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大拇指讀后感范文
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫20篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的大拇指讀后感范文，歡迎大家分享。
大拇指讀后感1
今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。
我記得故事的大意是這樣的：從前有一對夫妻很想有一個(gè)孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個(gè)小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對夫妻非常高興，因?yàn)樗麄冇泻⒆恿恕?/p>
他們家因?yàn)榉浅８F，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運(yùn)到城里去賣，大拇指就鉆進(jìn)驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個(gè)土匪看見了，兩個(gè)土匪看車子里有沒有人，當(dāng)看見車子里沒有人時(shí)。他們非常驚奇：車子里也沒有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見驢耳朵里有一個(gè)小小的頭伸了出來，他們把大拇指拿了出來，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。
兩個(gè)土匪心想，他肯定是一個(gè)寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問大拇指：“你家在哪兒啊？”大拇指就告訴了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對大拇指的`母親和父親說：“你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。”大拇指的母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對爸爸說：“讓我去吧，我會回來的。”爸爸說：“好吧。”然后，爸爸對土匪說：“那就給你們吧。”大拇指和土匪來到了土匪的家，土匪對大拇指說：“你有金銀珠寶吧，趕快拿出來。”大拇指身上根本就沒有金銀珠寶，大拇指對土匪說：“好吧，但是你讓我回家去拿。”土匪說：“好。”然后大拇指一溜煙跑回了家。
大拇指把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍。媽媽夸他真聰明。
讀了這個(gè)故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。
大拇指讀后感2
《大拇指》這篇故事主要講了：從前有一對非常貧窮的夫婦，他們非常想要一個(gè)孩子，哪怕有拇指那么大也行。沒想到七個(gè)月后，妻子生了一個(gè)和大拇指一樣高的小孩，夫妻二人非常高興就給這個(gè)小孩取名叫：大拇指。雖然大拇指只有拇指那么高的大小，可是他卻非常的懂事。大拇指還用自己的智慧擺脫了想利用他發(fā)財(cái)?shù)娜耍⑶疫�愚弄了兩個(gè)無恥的`小偷還從母牛和狼的肚子里成功逃生，終于，回到了父母的身邊。
讀了《大拇指》這篇故事，我知道了：大拇指這個(gè)孩子非常聰明、勇敢、懂事。我們也要爭取做一個(gè)聰明、勇敢、懂事的好孩子。
大拇指讀后感3
今天我讀了一篇童話故事，叫《大拇指》，我覺的大拇指很勇敢，又孝順父母。先從他出生開始講，大拇指出生在一個(gè)貧苦家庭，因?yàn)樗錾鷷r(shí)只有拇指大小，所以父母就給他取名大拇指。
大拇指很孝順父母，一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。
而且大拇指又很勇敢，因?yàn)樗麑幵纲u掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過，還遇到過許多危險(xiǎn)的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財(cái)富我也不賣你了”
媽媽給大拇指洗了澡，從此一家人過上美好的`生活。
看完故事我覺得大拇指非常勇敢，又孝順，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢、遇到困難不退縮和又孝順父母的精神。
大拇指讀后感4
今天我看了一本很有趣的故事書。
故事的主人公叫大拇指，大拇指長的只有人的'大拇指那樣大，所以他的爸爸給他取名叫大拇指。他非常聰明、機(jī)智、勇敢，而且很孝順?biāo)母改浮?/p>
有一天他的爸爸去樹林里砍柴，大拇指想幫助爸爸，他就鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車?yán)M(jìn)樹林里，幫助爸爸把柴運(yùn)回家里。
還有一次大拇指在路上遇到了一只大灰狼，大灰狼一口就把大拇指吃了。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里，他讓狼吃了個(gè)飽，然后狼就睡了。這時(shí)他的爸爸回來了，大拇指就叫爸爸把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來。
我很喜歡大拇指，我們在長大的過程中，隨時(shí)隨的都會遇到危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要怕不要慌，一定要冷靜，運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。
大拇指讀后感5
大拇指是一個(gè)神奇而勇敢的小孩兒。
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)哦牛殼里，睡大覺，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的.時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了，真開心呀!在這個(gè)故事里，大拇指真勇敢真聰明。
這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會這么辦呢?比如在商場里呵爸爸媽媽走散了，我會找到總服務(wù)臺廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽，這樣我就可以找到爸爸媽媽了。
讀了大拇指湯姆這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
大拇指讀后感6
這幾天我讀了《格林童話》，里面有篇故事叫作《大拇指》我非常喜歡。這個(gè)故事是說因?yàn)榇竽粗赋錾臅r(shí)候特別小，所以爸爸媽媽給他取名大拇指，大拇指從小就特別聰明機(jī)智。幫助了爸爸媽媽把馬車趕到了樹林里拉柴，通過自己的機(jī)智幫助自己逃脫了買他的陌生人，后面遇到小偷想偷財(cái)主家的財(cái)產(chǎn)，大拇指不畏懼小偷，幫忙財(cái)主一家免遭偷竊，又因?yàn)樗诓荻讯怀缘搅伺５亩亲永铮?cái)主以為牛發(fā)病了，把牛殺了把牛胃扔出去又被狼吃到了肚子，大拇指因?yàn)榱私饫堑呢澙返谋举|(zhì)，把它引到自己家從而救出了自己。
故事中的.大拇指既聰明又勇敢，用他的智慧打敗了小偷兒，被牛和狼吃到肚子里，又用妙計(jì)逃脫了出來。這個(gè)故事告訴我們要向大拇指學(xué)習(xí)，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中遇到了困難，都要積極開動(dòng)腦筋，不畏懼困難，想出解決問題的方法。
大拇指讀后感7
《大拇指》大家都看過吧!說的是從前有一個(gè)女人，她很想要一個(gè)孩子。一天晚上，她就許愿說，能讓我生一個(gè)大拇指版的小孩也行啊!不久，她果然生了一個(gè)大拇指版的男孩，爸爸媽媽都很高興，就給他起名叫大拇指。
有一天爸爸帶大拇指出去玩，突然，有兩個(gè)人走過來說：“你的小孩這么小，干脆賣給我算了，我多給你點(diǎn)錢。”爸爸說不行，我自己的孩子怎么舍得賣掉呢!說完就走了，誰知道那兩個(gè)壞人跟在了他們的后面，趁他們不備把大拇指偷走了。爸爸傷心的不得了，只好回家了。那兩個(gè)壞人讓大拇指坐在一個(gè)人的帽子里準(zhǔn)備帶他進(jìn)城，可是已經(jīng)很晚了，所以準(zhǔn)備休息，大拇指趁他們休息的.時(shí)候，藏進(jìn)了山洞，最后回到了家。
我很欣賞大拇指的聰明和勇敢。我以后遇到事情也要運(yùn)用自己的智慧化險(xiǎn)為夷。
大拇指讀后感8
《大拇指)是一個(gè)有趣的有事，故事講的是一對夫妻結(jié)婚很多年一直沒有生一個(gè)孩子，于是她說：“只要我們能有一個(gè)孩子哪怕他長的很小，只有大拇指那么大的.，也會滿意，也會好好待他們!”不久妻子真的生出了一個(gè)孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二個(gè)陌生人買下了大拇指，走子半路大拇指從陌生人手中逃了，他通過種種難關(guān)進(jìn)了老鼠洞，又進(jìn)了奶牛胃，還進(jìn)了狼肚子，最終還是加回家了。
有一天爸爸帶大拇指出去玩，突然，有兩個(gè)人走過來說：“你的小孩這么小，干脆賣給我算了，我多給你點(diǎn)錢。”爸爸說不行，我自己的孩子怎么舍得賣掉呢!說完就走了，誰知道那兩個(gè)壞人跟在了他們的后面，趁他們不備把大拇指偷走了。爸爸傷心的不得了，只好回家了。那兩個(gè)壞人讓大拇指坐在一個(gè)人的帽子里準(zhǔn)備帶他進(jìn)城，可是已經(jīng)很晚了，所以準(zhǔn)備休息，大拇指趁他們休息的時(shí)候，藏進(jìn)了山洞，最后回到了家。
我覺得大拇指是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子，遇到種種困難不會退縮。
大拇指讀后感9
今天是放寒假的第一天，之前緊繃的神經(jīng)終于得到了稍微的放松。可是，爸媽還沒放假，在我還在床上做著夢的時(shí)候，它們就已經(jīng)拍拍屁股上班去了。我一覺睡到了10點(diǎn)半，起床刷牙洗臉吃早點(diǎn)，然后坐了下來，拿起語文報(bào)，開始了我的“早讀”。
翻開第一頁，一眼見到《沉睡的大拇指》這篇文章，于是饒有興趣的讀了起來。
小小的蓋爾長了個(gè)第六指，幼兒園的小朋友都笑他是怪物。回到家，蓋爾向父母哭訴，被爺爺聽見了。于是，爺爺將自己的大拇指用力地壓在掌心里，然后告訴蓋爾，他的第六指是為了幫助爺爺而長的。五年后，父母帶蓋爾去醫(yī)院切除第六指，蓋爾卻說，這是他幫爺爺長的，不能切掉。爺爺騙他說手指已經(jīng)長出，蓋爾才去切掉。直到爺爺去世，蓋爾才知道大拇指的真相。
頓時(shí)，我震撼了，這是一句愛的謊言，是爺爺?shù)倪@個(gè)謊言，消除了蓋爾的自卑感，使蓋爾健康地成長。文中的爺爺用彎曲一根手指的代價(jià)換取了蓋爾的.陽光，這是作為爺爺對孫子偉大的愛，是那根沉睡的大拇指真真切切地告訴了蓋爾什么是親情。
我受到了很大的啟迪，在我的生活經(jīng)歷中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，可我卻很少在意，比如現(xiàn)在正擺在桌上那豐盛的早餐，這就是父母對我的關(guān)愛的見證。父母為我付出的太多太多，試問自己，我又為他們做過多少呢？我是不是應(yīng)該多為父母著想一些？父母如此辛勞，我是不是應(yīng)該多幫他們分擔(dān)一點(diǎn)？想著想著，我明白了：從現(xiàn)在起，我要學(xué)會用關(guān)愛去回報(bào)親人的關(guān)愛，并且，要在自己的生命歷程中，勇于承擔(dān)那份屬于自己的責(zé)任。
大拇指讀后感10
親情的重要性，小故事大道理。《感恩的故事——沉睡的大拇指》讀完后讓我淚流滿面，感慨萬千。
故事之門緩緩打開：一個(gè)叫蓋爾的小男孩，從他呱呱落地時(shí)，他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長的一根小六指而擔(dān)心了。轉(zhuǎn)眼間，蓋爾三歲了，父母把他送進(jìn)了幼兒園。可上幼兒園的第一天，蓋爾回來后就眼淚汪汪地問爸爸媽媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多一根手指頭啊？迪克說我是個(gè)怪物。”大家都沉默了，擔(dān)心的事發(fā)生了。突然爺爺會心的一笑說：“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它就是個(gè)小懶蟲，從你出生那天起就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指卷縮在掌心，然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時(shí)候，正好是十個(gè)手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶，不聽話，所以我就替您長了一根手指，是這樣的'吧，爺爺？”天真的蓋爾信以為真，自豪地笑著問。小小的的蓋爾覺得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>
自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見蓋爾，爺爺?shù)拇竽粗妇蜁瓷浒憔磉M(jìn)掌心。待爺爺去世后，父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻，蓋爾的心受到了前所未有的震撼，因?yàn)闋敔敵了拇竽粗附o了他完整的人生。
感人的小故事講完了，我的感悟是：世界上有一種謊言，不是傷害，而是關(guān)愛；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。
大拇指讀后感11
今天，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話·大拇指》，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
?故事的主人公叫大拇指，他出生時(shí)只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指。他是一個(gè)又聰明、又能干、又機(jī)靈的小不點(diǎn)兒。一天，他的爸爸去樹林里砍柴，大拇指鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車?yán)M(jìn)樹林里，幫助爸爸把柴運(yùn)回家。還有一次，大拇指剛從牛胃擠出來了一個(gè)小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里，他先讓狼吃了個(gè)飽，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸媽媽把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來。
?大拇指很孝順父母。一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。
?大拇指很勇敢。他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛、狼的'胃里呆過，還遇到過許多危險(xiǎn)的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財(cái)富我也不賣你了”
?我很喜歡大拇指。我們在長大的過程中，隨時(shí)隨地都會遇到危險(xiǎn)，請不要怕不要慌，一定要保持冷靜，運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢、遇到困難不退縮和孝順父母的精神。
大拇指讀后感12
最近幾天，我讀了《大拇指湯姆》的故事。湯姆一出生，就和我們的拇指一樣大，他的父母給了他一個(gè)拇指，湯姆。
雖然湯姆很小，但他很聰明。一天，他父親帶湯姆去森林伐木。當(dāng)兩個(gè)商人看見湯姆時(shí)，他們說服湯姆的父親賣掉他，因?yàn)樗梢再嵑芏噱X。樵夫拒絕出售自己的孩子。是的.，即使最小的也是他自己的孩子。我爸媽不會隨便出賣我的，同學(xué)們，你們的父母也一定是一樣的，誰不是所有的父母都愛自己的孩子？！
聰明的小湯姆答應(yīng)了。于是商人給了湯姆的父親一塊金子。聰明的湯姆機(jī)智地逃回家，在路上幫助了一些人。湯姆的勇敢和機(jī)智是值得我們要學(xué)習(xí)的。
大拇指讀后感13
“書是知識的源泉”，書更是我的良師益友。我看的書有許多許多，因?yàn)闀屛曳e累了許多知識，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。
看了這篇童話，我想了很多很多，也覺得這篇童話十分生動(dòng)，這篇童話講了這樣的一個(gè)故事：從前有個(gè)魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進(jìn)鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問明了情況，知道了夫婦倆想要有一個(gè)兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，湯姆得到了國王的寵愛，也讓農(nóng)夫和妻子過上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事，我不由得想起了那一次考試。同學(xué)們正在緊張地答卷，突然有一位同學(xué)的筆壞了，他急得滿頭大汗，于是他把乞求的目光投向周圍的同學(xué)，而周圍的同學(xué)都無動(dòng)于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛的鋼筆遞給他，他接過筆滿臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會得到了別人友善的回報(bào)。相反，有些人有著一顆無動(dòng)于衷的心，最后得到的也是別人的無動(dòng)于衷。
這篇童話不僅僅是一篇生動(dòng)的童話，它想告訴我們：友善應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的'，它可以給人帶去快樂！友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的！
我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會給予你友善的回報(bào)，我想世界上如果每個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì)，這樣子世界就會變得更加美好！
大拇指讀后感14
以前我讀了一個(gè)叫《大拇指》的故事，主要內(nèi)容是這樣的，有一戶貧困的人家生了一個(gè)只有大拇指高的孩子，有一天孩子被兩個(gè)騙子帶走了，但他卻想辦法甩開那兩個(gè)騙子，最后經(jīng)過重重的困難，終于回到了家。讀完這篇童話故事后，我心里的感受很多，感受到了大拇指回家頑強(qiáng)的毅力。
我記得有一次數(shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)老師讓我們寫一張卷子，可是我做了一題就不會了，本來想把不會的題空在那里。這時(shí)我想到了《大拇指》的內(nèi)容，心想：把不會的`題空那里，做完了又要?jiǎng)幽X筋，真浪費(fèi)時(shí)間。于是我在本子上做了一遍又一遍，終于把那道題攻破了，我心里美滋滋的。
我還記得有一次我在做作業(yè)時(shí)，突然有一個(gè)字不會寫，頭腦有點(diǎn)痛，怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，忽然猛地想起來《大拇指》，然后我去桌子上找字典來，因?yàn)椴粫䦟懟虿粫x的字都可以去找字典“老師”請教，我在字典上翻了幾次后，終于把這個(gè)字找出來了，并把這個(gè)字抄到作業(yè)上，有時(shí)不會寫詞語也是這樣。
俗話說得好，做什么事都要開動(dòng)腦筋思考，不能一遇見難事就打退堂鼓，半途而廢只會什么事都做不好的。
大拇指讀后感15
剛讀完大拇指湯姆這個(gè)故事，不由心贊美拇指真是一個(gè)神奇而勇敢的孩子。
在故事中，拇指藏在老鼠洞里，巧妙地躲開了兩個(gè)惡棍，藏在牛的'殼里，睡著了。當(dāng)他被吃進(jìn)牛肚子里時(shí)，他大聲喊道。最后，奶牛主人殺死了奶牛，湯姆逃脫了。他被狼吞了下去，然后他指引狼找到回家的路。最后，狼被他的父親殺死了，他和父母團(tuán)聚了。他多開心啊！
在《大拇指湯姆》的故事中，拇指非常勇敢和聰明。
這時(shí)，我想如果我找不到我的父母，我會怎么做？例如，如果我的父母在購物中心分開，我會找前臺播放，這樣我就能找到我的父母。
如果我在街上失散了，我可以請警察叔叔幫我安排我的父母，這樣我就能找到他們。
讀完湯姆·拇指的故事后，我學(xué)會了勇敢，做事不驚慌，遇到困難時(shí)思考和尋找方法。
大拇指讀后感16
今天，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話·大拇指》，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
故事的主人公叫大拇指，他出生時(shí)只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指。他是一個(gè)又聰明、又能干、又機(jī)靈的小不點(diǎn)兒。一天，他的.爸爸去樹林里砍柴，大拇指鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車?yán)M(jìn)樹林里，幫助爸爸把柴運(yùn)回家。還有一次，大拇指剛從牛胃擠出來了一個(gè)小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里，他先讓狼吃了個(gè)飽，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸媽媽把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來。
大約五歲時(shí)，媽媽帶我去超市，我不小心和媽媽走散了。我想起來老師教給我們的方法：站在原地不動(dòng)或去服務(wù)臺廣播找人。我沒有哭鬧，沒有亂跑，站在原地等媽媽。不一會兒，媽媽就找到了我。媽媽不斷地表揚(yáng)我是一個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。
我很喜歡大拇指。我們在長大的過程中，隨時(shí)隨地都會遇到危險(xiǎn)，請不要怕不要慌，一定要保持冷靜，運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。
大拇指讀后感17
近幾天，我讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事。你一定很想知道湯姆是一個(gè)怎樣的孩子吧，讓我來為您介紹吧。
湯姆一出生就和我們的大拇指一樣大，父母便幫他起了大拇指湯姆。
別看湯姆小，他可是很聰明的。有一天，他的父親帶湯姆去森林砍柴，有兩個(gè)商人看見了湯姆，就勸覺湯姆的爸爸把湯姆賣了，因?yàn)榭梢再嵑芏噱X。樵夫不肯賣自己的孩子，是啊，再小那也是自己的孩子啊！我的爸爸和媽媽可不會隨便的賣我，同學(xué)們，你們的父母一定也是一樣的，天下的父母有誰不愛自己的孩子啊？！
聰明的`小湯姆卻說愿意。于是商人便給湯姆的爸爸一枚金子。聰明的湯姆憑著自己的機(jī)智逃了回家，路上還幫助了一些人。
湯姆的勇敢和機(jī)智是值得我們要學(xué)習(xí)的。
大拇指讀后感18
前不久，我在一本書看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感觸。
在美國，一個(gè)普通的家庭，一個(gè)小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮。可是，在小亮右手小拇指的旁邊，卻長出了第六指。醫(yī)生說，得等到小亮七歲時(shí)，才能做切除第六指的手術(shù)。
小亮上幼兒園時(shí)，其他小朋友看見小亮比其他們多了一個(gè)手指，都來嘲笑他。小亮回家問爺爺：“爺爺，我為什么跟你們不一樣啊？幼兒園里的小朋友都說我是怪物。”爺爺聽了，悄悄背過身，把自己右手大拇指壓在掌心，然后轉(zhuǎn)過來，對小亮說：“小亮，你不是怪物，你多出來的手指是為爺爺長的呀！不信，你看。”爺爺把自己右手和小亮的右手合起來：不多不少，剛好十個(gè)手指。小亮很高興，因?yàn)樗J(rèn)為自己能為爺爺長一個(gè)手指是一種光榮。第二天，他跟幼兒園的小朋友講了這件事。從此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。
等到小亮七歲時(shí)，他卻不愿意切除第六個(gè)小指頭了：“我不要切除小指頭，這是爺爺?shù)氖种福菭敔數(shù)?大拇指能醒來。”于是，爺爺便把自己的右手纏上紗布，跟小亮說自己的大拇指動(dòng)了手術(shù)，很快就能醒來。小亮開心地去做了手術(shù)。可是，爺爺?shù)拇竽粗竻s再也伸不直了……
是啊！無聲的呵護(hù)有時(shí)候比有聲的關(guān)愛更動(dòng)人！
大拇指讀后感19
近幾天，我讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事。你一定很想知道湯姆是一個(gè)怎樣的孩子吧，讓我來為您介紹吧。
湯姆一出生就和我們的大拇指一樣大，父母便幫他起了大拇指湯姆。
別看湯姆小，他可是很聰明的。有一天，他的父親帶湯姆去森林砍柴，有兩個(gè)商人看見了湯姆，就勸覺湯姆的爸爸把湯姆賣了，因?yàn)榭梢再嵑芏噱X。樵夫不肯賣自己的孩子，是啊，再小那也是自己的孩子啊！我的爸爸和媽媽可不會隨便的賣我，同學(xué)們，你們的'父母一定也是一樣的，天下的父母有誰不愛自己的孩子啊？！
聰明的小湯姆卻說愿意。于是商人便給湯姆的爸爸一枚金子。聰明的湯姆憑著自己的機(jī)智逃了回家，路上還幫助了一些人。
湯姆的勇敢和機(jī)智是值得我們要學(xué)習(xí)的。
大拇指是一個(gè)神奇而勇敢的小孩兒。
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)哦牛殼里，睡大覺，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了，真開心呀！
在這個(gè)故事里，大拇指真勇敢真聰明。
這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會這么辦呢？比如在商場里呵爸爸媽媽走散了，我會找到總服務(wù)臺廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。
如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽，這樣我就可以找到爸爸媽媽了。
讀了大拇指湯姆這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
大拇指讀后感20
我有一本書，名字叫《感動(dòng)心靈的故事》，里面的內(nèi)容很精彩，尤其是當(dāng)我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個(gè)來自于高齡老人的愛深深感動(dòng)了。
有一個(gè)小男孩名字叫蓋爾，他的一只手從他出生的那天起，便與眾不同，因?yàn)樗L了六根手指。在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑和諷刺他，蓋爾十分傷心。他的爺爺知道后，不想讓這種事再發(fā)生，于是將大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他幫爺爺多長了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但他爺爺?shù)氖謪s因?yàn)殚L時(shí)間蜷縮，完全失去了最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長，可以切除第六指時(shí)，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經(jīng)好了，他的第六指已經(jīng)完成了歷史使命，蓋爾相信了爺爺，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴他。蓋爾聽后，呆住了，淚水止不住地流了下來……
這個(gè)爺爺是多么好啊，他不想讓一個(gè)男孩的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護(hù)了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛的謊言！
我也有一些相似的'經(jīng)歷。從會寫字開始，我的握筆姿勢就不對，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心。回家向媽媽傾訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢不對是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們再也不那樣對待我了。上小學(xué)后，媽媽也開始要求我自覺地去改正握筆姿勢。現(xiàn)在，我寫得越來越快了！
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