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木桶定律讀后感范文
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的木桶定律讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木桶定律讀后感范文1
前段時間看了一本書叫做《木桶效應》，說的是一個木桶要想達到最理想的盛水量，那么每一根組成木桶的木片都必須長短一致，如若木片參差不齊，那么承載的水最多只能淹到最短的木片那里，無法充分地體現出木桶的實際價值。我所體會到的核心內容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。
根據這一內容，可以有兩個推論：
其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那木桶才能盛滿水；
其二，只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的。
回到企業來說，“木桶”不僅可象征一個企業、一個部門、一個團隊，也可象征某一個員工，而“木桶”的最大容量則象征著整體的實力和競爭力。我們每一位員工都是整個公司的干系人，但構成組織的各個部分各個不同，而往往最短板的部分卻關鍵的.影響著整個集體的信譽和口碑。這就是說任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，即構成組織的各個部分往往是優劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。
在這里，我想談談有“劣勢”的木桶“儲水量”。
如果把木桶比作企業競爭力的支持元素，那么儲多少水就是企業的真正競爭力。也許很多人面對參差不齊的木桶第一反應都是會想去抱怨那塊短板，可真正用過木桶的人知道，如果我們儲水時把木桶向長板方向傾斜，其儲水量就比正立時的木桶多得多，或著為了暫時的提升儲水量，可以將長板截下補到短板處，從而提高儲水量。所以說：木桶的最終儲水量，還取決于木桶的使用狀態和相互配合。這就相當于我們的團隊，在處于有短板缺陷時，我們是否可以相互配合，用團隊的互補銜接去彌補暫時的缺陷？
用過木桶的人還知道，木桶的長久儲水量，還取決于木桶各木板的配合緊密性。配合要緊密銜接，沒有空隙。每一塊木板都有其特定的位置和順序，如果每塊木板間的配合不好，出現縫隙，最終只能導致漏水。
所以說如果沒有良好的配合意識，不能做好互相的補位和銜接，最終儲水量也不能提高。單個的木板再長也沒用，這樣的木板組合只能說是一堆木板，而不是一個完整的木桶、一個團隊。
金無足赤，人無完人，卻有完美的團隊。一個人是個體，而一群人則是可以互補的集體。決定一個木桶的容量不是看木桶有多么高，組成的木片有多么長，而是及時的發現短處然后加以補之。關系一個企業的信譽往往不是單純地觀察他閃光的一面，而更多的是了解這個企業曾經的不足和后期補救的方法。
對一個企業來說，最短的那塊“板”其實也就是漏洞的同義詞，抱怨是無用的，必須立即想辦法補上。企業的板就是各種資源，如研發、生產、業務、管理、品質等等。為了做到木桶“容量”的最大化，就要合理配置企業內部各種資源，及時補上最短的那塊“木板”。
木桶有大小之分，我們所要做的事情就是維護企業的桶，然后找到那塊最短的板，加高它！
木桶定律讀后感范文2
一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板。。
以前的以前，自己一直以為我們不需要樣樣做的好，特別是女的，太強的話會讓男的望而卻步，遠離你。女強人。這詞到底是褒是貶，誰能說的清。
我們經常可以聽到這樣一句話，通百樣不如精一樣，所以文理分科后的我們就徹底分了科，也許有些人不是這樣，但對于我卻是真就這樣。分科后的我一看到語文、歷史、政治……一定來一句——我理科生耶！
木桶定律的三個推論：
（1）只有構成木桶的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。
（2）所有木板比最低木板高出的部分都是沒有意義的，高的越多，浪費越大。
（3）要想增加木桶的容量，應該設法加高最低木板的高度，這是最有效，也是最直接的.途徑。
我們要想成功，就要設法加高我們的短板，否則無論我們的長版多高，都是毫無意義的。做個全面發展的人。
劣勢決定優勢，劣勢決定生死。
如果我們還想這個社會擠得一席之地，如果我們希望自己不至于一畢業就失業，就要使自己盡可能的好，當然證書是我們的一個很好的證明。
我們要培養各方面的能力，社團活動雖有使我們得到鍛煉，但卻是遠遠不足的，有人說過，現在社團搞的策劃跟以后進入社會是完全不同的。要有完整的知識結構。少了哪一點，都會使你整個的知識系統坍塌。我們更要平衡自己學習、生活、事業。
木桶定律的因素：臨界點效應、瓶頸效應、鏈條效應、底洞效應、粘結效應、破窗效應。
細節決定成敗。
不可忽視的桶縫。
小破壞帶來大災難。
想讓自己成功，無論說是女強人也好，還是其他的什么。為什么不說，只為自己能配的上他。。
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