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《做事做到位》讀后感

時間:2021-03-01 19:48:58 讀后感 我要投稿

《做事做到位》讀后感范文(精選3篇)

  看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《做事做到位》讀后感范文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

《做事做到位》讀后感范文(精選3篇)

  《做事做到位》讀后感1

  看了《做事做到位》之后我感觸很深,無論什么工作,都要不打折扣的完成。不僅百分之百完成,還要多思考多研究,好上加好,完美地完成各項工作。事情做到位了,就可以少很多后續的麻煩,少很多工作失誤。也只有工作做到位了,才可以擺脫越做越錯,越錯越做的怪圈。到位不僅在時間上,而且在程度上。只有把事情做得面面俱到,算無遺漏,才是真的到位。

  在我們平時的工作中,要做到做事做到位。班主任用心了、用智了、發現了、解決了,才能管好學生,少出問題。比如說班里同學頭發長,教育了督促了,但還是有人頭發長。如果做事做到位的話,監督其理發,甚至替他剪下頭發,學生的長頭發就會不見了。又比如說睡覺睡有護欄這邊,其實有不少學生屢教不改。班主任沒有嚴厲督促的話,還是不能到位。一些有安全隱患的地方,早發現早解決,可以少很多事情。工作雖然很多,但不能顧此失彼,留下漏洞。

  以后我爭取在所有工作任務中,做事做到位。關注可能出問題的細節,把問題解決在萌芽狀態。做好所有事情,是我的職責,沒有任何借口。班級的管理靠的是一次次的到位。為了學生,為了學校,我不能留任何缺憾,留任何死角。有很多事情完全可以做到前面,做到防患于未然。只要自己在實際工作中做事做到位,注重細節,我想我可以有很大進步。做事都到位了,就沒有什么困難可以難倒我。人不可以不認真做事,那樣不僅浪費時間,而且害人害己。教育工作是很復雜的,與學生打交道,管理學生也是不容易的。只要努力,就可以做得更好。

  《做事做到位》讀后感2

  一、成功是從每一件小事做起

  古人言:“一屋不掃、何以掃天下”,我們是普通人,在大部分的日子里,很顯然是在做一些小事,怕只怕小事都做不好。我們身邊有很多人,總是盲目地相信“天將降大任于斯人也”,孰不知能把自己所在崗位的每一件事做好、做到位就很不簡單了,不要以為要成功就要坐上什么職位,不要以為在某一職位上才能干成功。有言“有其職斯有其責、有其責斯有其憂”,如果在某一重要職位上力不及所負、才不及所任,必然禍及自身,導致混亂,從而導致整體上的失敗。

  所以,重要的是認真做好眼前所在崗位的每一件小事。作為檔案部門我們更應懂得檔案基礎工作的重要性。我們每個檔案工作者不應迷信“天生我材必有用、千金散盡還復來”。不要一味地認為自己是一個人材就要謀一個職位,而不去積極做好眼前的事,不去完成現在的任務,這顯然是不成功的。就算有朝一日混到一官半職,我想這也不算是真正成功的人,一開始至少他的心態就不健康,不健康的成功不能稱之為真正的成功。因為他所做的工作是為了達到某一職位,而不是在崗位上去為了做工作。成功是健康的成功,健康不僅是身體的健康,更是心理的健康。我們可以平凡,但不可以平庸這個世界永遠屬于追求夢想并健康成功的人。

  二、工作態度的轉變、工作方法的改進、工作水平的提高

  這本書不只針對工作態度而且還教會我們如何改進工作方法、提高工作水平。

  比如,“應對干憂是分內之事”中寫到:“有些員工對工作的期望非常片面,他們希望只要求做事,僅限于事,不要有那么復雜的人際關系、辦公室政治,你給我創造一個做事的環境我就能發揮很好,我憑良心干事。經常聽到的說法就是:“這不是我管的事。”“一個稱職的員工,必須清楚所從事工作的游戲規則,必須知道事情在不同的環境下應該怎么做,遇到各種困難時不放棄責任,盡力協調處理各種關系,以求把事情做好。一個真正杰出的員工必須明白:應對干憂也是你分內之事。”

  又如,在“熱愛自己的工作”中寫到:一件工作有趣與否,取決于你的看法,對于工作,我們可以做好,也可以做壞。可以高高興興和驕傲地做,也可以悉眉苦臉和厭惡地做。如何去做,這完全在于我們。所以只要你在工作,為何不讓自己充滿活力與熱情呢。……無論你正在從事什么樣的工作,要想獲得成功,都要對自己的工作充滿熱愛。在“做事不要太匆忙”中寫到:不管從事什么工作,事先的調查和分析都會有助于你找到實現目標的最佳方案,好的鐘表行走十分規律,不快也不慢。有智慧的人做事決不匆忙,也不拖沓,不莽撞,也不躊躇。他做事總是有條不紊,不慌不忙,沒有積壓,決不拖延……

  這本書可以說是字字句句點醒我,在其中或多或少地可以找到我們每個工作人員的影子。

  三、積極進取,勇于創新

  大家都知道“青蛙原理”,如果把一只青蛙扔進開水中,青蛙就會馬上跳動起來,但是如果把一只青蛙放在涼水中逐漸地加熱,青蛙就會在不知不覺中失去跳躍的能力,直到死去!我們在開創新業務時,激情四溢,處于興奮狀態,態度認真,積極熱情,全心投入,不怕吃苦,排除萬難,最終我們開創成功。而成功后呢?是否出現:趨于平淡,不求上進,墨守成規,不思進取,原地踏步這些現象呢?這次讀《做事做到位》觀后感交流活動本身也是一種創新,平時同事們的交流可能偏向于業務一個點,而現在是一個面,是全方位的團隊精神提高,這是一個單位的重中之重。

  最后,我在補充一點,不屬于這本書的'范圍之內,但卻非常重要。那就是當今社會工作節奏越來越快,我們每一個人都應學會保護自己的健康,學會工作之余適度地放松,學會面對壓力時如何調整自己。身心健康,才有做事做到位的資本,才能全面提高我們這個團隊的工作效率。

  《做事做到位》讀后感3

  拿到《做事做到位》這本書,第一眼就看到了封面上的這段話:

  如果訓練一個日本人,讓他每天擦六遍桌子,他一定會這樣做;而一個中國人開始會擦六遍,慢慢覺得五遍、四遍也可以,最后索性不擦了。中國人做事的最大毛病是不認真,做事不到位,每天工作欠缺一點,天長日久就成為落后的頑疾。

  不能說所有的中國人都是做事不到位,但是在這段話中我卻看見了自己的縮影。

  總覺得事情過得去就可以了,何必那么精益求精呢?所以無論在生活、學習還是工作中,總是找各種理由推托,能夠第二天完成的就不忙于解決,即使這個時候也無事可作。于是乎,慢慢就養成了拖拉的習慣,所以總是有這樣的感覺,今天閑得要命,這里走一下,那里逛一下,一天就這么虛度,晚上躺在床上想想,今天做了什么?――不知道;明天忙得要死,完成一樁又有一樁,忙到半夜卻還是完不成,心里也就少不了嘮叨埋怨了。這確實是一個很不好的毛病,說到底,還是因為自己做事不夠主動和積極,是做事不到位的表現。這樣的一種做事態度也直接影響到了工作的績效。

  想起幾年來自己管理班級的成效,不禁覺得愧顏。為什么總是管不好班級,為什么會讓自己這么累?一直在抱怨自己的這幫學生不聽話,難管教,而不去反思自己的方法有沒有什么問題。其實,關鍵還在自身,生活中的拖拉也帶入了工作當中。比如為了達到班級管理的更好效果,隆重地在班中推出某項制度。起初執行效果不錯,對于學生的震懾力也挺大,但一段時間之后,偶爾一次因為某件事情耽誤了執行,也未能及時彌補,久而久之,這項制度就在無形中消逝了。當然,帶來的負面效果更大。班級管不好,越管越累,是不可避免的。

  做事做到位,不能停留在嘴巴,必須落實到行動中。這本書中諸多的事例給了我很大的啟發,讓我開始不斷反思自己做事的方法。我想,要想讓自己在工作中取得更好的成績,就要做事做到位,讓自己成為工作的主人,而不是被動的接受者。只有改變過去拖拉不細致的作風,才能真正達到工作的績效。

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