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讀《囊螢映雪》有感（精選10篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀《囊螢映雪》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《囊螢映雪》有感 1
學校圖書室每周向我們開放一次，每次只有一節課的時間，也就是四十分鐘。這點時間不容我們去欣賞那些長篇大作，所以我總是挑一些短小的文章來讀，尤其喜歡讀成語故事，一節課能讀上十多條呢！上周五讀過的“囊螢映雪”給我留下了深刻的印象。
這則成語說的是我國晉代兩個讀書人的故事�！澳椅灐闭f的是車胤從小好學不倦，但因家境貧困，白天要幫父親干活，晚上沒有多余的錢買燈油讀書。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。
“映雪”的主人公孫康是在寒冷的冬季，利用大地上映出的雪光來讀書。
這種苦學的精神，促使他們的學識突飛猛進，后來，都當了大官。
看看古人，再看看我們，學習條件是根本不能比較的。我所在的柳河北山希望小學，教室全是近幾年新建的北京平，室內不僅有明亮的窗戶、雪白的墻壁，屋頂還安裝著四只節能燈，遇到陰天，打開開關，教室里可以照常讀書，一點也不受影響。前年，由山海關宋平女士捐資修建的十一間新校舍投入使用，從此，我們又有了微機室、遠程教育播放室、實驗室、圖書閱覽室等專用教室。去年教室又安裝了暖氣。這一切怎能與當年的`“囊螢映雪”來比較呢？這兒是一所偏僻的山區小學校，城里的學校一定比我們還好得多吧？
我已經學會了上網，網絡告訴我，當今世界科學技術日新月異，是一個知識爆炸的年代，不掌握各類新的知識，就會成為時代的落伍者。當然，我們學習不是像車胤、孫康那樣為了當大官，但為了我們的前途、我們的理想，我們應該充分利用好國家和宋平這樣的好人為我們提供的優越環境，好好學習，將來還要上中學、考大學，學到更多的知識、掌握更多的本領，跟上時代的步伐，長大后更好地為國家效力，為人民服務，讓我們的家鄉變得更加美麗，使我們的祖國變得更加富強！
讀《囊螢映雪》有感 2
讀了《囊螢映雪》這個故事，我深受啟發。故事講了古時候，有兩位很有名氣的學者，一位叫車胤，另一位叫孫康，他們都是窮人家的孩子，沒有讀書的條件，但是他們卻都想出了特別的.方法來讀書。
車胤家中很窮，沒錢讀書，可他又想學習，只好白天干活，晚上學習，到了晚上，家中買不起油來點燈。于是，他想了一個好辦法，他用布做了個大口袋，到野地里去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發光，集在一起的時候，就可以發出勉強看書的微弱亮光來。
孫康小時候，家中也窮得讀不起書，可是，他非常自強，努力讀書，除了白天抽時間讀書外，夜里也不停地學習。在冬天的夜里，他家里買不起燈油，不能讀書，他只好躺在床上背誦白天看書的內容，當發覺有記不起來的內容時，只能等到明天再看。有一天，他突然向窗外望去，發現外面的雪地在月光的照耀下，顯得很亮。于是，他穿上衣服拿出書本便在外面看起來，只有當他手腳被凍得麻木時，才進屋暖和一會兒。
車胤和孫康憑著自己頑強的毅力，最后都自學成才了。車胤“囊螢”看書，孫康“映雪”苦讀，這兩個故事告訴我們，要想成才，就要刻苦學習，即使在艱苦的條件下，也要創造條件學習�，F在，我在優越的條件下學習，更應該勤奮努力，用知識武裝自己，將來報效祖國，為國增磚添瓦。
讀《囊螢映雪》有感 3
自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。
我以前總是不喜歡讀書，不認真讀書。但我讀了《囊螢映雪》，見孫康和車胤都那么愛學習。總是孜孜不倦的讀書，我很感動。他們白天干活，晚上讀書，家里沒錢燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲放在紗袋里當燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒錢，還是想讀書，我們有著溫暖、明亮的`屋子，還不刻苦讀書，真是內疚。我們以后一定要刻苦認真讀書，不斷的學習，要珍惜書，一句話，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們如果現在不讀書，到老了就來不及了。我們一定要向車胤和孫康學習，勤奮讀書，長大了成為對社會有用的人。
讀書是我們一生中最重要的事，我們一定要好好讀書��！
讀《囊螢映雪》有感 4
車胤和孫康都是西晉人。他們小時候都很喜歡讀書，可是家里都很窮，都沒有錢買油燈，晚上都無法點著油燈讀書。
一個夏夜，車胤和往常一樣背書。突然，他發現在不遠處的農田中，螢火蟲像星星一項四處飛舞。車胤靈機一動，心想：螢火蟲這么亮，在漆黑的夜里分明就像燈一樣，為什么不用螢火蟲來代替油燈呢？
車胤很興奮，馬上找了一張白絹，扎成一個口袋，然后跑到田地里面去抓螢火蟲。他一口氣抓了幾十只螢火蟲放在口袋里面。然后，他把口袋牢牢吸住，掛在家中的'房梁上，黑暗的屋子頓時就亮了起來。從此以后車胤經常在夜里接著螢火蟲發出的光亮讀出。他堅持不懈進行學習，終于擁有了淵博的學識，成了朝廷的官員。
孫康也一樣，夜里沒法讀書，他每天只能很早就上床睡覺。后來，在一個冬天的夜晚，天上下著大雪，地上白茫茫一片。到了半夜，孫康被動醒了。醒來后，他突然發現窗外似乎有光亮。他從床上爬起來，披上衣裳，走到窗前一看，原來那縷微弱的光亮是地上的積雪映出來的。
孫康欣喜若狂，他不顧寒冷，立即拿著書走進院子，接著雪映出的微光讀書。正是在這樣的堅持下，孫康也學富五年，并順利地入朝為官。
讀《囊螢映雪》有感 5
我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。
這篇成語故事講述了這的是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供很好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書，為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲放進去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈。由于他勤學苦練，最終成為了大官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。
一天半夜，他從睡夢中醒來，發現窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著書，來到屋外。大地上的.雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學的精神，使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他成了大官。
讀了這兩個故事后，我想：車胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學習，而我們的學習條件很好，難道我們不應該更加好好學習嗎？
讀《囊螢映雪》有感 6
假期里，我讀了很多有趣而有意義的書，給我帶來了很多的驚喜，收獲可不少啦！其中《囊螢映雪》這個成語故事給我留下的印象特別深刻。
故事說的是古時候有兩個孩子非常熱愛學習，雖然家里很貧窮，沒有讀書的條件，但他們千方百計想辦法克服種種困難，有一個在夏天抓了許多螢火蟲裝在袋子里，借著螢火蟲尾巴那一點點光刻苦讀書；另一個孩子在冬天借著大雪反射的微弱光線，勤奮學習。
想想我們現在，生活學習條件這么好，每天都能在寬敞的教室里、明亮的燈光下、干凈的書桌前讀書寫字，還有先進的教學設備、老師的悉心教導。相比之下，我們真是太幸福了�？墒牵覀兌疾欢谜湎н@來之不易的幸福生活，不懂得享受這美好時光，整天因為一點點作業叫苦連天，跟爸爸媽媽討價還價，無法認真獨立完成作業。
我想我們在這么優越的條件下，更應該學習他們努力奮斗、熱愛學習的精神。從今天起我要勤奮努力、認真學習，擁有淵博的學識、掌握更多的'本領、跟上時代的步伐，長大做一個有用的人才，將我們的祖國建設得更加繁榮富強！
讀《囊螢映雪》有感 7
初讀《囊螢映雪》的故事，我被那份超越時空的勤學精神深深打動。這不僅僅是一個關于古人如何克服環境困難、刻苦求學的故事，更是一盞明燈，照亮了后世學子心中對知識的渴望與追求。
故事中的車胤和孫康，分別以囊螢和映雪的方式，在極端艱苦的條件下堅持學習。車胤家貧，夜晚無燈可用，便捕捉螢火蟲裝入布袋中，以此微弱的光芒照亮書本；而孫康則在冬日大雪之后，利用雪地上的反光來閱讀。這兩則故事，雖情節不同，卻共同展現了一種不畏艱難、勇于探索的學習態度。
在快節奏的現代生活中，我們或許不再需要囊螢映雪般的艱苦環境來激勵自己學習，但那份對知識的.熱愛與追求，卻是無論時代如何變遷都不應改變的�！赌椅炗逞犯嬖V我們，真正的學習動力源自內心，是對未知世界的好奇，是對自我提升的渴望。
同時，這個故事也讓我反思自己的學習態度。在資源豐富、條件優越的今天，我們是否還能保持那份對學習的熱情與執著？是否還能在遇到困難時，像車胤和孫康那樣，想方設法、堅持不懈？我想，這正是《囊螢映雪》給予我們的最寶貴啟示。
讀《囊螢映雪》有感 8
再次品味《囊螢映雪》的故事，我仿佛穿越了時空，親眼見證了那份在逆境中綻放的求知之光。這不僅僅是一個關于學習的故事，更是一曲頌揚人類不屈不撓精神的贊歌。
車胤與孫康，兩位古代學子，在物質條件極度匱乏的情況下，憑借著對知識的渴望和對未來的憧憬，創造出了屬于自己的光明之路。他們的行為，不僅是對自我價值的實現，更是對后世的激勵與鞭策。
在這個故事中，我看到了逆境中的光輝。那光輝，是車胤捕捉螢火蟲時專注的`眼神，是孫康在雪地中捧書閱讀的身影。它告訴我們，無論環境多么惡劣，只要心中有光，就能照亮前行的道路。
同時，我也感受到了希望的力量。在逆境中，希望如同一盞明燈，指引著我們不斷前行。車胤和孫康正是憑借著對未來的希望，才能在艱苦的條件下堅持學習，最終成就了一番事業。這種希望，不僅是對個人命運的改變，更是對整個人類文明的推動。
《囊螢映雪》的故事，讓我深刻體會到，逆境并不可怕，可怕的是失去希望和勇氣。只要我們保持對知識的熱愛與追求，勇于面對困難與挑戰，就能在逆境中綻放出屬于自己的光輝與希望。這，或許就是《囊螢映雪》給予我們的最深刻啟示。
讀《囊螢映雪》有感 9
《囊螢映雪》這則典故，如同一股清泉，緩緩流淌在歷史的長河中，滋養著無數渴望知識、不畏艱難的心靈。故事講述了車胤和孫康兩位古人，在艱苦的環境下，通過捕捉螢火蟲照明或利用雪地反光來刻苦讀書的事跡，展現了他們堅韌不拔的求學精神和對知識的無限渴望。
讀罷此文，我深感震撼。在那個物質匱乏、照明條件極其有限的年代，車胤與孫康沒有被困難所打倒，反而以驚人的毅力和智慧，創造出了屬于自己的“光明”，照亮了求知的道路。這不僅僅是對知識的追求，更是一種對自我超越、對命運抗爭的體現。
聯想到現代社會，我們擁有明亮的教室、豐富的圖書資源和先進的電子設備，卻往往忽視了這些寶貴條件的來之不易。有時，面對學習上的困難或誘惑，我們或許會退縮，會放棄�！赌椅炗逞返�'故事提醒我，真正的成功往往屬于那些能夠在逆境中堅持自我，勇于探索的人。
此外，這個故事還教會了我一個深刻的道理：環境雖能影響人，但并非決定因素。真正的決定力量在于個人的意志和決心。只要我們有明確的目標，堅定的信念，以及不懈的努力，就一定能夠克服一切困難，實現自己的夢想。
總之，《囊螢映雪》不僅是一段歷史的記憶，更是一份精神的傳承。它激勵著我們珍惜當下，勇于面對挑戰，以更加飽滿的熱情和堅定的步伐，在求知的道路上不斷前行。
讀《囊螢映雪》有感 10
再次品讀《囊螢映雪》，心中涌動的不僅僅是對古人勤奮好學的敬佩，更多的是對自我成長的深刻反思。《囊螢映雪》不僅是一個關于求學的故事，更是一面鏡子，映照出我們內心深處對于知識的態度和對生活的選擇。
車胤與孫康的故事，讓我深刻認識到，知識的力量是無窮的，而獲取知識的過程往往伴隨著艱辛與付出。他們用行動詮釋了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦，告訴我們只有勤奮不輟，才能攀登知識的高峰，領略到更加廣闊的天地。
同時，這個故事也讓我意識到，面對困難和挑戰時，我們應該保持積極樂觀的心態，勇于探索和創新。車胤和孫康在艱苦的條件下，沒有怨天尤人，而是積極尋找解決問題的方法，最終實現了自己的求學夢想。這種精神值得我們每個人學習和傳承。
此外，《囊螢映雪》還讓我思考了教育與環境的關系。雖然現代社會的教育條件已經大大改善，但如何培養孩子們堅韌不拔、勇于探索的精神，仍然是我們需要關注的重要問題。我們應該引導孩子們樹立正確的價值觀和學習觀，讓他們明白知識的重要性，并激發他們對學習的熱愛和追求。
總之，《囊螢映雪》是一則富有啟示性的故事，它讓我們看到了古人的.智慧與勇氣，也讓我們對自己的生活和學習有了更加深入的思考。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，去追求知識、探索未知，為實現自己的夢想而努力奮斗。
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