《王子與貧兒》讀后感范文
《王子與貧兒》讀后感范文1
我躺在床上，無所事事地發(fā)呆。忽然，我眼中的目光不禁瞟到了那書架上的一本《王子與貧兒》。
我迫不及待地將它拿了出來。它的作者是著名的幽默諷刺大師———馬克·吐溫。我躺在飄窗上，乘著溫暖的陽光，一頁一頁地翻了起來。我剛讀完第一章時，，就被這引人入勝的內(nèi)容吸引了。我一口氣將它全部讀完，獲得了不少的啟發(fā)。
16世紀(jì)，小王子愛德華在英國倫敦的王宮中誕生了。而在同年，同月甚至同日，貧民窟的一個小孩———湯姆也出生了。他們同時出生，而生活環(huán)境卻是天壤之別，愛德華在白金漢宮中，天天吃著山珍海味，睡的是豪華軟床，但他卻因?qū)m廷太多的禮節(jié)而感到十分拘束；湯姆在貧民窟中，天天到外面討飯，還要被他那一天到晚嗜酒的老爹給揍。然而，一個偶然的機(jī)會，讓愛德華遇見了湯姆。愛德華極富同情心，甚至帶湯姆來到了那金碧輝煌的皇宮，和他互換服裝。就這樣，相貌極似的兩個小孩互換了角色———貧兒變成了王子，王子變成了貧兒。甚至湯姆后來成為了國王。湯姆在愛德華的父王死后，廢除了許多刑罰，制定了非常合理的法律。而愛德華呢，他被當(dāng)做乞丐趕出宮殿后，深深的感受到了民間疾苦。最后，湯姆與愛德華又相遇了。良心發(fā)現(xiàn)的湯姆即刻將王位交給愛德華，湯姆被愛德華封為英國的一個重臣。
是啊，湯姆和愛德華都很富有同情心。愛德華在湯姆被士兵打了的情況下，帶他到宮中，與他一起玩耍，甚至互換服裝。而湯姆在成為“國王”時，廢除了許多刑罰，讓老百姓不再受苦。我們雖沒有能力像那些極富同情的大英雄那樣，去拯救國家，拯救于水火之中的人民們，廢除一些可怕的刑法，但我們也應(yīng)該像他們一樣，多有同情心，多做一些有益社會的小事。就像一些收養(yǎng)了許多流浪的阿貓阿狗的叔叔阿姨一樣，他們沒嫌棄那些流落街頭的小動物，而是細(xì)心的呵護(hù)它們，讓這些小動物擁有溫暖的家，讓他們可以“吃飽穿暖”
看到這王子和貧兒互換身份的內(nèi)容，使我不禁想到了湖南衛(wèi)視的一款節(jié)目《變形記》。在城市過著花燈酒綠的孩子，到了鄉(xiāng)村，才感受到人間的疾苦。其實，我們也要在生活中多體會人間的冷熱，這樣才能使自己更加睿智，獲得更多啟發(fā)。
讀了這本書，讓我明白了：“生命的意義在于同情而不在于憎恨，羞辱”事實上，我們只有多讀書，多學(xué)習(xí)，才能有所啟發(fā)。正如朱熹所說“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
《王子與貧兒》讀后感范文2
這篇小說是以19世紀(jì)的英國為背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。通過這個童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對比手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。
湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。最后還有一點，小說雖然取材于16世紀(jì)英國，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國勞動人民的艱難處境；從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會聯(lián)想到當(dāng)時美國資產(chǎn)階級政府的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀(jì)英國，但其批評的矛頭是指向19世紀(jì)的美國。
誤會和交換身份，就是這一部童話的主要情節(jié)，而這看似俗套的設(shè)置，卻在馬克 吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感，語言質(zhì)樸平實，從手法、思想和社會背景三方面闡述了作者意圖，筆風(fēng)簡潔，眼光犀利。
《王子與貧兒》讀后感范文3
在這一個暑假，我讀了一個關(guān)于夢想與勇氣的人生寓言故事——《王子與貧兒》。
這篇小說是美國作家馬克·吐溫的童話試諷刺小說，它對我的觸動很大。文中的貧兒湯姆和王子愛德華從內(nèi)到外完全一樣，如果穿的衣服也一樣的話，除了他們兩個，誰也分不出來哪個是貧兒，哪個是王子。他們在一個陰陽差錯的機(jī)會下，互換了衣服也互換了身份。王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。湯姆在宮中隨時隨地都有成群的大臣和奴仆，每當(dāng)他想動手做點事情的時候，別人早就幫他做好了。湯姆對此無可奈何。與此同時湯姆又得處處小心謹(jǐn)慎，唯恐做出什么不合身份的事情。湯姆的正常思維被宮廷當(dāng)成發(fā)瘋；思維正常的湯姆對宮廷的生活也無法理解，因此說了許多傻話。但這些傻話不僅不是信口雌黃，反而還表達(dá)了許多殘酷的真理。精神正常的人對宮廷生活不能忍受，湯姆以前一直想當(dāng)國王，可是，在他真的當(dāng)了國王之后，卻覺得十分痛苦。
王子愛德華從小就一直生活在宮中，對民間一無所知，忽然淪落底層，不僅吃了許多苦，還笑話百出，他身穿破衣爛衫，一出宮，就被衛(wèi)士毆打；教養(yǎng)院的孩子放狗咬他……愛德華在樹林里見到了一群衣衫襤褸的群民，他們訴說了平民所遭受的種種酷刑和非人的待遇。讓愛德華深深地感受到了人民生活的困苦與法律的殘酷。最后，愛德華在湯姆的幫助下依靠玉璽回到了王宮，開始了新的統(tǒng)治。
我覺得：環(huán)境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并造福更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過著錦衣玉食生活的王子，從來沒有體驗過擔(dān)驚受怕，連吃飯都有上頓沒下頓的日子。從王子知道老百姓的艱苦生活開始，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓老百姓都過上了幸福的日子。我們的生活中一些也有這樣的人，比如：明朝開國皇帝朱元璋，因為他生活在一個混亂艱苦的時代，在這個時代里，他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩(wěn)定的生活，他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路，開辟了一個新的朝代；世界著名的作家海倫·凱勒，她可是一個又盲又聾的人啊，可是，她并沒有失去希望，她用自己手中的筆，描繪出了自己心中那個美麗的世界……
《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在幸福的環(huán)境里，也要學(xué)會體會老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在美好生活的來之不易。
《王子與貧兒》讀后感范文4
讀《王子與貧兒》這部書是我在升上六年級時的語文作業(yè)之一。一次意外的作業(yè)，讓我讀到了這部書。這部書是美國的大作家——馬克吐溫寫的，這部書時馬克吐溫最滿意的作品之一，當(dāng)然也是我最珍惜的一本書之一。這部書讓我懂得了民主，平等，自由和友誼的可貴，讓我感到了平時生活中，有那么多的朋友陪伴在我的左右，有那么多的友誼環(huán)繞在我身邊，讓我干不感到孤獨，我想，我真的非常非常幸運和幸福。
這部書以16世紀(jì)英國的生活情況為背景，講一個衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛德華同時出生，相貌極為相似；他們由于一個偶然的機(jī)會，戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國王的寶座，當(dāng)了一國之主后，廢除一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的“犯人”，頒布了一些合乎情理的命令；而王子愛德華則流落在民間，經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種困難。小說通過一個虛構(gòu)的故事，生動的反映了英國資本主義原始積累時期勞動人民生活的窮困和悲慘，反映了封建統(tǒng)治階級的豪奢和兇殘。
大家聽玩我說后，一定覺得很奇怪吧。馬克吐溫明明是美國人，為什么還寫別的國家——英國呢？《王子與貧兒》雖然寫得16世紀(jì)英國的事情，卻是影射著馬克吐溫所處的現(xiàn)實環(huán)境，即19世紀(jì)資本主義的美國。
現(xiàn)在，我真正體會友誼的力量，要不是愛德華和湯姆之間有友誼，變成了朋友，我想，那以后愛德華掌管國家時，一定沒有更多的仁慈和和那與百姓們連在一起的生活經(jīng)驗吧。友誼真的很可貴！
我也擁有很多的朋友，從小到大，我的人緣一直都很好。每天，朋友都陪伴在我左右，無論是在家，還是在學(xué)校，都有朋友陪在我身邊，與我一起歡笑，那時候的我，從未有過孤獨。但不知從什么時候開始，我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的`時間都被排的滿滿。在學(xué)校，還有擁有快樂，但回到家，我只有滿滿的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里，琴上只放滿了厚厚的，一大堆的鋼琴教材，在房間里，桌子上也只是堆積成“連綿不斷”的作業(yè)山。
每天晚上，當(dāng)我在我的房間苦苦地在作業(yè)尋找答案時，窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時的我，只是在回憶和擔(dān)心。回憶以前的我，也曾擁有過一串串風(fēng)鈴般的笑聲……現(xiàn)在的我，成天只能呆在作業(yè)堆里，漸漸地，小區(qū)里的朋友也不來找我了。我知道，他們也和我一樣在作業(yè)堆里痛苦的呻吟和掙扎，就因為這個，我們之間變得無比的疏遠(yuǎn)，彼此之間的友誼也早已消失得無影無蹤。
我多想像以前一樣，身邊有朋友的陪伴，左右有友誼的氣息，這種以作業(yè)和輔導(dǎo)班、特色班來束縛心靈的時代，什么時候可以結(jié)束呢？
《王子與貧兒》讀后感范文5
暑假里，我看過很多書，《王子與貧兒》是其中的一本。
該書的大致內(nèi)容是，小湯姆和愛德華王子在同一天出生，長相又很相似，在一個陰差陽錯的偶然機(jī)會兩人相遇，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。經(jīng)歷了一系列意想不到的“奇遇”后，小王子終于在誠實的貧兒湯姆的幫助下，依靠御璽回到了王宮，當(dāng)上了國王，開始新的統(tǒng)治。
讀完這本書后，我的感受很多。小湯姆是個貧兒，很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來的錢只有四分之一用來吃飯，其他的錢他爸爸拿去喝酒、。在這樣的家庭環(huán)境里，小湯姆不但能忍受痛苦，而且還能勤勞，用自己乞討來的錢和食物來維持家里人的生活。小湯姆這種精神是值得我學(xué)習(xí)的，我有時碰到爸爸媽媽批評我?guī)拙渚褪懿涣耍皇强蘧褪琼斪玻@種脾氣性格不好，要努力改掉。小湯姆心胸好，又誠實又善良。因他跟王子年齡相同，相貌想像，又穿了王子的衣服，王宮里的人以為他就是王子，在國王病死后，他就當(dāng)上了國王。小湯姆決定先替愛德華王子做個好國王，等王子回宮后再說清事實，把王位交還給王子，后來小湯姆也真的這樣做了，可見湯姆的品格有多好。
《王子與貧兒》告訴我怎么做人，就是要像湯姆一樣，做一個堅強(qiáng)、勤勞、不怕困難、心地善良、為人誠實的人。
《王子與貧兒》讀后感范文6
讀了《王子與貧兒》這本書，我久久難已放下我心中的感嘆：不論當(dāng)事是非多么不清白，但是最終總會有燦燦的陽光。
這本書主要講的是一位英國的威爾士王子，與一名貧兒相遇，他們交換了身份、地位，使王子到了英國底層的社會生活。王子體會到了苦難，貧兒體會到了幸福，最后，他們交回了王位，王子處理了許多不公正的事。
書中最精彩的片段就是寫當(dāng)時的不公正的官員，因為一個人打了一只逃鷹而打死他；因為相信一個女人脫下襪子引起風(fēng)暴而絞死她……但最后，飽嘗苦難的新國王上任后，這些人都被解救了，而幫助別人的好心人，都得到了回報。
其實，不論是在生活中，還是在故事里，都有這樣的事。
曾經(jīng)的，令人毛骨悚然的犯罪分子本﹒拉登，做了毀滅雙子大樓的驚天大事，但還是被繩之以法；希特勒和它的法西斯，也最終沒得到好果子吃。
“善惡皆有報”是《王子與貧兒》中的最后一句話，也是事情本身的終點。
《王子與貧兒》讀后感范文7
看了《王子與貧兒》之后，我來簡單敘述一下故事吧。
一天，貧兒在乞討，不知不覺中他走到了皇宮，就想進(jìn)去看看，衛(wèi)兵們攔住了他，還把貧兒刺傷了。這時候，王子來了，讓他進(jìn)去，到了王子的房間，貧兒說：“我們來玩換衣服吧！”
“好呀！我還沒有試過這個游戲呢！”王子高興地說。
于是，他們互換了衣服，王子看見了貧兒身上的傷，覺得的很驚詫，問：“這傷是怎么來的？”
“嗯，是衛(wèi)兵。”貧兒猶豫著說道。
聽完，還沒有換回衣服的王子就沖了出去，想教訓(xùn)衛(wèi)兵。衛(wèi)兵一看，心想“咦！這不是剛才的貧兒嗎？”
二話不說就把王子從皇宮驅(qū)逐出去了。
就這樣，貧兒莫名其妙的當(dāng)上了國王，而悲催的王子竟成了貧兒。
過了一段時間，王子聽說國王的葬禮在大教堂舉行，于是就在大教堂等候，等到國王（貧兒）他們出現(xiàn)的時候，就大聲叫道：“我才是真正的王子”。國王（貧兒）馬上下馬，把衣服又互換回來。
王子就又當(dāng)上國王了。
如果你想知道更多有序的事，就來看這本書吧！
《王子與貧兒》讀后感范文8
在這個假期里我看了一本馬克·吐溫寫的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。
這本書的作者是美國現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克?6?1吐溫。這本是講述了十六世紀(jì)是英國的社會狀況為背景，以童話體的形式描述了一個貧民的窮孩子湯姆，由于一個偶然機(jī)會，戲劇性的與王子愛德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護(hù)。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。可是到了最后，正真的國王還是重新歸位了。
看完全書，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且還讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。雖然這個故事的背景是16世紀(jì)的英國，但卻反映出了19世紀(jì)美國的社會現(xiàn)實，作者正是通過這種童話式的故事，諷刺了當(dāng)時的社會，批判社會的罪惡，同一切社會弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭。
讀了這本書后使我明白了許多的道理，我希望自己在以后的日子里可以在書的海洋里發(fā)現(xiàn)更多道理與趣事，提高自己的寫作能力。
《王子與貧兒》讀后感范文9
今天，我看了一本馬克·吐溫寫的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。
王子與貧兒出生在同一天，長相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機(jī)會與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛德華經(jīng)歷了種種苦難，生活得十分艱難。終于，在一次市會廳的盛會舉辦時遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人。
憑借亨頓的幫助和自身的努力，愛德華抓住時間，在一次加冕大典上，最終成功恢復(fù)王位。愛德華成為國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，他們倆也成了愛德華最好的朋友。這本名著對我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語言描寫了一系列生動的故事，給人留下了深刻的印象。
看完全書，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。
《王子與貧兒》讀后感范文10
在電視上，電腦上時常會看到過得如王子一半的富豪和節(jié)儉的如貧兒一樣的窮人。前幾天，我買了一本書，叫做《王子與貧兒》。里面的精彩場面叫我拍板叫絕；而可憐之處，又讓我流下淚水。
這本書是這樣的：在四百多年前的秋天，有兩個同時降臨的孩子，但有十分大的不同。一個是英國王子愛德華，而另一個卻是生在垃圾大院的湯姆。之后，因為一次意外，湯姆和愛德華調(diào)換了身份。愛德華被趕出了王宮，湯姆當(dāng)了王子，他們兩個所經(jīng)歷的事情讓我無形打開。
只有親身經(jīng)歷和失去一切，才能讓你把事情看懂。所以請大家試著手中的一切，再去看事情。不是有一句話：不識廬山真面目，只緣身在此山中嗎？
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