讀《鑿壁偷光》有感

時間：2021-04-02 16:03:18 讀后感我要投稿

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讀《鑿壁偷光》有感

　　當賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《鑿壁偷光》有感，希望對大家有所幫助。

讀《鑿壁偷光》有感1

　　在這個星期，陳老師推薦我們看《中華成語故事》，其中“鑿壁偷光”這個成語故事讓我印象特別深刻。

　　漢朝時有個少年叫匡衡，非常勤奮好學(xué)，因為家里一貧如洗，他白天必須干活掙錢糊口，只有晚上才能坐下來安心讀書。但有買不起蠟燭，讓他非常苦惱。他的鄰居家很富有，于是他壯起膽子對鄰居說：“我很想讀書，但我們家買不起蠟燭，可不可以借你們家一寸之地呢?”。那個鄰居因為瞧不起窮人，就惡毒挖苦他說：“買不起蠟燭就別讀書了!”匡衡聽了之后，火冒三丈，但是他依然不放棄讀書的信念。突然有一天，他靈機一動，心想：在墻上鑿一個小洞，不就可以借來燭光了嗎?他興奮極了，馬上就把墻鑿了一個小洞，每夜借著微弱的光線，如饑似渴地讀書……正是因為他這樣刻苦學(xué)習(xí)，后來做了漢元帝的丞相。

　　我覺得匡衡這種“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”的精神令人萬分敬佩。我們現(xiàn)在有非常優(yōu)越的讀書條件，去圖書館看書，一盞盞日光燈照亮?xí)甑拿總€角落，而且書也是數(shù)不勝數(shù)，可是我卻沒有認認真真讀過一本書，真是感到萬分慚愧。而古代人雖然沒有我們條件好，但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學(xué)，把書讀熟讀透。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該多讀書、讀好書，讀透書，這樣我們才能吸取書中精華，讓書成為我們的良師益友。

　　熱愛書吧，它是世界的營養(yǎng)品，讓我們好好的品嘗與享受吧!

讀《鑿壁偷光》有感2

　　今天，我懷著無比激動的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬千。

　　《鑿壁偷光》主要寫了匡衡喜歡讀書。

　　匡衡小時侯就喜歡讀書，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡看見墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過來，匡衡找來一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個小孔，立刻，一道燭光射了進來，匡衡就可以看書了。

　　讀了這篇文章，我十分感動。匡衡這樣喜歡讀書，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書，而我們卻不懂事，不努力讀書，整天吃喝玩樂，不懂得父母對我們的期望。

　　現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個故事，我不由得想，如果我們每個人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國家一定會變得更加強大。

讀《鑿壁偷光》有感3

　　《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己單獨讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會有不同的想法。我感覺主人公匡衡能成為中外名人，這離不開他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢。主人問他想要什么，匡衡說，只要借所有的書就心滿意足了。

　　讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的;爸爸叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書;再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理!比起匡衡，我真是自愧不如!

　　古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己的頭腦。

讀《鑿壁偷光》有感4

　　今年暑假，爸爸給我買來了一本《鑿壁偷光》的故事書，我讀了這本書感覺很有意義。講的是西漢時期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。

　　匡衡家里條件很差，買不起書本，也買不起油燈。匡衡小時候非常喜歡看書學(xué)知識，怎么辦呢?于是他想了一個辦法：給有錢人家打工，他不要錢，只求人家借書給他看。晚上一有時間就拿著書看。可是到了晚上就沒辦法。有一次發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進來，他想到了在這一點光亮下看書，后來干脆在這墻上鑿開了一個洞，讓更多的光亮透過來。就這樣匡衡就坐在這束光的旁邊讀起了書。

　　讀了這本書，我知道了匡衡是一個努力用功讀書的人，也知道了鑿壁偷光這個成語的由來，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理。教育我們，不管條件多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，只要克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績。

讀《鑿壁偷光》有感5

　　今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。

　　西漢的時候，有一個很有學(xué)問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家里很窮，上不起學(xué)，但他非常渴望讀書。他家里有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。

　　匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒有時間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒有錢買油燈。

　　一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。

　　讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。

讀《鑿壁偷光》有感6

　　前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事，主要講的是：在西漢時，有個孩子叫匡衡，因為他家里很窮，他沒錢上學(xué)，后來他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力，匡衡長大后成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書，可是家里買不起點燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過來一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就借著透進來的燈光讀起書來，匡衡就這樣堅持刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一個很有學(xué)問的人。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識，更應(yīng)該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認真，長大做個對國家有用的人

讀《鑿壁偷光》有感7

　　我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動。

　　鑿壁偷光這個故事，講的是在西漢年間，一個窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對他們家來說更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來發(fā)奮讀書。家里的書讀完了，他又找了一個給別人家干活不要錢的工作，報酬只是讀這家主人的藏書。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個知識淵博的人。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

　　匡衡的故事，深深地打動著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會時刻鼓勵自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書，好讀書。

讀《鑿壁偷光》有感8

　　也許你的出現(xiàn)并沒有帶來多深厚的啟迪,但你告訴我——在一朵花開的過程中,將一生的力量積攢在根莖,只等春風(fēng)睡醒的日子,就一躍而起。——題記

　　人的一生就宛如一朵花,想要成功,只有一步一步刻苦努力,待到時機成熟便可破土而出,成為人們驚羨的對象。冰心曾近說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了

　　奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”人們只看到手捧鮮花的成功者面帶微笑,卻怎知道這背后所付出的汗水。實際上,淚水和汗水的化學(xué)成分相似,但前者只會為你換來同情,而后者卻可以為你贏得成

　　功。

　　匡衡鑿壁偷光的故事另我受益匪淺——現(xiàn)如今的社會,科技發(fā)達,到了夜晚,哪家不是燈火通明的呢?然而,卻有幾人珍惜,他們只知道是光點亮的世界,卻怎么不知道自己就是社會的希望,是祖國

　　的光亮,是世界的未來?如果大家都向匡衡學(xué)習(xí)刻苦努力的精神,那世界不就大放光明了嗎?一朵小小的花都能做到的事情,難道我們做不到嗎?

　　學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣是,寫下一個公式:A=X+Y+Z,并解釋道:A代表成功;X代表艱苦

　　的努力,Y代表正確的方法,Z代表少說空話。可見想要學(xué)有所成就一定要付出艱苦的奮斗。一朵花如果不是一點一點把力量積攢在根莖,那么它能沖破泥土,茁壯成長嗎?

　　匡衡為了學(xué)習(xí)可以不顧一切,即使家中沒有油燈供他看書,他也要想辦法,那么微弱的光亮就可以使一個莘莘學(xué)子成為一個棟梁之才,難道這種刻苦努力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀《鑿壁偷光》有感9

　　在生活中，有很多人都十分討厭讀書，因為他們覺得讀書十分麻煩而且沒有用。但其實讀書既能豐富我們的知識而且能為將來作打算。

　　漢朝時候，有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因為家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書后來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，鄰居家里的亮光就透過來了。這樣他就可以讀書了。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢？有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個財主家，家里堆放許多書，他就去幫助財主家干活，不要工錢。財主很奇怪，問他為什么。匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看。”財主非常高興，就把家里的書，全都借給他。后來，匡衡成了一個有學(xué)問的人。

　　讀完這個故事，我的心久久不能平復(fù)。匡衡雖然家里十分貧窮，但他還是堅持讀書，不管用什么方法，再看看我，明明是有條件看書的，但卻不懂得珍惜，只知道玩。我不免有些羞愧，匡衡是那么得熱愛學(xué)習(xí)，卻沒有條件。而我，身在福中不知福，很少讀書。

　　所以我專門找了一些書來看，但是我看了一會兒，就一點興趣都沒了。于是，我就問了爸爸，爸爸告訴我，應(yīng)該看我感興趣的，對我有好處的書先看。聽取了爸爸的建議，我又找了一些書看，果然我就十分想繼續(xù)看下去，再看書的過程中，我終于明白為什么匡衡那么喜歡讀書，不惜在墻上鑿洞，幫人打工也要看書。其實看書并沒有大家想象的那么枯燥，讀書是一件非常有趣的事情。如果你真的用心去看書，你就會喜歡上讀書。

　　但讀書不只是用眼睛看，還要用心去看記，這樣你才會有所收獲。讀書能使我們的學(xué)習(xí)更好，還可以提高我們的寫作水平，增長見識。匡衡為了讀書為財主家打工，但是他不是為了錢，只是為了讀書，學(xué)習(xí)知識。我十分敬佩他，他視金錢如糞土，愛學(xué)習(xí)，愛讀書。現(xiàn)在很多人談起他所崇拜的偶像，大部分人都會說一些明星，但我所崇拜的人就是匡衡。因為他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)，能使我成長，進步。

　　俗話說得好，書籍是人類進步的階梯。書是知識的海洋。我們應(yīng)該多讀書，讀好書。讀書能使我們更加聰明，提高寫作水平，增長知識。

　　讀了這個故事，我終于明白了讀書的意義是什么，相信你也知道了吧。告訴大家一個道理，讀書破萬卷，下筆如有神。

讀《鑿壁偷光》有感10

　　當我們很容易就擁有一樣美好的事物的時候，我們可能不會發(fā)現(xiàn)它的美。然而，當有一天，這樣事物特別難以得到的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)它的珍貴。

　　《鑿壁偷光》就講述了這樣的一個故事。“偷”這個字表面上看起來非常不好，然而在這個故事里，“偷光”卻變得特別高尚。

　　故事里的匡衡是漢朝的丞相，他小時候特別喜歡讀書，然而因為家里很窮，買不起蠟燭。于是，他鑿開了自己家的墻壁，借著鄰居家的光來讀書。他非常珍惜來之不易的讀書的機會，所以才會成為一個丞相。

　　讀了這個故事，我不由得想到了自己。我家里有很多課外書，然而我經(jīng)常因為貪玩而把他們丟到一邊，連看都不看一眼。想想匡衡是那么的珍惜讀書的機會，我擁有這么好的讀書環(huán)境卻不懂得珍惜。比起匡衡，我真的覺得很慚愧。

　　所以，以后我要向匡衡學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)，多讀書，讓書籍成為我的飛翔的翅膀。

讀《鑿壁偷光》有感11

　　也許你的出現(xiàn)并沒有帶來多深厚的啟迪,但你告訴我——在一朵花開的過程中,將一生的力量積攢在根莖,只等春風(fēng)睡醒的日子,就一躍而起。

　　——題記

　　人的一生就宛如一朵花,想要成功,只有一步一步刻苦努力,待到時機成熟便可破土而出,成為人們驚羨的對象。冰心曾近說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”人們只看到手捧鮮花的成功者面帶微笑,卻怎知道這背后所付出的汗水。實際上,淚水和汗水的化學(xué)成分相似,但前者只會為你換來同情,而后者卻可以為你贏得成功。

　　匡衡鑿壁偷光的故事另我受益匪淺——現(xiàn)如今的社會,科技發(fā)達,到了夜晚,哪家不是燈火通明的呢?然而,卻有幾人珍惜,他們只知道是光點亮的世界,卻怎么不知道自己就是社會的希望,是祖國的光亮,是世界的未來?如果大家都向匡衡學(xué)習(xí)刻苦努力的精神,那世界不就大放光明了嗎?一朵小小的花都能做到的事情,難道我們做不到嗎?學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣是,寫下一個公式:A=X+Y+Z,并解釋道:A代表成功;X代表艱苦的努力,Y代表正確的方法,Z代表少說空話。可見想要學(xué)有所成就一定要付出艱苦的奮斗。一朵花如果不是一點一點把力量積攢在根莖,那么它能沖破泥土,茁壯成長嗎?

讀《鑿壁偷光》有感12

　　《鑿壁偷光》這個故事主要是說了西漢時有個出生于農(nóng)民家庭的孩子非常勤奮好學(xué)。他就是匡衡。

　　匡衡從小就喜歡讀書，但是他的家里太窮，根本沒有錢送他去讀書。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。匡衡沒錢買書，只能借書來讀。那個時侯，書是非常貴重的，有書的人從不肯把書輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)給有錢的人打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。但是白天種莊稼，沒有時間看書，他只有利用晚上的時間來看書。可是匡衡買不起蠟燭，天一黑就無法看書了。

　　他的鄰居家里很有錢，一到晚上，好幾個屋子都點起了蠟燭，把屋子照的通亮。匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞里透了過來，就這樣匡衡慢慢地豐富了自己的知識。后來他做了漢元帝的宰相，成了西漢時期有名的學(xué)者。

　　匡衡在那么艱苦的生活環(huán)境里都能認真、刻苦的學(xué)習(xí)知識，而我們沐浴在黨的陽光下，生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，卻不能專心致志地對待學(xué)習(xí)，和他相比，我們應(yīng)該感到慚愧無比。從這個故事里，我得到很大的啟發(fā)：不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更美好！

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