《沒有任何借口》的讀后感范文
《沒有任何借口》的讀后感范文1
初看標題，連我自己都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。但是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個意義上講，局領導贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
夜深人靜的時候，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，特別是擔任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負責的態度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有大量說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有達到盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學習和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領導的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業，都有一種身份，一種角色。既然擔當了這一角色，就要義無返顧地承擔起這個角色所需要的一切責任，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應該不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自己的職責，是自己理應干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業，永不言敗。今年，局領導給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自己必須高標準嚴要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業，當好配角，在不斷的努力和創新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認為，“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養。今天的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅是謀生的手段，更是實現自身理想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并通過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。
第四，學會感恩，自動自發。西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜現在擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實際行動，自動自發真心回報。古人講：滴水之恩，當涌泉相報。這是我應該時時捫心自問的事情。
《沒有任何借口》的讀后感范文2
讀完《沒有任何借口》，細思考這個問題就會發現平時我們的生活中存在著太多的借口，正是因為有這樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實與不真實的借口之間，而變成了以人為本。沒有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在隊等特殊團隊實行，但它可以激發出一個人最大限度的潛能初看這個題目，給我的感覺就是要求員工象題目一樣“沒有任何借口”地服從領導的治理，細讀之后，才漸漸發覺其中的內涵深遠，它不僅是西點軍校對所有黨員提出的口號，更是我們整個人生需要奉行的一個思想理念和行為準則，它體現的是一種完美的執行能力，一種服從老實的態度。而在現實生活中我們缺少的正是這種態度。在生活中有了問題或犯了錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問題，而總是去想方設法地為自己的過失尋找或多或少的理由，為自己的過失開脫。沒有任何借口體現了一個人積極對待工作的態度，“工作不是為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力�！蔽覀兘洺耐獠凯h境來為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環境，就是抱怨同事，領導，而很少問自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應該捫心自問：我是否付出了全部的精力和聰明？是否完成了自己所設定的目標？
工作意味著責任。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責，不要用任何借口來為自己開脫責任，正像書中所說“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個人的工作態度。”所以當我們有了問題，非凡是難以解決問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業，一直以人為本，里面一個很重要的因素就是借口，例如學生上課遲到，作業不完成，或犯了一些小的錯誤，只要有好的理由，老師也網開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細思考這個問題，就會發現正是因為有這樣的借口存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實與不真實的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
《沒有任何借口》看似冷漠，但它可以激發出一個人最大限度的潛能。
《沒有任何借口》的讀后感范文3
最近我讀了一本書叫《沒有任何借口》，對我的以后的工作態度和方式產生比較大的影響。在書中開篇就是西點軍校的校訓，“沒有借口”作為美國無數名將的搖籃，西點軍校在美國就意味著獨一無二，學校對學員最大的教育就在于勇敢面對，沒有借口，把每件事情做到最好，盡善盡美。
在我看來書中有句話說的很對，“沒有借口看似很不公平，但是世界上沒有絕對公平的事情”，在現在這個社會中，企業需要的不是你的借口，不是你的一次次的失敗，而是你成功的結果，“沒有借口”也許很絕對，似乎讓人無法理解，但是這是對人一個重要的啟迪。抱怨是沒有用的，借口是無法使人進步，只有不斷反思才能不斷進步。西點軍校從送郵件這種小事來教育每個學員要盡職盡責，如名將巴頓出身西點軍校，深受其教育，做事一絲不茍，傾盡全力，最后才在“二戰”中，取得一次又一次的勝利。從這本書，我獲得了以下幾點教育：
一、公司、企業需要員工牢記職責，忘記借口。無論什么管理者對于員工的管理都是希望員工可以努力，盡責做好每一件工作。我們員工在企業中也不是“打工者”，企業是給了我們夢想的土壤，讓我們在企業發揮自己全部的才能，和企業一起成長，最后取得成就。所以我們在接到事情的時候，是我們展現自我才能，發揮自我價值的時候，所以我們要做好自己份內的每一件事情。在每個崗位發揮自己的.價值。
二、對于企業要懷有“忠誠”，公司給了自己發揮才能的平臺，我們利用公司的資源培養自己，展現自我，對于公司培養，我們要懷有感恩的心。對于能力，公司更加希望每個員工對公司擁有“歸屬感”，公司應該像每個人的家一樣，每個人都應該希望自己的家更加美好。關心每一個同事，盡自己所能幫助每一個人，讓大家感受到家的溫暖。
三、勇敢的面對每一件事，充滿自信。在這個社會上，并不是所有的事都像人所想的那樣那么順利，有很多的磨難和門檻，我們要直面這些失敗，這些不順利的事，成功者和失敗者最大的區別就在于細節，細節決定成敗，成功的人不懼怕失敗，沒有借口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找借口。失敗是有原因的，“失敗是成功之母”，我們只有不斷從失敗中總結，從失敗中進步，劉邦自與項羽爭霸以來，一敗再敗，但是他從未氣餒，從未一蹶不振，而是不斷擴大自己的實力，招攬人才，再看項羽一味驕縱，一有小敗就追究他人責任，不進行反思自我，連唯一謀士范增，也被其氣死，結果終于落得離心離德，烏江自刎。無數古人的例子告訴我們，最后的成功者一定是歷經失敗并從成功有所獲得的人，絕不是一味找借口，一味推卸責任的人。我們作為企業新時代的員工一定要勇敢面對責任，勇于擔當，為企業盡自己的一份力。
四、要有紀律和服從的意識，對于一個人而言，沒有紀律和約束力是極為可怕地，士兵沒有軍紀是打不了勝仗的，同樣一個沒有紀律性也無法成功。一個人成功的人一定是自律的人，他一定了解自己需要什么，在哪方面要加強進步，而庸人總是徘徊在該與不該上。我們應該服從安排，努力完成任務，做到最好。
借口永遠是懦夫的，他們不知道自己為什么會失敗，做為一個合格的員工，我們要拒絕借口，不斷進步，最終取得成功。
《沒有任何借口》的讀后感范文4
“沒有任何借口”體現的是一種負責、敬業的精神，我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務。而不是去尋找任何借口，哪怕看似乎合理的借口。在實際中，就是盡最大努力去說話做事，言行一致。作為一線教師，我覺得體現在“六認真”上，體現在教書育人上，體現在為學生的安全與發展而服務上，體現在服務社會、家長、師生上。
“沒有任何借口”體現的是一種團隊合作精神。這種精神是強烈的責任心，是集體的榮譽感，是紀律的意識，是集體的行為準則，是文化的體現，是百年愛德的精神，是杲杲的價值觀。
“沒有任何借口”體現的是一種服從、誠實的態度。這種態度是是是是，非是非，是真善美，是服從、按時、守信，是教好每個學生，為每個家庭負責，為國家人民負責，是 準時上下班，按時完成教學任務，及時批改作業，有效反饋，是班級的向上、學生的守紀的落實。
“沒有任何借口”體現的是一種完美的執行能力。這種能力表現在你我身上，表現在黃金分割一樣的班級管理上，表現在課堂教學上如大雪無痕，表現在教科研上如生生不息，表現在自我發展上如花開的聲音，表現在學校的教育上如詩意地棲息。這種能力表現在你我自身的特長與特色上，盡情發揮，自由書寫，在人生的舞臺、教育的平臺。
不論做何事，務須竭盡全力。這種精神、態度、能力，決定一個人日后事業上的成功與失敗。一個人工作時，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
“沒有任何借口”畢竟是“沒有任何借口”。它是一種新的理念，是一種思想的強化，需要我們合理地把握，即科學又藝術；它是一種新觀點，既要與時俱進更要合理揚棄�！皼]有任何借口”畢竟是美國西點軍校的實際，是一種“舶來品”：四種“報告長官”的答案承認標準的同時扼殺了多元。“沒有任何借口”畢竟是“沒有任何借口”。
《沒有任何借口》的讀后感范文5
偶爾在書房里翻到了一本書，書名是"沒有任何借口"，只知道它是美國西點軍校的讀本，帶著一絲好奇，我開始了閱讀，隨著一段段的文字，呈現在我眼前的是"一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力"，《沒有任何借口》讀后感高鑫。雖然這只是書上的一段話，但這段話卻讓我受益匪淺。
借口是拖延的溫床
借口是拖延的溫床。習慣性的拖延者通常也是制造借口與托詞的專家。他們每當要付出勞動或者作出抉擇時，總會找出一些借口來安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。然而，借口在我的生活中可以說是無處不在，題目做錯了，想著只是題目沒看清楚，沒有想為什么會沒看清楚題目的具體要求，明明一天可以完成的事，就會想著還有明天呢，到了明天又想著還有N個明天呢！然后就明日復明日，可明日總會有個頭，結果就是在最后幾天沒日沒夜地趕，此時才感嘆不應該那么晚做，是個相當錯誤的決定，所以借口是拖延的溫床，會使原本要完成的任務一拖再拖，因此我們一定要杜絕這種借口。
借口實質為推卸責任
任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的工作態度，讀后感《《沒有任何借口》讀后感高鑫》。上小學的時候，上課遲到了，每當老師問起為何遲到的原因時，由于怕被老師批評，我的回答總是在找一些客觀的理由，晚起的原因無外乎以下幾種，1.我起晚了；2.鬧鐘壞了；3.爸媽沒叫我；4.車堵了，路況不好。第四條最常用，每次看到老師氣憤而無奈的表情，我只是暗暗竊喜，心里雖然明白用這些借口來搪塞老師推卸自己的責任是很不應該的事，但是每次安然無恙、僥幸逃脫又讓我不時用這些陳詞濫調來推卸責任。終于有一天，我開始反問我自己，如果我每天能早起10分鐘，就無須用這些借口來推卸責任，就不必有那么多的借口，由此不找借口的本質就是要做好自己的事，不要給借口又任何機會。
不要讓借口成為習慣
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，你的工作就會拖沓、沒有效率。每個人都知道，一個好的習慣的養成，需要經歷比較漫長的時間，而一個壞的習慣往往在幾秒鐘的時間里就會形成，相當容易，同樣，一個人養成借口的習慣，就會處處依賴借口，碰到麻煩或棘手的事情，不時想著如何去解決或客服，而是只會拿借口當擋箭牌來逃避，長此以往，沉迷于這種現狀，不僅削弱了處事能力，更會失去面對挫折的勇氣，成為一個平庸之人而虛度光陰。
對立情緒要不得
人的情緒是很復雜的，有時并不是每個人都能很理智的面對每一件事，對立情緒產生后，就會變得消極、厭煩，甚至痛恨，繼而影響自己的工作或學習，使自己的主觀能動性變成一度的頹廢，使計劃一拖再拖，若長此久往，往往會事倍功半，老命傷財，得不償失。
沒有任何借口這本書使我感受到事在人為，只要自己努力改變自己，克服不良習慣，遠離找借口的習性，才能有所發展和進步。
《沒有任何借口》的讀后感范文6
在生活、工作和學習中，我們經常會有一些借口， 甚至已經習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態，其實這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務和時間都在放縱與不經意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經常聽到的是各種各樣的借口，"我沒學過"，"這任務我實在無法完成"，"如果不是下雨，我可以早到的"。其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務而沒有任何借口和抱怨的人。
不要讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務， 只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發揮其職責作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個員工就是一個個棋子，為了單位的整體工作大局和目標任務，各自肩負著使命，為了工作單位的整體利益及個人利益，各自承擔工作任務和責任，各負其責，責無旁貸。
就拿自己的這個崗位來說，服務好公司的每個駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自己的職責！然而在工作中緊緊完成任務是遠遠不夠的，我們需要提高質量。我們就需要帶著積極熱情的態度去工作，讓工作做得更完美！將工作當成自己的事，專心致志把事情做到“最好”。 熱情積極的工作態度具有一種無形的感染力，打動周圍的同事，形成一種積極向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態度卻會像瘟疫一樣傳染到每一個角落，使整個團隊的戰斗力大打折扣。所以我們要學會在工作的過程中積極調整狀態，讓自己始終處于良好的工作狀態。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當作一種樂趣，能認真的對待工作，將小事做細，能在做事的細節中找到機會，使自己走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當作一種不得不受的苦役，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，也不一定把工作做好。忘我的敬業精神就是全心全意地對待工作。我們每個人都有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該盡一份心、出一份力。一個人的敬業精神、責任心決定了它是否可以把工作更好地完成，沒有責任心的人，即使他有能力也不可能為單位創造更多的價值。
“每個人都應該珍惜自己的自由、選擇和責任，并能在自己的選擇和責任的擔當中展現自己的力量和智慧，收獲自己創造的歡樂。把工作于快樂連結起來，選擇激情，就是選擇完美�！�
“沒有任何借口”體現了一個人積極向上的生活態度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責任，正因為存在這樣那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應該承擔的責任轉嫁給社會或他人，我們的責任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責的人，也承擔不起大事業。就像書中說的“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
所以，對待工作沒有任何借口，就必須具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧！
《沒有任何借口》的讀后感范文7
“沒有任何借口”所體現出的是一種負責敬業的精神，一種服從誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環境和團隊中，我是如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個人來說既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄。“有效執行”是一種包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。
“不為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，告訴我們，“誠實”是做人、做事最重要的品質。想盡辦法去完成任何任務，不達目的不罷休的這一過程，既是一種個體執行能力的鍛煉和培養，同時也是一個領導者對具體目標執行者執行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到領導者對具體目標執行者執行能力大小的判斷，從而影響到“有效執行”的整體運行過程和“有效執行”最終目標的實現。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務后的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
《沒有任何借口》的讀后感范文8
在日常生活中，學生因為遲到而把“鬧鐘壞了”當做借口；作業沒做用“昨天停電”或“不知道有這份作業”來躲過老師的譴責。工人呢？接到上級的命令，卻沒做好，就只好用“這任務太難了，我實在無法完成”來躲藏上司失望的目光。借口雖然讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心靈的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習少。
不為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
《沒有任何借口》教會了我，遇到怎樣的困難，都不要退縮和氣餒，更不要為此而去絞盡腦汁地想借口。何不利用這些時間去想想自己該如何完美地解決任務，只要堅持不懈、自己相信自己，迎難而上，一定會做到最好；愛迪生為什么會被稱為“發明大王”？不正是因為他有不怕困難的勇氣。相信——陽光總在風雨后。
不尋找借口，就是敢于承擔責任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進取……
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