《我和小姐姐克拉拉》讀后感(精選5篇)
讀完一本書以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《我和小姐姐克拉拉》讀后感(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《我和小姐姐克拉拉》讀后感 篇1
自從我讀完《我和小姐姐克拉拉》這篇文章以后,我爆笑了一陣沒想到克拉拉和“我”什么事都干得出來。比方說,克拉拉和“我”什么事都干得出來,比方說,克拉拉和“我”給自己姨媽的金魚帶了四根維也納香腸;為裝神弄鬼把床單剪了兩個洞;想做好事給爸爸媽媽擦鞋卻讓小狗小貓壞了事,弄得地毯上到處是鞋油……當然,也有一些趣事,克拉拉冒充理發師給“我”理發,結果可想而知;把小狗“嗅嗅”分成兩半,它們還把它染成黑、黃這兩種顏色……
“我”和克拉拉的童年是多么快樂啊!而我,被困在家里,每天有寫不完的作業,聽不完的嘮叨。如果我和他們一樣,想干什么就干什么,想做什么就做什么,那我的童年一定會跟他們一樣充滿歡笑,充滿快樂。
《我和小姐姐克拉拉》讀后感 篇2
看完《我和小姐姐克拉拉》,我覺得“我”和“克拉拉”很可愛,充滿童趣。比如:“克拉拉”想給“我”剪頭發,卻要先付錢。于是“我”就給了她幾個歐元、一塊泡泡糖、幾個花鈕扣。她收了錢,拿起剪刀像模像樣地剪起來。把“我”的頭發弄得像雞窩一樣才肯罷休,怎么求“克拉拉”都不行,真是個頑固的家伙。
還有一件事讓我記憶深刻:“爸爸”在外面買來一條狗,白色的,可愛極了。“我”和“克拉拉”很喜歡它,都坐在沙發上摸著它。“我”說:“要是這條狗是黑色的多好。”“應該是金色的。”“克拉拉”說,“我們一人一半,頭給我尾給你。頭的話,我來喂食物,后面上廁所你照顧。”“好。”“克拉拉”把狗的前一半身體染上金色,“我”把狗的后一半身體染上黑色。這時,“爸爸媽媽”回來了,把“我們”罵了一頓,讓“我們”把狗洗干凈。但洗不干凈了。
這本書真好看。
《我和小姐姐克拉拉》讀后感 篇3
晚上,給孩子講故事,今天講的是《我和小姐姐克拉拉》中的“哭笑不得”一章。故事情節是這樣的:我和小姐姐克拉拉為了以后能夠上天堂,在集中收集舊衣物的日子里,把他們兩人的衣服、爸爸的新皮鞋、媽媽的新外套都給捐了出去。回來,當爸爸媽媽找不到東西并得知真相時,面對爸爸“送掉的是新東西”的慨嘆,我和小姐姐反問“為什么我們應該把舊東西捐獻出去呢?窮人總得舊東西,看起來不就更窮了嗎?”
讀完這一章,心中有一份來自于孩子的溫暖緩緩流過。童心中最寶貴的一面,莫過于愛心、善良。可是,想想,今天的家庭,當孩子成為家庭的重心與希望時,我們想的更多的是如何讓孩子從小贏在起跑線上,如何讓孩子學會不受人欺負,如何能從智育與人際交往上培養孩子的能力,有誰真正深思過怎樣培養孩子的善良呢?因為缺少愛心,所以多了人情的漠然;因為忘了善良,所以多了當妻子救助摔倒的老人后,丈夫面對老人家人“肇事者”的不依不饒,只能舉牌求助好心的目擊證人;而人性中的一切猜疑、漠視、自我,無不與愛心的缺失有著直接的關聯。
教育孩子,在望子成龍、望女成鳳的渴盼下,在苦心經營,為培養孩子的'各種能力勞苦奔波時,是否,也該給孩子的心靈中,播下一粒愛的種子?
讓孩子學會愛,從今天開始。
《我和小姐姐克拉拉》讀后感 篇4
這個星期我讀了一本書,名字叫《我和小姐姐克拉拉》。這本書寫了他和姐姐童年的趣事,里面有許多好玩的事情。
比如他和姐姐、爸爸、媽媽一起去郊游,每人買了一頂草帽,到了目的地,他們去看馬,走到馬旁邊,可能是馬太餓了,把他們的草帽都吃了。還有一次是媽媽一天都在打掃房間迎接客人,下午媽媽說:“你們在家乖,我去買點東西。”當媽媽回來一看,花瓶打碎了,洗好的衣服在地上,媽媽說:“怎么回事?”他和姐姐說:“我們想玩拔河,找不到繩子就用曬衣繩,一不小心曬衣繩斷了了,花瓶就打碎了。
我在這本書里感到童真的可愛,幸福的生活。
《我和小姐姐克拉拉》讀后感 篇5
讀完了《我和小姐姐克拉拉》后我有很大感受。
《我和小姐姐克拉拉》講了:”我“和姐姐克拉拉平時發生的趣事。比如”我們異想天開,想成立一個跳蚤馬戲團四處收集跳蚤;把小狗嗅嗅分成兩半,一人照料一半并按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色;為裝神弄鬼把床單咬了兩個洞頂在頭上,姐姐冒充理發師“我”理發,結果可想而知……
這些故事都充分體現了童趣。現在很多小孩都不天真了,說話做事個個像小大人兒,所以我覺得我們應該變得天真無邪,充滿一些童趣,就像“我”和小姐姐克拉拉一樣似的。讓我們一起變得充滿童趣些吧!
這就是我讀這本書后的感受。
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