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《告訴孩子你真棒》讀后感

時間:2021-02-25 16:45:48 讀后感 我要投稿

《告訴孩子你真棒》讀后感范文(精選3篇)

  當賞讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《告訴孩子你真棒》讀后感范文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

《告訴孩子你真棒》讀后感范文(精選3篇)

  《告訴孩子你真棒》讀后感1

  在寒假期間,我讀了一本書,它就是《告訴孩子,你真棒》。它的作者是盧勤,一位知心姐姐。它引導了一些家長,也激發了我,使我下決心一定要做一個乖孩子。

  我讀了這本書后,特別令我吃驚的是,書上記的那些孩子竟然和他們的父母是那么的陌生!舉二件書上的例子說明吧。

  有一個男孩,他上了初中后,他的媽媽打電話對知心姐姐盧勤說:“我孩子上初中了,一放學,他就把自己關在自己的小屋里,說什么也不出來。我剛走進去,孩子就瞪著兩眼說:你給我出去!你不出去,我就出去!我怎么也不理解,我把自己的孩子從小養到大,他怎么對我這么的陌生?”

  還有,有些家長最愛看孩子的日記,這些家長自以為這樣就可以知道孩子的內心世界,可是,這樣反而易引起孩子們的反感,因為大人偷看孩子們的日記,所以孩子們很有意見。

  一個小孩對知心姐姐說:“我媽媽又偷看我的日記了。”

  知心姐姐:“你怎么知道你媽媽偷看了你的日記呢?”

  他回答道:“我就知道,我媽媽非常喜歡偷看我的日記,雖然我沒有證據,可我一定會找到證據的。”

  接下來,他給知心姐姐講了一個真實的小故事。

  他說:“一天,他寫了一篇日記:媽媽,今天早上我看到您有白頭發了,您這是為我累的呀!媽媽,您一定要愛護自己呀!為了表達我對您的愛,我把你的白頭發珍藏在日記本里了。當天晚上,媽媽又去“偷看”兒子的日記,非常感動。看到最后一句:“我把你的白頭發珍藏在日記本里”,她找了半天沒看到白頭發,以為是自己弄丟了,就從頭上拔了一根白發,夾在兒子的日記本里。第二天,兒子打開日記本,看到了白頭發,就對媽媽說:“媽,您又偷看我的日記了。”媽媽說:“我沒看,那根白頭發不是好好的在里面夾著嗎?”兒子笑了:“您的狐貍尾巴露出來了吧?我根本就沒擱什么白頭發,那根白發是您自己擱的。”

  讀了那兩個故事,我情不自禁地想:“那些家長為什么要偷看孩子的日記?這樣一點兒好處都沒有。還有,那些孩子為什么和自己的爸爸媽媽那么的陌生呢?”

  從上面的例子來看,我有一對好父母,他們從來不偷看我的日記,他們從來不背叛我,他們和我很親近,從來不陌生。

  我有一對比上面說的爸爸媽媽還要好幾十倍、幾百倍、幾千倍、幾萬倍,甚至幾億倍的爸爸、媽媽,實在是太幸運了!所以,我下決心要做一個乖孩子。

  《告訴孩子你真棒》讀后感2

  經學校班級老師的推薦,我有幸接觸到了“知心姐姐”盧勤的教育書籍《告訴孩子,你真棒》。全篇以教育的規律引出,從教育是一門科學說起,引導家長走近孩子的心靈,有藝術地開展家庭教育。身為雙重身份的我,既是一位二年級孩子的媽媽,同時也是一名老師。書中的各個章節給了我們深刻的啟發,行走在家庭教育和學校教育的我,對此書有著諸多的感悟,也給我留下了許多關于教育的思考。

  教育的最終目的是什么?我們需要培養出什么樣的人才,是讓孩子按照成人的意愿去發展,還是傾聽自己內心的呼喚,讓孩子成為她自己。帶著教育的困惑,摸索著教育的方法,回首和孩子相處的點滴,今天和大家一同分享學習閱讀后的收獲和感想。

  一、 跳一跳夠得著,建立發展的合理期望

  當下,家長都對孩子們建立了較高的希望,一是家長急切的'心理所致,二是家長未懂得孩子的發展是有規律和特點的。書中開篇針對當下的現狀談到“過高的期望帶來孩子的無望。”這使我聯想到女兒在學習鋼琴時,她的識譜能力比較弱,每次彈奏時總要花費很長時間在識譜上,自己感到了很大的挫敗感,興趣也逐漸下降。開始,我并沒有意識到孩子的心理變化,反而對她進行指責,認為她沒有用心。在嚴苛的要求下,女兒只得完成“任務”,過高的期望帶給了她巨大的心理壓力。通過書中的介紹和自我的反思,我意識到是成人沒有理解孩子的個體發展差異,總認為同齡的孩子應該都是差不多的水平,為什么你不能做到,我的行為使得孩子失去了對學習的渴求和對成功的期望。其實,每個孩子都有它自身的發展特點和學習方式,各自的發展速度和到達某一水平的時間也不盡相同。為孩子制定“跳一跳就能夠著”的目標,充分理解孩子,根據孩子的個體差異因材施教,支持和引導孩子從原有水平向更高發展,才是我們父母應該做的。

  二、 聽一聽,關注心靈的成長需要

  教育的奇特之處不僅僅在于求真求知,啟迪智慧,更在于能激起人的心靈的美好、感動與追求。陪伴孩子成長的道路上,我們更多的關注孩子的學習和生活,然而對于情感的呵護,心靈的滋養少之又少。第三章節“關注孩子心靈的成長”給了我較大的啟發。孩子如同成人一樣,也有自己的各種情緒體驗。你是否能在成功后給予她肯定與鼓勵,犯錯后給予理解與寬容, 宣泄后給予幫助與引導,實則都需要我們擁有一顆同理心,看懂孩子的喜怒哀樂。女兒自小喜歡各種昆蟲,常蹲在地上觀察,琢磨,甚至捉回家飼養。天牛、瓢蟲、蝸牛、螞蟻、蟈蟈、蚱蜢等,只要活動著的生命,它都將其飼養在各式各樣的容器中,給水喂食,饒有興趣。對于她的這種行為,家人一致持反對態度,一是不講究衛生,二是這個興趣愛好不適合女孩子。一次吃飯時,她津津樂道地講述這個昆蟲喜歡曬太陽,吃蘋果,那種昆蟲不能曬太陽,怪不得它經常出現在潮濕的地方……事無巨細地描述了一番她的發現。原來,孩子的天性在于和大自然的相處,生活的賦予,四季的更迭,親密了孩子和大自然的關系。在自由的呼吸中,幼小的心靈蕩起了美麗的漣漪,純真的童年流露出自然的天性。而后,就女兒的興趣愛好,我還買了《法布爾昆蟲記》這套書籍,讓孩子在更加專業的知識引領下,去研究自己的愛好,滿足自己小小心靈的需要。

  家庭教育應當從孩子的心靈出發,當我們發現孩子的那根隱秘的情感琴弦,悄悄撥動發出悅耳的琴聲時,尊重生命的教育之樹便悄悄開始萌芽。

  三、 學一學收獲大,賦予自己改變的力量

  為人父母是一門學問。試問“我們合格嗎?”,是孩子引發了自我深刻的反思。家庭教育最為可怕的是“發現問題,或視而不見,或無所謂之,導致最終的無力為之。檢討自己:我是一個吝嗇贊美之詞的媽媽,性格急躁的我常常挫傷了孩子。書中家庭教育的五大沖突的確存在,家庭中或多或少的都在上演著這一幕幕。人無完人,只要承認自己的問題,勇于改變都為時不晚。關鍵在于要懂得教育的真諦,學習教育的方法,你才能成為孩子的指路明燈。我們應努力成為勤奮好學,不放棄自我改變的父母。

  眾多的實踐證明:小學教育是為終身教育打基礎的,孩子的發展應該順應天性。家庭教育是一個漫長的求索過程,這個過程,既是為自己,又是為孩子。我們要做順應天性,順勢而為的教育,家校攜手共同呵護孩子唯一的童年,陪伴孩子的成長,為孩子的后繼學習和終身發展,為孩子的未來做準備。

  《告訴孩子你真棒》讀后感3

  從教至今已有一年了,這一年中我學到了很多,成長了許多,也感悟了很多,要想成為一位好老師我真的遠遠不夠,我只有不斷的充實自己,多看書,看好書,才能離目標越來越近。暑假期間我就找到了這樣一本好書,盧勤的《告訴孩子你真棒》,看后讓我受益匪淺。

  教育孩子從來是人生的一件大事。牽動著千千萬萬父母、老師的心。因為,孩子就是我們生命的延續。有了孩子,我們的愿望、理想才能子子孫孫傳之久遠,不斷開創新的光輝領域。

  閱讀這本書時,我感覺我是在與朋友對話,是在面對孩子那一雙雙渴望、期待的目光在說話,面對父母那一個個充滿困惑和憂郁的面龐在說話,用一個個發生在身邊的故事教育我們做人的道理。

  只知道愛孩子是不夠的,書中告訴我們愛孩子的方法,用愛的眼睛去發現孩子,用愛的行為影響孩子,用愛的理由拒絕孩子,用愛的責任懲罰孩子。

  新時期、新事物撲面而來,孩子在不同于前人的新環境中生活,他們面臨的矛盾、問題常常超出父母已有經驗。許多的父母常感到苦惱和困惑。書中談到家庭教育的沖突和解決沖突給父母的忠告。首先改變自己,千萬不要跟孩子較勁,把對抗變成對話,學會傾聽孩子的心聲。給孩子一個和諧的世界、和諧的環境,才能塑造出孩子美好的心靈,充分挖掘孩子的潛能。孩子心靈成長的需求是什么,則樣去挖掘孩子的潛能,書中都有很精細的闡述,書中提出的重要觀點,大量成功的經驗和失敗的教訓,對于當代家長是極其受益的。

  聰明的父母不應希望孩子一輩子不跌倒,而是要培養能應對復雜人生的雄鷹。我們的責任是給孩子幫助、支持、鼓勵,也給孩子必要的保護。讀過這本書后,你將會動的如何去愛孩子、尊重孩子、理解孩子,從而把事情做得更得法、更巧妙、收效更大!

  這真是一本啟人心迪的好書,值得更多的人去欣賞,感悟!

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