《生命的強音——感動中學生的100個人物》讀后感
當閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《生命的強音——感動中學生的100個人物》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我曾在電視里照片中見過那些孩子樣的眼睛，干凈的，明澈的，黑白分明的，在臟兮兮的臉上顯得格外清晰。黑白兩色的相片，似乎也有一種縛不住情感，強烈的渴望掙脫了平面，噴涌而出。
那一瞬的震撼，任何人都有；那一瞬，所有人都會希望為那些小朋友們做些什么。
我們把自己心愛的書、文具、嶄新的書包、衣服送給他們，我們希望他們和我們一樣幸福！我們更希望他們也能像我們一樣有明亮的教室有可親的老師！
可是，我也知道，這一切有多么難！那里太窮了！那里太苦了！
當我看完《感動中國的100個人物》徐本禹的故事，我不能平靜，我深深地感動了！他能拋棄我們視若必需的東西，尊崇內(nèi)心的感動，信奉自己善良的本心，選擇將自己奉獻給這個世界。于是，他感動了我們。
徐本禹，山東聊城人，出生與貧困的農(nóng)村家庭，父親每月800元的工資是全家唯一的收入來源，1999年，徐本禹考入華中農(nóng)業(yè)大學，20xx年7月，徐本禹參加學校組織的暑期社會實踐，到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村設(shè)在山洞里的為民小學支教一個月，20xx年他又以優(yōu)異成績考取研究生。到這里，還似乎只是一個普通男生的簡單履歷，他真的沒什么特別的甚至比別人擁有的更少一些，他的人生剛剛起步，正通往一條在別人看來逐漸光明的道路——從農(nóng)村進入城市，有好的學歷，脫貧致富指日可待。
可是他讓這一切戛然而止，他選擇了一條極少人走的路，和那條即將到來的康莊大道截然相反——徐本禹放棄了高分考取的學校公費碩士研究生，又回到了那個辦學條件極艱苦，生活條件極辛苦的.小學支教，面對父母導師的不解，朋友的勸阻，他的“一意孤行”。——只因當初暑期結(jié)束離開時他向依依不舍孩子們許下了諾言："大學畢業(yè)再回來教你們�！�
然后的生活是1500多米海拔的大山區(qū)，是不通電，不通公路，不通電話的山村，是沒有自來水，是玉米渣子，是因為條件艱苦落下的胃病，因昏暗煤氣燈而引起急劇下降的視力，是內(nèi)心無處排解的孤苦與寂寞，是一次一次在夜晚的淚水中醒來——這樣的兩年，可是他忍下來了。
捧著書，我一次次地想：是什么，支持他一次一次從崩潰的邊緣回來？是什么，讓他堅持在這幾百個日日夜夜不退縮，不逃避，反而將一切打理的井井有條？
豈只是那一個承諾，不是的，讓他堅持的還有那雙雙渴望的眼睛，還有作為一個社會公民那必須的社會責任感。
更是愛啊！對孩子！對鄉(xiāng)村！對祖國！
我想，現(xiàn)在，他也許是那極少數(shù)的人，走的是一條少有人走過的路。
但在不久的將來，便會有更多的人跟著他，和他一起走下去！
因為，他的精神吸引了更多人！
因為，他的愛感動了中國人十三億！
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