瑪蒂爾達讀后感（精選36篇）
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的瑪蒂爾達讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瑪蒂爾達讀后感 篇1
她，是一個智慧的女孩，她生活在一個很“奇葩”的家庭：她的爸爸媽媽對她不理不睬，她爸爸經常對她發脾氣。她有方法來制服她爸爸，包括她惡毒、兇狠的校長；她在開學第一天，就讓全班和亨尼老師震驚了；她也有方法來幫助亨尼老師；她，就是瑪蒂爾達。她有很多奇思妙想在她的腦海里呈現，她很聰明，她的數學乘法表不用她的爸爸媽媽教，她就用自學的方法學會了。
《瑪蒂爾達》是羅爾德·達爾的作品。我還看過他的其他兩部作品：《了不起的狐貍爸爸》和《小喬治的神奇魔藥》。這些故事都很精彩，都非常引人入勝。
她的唯一一個好朋友就是拉文德。文德會幫助瑪蒂爾達解決問題，就是惡毒校長來班級里上課的前一天，亨尼老師吩咐拉文德幫校長拿水壺，他事先就想好了要幫瑪蒂爾達“報仇”。第二天，當校長舉起水杯要喝的時候，一只蠑螈在水杯里扭來扭去，嚇得校長手足無措。校長一口咬定是瑪蒂爾達做的。
瑪蒂爾達讀后感 篇2
前幾天，我剛看完了《瑪蒂爾達》這本書，主要講的是一個不平凡小女孩的故事，看完之后我被她的聰明機智、堅強勇敢深深打動了。
文章一開始，就講述了瑪蒂爾達的不平凡。她從一歲就能說會道，三歲時就能閱讀雜志四歲看完了所有的兒童讀物。這些超常舉動是多么的驚人啊！一般來看作為父母一定會為她的聰明感到高興，然而瑪蒂爾達的父母卻不以為然，整天忙于做生意和看電視，總平淡地說她：“你是一個唧唧喳喳的多嘴丫頭。”這令瑪蒂爾達十分傷心。她雖然有這樣一對父母，可她從來沒有像別的孩子那樣在父面前靠哭鬧來解決問題，而是用不停的讀書來豐富自己知識，用知識來揭穿父母騙人的謊言。
接下來還有更可怕的事情發生了，五歲時，絕頂聰明的瑪蒂爾達上學了，卻遇到了十分惡毒的校長，總是找一些錯來打擊她。要是我遇到那些“倒霉事”一定要崩潰了，但是我們的小瑪蒂爾達卻堅強勇敢地與朗布爾校長不懈斗爭，并取得了勝利。
整個書中故事引人入勝，高潮迭起，一個個懸念直到最后才有出人意料的結果，讓人久久回味。
我真心的向你們推薦這本書，讓大家一起來學習瑪蒂爾達，學習她機智勇敢、不怕挫折、迎難而上的向上精神。同時，我感受到了，應該多讀書，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。
瑪蒂爾達讀后感 篇3
瑪蒂爾達是一個活潑開朗的小女孩，用她的機智和勇敢幫她的老師奪回了她的房子。小瑪蒂爾達還有一份可貴的勇氣，覺得校長講的不對，便一直和不講道理的校長講道理，那時就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時候面對比自己強大的多的人時就不敢表達自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪蒂爾達學習。
我們小區里有幾個男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環境。每次當我看見他們在墻上亂寫亂畫的時候，很想去制止，可又沒這個膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環境。
瑪蒂爾達讀后感 篇4
瘦瘦的，禿頂的，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，是誰呢？是的，就是那個讓全世界的孩子們瘋狂著迷的大作家——羅爾德·達爾，寒假里，他的作品《瑪蒂爾達》成了我每晚必讀的書。
暢游在書中，我為特朗奇布爾小姐的殘暴感到發指，為亨尼小姐的善良感動，也為沃姆伍德先生的欺詐感到氣憤，更為瑪蒂爾達的智慧勇敢叫好。尤其是讀到瑪蒂爾達與特朗奇布爾小姐作斗爭的過程中，一個奇跡接連一個奇跡發生時，我的心熱血沸騰，真想跳到書中和瑪蒂爾達一起打敗特朗奇布爾。
看著看著，我時而屏住呼吸，在心里給瑪蒂爾達加油；時而靈光閃動，想給瑪蒂爾達出出主意；時而歡呼跳躍，為瑪蒂爾達的成功喝彩！如此入迷，連媽媽在旁邊笑我都渾然不覺。
給我印象最深的是“練習”這一章，當瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐的那一刻，她的計劃就開始了。從開始的移動雪茄；到舉起雪茄；再到一頭慢慢抬起，離開桌子約一英寸并懸了約十秒鐘；最后到把整只雪茄舉起，離梳妝臺面大約六英寸，懸空約一分鐘。瑪蒂爾達進行了無數次的練習，每次瑪蒂爾達總是告訴自己，“我做到了，我開始做到了！”直到筋疲力盡倒在床上睡著。功夫不負有心人，瑪蒂爾達終于成功了！
瑪蒂爾達，堅持最美！你是我心目中最美的的天使！我把書中的精彩與媽媽分享，媽媽笑著對我說：“怪不得你看書看得這么入迷，你和書中的瑪蒂爾達真是有相似之處呢！”媽媽的話，讓我想起自己的經歷，記得還在幼兒園的時候，老師帶大家跳繩，開始，我只能一個一個地蹦，但是我總有股不認輸的勁，一有空就練習跳繩，經常跳得汗流浹背也不肯休息，就這樣從兩個、三個、五個、十個……到最后一分鐘跳88個，我這個曾在班里不上數的小兵，還代表班級參加幼兒園的跳繩比賽，最后拿了一等獎的好成績呢！我天生愛動，從幼兒園中班我就開始報名參加乒乓球學習班，別看我年紀不大，可有五年球齡了呢！中途有很多小朋友放棄學習乒乓球，但是我卻是風雨無阻，一直堅守著自己的夢想，連媽媽都佩服我的毅力！
讀了《瑪蒂爾達》這本書，更讓我堅信，成功的背后必然有堅持到底的信念在支撐。我要成為最能堅持的男神！
瑪蒂爾達讀后感 篇5
讀了《瑪蒂爾達》這本書，我認識了聰明，具有超能力的瑪蒂爾達。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡，無情的特朗齊布爾校長。
瑪蒂爾達生下來就會說話，三歲能閱讀家里的報紙雜志，四歲開始讀《遠大前程》，會做復雜的數學運算，后來上學時具有了一種超能力，眼睛有一種力能移動東西。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書館所有的書。我也想像她那樣沒有作業，天天能到圖書館去。不過如果我不做作業，就無法掌握基礎知識，就讀不懂書的含義。
亨尼小姐是瑪蒂爾達的老師。她有一顆關愛學生的心。她對瑪蒂爾達的超能力很吃驚，去借別的老師的教科書給瑪蒂爾達看。特朗齊布爾整治學生時，她不是當旁觀者，而是勸阻校長放下那個孩子，否則會把孩子弄傷的。當校長不聽時，她非常心疼。
特朗齊布爾是個非常兇惡的人。她喜歡拉著學生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會用雙手拉著學生的腳，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場上。她還告訴亨尼要是學生學習不進，就拿著錘子把知識敲進他們的腦子里。最后瑪蒂爾達用一種超能力嚇暈了校長。后來學校換了新校長。瑪蒂爾達也升到了學校的班。
我覺得這本書太吸引人了。瑪蒂爾達太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識。作者太偉大了，能寫出這樣的好故事，讓我愛不釋手。
瑪蒂爾達讀后感 篇6
在寒假期間，老師給我們推薦了一本書名叫《瑪蒂爾達》，所以《瑪蒂爾達》這本書便來到了我的家。
沃姆伍德先生和太太生了一兒一女，兒子叫邁克爾，女兒叫瑪蒂爾達。他們簡直就把瑪蒂爾達看最是傷口愈合時結的痂，痂這玩意兒你只好先給他留著，時候一到，你就可以把它剝下來扔掉，沃姆伍德先生和太太就等著這個時候的到來，好把他們這個小女孩像痂一樣剝下來扔掉，最好扔到另一個國家去，甚至更遠一點。但瑪蒂爾達并沒有因為這樣的爸爸媽媽抱怨他們或者變成不優秀的女孩，而是用自己的智慧的大腦讓爸爸媽媽改變他們錯誤的想法，真是值得我們學習，當我們還在抱怨生活的種種不如意時，想一想瑪蒂爾達做事的方法，我想我們就知道該怎樣做了。馬蒂爾達為什么能有這么多的智慧和優秀的想法呢？讓我們來了解一下她吧。瑪蒂爾達一歲半就能說會道，三歲時自己閱讀家里的報紙和雜志了，四歲時她已經能夠流利的閱讀了，而且開始渴望閱讀。我想從小與書為伴就是瑪蒂爾達聰明的原因吧。雖然遇到了很多的不幸，有幸的是瑪蒂爾達結識了亨尼小姐，在瑪蒂爾達困難時幫她渡過難關，最終她們結下了深厚的友誼。看來結交好的朋友也是使你變優秀的原因，好的朋友會給你積極向上的力量，幫你走出困難時期。
看完這本書后，讓我感慨萬千，縱有千言萬語不知如何去表達，只有瑪蒂爾達的堅強、善良、樂觀、愛學習的情景在我的腦海里一遍一遍的顯現，我只想說她——瑪蒂爾達，此時此刻已成為鼓勵我積極向上的好朋友了，尤其是當我受委屈時，我知道我應該怎樣去做。最后我真的很感謝我們的老師向我們大家推薦這么一本好書，讓我結交到這么好的一位好朋友——瑪蒂爾達，感謝。
瑪蒂爾達讀后感 篇7
暑假期間，我認真閱讀了羅爾德·達爾寫的《瑪蒂爾達》一書，感受頗深。書中的主要人物瑪蒂爾達給我留下了很深的印象。
瑪蒂爾達從小聰明伶俐，充滿智慧。她五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是這個聰明絕頂的孩子卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼，并發現自己擁有超能力。她用超能力和自己的聰明才智打敗了惡毒的校長，而且如愿以償地擺脫了她庸俗勢利的爸爸媽媽。
我十分羨慕瑪蒂爾達擁有超能力。在書中，她用超能力幫助亨尼小姐奪回了被特朗奇布爾小姐霸占的房子，把亨尼小姐從特朗奇布爾小姐中救了出來。瑪蒂爾達聰明絕頂又謙虛謹慎。她無所不能，而且還樂于助人。她的為人令我十分敬佩！
看完《瑪蒂爾達》這本書之后，我受到了很大的教育。我覺得自己很幸福，爸爸媽媽為我付出了很多，無論在日常生活中，還是在學習上，他們常常陪伴我，鼓勵我，幫助我。我的學校很漂亮，我的老師和藹可親，就像我的爸爸媽媽一樣無私耐心傳授知識，教我做人。我要向瑪蒂爾達一樣認真學習，樂于助人，不怕困難，勇敢面對，長大以后要當對社會有貢獻的人。
瑪蒂爾達讀后感 篇8
童年是流光異彩的，童年是難忘的，童年是快樂又充滿幻想的。童年的我們心里充滿著和大人的不同。世界奇幻文學大師羅爾德。達爾把許多在大人看來不可思議的事情在《瑪蒂爾達》都充分的表現了出來。
你肯定想象不出，像瑪蒂爾達的父母那樣庸俗、勢利、卑鄙的家伙，怎么會生出瑪蒂爾達這樣可愛的小神童。她5歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！瑪蒂爾達上學的學校里有一個怎樣可怕的校長。她常常惡狠狠地說：“我一直弄不明白，小孩子為什么這樣討厭。他們是我生活中的禍害。他們像蟲子，越早消滅越好。”校長特拉奇布爾小姐投鉛球出身，哪個學生不聽話，她就把孩子像鉛球一樣投出墻外。全校師生都生活在她的陰影之下，瑪蒂爾達也不例外。可是神奇女孩瑪蒂爾達自有對付的辦法。
瑪蒂爾達聰明伶俐又才華橫溢。一歲半她就能說會道，懂得的詞匯和大人一樣多。到了三歲，她已經自己學會閱讀家里的雜志報紙。四歲，她已經讀得又快又好，自然開始渴望讀書了。在這個有知識的家庭里，絕無僅有的一本書就是她媽媽的<<簡易食譜>>。等到她把這本書讀到滾瓜爛熟，她決定要讀些更有趣的東西因為她那個經商的爸爸和嗜賭的媽媽根本不讀書，所以也想不到為異常聰明的女兒買書讀。還是瑪蒂爾達自己提出上學的要求，父母才把她送進康琴小學。
老師欣賞瑪蒂爾達的聰慧，鼓勵她繼續向上；而瑪蒂爾達人小鬼大，發現老師心中似有難言之隱，于是她用自己的大小聰明，幫起老師的忙來。她用自己眼睛上超能力在黑板上用粉筆寫出了校長心中的秘密。幫助了老師拿回了薪水，全校師生也都擺脫了她的陰影。
瑪蒂爾達的爸爸因為和壞人勾結在一起最后不得不逃到西班牙。在這個關頭，她曾經幫助過的珍尼老師收養了她。瑪蒂爾達就這樣好事成雙地擺脫了她那壞蛋爸爸賭徒媽媽和她那可怕的校長，前途一片希望。
《瑪蒂爾達》是一部讓我拿起來就放不下的書，故事情節緊湊，高潮迭起，直到懸念被一個一個出乎意料的結果解扣時，仍讓我還久久回味。誰的小時候沒有過幻想？這些幻想在《瑪蒂爾達》里都得到了很好的展現。讓我讀完以后心情舒暢，合上書似乎還沉浸在那個奇妙的幻想世界里。合上書，我的心還沉浸在那無邊的想像里。我的想像力好像是一匹帶翅膀的飛馬，在自由的幻想的天空中翱翔。
瑪蒂爾達讀后感 篇9
也許好孩子的一舉一動不需要引人注目，但是必須要和心中的自己對戰。
一次偶然的機會，我翻開了羅爾德。達爾的作品《瑪蒂爾達》，這本書語言優美、風格獨特、幽默又有趣。在書中我了解了主人公的生活，還讓我懂得了各種人生道理，真是受益匪淺，沉醉其中。
書里講的是一個小女孩，她的名字叫瑪蒂爾達，在一歲半時她就能說會道，懂得的詞匯和大人一樣多，三歲開始閱覽報刊雜志，在五歲時就把大作家的作品都讀完了，這讓她變得更加聰明伶俐，更加有才華。在她一雙小小的眼睛里，仿佛能看見所有的知識，在她小小的腦袋里，好像有著問不完的問題。但這個聰明的小姑娘，卻碰到了世界上最低俗的爸爸媽媽和最惡毒的校長。而且在校長的課堂上，瑪蒂爾達知道了自己是校長最討厭的孩子，在和亨利小姐的聊天中，還知道了校長是殺人兇手。于是，從那時起瑪蒂爾達憑著自己堅毅的信念勇敢地與校長搏斗，最后，暴露了校長的真面目，學校又恢復了原來的平靜。
當一次次高潮迭起時，把我看得目瞪口呆，津津有味，仿佛自己都置身于書中。讀完了這本書，我感慨萬分，善有善報惡有惡報，正義將最終戰勝邪惡。平時要多為他人著想，勇敢地為他人指出不對的行為，在與人爭執時需要冷靜面對，做一個善良、誠實的人。人生一定會有波折，但只要相信自己，一切都會化為烏有。
瑪蒂爾達讀后感 篇10
瑪蒂爾達的父母是一個庸俗、勢利、卑鄙的家伙。可是瑪蒂爾達卻是一個可愛的小神童。她5歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！瑪蒂爾達上學的學校里有一個可怕的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。
當瑪蒂爾達被校長訓斥時，瑪蒂爾達發現自己有一種異乎尋常的能力，可以報復校長，瑪蒂爾達使校長暴露了真面目，校長再也不能欺負同學們了。
讀了這篇文章我感受到了，應該多讀書，書可以讓我們和一些偉大的文學家對話，從而豐富我們的生活，開闊我們的視野，有些同學不愛讀文學類書籍，卻找一些理由，說自己看不懂，小瑪蒂爾達三歲都能把那么深奧的書讀懂，我們都這么大了，那有什么難呢？
小瑪蒂爾達還有一份可貴的勇氣，遇到事情要堅強，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子。覺得校長講的不對，便一直和不講道理的校長講道理，那時就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時候面對比自己強大的多的人時就不敢表達自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪蒂爾達學習。
瑪蒂爾達讀后感 篇11
故事的主人公是瑪蒂爾達，她是一個聰明的女孩，他用自己的智慧戰勝了校長，接下來，讓我們一起進入瑪蒂爾達的神奇故事里吧！
瑪蒂爾達五歲時就已經把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇上了世界上最庸俗勢力的爸爸媽媽和最惡毒的校長，不過瑪蒂爾達通過自己的眼力戰神了自己的校長。他用自己的眼睛緊盯著粉筆，漸漸的從眼睛里伸出無數只小手，那些小手拿起粉筆，在黑板上寫下這一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是馬格納斯，我是馬格納斯！你還是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子還給她。然后你離開這里，如果你不聽，我一聽要來殺你，就像你當時來殺我一樣，我時刻盯著你，阿加莎！校長看了以后，當場昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鸚鵡放到廚房，嚇唬自己的爸爸媽媽。
要想對付別人，一定要有聰明的才智和本領，而不采取暴力行為。在看完書的最后一頁的那一刻，我明白了這樣的道理。
瑪蒂爾達讀后感 篇12
讀了《瑪蒂爾達》這本書，我的心久久不能平靜，我為這個小小的身軀震撼和感動！
瑪蒂爾達是一個五歲的小姑娘，她自主、堅強，熱愛讀書。她希望爸爸能給她買書，但遭到爸爸的拒絕。她的爸爸是一個愚昧、自私的人，她的媽媽是一個只顧自己玩樂、不管孩子成長的人。瑪蒂爾達出生在這樣一個家庭非常不幸，但是她沒有抱怨，也沒有放棄自己的愛好，堅持每天步行到鄉村圖書館讀書，小小的年紀竟讀遍了名家巨著。
由此我想到了我的同學馬世馨，她也是非常獨立的小姑娘，從一年級起就每天自己坐公交車上學，途中要經過十多站。看看自己，慚愧的是到現在我還要爸爸媽媽送我上學。今后我也要向她們學習，做一個自主、堅強的男子漢。
瑪蒂爾達喜歡廣泛閱讀，我也有同樣的愛好。我真希望把瑪蒂爾達邀請到我溫暖的家里來，和我一起學習、玩耍。
瑪蒂爾達讀后感 篇13
《瑪蒂爾達》這本書引人入勝，里面的故事情節深深地打動著我。
我最為敬佩的是主人公瑪蒂爾達，她是個十分聰明的女孩，一歲能說會道，二歲智慧已和大人一模一樣，三歲算術原理掌握得滾瓜爛熟，四歲會閱讀各類書籍。
她家里貧窮，唯一的書是媽媽的《簡易食譜》。當瑪蒂爾達把這本書完全背下來后，她就渴望讀一些有名的書籍了。可她父母不同意，因為他們愚昧、自私，只管自己玩樂，不管孩子的死活。
瑪蒂爾達也不抱怨，星期一到星期五都要去圖書館借書還書。她自己的小臥室成了她看書的“天堂”。她和辛巴達一起出國航海；和瑪麗一起進入秘密花園；紅馬駒帶她到了遼闊無垠的草原上，她深深地愛上了這些書，書把她帶到了另一個世界，也或許書就是打開另一扇大門的鑰匙，她一直希望她的爸媽老實、善良、可愛、善解人意，可她們一樣都不是，這一點瑪蒂爾達也只好認了。可她的爸爸卻說她是個多嘴的丫頭，完全沒有看到女兒的不平凡之處，而且還把她最心愛的書撕爛了。瑪蒂爾達靈機一動，一個妙計在腦海中形成。她把超級膠粘在爸爸的帽子上，讓他一天內出丑。
瑪蒂爾五歲半進入學校，在班級里憑借她的智力脫穎而出，這不得不使她的老師亨尼小姐刮目相看。一次偶然的機會，她創造了歷史上的第一個奇跡：不用手腳推，只用眼睛發出的熱量就能把物體推翻。她利用這種超能量懲罰了特朗奇布爾姨媽，解救了亨尼小姐，最終她和老師亨尼小姐一起安家落戶。
“有志不在年高！”我們不要小看自己年齡小，其實小人物也能爆發大能量的，只要我們朝著自己設定的目標前進，一定會發出耀眼的光芒，靠自己的智慧創造出更多的奇跡！
瑪蒂爾達讀后感 篇14
最近，我讀了一本書，是國際大師羅爾德·達爾寫的。在讀的過程中，詼諧的語言讓我笑聲不斷。
故事講述了瑪蒂爾達是個“神童”，5歲就讀完整個圖書館的書。她擁有控制物體的神奇力量，并運用神奇力量和壞校長特朗奇小姐斗智斗勇，一步步地幫助教師亨尼小姐奪回了被霸占的房子。
我最佩服瑪蒂爾達樂于助人的品質。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們也要運用自己的能力和智慧多幫助別人。這樣，當你有困難時，別人也會向你伸出援助之手。
我很喜歡羅爾德·達爾的寫作風格，語言幽默，情節生動。《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐貍爸爸》，都會讓我邊讀邊開懷大笑。羅爾德·達爾真是一個有魔力的作家。
瑪蒂爾達讀后感 篇15
《瑪蒂爾達》是一本我特別喜愛的書，作者是英國的羅爾德達爾。小說的主人公是一個四五歲大的小女孩瑪蒂爾達。她聰明伶俐，可惜她的父母重男輕女，不喜歡讀書，看不起有學識的人。他們甚至把瑪蒂爾達看作是“傷愈合時結的痂。“痂這玩意兒你只好先留著,時候一到，你就可以把它剝下來扔掉。”(引用原文中的話，交代了主人公的命運是悲慘的)
瑪蒂爾達一歲就能說會道，懂的詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學會閱讀報刊雜志，四歲時能讀得又快又流利。在她五歲半之前，她讀完了公共圖書館所有兒童書，還讀了《遠大前程》《尼古拉斯·尼克爾貝》《簡.愛》等世界名著。而且，他她不但聰明，還十分懂禮貌，一點也不自大。后來，她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級老師打倒了搶占她的材產的姨媽，也是學校校長——特朗布奇爾小姐，一個令人生畏的暴君。
從這本書中我明白了:要善于動腦，機智地解決問題。有一次，媽媽創作了一個智力游戲，設置了許多關卡。其中有一道題：有一瓶紅酒，怎樣在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開動腦筋，仔細思考。“不能拔出木塞，可以移動木塞啊!”我靈機一動，再一思考，只要把木塞推進酒瓶就行了!
《瑪蒂爾達》這本書還有一大亮點:語言幽，默、詼諧，是一本好書，它讓我受益匪淺!
瑪蒂爾達讀后感 篇16
這個暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《瑪蒂爾達》。
故事講了小小的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了，不幸的是，這個聰明絕頂的小女孩卻遇到了世界上最惡毒的校長和最愚昧的父母。不過，聰明的瑪蒂爾達自有對付著一切的辦法，在與惡毒的布朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和喜善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。故事非常引人入勝，令人久久回味。
故事中的瑪蒂爾達十分堅強，受到父母的巨大打擊后不但沒有順從，反而更加認真學習，甚至用各種方法懲罰父母。我們遇到困難的時候，是不是要像瑪蒂爾達學習呢？
最后，我的感受是，瑪蒂爾達在這么小的年紀就已經很聰明，但是仍然努力。
在今后的學習中，我們要向她一樣學習，這樣，我們才能提高成績，長大后才可以為社會奉獻出一份力，這樣，祖國才有更美好的明天！
瑪蒂爾達讀后感 篇17
瑪蒂爾達是一個天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長的乘法表而且可以很快的算出得數；可是，人總不能十全十美，瑪蒂爾達的爸爸媽媽很不支持她讀書，并且對她漠不關心。瑪蒂爾達的爸爸是大汽車商，是一個狡猾的壞蛋，經常騙他的顧客和信任他的人，絕對沒有品德，討厭瑪蒂爾達。她的媽媽沒有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒。瑪蒂爾達還有個哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過了，沒有瑪蒂爾達的才華與好的品德，可是瑪蒂爾達的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪蒂爾達推測因為邁克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質。但是，當瑪蒂爾達上學的時候，她幸運的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪蒂爾達的才華，于是想讓校長把瑪蒂爾達調到高級班去學習，可是校長認為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪蒂爾達做輔導，給瑪蒂爾達關愛。有一天，瑪蒂爾達去亨尼小姐家做客，那是一個破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪蒂爾達，校長特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐，她發揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動或是飄起來。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪蒂爾達用特異功能在黑板上寫字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時因為瑪蒂爾達的爸爸做了壞事，警察要來抓他，于是瑪蒂爾達全家準備移民到西班牙，可是瑪蒂爾達不愿意離開這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪蒂爾達最后就和亨尼小姐生活在一起了。
瑪蒂爾達用自己的方式告訴校長特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負。并且有自己選擇生活的權利。這種獨特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠都忘不了。
我羨慕瑪蒂爾達的才華，但也為她惋惜沒有一對好父母。
瑪蒂爾達讀后感 篇18
星期六，我和姐姐去逛書市時看到了一本羅爾德·達爾寫的《瑪蒂爾達》，回到家后我便迫不及待地讀起來。這本書主要講得是小小的女主人公?——瑪蒂爾達在五歲之前就把許多作家的經典作品讀完了!這個聰明絕頂的女主人公卻遇到了全世界最最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。他們覺得小孩特別討厭，尤其是校長特朗奇布爾，她還覺得小孩子尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲，她百般刁難小孩，簡直就是女魔鬼。不過幸運的是瑪蒂爾達遇到了善良的亨尼小姐，亨尼小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽就是惡毒的校長。不過，瑪蒂爾達用自己的聰明才智和勇敢對付了這一切。在與惡毒校長斗爭過程中，瑪蒂爾達和善良的老師亨尼小姐結下深厚的友誼，同時亨尼小姐給了孤獨的瑪蒂爾達很多的愛和照顧，讓她不再感到孤獨。
看完這本書后，我深深地感受小瑪蒂爾達不僅聰明而且還很勇敢，就算校長無情地折磨她，她也毫不畏懼。而我有的時候看到比自己強大的人做錯事時，就沒有了勇氣去表達自己的想法;同時我以后也應該要多讀書來豐富自己的知識，只有多讀書才能像小瑪蒂爾達一樣的聰明，所以我們要像小瑪蒂爾達學習，用自己的聰明才智和勇敢去與善良的人交朋友，讓自己感到生命是幸福的。
瑪蒂爾達讀后感 篇19
最近我看了一本書，這本書的名字叫《瑪蒂爾達》。
這本書的主人公就叫瑪蒂爾達小小的她五歲的時候，就已經讀完了所有經典作家的作品，很不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢力的爸爸媽媽和最惡毒的校長。
在書中，我最討厭的就是瑪蒂爾達的父母，瑪蒂爾達還有一個哥哥家里重男輕女，不管哥哥做什么，父母都同意。可瑪蒂爾達做什么，父母都只會說，不行，瑪蒂爾達的.媽媽整天游手好閑不是賭博就是玩，瑪蒂爾達的父親是個賣壞車的販子，賣壞車賺了很多很多錢。
有一天瑪蒂爾達想讓父母給他多買點書，但父母覺得女孩子看書，一點都不重要，多看看電視才是好的。
所以瑪蒂爾達在地圖上，自己找到了圖書館的位置每周日趁父母不在家偷偷跑去圖書館看書，管理員也漸漸認識了瑪蒂爾達別瑪蒂爾達在地圖上，自己找到了圖書館的位置每周日趁父母不在家偷偷去圖書館看書，管理員也漸漸認識了瑪蒂爾達，還給他辦理了圖書館的借閱卡。
有一天瑪蒂爾達偷偷在自己臥室看書的時候被父母發現了，瑪蒂爾達的父親直接把那本書給撕了，并讓他永遠不準去圖書館。
不久后瑪蒂爾達上了小學認識的善良的享尼老師并和他結下了深厚的友誼，可學校的校長卻和父母一樣惡毒，總拿學生出氣，整天就知道孩子罵孩子，自己天天什么事都不干。有時還會把孩子當成練球一樣扔出去，不過神奇的馬地兒打自由對付的辦法，沒過多久瑪蒂爾達就戰勝了校長，后來換了一個新校長，享尼老師告訴了新校長瑪蒂爾達很聰明，于是她把瑪蒂爾達調到了最高的班級。
最后瑪蒂爾達提出要更享尼老師生活，享尼老師同意了，父母說：“好啊，可以少養一個人。”
這本書的主人瑪蒂爾達讓我很敬佩。
瑪蒂爾達讀后感 篇20
瑪蒂爾達從小聰明伶俐、機智勇敢。五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是，這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。不過好在她有一個善良的老師——亨尼小姐。
先來看瑪蒂爾達吧！瑪蒂爾達的家里只有一本書，幾次向爸爸提出買書的要求，都背拒絕了。但她并不氣餒，去圖書館借書，五歲就讀完了大多數有名作家的經典作品。
瑪蒂爾達的爸爸——沃姆伍德先生。他是一個汽車商，通過各種手段對壞車進行維修，為了錢不擇手段。
瑪蒂爾達上學之后便顯露出了她的才華，老師講的知識，她幾乎全會，以至于亨尼小姐讓她讀高年級的書。亨尼小姐也幾次想說服校長讓瑪蒂爾達到高年級的班里去讀書，但校長沒有同意。
瑪蒂爾達擁有一種魔力——用眼睛控制東西。
一次，亨尼小姐邀請瑪蒂爾達到家里做客，在交談中，瑪蒂爾達得知了特朗奇布爾校長非法侵占了亨尼小姐的家庭財產后，就用自己的魔力把特朗奇布爾校長收拾了一頓。
故事的最后，瑪蒂爾達的爸爸，被警察發現了，所以不得不逃往西班牙生活。瑪蒂爾達不想再跟著他們了，就跟著亨尼小姐過上了幸福的生活。
讀了這本書，我懂了做人要善良、誠實的道理。還有瑪蒂爾達那么努力地學習，而我們有著關心自己的父母和愛護自己的老師、校長，不更應該努力學習嗎？
瑪蒂爾達讀后感 篇21
瑪蒂爾達是一個小女孩，可是她五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法，在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。
在瑪蒂達爾家的每天早晨都會傳來大聲的說話聲，那是她討厭的爸爸。不僅是爸爸還有她的哥哥，媽媽都對她視而不見，在上學時她遇到了最好的朋友拉文德，她也遇到最好的老師亨尼小姐。
當她看到校長對待阿曼達的事情時，讓瑪蒂爾達深深感到了校長特朗奇布爾小姐的惡毒，瑪蒂爾達也曾經歷過和特朗奇布爾小姐斗爭的事情，但那一天瑪蒂爾達用她神奇的眼力將特朗奇布爾打敗了，可就在同一天瑪蒂爾達突然要搬家了，但瑪蒂爾達卻沒有跟隨爸爸媽媽離開，她選擇留下來和亨尼小姐一起生活，從那以后瑪蒂爾達面對的不再是庸俗勢利的爸爸媽媽，而是溫柔慈愛的養母亨尼小姐。
瑪蒂爾達讀后感 篇22
羅爾德·達爾是我們大家非常熟悉的優秀兒童文學作家。他的作品已經傳授到了全國各地。本來，有一些句子非常不優美，但在他的筆下就變優美了。
瑪蒂爾達這個聰明的小姑娘在5歲時以經把著名的作家文章讀完了。但她的不幸是有一個壞爸爸和一個壞媽媽，還有最惡毒的校長特朗奇布爾小姐。但是，馬蒂爾達有對付這一切的辦法。在和校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和她們的老師善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。······
我覺得這個故事是奇跡故事、勇敢的故事。讓我感到驚呀的是粉筆能自動寫字，勇敢聰明的馬蒂爾達終于用正義戰勝了邪惡。
瑪蒂爾達讀后感 篇23
暑假里媽媽為了讓我增長詞量，所以就給我買了一本《瑪蒂爾達》。這本書的作者是羅爾德達爾。可好看啦!
故事情節是這樣的，小小的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完啦!不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在惡毒地特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和他的老師亨尼小姐結下了深厚的友誼。
瑪蒂爾達讀后感 篇24
我非常喜歡《瑪蒂爾達》這本書。
書中講了一個聰明能干可愛的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了!不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小組結下了深厚的友誼。故事引人入勝，讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪蒂爾達用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪蒂爾達，因為她勇敢、堅強、可愛。
我建議同學們也去細細品味一下這本書，相信你們也會有很多收獲。
瑪蒂爾達讀后感 篇25
我讀了《瑪蒂爾達》這本書，通過讀這本書，讓我知道了今后要做個主動讀書的的孩子。
書中寫了瑪蒂爾達是個聰明絕頂的小姑娘，她四歲時就讀完了很多著名作家的經典作品。然而，最令人感到不幸的是，她遇到了對自己漠不關心、庸俗勢利、惡毒的、和校長。不過，瑪蒂爾達讀書多，知識多，有智慧，所以自有對付的辦法。在與世界上最惡毒的校長特朗奇布爾斗爭中，瑪蒂爾達與她的——善良的亨尼小姐結下了深厚的。后來瑪蒂爾達在亨尼小姐的幫助下，也升到了高年級，她的新瑪麗老師也發現瑪蒂爾達非常的聰明，是一個有智慧的孩子，并且非常喜歡她。
書中令我印象最深的是瑪蒂爾達四歲時，雖然爸爸媽媽都不管她，但她酷愛讀書，半年時間就讀了14本書，其中有著名的《老人與海》、《隱身人》、《秘密》等，還有些書至今我還不知道，聽媽媽說那些書也是些名著。讀到這兒瑪蒂爾達這種主動讀書的精神也激發了我的讀書欲望。假期里，我不僅把羅爾德·達爾寫的12本書全部讀完了，還讀了《魯賓孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》《秘密》等，我估算了一下，暑假兩個月的時間，我讀了大約有一萬多頁。通過讀書我人雖在家里，心卻周游了世界，增長了知識，受益匪淺。
看完這本書，我深有感悟。我認為，我是一個非常幸運的孩子。因為我有一個關心我的爸爸媽媽，還有一個好的、好的校長，更有好的老師。今后我要多多讀書，多多積累，還要珍惜時間，到書中尋找更多的知識和智慧，長大做一個對國家有用的人。《瑪蒂爾達》教會了我——主動讀書。瑪蒂爾達——謝謝你！
瑪蒂爾達讀后感 篇26
暑假期間，我讀了《瑪蒂爾達》這本書。讀完以后，我深深地為瑪蒂爾達的聰明、機智和勇于斗爭的精神所感動。
書中的瑪蒂爾達是一個非常聰明好學的小姑娘，五歲時就閱讀了大量的經典作品。不幸的是，這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和學校里最惡毒的校長。瑪蒂爾達用自己的智慧狠狠地教訓了爸爸媽媽的庸俗和虛榮心，她用神奇的力量和校長的種種惡行進行了針鋒相對的斗爭，并和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。
讓我印象最深的是，瑪蒂爾達用種種方法和校長斗爭，最后揭露出校長原來是一個極其兇惡的殺人犯，受到了應有的懲罰，真是大快人心。
讀了《瑪蒂爾達》我們應該學習她與壞人壞事英勇斗爭的精神。
瑪蒂爾達讀后感 篇27
五歲是怎樣的時光？是無憂無慮，開心天真的，還是依賴的？或許這就是人們對五歲的一個定義吧。
但是在著名作家羅爾德·達爾筆下，五歲的定義與我們截然不同。她是一個女非常聰明的女孩，她在五歲時把兒童節和各種名著都讀完了，本是開心的他遇到了世界上最庸俗勢利的父母和惡毒的校長，可是聰明的她想出了一切辦法對付他們，并和自己的老師亨尼小姐結下了深厚的友誼，從此過上了快樂的生活——她便是瑪蒂爾達。
讀完這本書，我收獲了許多，知道了許多的道理。在生活中，如果我們遇到了困難或是意想不到的事情時，我們應該向瑪蒂爾達學習：面對突發情況時，她沉著冷靜地解決，而不是慌張，手足無措。
我不僅收獲了面對事情要冷靜，還收獲了瑪蒂爾達的勇敢。瑪蒂爾達在面對惡毒的校長對她進行無厘頭的懲罰和批評時，不會像其他孩子那樣一味地承受，而是勇敢地站了起來和惡毒的校長辯駁，反抗，講道理。每次看到這一幕的時候，我都會不由得地感嘆道：“這哪是一個五歲孩子在爭辯啊！這分明就是一個青少年在辯駁！”我非常佩服瑪蒂爾達的勇敢。因為有時候，我不能夠像她那樣勇敢。
就像在我們生活中，當遇到不對，或者是別人對你造成不法侵害時，我們不能夠一味地容忍，而是大膽指出，因為如果你再度容忍，只會讓不法分子變本加厲，更加囂張。瑪蒂爾達就是因為沒有容忍，為自己辯駁，才得到了自己本該擁有的東西，所以，我從這個五歲的孩子懂了一個道理：“面對事情要冷靜，受到不平要勇敢。
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書使我增長知識，讀《瑪蒂爾達》使我學會做事要冷靜，要勇敢。讀一本好書，真是能讓我們受益匪淺啊！
瑪蒂爾達讀后感 篇28
今天，我和媽媽一起去看倫敦西區的音樂劇《瑪蒂爾達》。《瑪蒂爾達》是英國奇幻作家羅爾德·達爾寫的，他還寫過《了不起的狐貍爸爸》、《好心眼兒巨人》……
《瑪蒂爾達》講的是：從前，有個小女孩叫瑪蒂爾達，她很有才華，也很有智慧。很小的時候就讀過很多書。不過，瑪蒂爾達的爸爸媽媽不同意她讀書，因為他們覺得讀書沒有用。有時，瑪蒂爾達就一個人到圖書館里看書，還給管理員阿姨講自己編的故事。瑪蒂爾達也很調皮，有一次，她把雙面膠涂到爸爸的帽子上，結果，爸爸的帽子粘到頭發上拿不下來，他氣得直跺腳。
漸漸地，瑪蒂爾達長大了，上學了，她很幸運，也很不幸，我先講幸運的事：瑪蒂爾達有一位好老師，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。當她開學第一次看到瑪蒂爾達時，覺得她只不過是個普通的孩子，不過，當亨妮小姐看到瑪蒂爾達讀了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隱身人》、《傲慢與偏見》等等這些書時，驚訝得幾乎說不出話來，她說：“這、這、這是你讀的？” 瑪蒂爾達說：“是的！”不幸運的是：瑪蒂爾達的校長—特朗奇布爾小姐，又可怕、又兇惡，經常懲罰學生，她有間小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用來折磨人的！
當然，在學校里，還有很多有趣的事情，要是你們感興趣，就可以去看同名的電影，也歡迎來找我借同名的書哦！
瑪蒂爾達讀后感 篇29
《瑪蒂爾達》是一本奇幻小說，是由大師羅爾德-達爾撰寫的。大家對這位作家應該比較熟悉，因為那些大名鼎鼎的書：《查理與巧克力工廠》《女巫》就是他的力作！
書中的瑪蒂爾達是一位文靜，乖巧的小姑娘，她有著令人超乎想象的智力：當她四歲零三個月時，就會識許多字了。甚至還能讀書！當她五歲剛上學時，就會所有的乘法表了（二十以內的，因為她的學校只要求背那么多），她還在上最低班時寫過五字打油詩，特別好！但是，在家里，卻沒人發現她的天賦。瑪蒂爾達的父母從不支持女孩子讀書，所以在她五歲時才給報了一個最低班！
在學校，瑪蒂爾達遇上了好心的亨尼小姐，亨尼小姐認為瑪蒂爾達不該上最低班，而該上最高班，因為她太神了，像個神童！但是，認為孩子是壞蟲子的特朗齊布爾校長卻不同意，所以，亨尼小姐只能去借高班的書給瑪蒂爾達看。
后來，特朗齊布爾校長經常斥罵瑪蒂爾達，不是因為瑪蒂爾達不聽話，也不是因為她成績不好，而是因為那可惡的校長看瑪蒂爾達不順眼！校長最恨孩子了！
最后，瑪蒂爾達用自己那過人的智慧讓特朗齊布爾校長暴露了真面目…… 所有讀過這本書的人都會明白什么叫作光明永遠比黑暗強大！不管怎么樣，黑暗總是會輸，而且輸得很慘；而光明總是會贏，贏得很快樂！當一個人被無原因地罵，打，那他就必須狠狠地還擊還擊……我最看好瑪蒂爾達的智慧了！竟然在還不到六歲就懂這么多！太令人佩服了……
瑪蒂爾達讀后感 篇30
人物：瑪蒂爾達
年齡：五歲
特點：聰明。
瑪蒂爾達非常聰明、厲害，光說你們一定不會相信，我告訴你們吧！她在五歲的時候，就把大多數經典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時候，瑪蒂爾達已經自己學會閱讀報紙和雜志了！在咱們這么小的時候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的呢！到了四歲，她已經讀得又快又流利了。她開始向往讀書，不過，在瑪蒂爾達的家里，有兩個世界上最庸俗勢利的家伙，就是瑪蒂爾達的爸爸媽媽！就因為這兩個人，瑪蒂爾達總是買不到書，所以，只好看她媽媽的《簡易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪蒂爾達應經把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書中所有的菜。
星期一到星期五，家里幾乎只有瑪蒂爾達一個人，于是，瑪蒂爾達就趁這個時候，去圖書館，找費爾普斯太太借書。過了幾天，費爾普斯太太問瑪蒂爾達，“你需要我的幫忙嗎?”可是，瑪蒂爾達的回答卻讓他大吃一驚，“我已經把圖畫書都看完了！”這時費爾普斯太太差點兒暈過去。當時她才四歲另三個月，可她用了不到幾天的工夫，就把圖畫書都看完了！這到底是一個怎樣的小女孩兒呢？他會不會有新的奇跡發生呢？
那么就請等待！
瑪蒂爾達讀后感 篇31
今天我讀了羅爾德達爾的《瑪蒂爾達》，它講了：一個聰明伶俐，才華橫溢的女孩——瑪蒂爾達，她在五歲時就把大多數經典作品讀完了（包括大人們讀的書）。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長。但是這個神奇的女孩卻擁有自己獨特的對付他們的方法，她在這時還遇到了善良的亨尼小姐。
瑪蒂爾達讓我明白了只有你熱愛讀書，熱愛學習。讓你的大腦完全開發起來，讓學習到的知識充分的利用起來，并且海量閱讀，發奮寫作。這樣你才能比別人更棒！你的文采才會更好！
瑪蒂爾達讀后感 篇32
瑪蒂爾達是一個活潑開朗的小女孩，用她的機智和勇敢幫她的老師奪回了她的房子。 小瑪蒂爾達還有一份可貴的勇氣，覺得校長講的不對，便一直和不講道理的校長講道理，那時就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時候面對比自己強大的多的人時就不敢表達自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪蒂爾達學習。
我們小區里有幾個男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環境。每次當我看見他們在墻上亂寫亂畫的時候，很想去制止，可又沒這個膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環境。
瑪蒂爾達讀后感 篇33
一本充滿正義的書，是最容易引起讀者共鳴的，同時也是最受歡迎的。《瑪蒂爾達》就是一本充滿正義力量的好書。
書中的主人瑪蒂爾達是一個人間奇才，可偏偏她的父母卻愚蠢至極，竟認為自己的女兒是一個只會撒謊騙人的小騙子。瑪蒂達爾遇上了可惡至極的壞校長和和藹可親的女教師。從此，瑪蒂爾達的生活被卷入一個個巨大的漩渦中，最后，瑪蒂爾達又幫自己的老師恢復了財產繼承權，趕跑了壞校長……
在善與惡的交鋒中，善良總是戰勝邪惡，這也是老子所說無形、無色、無味的“道”，也是永恒不變的真理。
瑪蒂爾達讀后感 篇34
今天，我讀了《瑪蒂爾達》這本書。書的主要內容是：瑪蒂爾達是一個聰明的小女孩，她在五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！可是，不幸的是，她卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。聰明的瑪蒂爾達沒有抱怨，她想出了對付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中，瑪蒂爾達還和班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。經歷了一個個奇跡后，她們終于打敗了校長特朗奇布。
讀完這本書，我知道：遇到困難不要退縮，不要抱怨，要像瑪蒂爾達一樣，想辦法對付它。別人遇到困難時，我們也不能袖手旁觀，要伸出援手。
瑪蒂爾達讀后感 篇35
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這個周末我讀了一本書，這本書的名字叫《瑪蒂爾達》，這本書非常好看，主要記敘了一個五歲小女孩的遭遇，這本書是一本好書，它的內容我十分喜歡，就讓我們一起來交流一下吧！
小小的瑪蒂爾達，在她五歲的時候，就把大多數，經典作家的作品讀完了！你肯定想象不出，像瑪蒂爾達的父母那樣庸俗，勢力，卑鄙的家伙，怎么會生出馬蒂爾達這樣可愛的小神童。你也肯定想象不出，瑪蒂爾達上學的學校里有一個怎樣可怕，自大的校長？她常常惡狠狠地說：“我一直弄不明白，小孩子為什么這樣令人討厭。他們，是我生活中的禍害。他們像蟲子，越早消滅越好！”不過你不用擔心，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付的辦法！
在這本書中，我最討厭他們的校長。因為，她是一個狂妄自大的壞女人。她不喜歡女孩子扎辮子，也不喜歡男孩子留頭發，經常動不動就罵同學們是“小膿包”，討厭有人和她頂嘴。有一次，她揪住一位女同學的辮子，把她甩到了操場外面。所以我十分不喜歡校長。我在想：如果校長是一個好人，那么瑪蒂爾達的生活，是不是不會那么糟糕了？
我最喜歡亨尼小姐，因為她是一個和藹可親，平易近人的好老師，她和她的姨媽（瑪蒂爾達的校長）完全不是一類人。所以我非常喜歡她。
同時我也很喜歡瑪蒂爾達，因為她在遇到困難時，想盡一切辦法努力克服，而不是一味地哭鼻子。有些人因為一點點小事就放棄，而瑪蒂爾達卻不是這樣。因為她有一份非常珍貴的勇氣，遇到事情很堅強。她敢于表達自己的想法和意見，所以我很喜歡她。
在我的生活中，也有三位我最喜歡的老師。和藹可親的數學老師：當我們遇到難解的數學題時，她會耐心地給我們解答；語文老師和數學老師也是這樣。我覺得一個好老師，必須是一個負責任的老師；是一個人了解我們學習的老師；是一個人聽我們說話的老師；是一個和藹的老師；像享尼小姐一樣。在我們遇到困難時會鼓勵我們；在我們獲得成功時會贊賞我們;；在我們遇到難題時會幫助我們。
這就是一個好老師的模樣！
瑪蒂爾達讀后感 篇36
羅爾德·達爾的作品實在太棒了！語言風趣、幽默又能告訴我們很多道理。《瑪蒂爾達》就是這其中的一本。這本書主要講的是：小小的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗齊布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼……
我被故事中的情節深深吸引著，世界上怎么有這樣不關心自己孩子的父母？我想不通！作為校長，怎么可以把學生當鏈球一樣拋出去，一點也不擔心孩子是否會受到傷害？粗魯、野蠻、專制、沒有愛心！只有亨尼小姐最受人歡迎了，她善良、溫柔、恬靜，當她說話的時候，她的臉上就會散發出一種幾乎是可以感觸到的奇妙的溫暖感覺。我喜歡這樣的老師！而我最羨慕的是瑪蒂爾達的超能力，我也試著拿了個杯子，狠狠地盯著它看，可怎么也推不倒它。唉！如果我有超能力該有多好啊！我還跟瑪蒂爾達學了一招：每當她受到打擊的時候，她會想辦法懲罰他們，而不是自己哭鼻子。
這是值得我學習的地方，那就是遇到事情要堅強，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子！
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