我們是一家人優秀讀后感范文（精選4篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的我們是一家人優秀讀后感范文（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我們是一家人讀后感1
我覺得作文中的“我”是處在“叛逆”的一種常見的青春期的心理問題。叛逆的我追求獨立，不被母親理解，由此產生隔膜。其實，就是因為處于叛逆期，才激發了我的獨立思想。母親滿足了我，后來一個月的獨立生活，讓我徹底了解了母親，尤其理解了母親所說的“我們是一家人”這句話，這些讀來倍感親切，感動。
在這篇文章中，值得我們重視和學習的是：
一、寫出過程和人物的感情和情感，否則真的成了寫過程了。
二、事情與事情之間要有聯系。
親情的力量是偉大的，同時也是母愛的體現。
家，已經成了一個陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我16個春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對那煉獄般的家我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
我們是一家人讀后感2
我讀了《我們是一家人》這本書，這本書講的是小螃蟹、小海葵、多毛蟲三個好朋友的故事。一只無家的小螃蟹，在被別人拒絕同住的情況下，找到個空殼。后來，小海葵、多毛蟲都來了，小螃蟹很大方的讓他們都住了進來，他們三個快樂地生活著，但后來他們長大了房子就變小了。小螃蟹和小海葵鬧翻了，多虧了多毛蟲幫助，最終他們又得到了個大房子，并成了快樂的一家人。
這讓我想起了我們的班集體，在李老師的帶領下，我們小朋友能夠和睦相處，一起學習，共同進步。當一位小朋友遇到困難時，其他小朋友都會伸出援助之手。如果哪位同學有高興的事也會與大家一起分享，我們就像一家人一樣。
同學之間應該團結互助，自己應該和別人分享自己的快樂。懂得分享，善待他人。這大概就是我們李老師常說的：贈人玫瑰，手有余香。
我們是一家人讀后感3
我曾看到過一篇文章：《我們是一家人》。主要講的是：作者上中學后開始盼望獨立，母親剛開始堅決不同意，但在作者的強烈要求下，母親同意給她一個月的時間完全獨立安排自己的生活和學習。母親是想讓作者碰壁，然后回心轉意。果然，作者遇到了許多沒有預料到的困難和問題，還沒到一個月，她就放棄了最初的想法，重新融入家庭中。
的確，在步入中學后，我們就認為自己已經長大，就像文中作者一樣，思想很容易受到他人的影響，而這個人，往往并不是父母或老師，而是身邊的同齡人。其實，不同的人，生活的環境和方式不同，當我們在羨慕他們的生活時，我們絕不會知道他的苦，因為只有做了之后，才可以了解得到。
正如文中所說的那樣，“我”羨慕姓毛女孩兒的那種灑脫的`生活，但“我”卻沒有考慮到她會過這樣的生活，其實是因為她無家可歸，但是她很堅強，或者是不希望讓同學瞧不起她，所以展現出來的是自由、獨立的樣子。母親當然清楚“家”對每一個人的重要意義，所以才會強調“我們是一家人”，怪“我”身在福中不知福。我想，那個姓毛的女孩，應該也在羨慕著“我”，羨慕“我”有一個這么完美的家。
步入了初中，人生就又上了一個臺階，我也有過想要獨立，但我沒說,因為我看了這篇文章。
現在我每天中午、晚上都會回家吃飯，班上很多同學中午都在學校吃，雖然我也辦了卡，但實際上從來沒有用它在學校就餐，卡上還是那八十塊錢。聽別人說，第一天上學就由于食堂送來的飯菜不夠，有的同學中午買不到飯，只能吃漢堡和泡面，甚至還有同學什么都沒吃，一下午都餓著。聽說這些，我不禁笑了，不是幸災樂禍，而是對于我能夠每天回家吃飯，并且永遠不會餓肚子，而感到幸運。那些中午在學校吃飯的同學一下課就急匆匆地涌出教室，飛奔著去“搶”飯，而我，則可以等他們都走了以后，再慢慢走出教室，騎車回家。他們在學校吃飯時不能講話，我卻可以在家中的飯桌上與家人分享一天的見聞，飯后還可以在溫暖的床上小憩一會兒，養足精神迎接下午的學習。
記得上小學時，有一段時間爸爸媽媽工作都很忙，我每天中午要獨自去食堂吃飯，雖說食堂的飯菜花樣多，但怎么也比不上家里做的飯好吃。那短短幾天時間，我就感覺吃膩了食堂的飯菜，但我相信，十幾年，幾十年，甚至一輩子，我都不會厭煩家中的飯菜。
我想我不會像作者那樣盲目追求所謂的自由和獨立，因為這篇文章，已經給了我“教訓”。我知道，在我遇到困難時，永遠都有家人在背后支撐著我，“我們是一家人”，“家”值得我永遠珍惜！
我們是一家人讀后感4
在一個寧靜的下午，我翻開《當代散文》這本書，不知是太醒目，還是太引人注目，《我們是一家人》這篇文章吸引著我進入了它的世界。
這是一篇有家庭溫暖的故事。里面的內容大概是這樣：有一個進入初中的女孩，在青春期心理的作用下想獨立生活，她向母親提出她的房間不許任何人進，但母親堅決不同意，母親對她說了一句：我們是一家人。但女孩毫不理會母親的話，最后，母親同意讓女孩獨立生活。母親把女孩的錢分成了30份，讓她體驗一下一個月的獨立生活。這個女孩在剛開始的幾天感覺好極了，用母親分好的錢買自己想吃的東西，但是她逐漸發現，她的身邊少了什么，她身邊的歡樂消失了。在最后的幾天趕時髦女孩的錢花光了，她向母親開口借錢，但母親只是冷冷的看著她，她只好挨餓著上完了一天的學。女孩放學回到家已是狠心腸轆轆，她打開門，不由大吃一驚，母親沒有上班，只是家里的香味四溢。母親叫女孩坐下，女孩的心里涌動著一種酸楚的感覺，不由的想起母親說的話：我們是一家人。當晚，女孩和家人一起吃了飯，在女孩的身邊又有了歡樂，又多了溫暖。
在讀完這篇文章后，我覺得文中的女孩的做法和想法在我們大多數的初中生中都普遍存在。想要獨立，但卻沒有這個能力，所以往往和父母反著干。文中的女孩把她的這個判逆心理寫得很詳細，也寫出了母親在對待這件事的態度，母親的處理方法是可行的。然而在現實中卻很少有家長這樣做，家長在對待叛逆的過程中，總是以鞭打或是辱罵的方式來解決，但就是因為這樣子，孩子們的叛逆會更加的強烈，不愿和父母說話，甚至把父母看做自己的敵人。如果生活中的父母也能像文中的母親那樣，或許事態發展又會有一個不一樣的結局。讓孩子們去獨立完成他們心中叛逆的想法之后，他們會更加明白事情好壞，每個孩子都會成長，讓他們在生活中受點挫折他們會更加珍惜身邊的東西。
觸也非常的深。它讓我明白，母親是最親的人，母愛是最偉大的愛。沒有母親就沒有我們，十月懷胎的辛苦，分娩時的那一份痛苦，成就了我們的生命。母親的細心照料，貼心關懷，使我們健康，快樂的成長。我們慢慢長大了，應該要學會報恩了，也許只是你的一個小小舉動，一句溫暖的話就會讓父母們感到我們在成長。感恩是在我們成長中學會的，同樣我們也是在感恩中成長的，感恩和成長是分不開的，感恩把我們的生活裝扮的更精彩，更加生動。