自己的冒險經歷中獲取知識。這種對自由的堅持在現實生活中是很難得的，尤其是在現代社會，人們往往被各種規則和期望所束縛，而皮皮的存在就像是一種解放，提醒我們自由的.靈魂是多么的寶貴。
在與朋友的相處中，皮皮展現出了無比的善良和熱情。湯米和安妮卡原本是生活在規規矩矩世界里的孩子，但皮皮的出現打破了他們單調的生活。皮皮帶著他們一起爬樹、玩游戲、探險，讓他們體驗到了前所未有的快樂。她會把自己的寶藏分享給朋友，會在朋友遇到危險時挺身而出。這種真摯的友誼沒有絲毫的雜質，純粹而美好。皮皮教會我們，真正的朋友是能一起分享快樂、分擔痛苦的人，友誼是建立在相互尊重、信任和幫助的基礎上的。她用自己的行動詮釋了友誼的真諦，讓我們感受到了人與人之間情感的溫暖。
此外，這本書還具有深刻的教育意義。它并不是以說教的方式來告訴孩子們應該如何做，而是通過皮皮的故事，讓孩子們自己去體會和感悟。皮皮雖然調皮搗蛋，但她有一顆善良的心，她的行為讓孩子們明白，善良和勇敢是比成績和外貌更重要的品質。同時，書中描繪的各種冒險場景也激發了孩子們的好奇心和探索欲，鼓勵他們勇敢地去面對未知的世界，培養他們的創造力和想象力。《長襪子皮皮》是一本真正的兒童經典，它將永遠在孩子們的心中播撒下自由、善良和勇敢的種子。
《長襪子皮皮》讀后感 16
《長襪子皮皮》這本書就像一陣清新的風，吹進了我的心靈深處，給我帶來了無盡的歡樂和深深的觸動，讓我對生活、對人性有了新的理解。
皮皮這個奇妙的小女孩，她的生活就像一部精彩絕倫的冒險劇。她的家維拉·維洛古拉是她的小王國，在那里她可以為所欲為。她不用像其他孩子一樣遵守刻板的作息時間，也不用遵循大人們制定的繁文縟節。她可以在半夜起來烤餅干，可以把地板當床睡覺。這種自由自在的`生活方式是多少人夢寐以求的啊！皮皮的存在讓我們看到了生活的另一種可能性，那就是打破常規，按照自己的節奏去生活。在現實生活中，我們常常被各種時間表和規則所限制，漸漸失去了對生活的熱情。而皮皮卻告訴我們，生活可以是充滿樂趣和驚喜的，只要我們有勇氣去追求自己想要的生活。
皮皮的勇敢更是令人欽佩不已。當她面對鯊魚時，沒有絲毫的畏懼，反而勇敢地與鯊魚搏斗，保護了自己和朋友。這種勇敢并非是無知者無畏，而是源于她內心的強大。她相信自己有能力戰勝困難，這種信念給予了她力量。在我們的成長過程中，會遇到各種各樣的“鯊魚”，可能是學習上的難題，也可能是生活中的挫折。皮皮的故事激勵我們要勇敢地面對這些挑戰，不要被恐懼所打敗。只有勇敢地邁出第一步，我們才有可能戰勝困難，成為生活的強者。
書中關于友誼的描寫也十分動人。皮皮、湯米和安妮卡之間的友誼是那么的純真和深厚。他們一起度過了許多美好的時光，每一次的冒險都加深了他們之間的情誼。皮皮對待朋友的真誠和熱情是她最寶貴的品質之一。她會為了朋友不惜一切代價，她的世界因為有了朋友而更加豐富多彩。這種純粹的友誼讓我感受到了人與人之間最美好的情感聯系。在當今社會，友誼有時候會被利益所玷污，而《長襪子皮皮》讓我們重新審視友誼的價值，提醒我們要珍惜身邊那些真正的朋友，用心去經營和維護這份珍貴的情感。
《長襪子皮皮》不僅僅是一本兒童讀物，它是一部關于自由、勇敢和友誼的贊歌，它用簡單而生動的故事，觸動了讀者的心靈，讓我們在閱讀中不斷成長和反思，成為更好的自己。
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