《風箏》讀后感范文
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《風箏》讀后感范文 ，希望對大家有所幫助。
《風箏》讀后感 1
《風箏》這部小說，因柳云龍的同名電視劇而出名。諜戰(zhàn)劇是最近幾年的熱門題材，電視劇好壞還在演員和改編質(zhì)量，聽口碑講還是不錯的，由于沒看過電視劇，不好評論，還是單說說這部原著吧。
這部小說，從諜戰(zhàn)的故事角度講，并不見得講的有多么的生動、扣人心弦。隱蔽戰(zhàn)線嘛，真真假假，以假為多。但是它從形形色色的假中體現(xiàn)了一個"真"字。給讀者真實的代入感只是其一，還原那些無名英雄和站在對立面的我們所謂的"特務(wù)"的真實人性，才是本書最大的價值所在。
故事梗概和文學評價
這部小說以重慶為背景，國民黨王牌特工軍統(tǒng)六哥，實為我黨最優(yōu)秀的隱蔽戰(zhàn)士"風箏".在解放戰(zhàn)爭中和共產(chǎn)黨打交道為開始，歷時三十年，不顧個人安危，忍辱負重，終于揪出真正的軍統(tǒng)特工"堅冰".
這其中經(jīng)歷了錢溢飛為軍統(tǒng)九死一生的.在解放區(qū)獲取情報；極其巧妙的通過鎮(zhèn)壓學生運動，傳遞絕密情報，避免作戰(zhàn)部隊的損失；為了徹查堅冰而不惜自殘軀體以換取繼續(xù)潛伏的機會；解放后暗度陳倉的培養(yǎng)關(guān)門弟子，和頑固的楊旭東周旋到底；最后和"堅冰"的正面沖擊，作為故事的高潮和結(jié)尾。
整部小說就是明暗兩條線交織在一起，劇情簡單的向前發(fā)展。明線就是錢溢飛的身份，讀者一開始就知道了；而"堅冰"是誰？作為暗線，直到小說最后才將謎底揭曉。單從講故事的角度來說，這個謎底并不是那么的令人滿意，缺少了那么點"意料之外，情理之中"的感覺。文中也說，有些事情，隨著當事人的離去，已經(jīng)無從知曉，也沒有必要知曉真相了。實際上就是對之前挖的坑，缺少了令人信服的答案，不得已而為之。同時作品的情節(jié)也就打了折扣。
所以從文學性，包括文字描寫和故事情節(jié)等方面，只能算是中規(guī)中矩，沒有什么讓人特別印象深刻的地方。
亮點在刻畫真實人性
但是作為一部諜戰(zhàn)小說，此書的亮點是，在一個個矛盾沖突中，刻畫了真實的人性。
不知從何時開始，文學作品講究要"源于生活，高于生活".這個后半句要高的恰到好處，才是好作品。有些諜戰(zhàn)小說，且不說那些毫無情節(jié)可言，一眼就能分辨好人壞人的不走心作品，就是質(zhì)量尚可的，也容易一味弘揚政治正確，主角光環(huán)過于刺眼，而反派不是賊眉鼠眼就是愚蠢到家，正反兩面全是臉譜。
而《風箏》恰恰相反，從幾個地方都可能很貼近當時歷史人物的真實想法和經(jīng)歷。正所謂"正義的一方?jīng)]那么好，非正義的一方?jīng)]那么壞".就是這種"源于生活，忠于生活"的態(tài)度，讓這部小說提高了自己的文學價值，也能獲得更多讀者的喜愛。
信仰的力量有多強，"風箏"和"堅冰","零號"和"菊"等人都給出了自己的答案。人生能有幾個三十年，出于對"三民主義"和"共產(chǎn)主義"的追隨，共產(chǎn)黨員可以成為軍統(tǒng)六哥，而軍統(tǒng)特務(wù)可以比共產(chǎn)黨還布爾什維克。而真正到了圖窮匕見的時候，失敗者也可以坦然的面對死亡，昂首的繼續(xù)追隨自己認為的真理。
不論正派反派，心理都裝著老百姓。盡管錢溢飛說國家利益重于人民，但實際上百姓的利益和國家利益在大的層面上是一體的。一部小說，也不能深究戰(zhàn)爭失敗一方的正義性和根本原因。但就個體而言，隱蔽戰(zhàn)線也好，特務(wù)也罷，還是能分清政治斗爭和國之根本的區(qū)別的。
看到這，給我一種感覺，這都是中華好兒女，他們都有一顆赤子之心。內(nèi)戰(zhàn)就像一個民族一個國家的癌癥，它消耗了太多的國家精英，仿佛是癌細胞侵蝕了健康的肌體，只會給民族和國家?guī)砜嚯y，甚至毀滅。中國的歷史就是一部血與淚的戰(zhàn)爭史，盡管我們是一個勤勞的民族，但如此反復(fù)的折騰，談何振興中華呢？
盡管說我們要避免歷史再次重演，但朝代的更替在一個大的歷史觀下，仿佛還存在慣性。還是讓我們記住這些人性光輝，盡力避免對國家和民族的傷害吧！
《風箏》讀后感 2
有人說，愛上一座城，是因為愛上的那個人，喜歡一首歌曲，是因為有自己的故事，正如我鐘愛這本書，是因為那個忠誠到讓我心疼的小男孩——哈桑。
一直覺得這本書，除去歷史、種族、社會或者宗教之外，是一本關(guān)于友誼的書。
就像書中的阿米爾說“有時候想起來，我的整個童年，似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日。”他們一起蹣跚學步，一起在院子里玩游戲，一起追逐過路的游牧部隊，一起看西部電影，一起在喀布爾新城那個彌漫難聞氣味的市場閑逛，一起在那個山丘后面已被廢棄的墓園的石榴樹上刻下“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。”······很多時候，記憶之所以美好，并非經(jīng)歷多么難忘，而是和自己珍惜的人在一起享用過某段快樂。
然而，阿米爾是主人，他是仆人；阿米爾是普什圖人，他是哈扎拉人；阿米爾是遜尼派，他是什葉派。這些沒有什么能改變得了，就算他們其實是沒辦法公開承認的一對同父異母的兄弟，他們的命運卻從一出生就被社會貼上了與他們的友誼不符的各種標簽。即使阿米爾知道“哈桑從未拒絕我任何事情。”他從來不告發(fā)他，不提鏡子、用胡桃射狗其實都是都是阿米爾的主意，每天幫他弄好早餐，收拾床鋪，擦亮鞋子，熨好衣服，放好課本和鉛筆。每當鄰居家的孩子欺負他，哈桑總會挺身而出，將他們擋回去······但他們的友誼卻如同風箏一樣脆弱，當哈桑說“我寧愿吃泥巴也不會騙你。”阿米爾說“真的嗎，你會那樣做？”“做什么？”“如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎？”“如果你要求，我會的。不過我懷疑你是否會讓我這么做。你會嗎，阿米爾少爺？”哈桑的反問使阿米爾覺得尷尬，就算有那么多的事實證明，阿米爾卻還是在內(nèi)心深處懷疑著哈桑對他的忠誠。就像在我們的生活中，有些人把一段感情當做生命一樣的去珍惜和維護，卻讓擁有的人認為自己擁有的一切都是那么的理所當然和輕而易舉，在我看來，友誼的本身不應(yīng)該受這種不平等關(guān)系的桎梏，而更應(yīng)該是雙方?jīng)]有許下任何承諾卻甘愿為對方守護一生的無言約定。
在我們年少的時候，總喜歡把我們有關(guān)友誼的.未來許下永遠的諾言，我們或許會說，多少多少年后，依然在一起，依然像今天這樣酣暢淋漓的歡笑，依然不被世俗熏陶，而隨著時間的無聲流逝，我們畢業(yè)，分離在地球的各個角落······又有多少友誼能承受住時間和空間的考驗，待續(xù)當年的未完。在書中，當阿米爾看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候，他選擇沉默和逃避；與此同時，哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，悲劇也隨之發(fā)生。而不僅如此，阿米爾繼續(xù)一錯再錯的設(shè)計了他父親最厭惡的方式，用“盜竊”的罪名將哈桑驅(qū)逐出門，但哈桑還是在我意料之中的承認了并非他所為的假象，一如既往的忠誠，忠誠到讓人心疼。
或許在成長的年歲里，那些過往終究會被埋葬，或者說會用另一種方式結(jié)束，正如二十六年后的阿米爾，當辛拉汗從巴基斯坦打電話給已移民到美國的他，告訴他“那兒有再次成為好人的路。”他最終還是決定回到那里拯救哈桑的兒子索拉博，完成他對自己的救贖。就算還有機會安撫自己內(nèi)心的罪惡，而有些失去的東西是再也回不來了的，比如哈桑，比如失去本可以和哈桑一起度過的日子，比如那份本該純凈如水的友誼······
“為你，千千萬萬遍。”在哈桑的心中，阿米爾是如同太陽般的信仰，或許有人覺得他不值，而或許在他的心里，和阿米爾在一起的快樂和幸福滿足感已經(jīng)足夠他可以忽略掉所有的痛苦，那種力量的強大足以支撐著他的整個生命為一個人守護。
仿佛中，我聽到一首帶著靈魂的旋律，時而歡快，時而憂傷，讓整個生命都為之動容。
《風箏》讀后感 3
胡塞尼的巨作《追風箏的人》，給人不同尋常的震撼力，像一陣風一樣，席卷了整個世界的排行榜。讀過這本書的人都會被他平實的筆法，理性真摯的情感，和跌宕起伏的情節(jié)所觸動。小說的情節(jié)跌宕而且耐人尋味，緊扣人心弦讓人讀起來就想一口氣把它吞下的感覺。讀完后，又如春風沐雨，有陽光撒在臉上那種溫暖，慵懶，舒暢之感。
小說講述的是主人公阿米爾和家里仆人的兒子哈桑之間的故事。阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的，并被教育“喝同樣的奶長大的就是兄弟”。然而，他們就這樣度過了和平，安靜的童年。但是，阿米爾和哈桑的關(guān)系卻不是平等的。應(yīng)該說，在那個社會下，封建的意識已經(jīng)毒害了他的心，連小孩子的友情也被滲進了尊卑的觀念。因此哈桑既是阿米爾的小伙伴，同時也是阿米爾的隨從。哈桑樸實、忠誠、善良，他以一顆純凈，透明的心對待著自己的兄弟阿米爾。阿米爾也對哈桑視如己出，形影不離。兩個人相親相愛的度過了最為天真純潔的孩童時期。然而，在一次尋常的放風箏比賽中，徹底顛覆了他們兩個之間的感情，讓他們逐漸遠離對方。阿米爾參加了鎮(zhèn)上的風箏比賽，但是獲得第一名必須追得最后一只被割斷的風箏。在哈桑為其追獲風箏的時候，遭到了惡勢力富家少爺?shù)钠哿韬蛡Α?/p>
阿米爾看到了自己的朋友受到了傷害卻怯懦的`躲在角落里注視著發(fā)生在他面前的悲劇，不敢英勇地上前阻止并拯救自己的玩伴，過后因為自己的自私和害怕更栽贓哈桑，迫使他只能背井離鄉(xiāng)。這些自私的行為成為阿米爾心里永久的的一道刺。
人說，時間能夠治療一切的疤痕，痛苦和所有不堪的情緒。然而，時間都沒有減輕阿米爾的負罪感，于是，阿米爾便生活在這種被愧疚掌控和侵蝕掉的人生中，開始了他漫漫長路的救贖。“當時間轉(zhuǎn)過了很多個年輪，人們說不堪的往事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來”，在動蕩的年代里，阿米爾不得不背井離鄉(xiāng)逃到國外，很多年過去了，那個經(jīng)常寫故事給哈桑聽的阿米爾已經(jīng)成為了大作家，并結(jié)婚成家。但是，一個電話卻把所有的往事翻騰出來。哈桑竟然是阿米爾同父異母的兄弟，而哈桑這個名字把阿米爾再次帶回了自己的故鄉(xiāng)阿富汗去拯救那個自己兒時的玩伴哈桑的兒子。
阿米爾冒著危險，用盡全力從宿敵手上拯救回哈桑的兒子后，感覺像是釋放了自己。很多年的石頭終于放下。曾為這件事情羞恥無數(shù)次的阿米爾終于可以坦蕩真誠的做一次好人，彌補了之前所犯的過錯。很多人認為，阿米爾回去救哈桑的兒子是出于兒時純真的情誼和深厚的感情。但是，我卻認為，是因為阿米爾曾經(jīng)污穢了這份純凈的感情，所以才會冒著危險回到家鄉(xiāng)，進行自我的救贖。
我想，那是一種良心的覺醒和善良的驅(qū)使。一種深埋多年的負罪感讓他的生活陷入了灰色，雖然很多年過去了，時光在它的身上鋪上了一層厚厚的灰塵。但是風一吹，所有的難堪又讓他無法忍受這樣自私懦弱的自己。阿米爾一生追逐的不是兒時的風箏，而是那顆丟失的純真和商量，以及執(zhí)著的救贖。
作者最后寫道哈桑的兒子雖然被救出來了，但是他卻因為所受的傷害和欺凌，對生活失去了信心，一個只有十幾歲的人走上了自殺的道路。這樣情節(jié)暗示了，有些傷害是無法估量和彌補的，當一個人對這個世界失去了最簡單的信心的時候，只能選擇自我救贖的道路。這是社會所迫，也是被這個時代的黑暗所侵蝕。
作者把阿米爾為追求生命的價值，做一次真的好人的救贖道路描繪的細膩而真摯，情節(jié)間的銜接合理貫通。讓整篇小說在情節(jié)跌宕的過程中，又以一種符合常理的真摯感直入人心。有些情節(jié)有些尖利和酸楚，但是作者卻用結(jié)局和阿米爾的真誠來平衡這些殘酷。
我不禁感慨，阿米爾當時的怯懦不過是出于那個年齡的正常反應(yīng)，很多時候，在危急關(guān)頭的時候，我們也會表現(xiàn)出猶疑和慌亂甚至怯懦，這無關(guān)善良的丟失，但是阿米爾自責的不過是自己在迷途中不夠醒悟。但是，有些回憶注定是辛酸的，是無法補償?shù)摹５牵覀儾荒茉谝淮未蔚腻e誤中迷失自己，至少要在錯誤中得到改正，猶如阿米爾所說的重新做回好人。
《風箏》讀后感 4
“為你，千千萬萬遍。”這是忠誠的仆人哈桑對少爺阿米爾的最真摯的話語，這樣一句感人至深、催人淚下的話語，包含著一個孩子對另一個孩子的承諾。言必出，行必果。忠誠的哈桑，用自己的一生來兌現(xiàn)自己兒時的承諾。
哈桑是一個忠心的仆人，他與少爺阿米爾一起長大，而且是喝過同樣乳汁（由同一奶媽哺乳）的兄弟，用他爸爸的話說，喝過同樣乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散。
這兩個男孩從小一起長大，一起生活。他們在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步，在同一個屋頂下說出生命中的第一句話。唯一的不同是，少爺說的而是爸爸，而哈桑說的確實少爺?shù)拿职⒚谞枴Ｋ簧甲裱盀槟悖f萬遍”的承諾，愛少爺阿米爾勝過愛他自己。
淘氣的他們從小一起玩耍，雖然只是作為種種惡作劇的幫兇，哈桑卻總是在被逮到之后一個人默默承受著所有的責罵，即便是這樣，他從不拒絕阿米爾少爺任何無理的要求，事事尊重并包容他。他總是恭敬地稱阿米爾為少爺，即使心里早已當他是朋友，是兄弟。他從不會告訴任何人每一次的惡作劇都是阿米爾少爺?shù)闹饕狻Ｄ軌驇椭麩釔鄣纳贍敁醯暨@些不必要的麻煩，他甘之如飴。
哈桑還是少爺阿米爾精神世界的傾聽者。對父親敬若神明的少爺，為了逃避爸爸的冷漠，希望用自己的作品來獲得父親的認可，可是父親卻絲毫不感興趣，只是盯著他，卻沒有要看一看的意思。因為在他看來，有個喜歡詩書多過于打獵的兒子可不是什么好事情。父親的冷漠讓少爺很受打擊。而目不識丁的哈桑則完全沉浸在少爺?shù)墓适轮校樕系纳袂闀S著故事的情節(jié)慢慢變化，并高度稱贊他，給予少爺足夠的鼓勵和肯定。“你肯定會成為偉大的作家，全世界的人都讀你的故事”，并在自己的理解范圍內(nèi)為少爺提出自己的建議。雖然他提出的建議并不為少爺所采納，但是能夠安慰少爺，給少爺?shù)纳顜硪唤z陽光也是有意義的事情，畢竟，在他的心中，少爺?shù)男枨蟾哂谝磺校瑸榱松贍敚敢鈨冬F(xiàn)“為你，千千萬萬遍”的承諾。
為少爺遮風擋雨在哈桑看來是分內(nèi)的工作，為少爺?shù)睦娑床橇x不容辭的，哪怕是要賠上自己的生命或尊嚴。為了獲得父親的肯定，少爺決定在風箏比賽中一顯身手。而哈桑，則是他斗風箏的助手。少爺面對人山人海的比賽現(xiàn)場開始打退堂鼓時，細心的哈桑一眼看穿少爺?shù)男乃疾⒐膭钌贍敚敖裉焓莻�放風箏的好日子”。無論何時，哈桑都是少爺阿米爾忠實的粉絲。激烈的競技現(xiàn)場，哈桑是少爺阿米爾堅強的后盾。在最后一刻，少爺阿米爾的風箏占據(jù)了有利位置的時候，哈桑開心地歡呼“太棒了，太棒了，阿米爾少爺”這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因為對哈桑來說，阿米爾少爺?shù)某晒h勝于自己的成功。
在眾人的鼓掌歡呼聲中，哈桑卻悄然而退，少爺阿米爾依然成功，而他卻要為他的少爺錦上添花。他要讓少爺阿米爾“用鮮血淋漓的手捧著戰(zhàn)利品班師回朝，然后爸爸承認我的出類拔萃”的愿望成為現(xiàn)實。為此，他付出了沉重的代價。為了捍衛(wèi)住意義不同尋常的這支藍風箏，哈桑即便是收到阿塞夫的侵犯也毫不動搖。正如哈桑和少爺預(yù)料的，父親雙手緊緊擁抱著少爺阿米爾，少爺?shù)玫搅怂谂我丫玫?父親的肯定，可是，忠誠的哈桑卻失掉了自己生命中最最重要的東西，但他無怨無悔，因為他愿意為少爺兌現(xiàn)他“為了你，千千萬萬遍”的承諾。
哈桑忠誠地守護著少爺阿米爾，卻只是換來了少爺?shù)谋撑选Ｉ贍敯⒚谞柲慷昧斯榱撕葱l(wèi)藍風箏而受辱的過程，他在哈桑最需要他挺身而出的時候選擇了逃跑，從此背上了深深的負罪感。為了逃避自己的愧疚，他誣陷哈桑偷盜，進而想把哈桑趕出家門。為了讓少爺阿米爾如愿，哈桑承認了莫須有的偷盜罪名，離開了朝夕相處的伙伴。是啊，為了少爺阿米爾，哈桑背負了多少無辜，承受了多少委屈。但是，為了少爺阿米爾，他愿意兌現(xiàn)“為了你，千千萬萬遍”的承諾。
即便是在生命垂危之時，他也從未后悔過自己的選擇，從未因自己受到的不公平待遇的抱怨，從未因受到的莫須有的罪名而難過，從未因自己在小小年紀受辱而悔恨，他始終堅信“為了你，千千萬萬遍”的承諾是值得的，是他今生無悔的選擇。
在此，我唯有說，有友如此，我又何求？
《風箏》讀后感 5
“為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”
第一次和朋友在書店看到這本書的時候，我是有些抵觸心理的。因為聽聞朋友說，這本書表達的東西太過沉重，對于一個看書就想輕松愉快的人來說，真的沒有那么大的吸引力。
開始看這本書是因為，在聽聞這本書的介紹后，記住了一句話：“為你，千千萬萬遍。”
《追風箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事。作者講述故事的方式并不華麗，他只是用樸實無華的文字描寫了一個家庭的悲劇。阿米爾年輕時的親情與友情，成長過程中的背叛與最后的救贖。作者用一個一個小小的例子，給我們描述了哈桑這個靈魂人物：堅強、勇敢、忠誠。看完這本書的時候，覺得哈桑真的是那個悲劇年代的'產(chǎn)物。他身上有一個少年的所以美好品質(zhì)，但他的人生卻比絕大多數(shù)人都過的凄慘。
哈桑是阿米爾是從小一起長大的好玩伴，他們倆的身份是那么的不同，卻有著同一個人喂養(yǎng)長大的情誼。阿米爾是老爺?shù)暮⒆樱敢螂y產(chǎn)而死；哈桑是老爺仆人的兒子，生母生下他一個星期就跟人私奔拋下他。“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散。”我第一次拜讀的時候，就按照字面的意思理解了這句話，回過頭再讀的時候發(fā)現(xiàn)，也許這是作者留下的伏筆，暗示他們同父異母的身份。
身份的懸殊，并不是導(dǎo)致哈桑悲劇人生的關(guān)鍵，相反我覺得，造成他悲劇人生的最主要原因是哈桑對阿米爾的絕對忠誠和阿米爾對強權(quán)的懦弱心態(tài)。都是性格使然。
悲劇的開始非常的切題，如果要簡明概括來說，就是一個風箏引發(fā)的血案。在回家的路上，小霸王阿塞夫欺負少爺阿米爾，哈桑即使害怕顫抖著也用彈弓嚇走了阿塞夫。這里埋下了更大的伏筆，在之后的喀布爾風箏大賽，阿米爾勝利在望，追到最后一個被割斷的風箏，是少爺阿米爾的心愿。哈桑義無反顧的追逐阿米爾心中的風箏，卻遭到了阿塞夫的打擊報復(fù)。因為不愿丟失少爺?shù)娘L箏，哈桑遭到了阿塞夫的欺負。而外出尋找哈桑的阿米爾看著被欺負的哈桑，卻懦弱沒有膽量阻止阿塞夫的暴行，躲在一邊看著暴行的發(fā)生，什么也沒有做。
哈桑回來了，帶著阿米爾心中的那個風箏，只字不提遭受欺負的哈桑讓阿米爾備受折磨。也許這是阿米爾不能承受之重，他想出了一個壞主意，栽贓哈桑偷他的手表，讓哈桑離開了自己的家。在他看來，哈桑離開了自己的視線，說不定就能減輕自己的負罪感。
阿富汗戰(zhàn)火紛飛的時代到來了，阿米爾和父親逃到了遙遠的美國。“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自己爬上來。”哈桑就像一根刺一樣，一直插在阿米爾的心里，久久不能忘懷。他又偶然得知哈桑是自己同父異母的弟弟，內(nèi)心的震撼更是久久不能平靜。阿米爾決定去往戰(zhàn)亂的阿富汗，拔出內(nèi)心的那根刺，救贖自己的靈魂。而他的兒子，也就是阿米爾的侄子還活著。阿米爾越過重重艱險，冒死救出侄子，把他帶過美國，親自照看他，撫養(yǎng)他。“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。”也許他只是想償還哈桑，也許他只是想給自己一個交代，我們不得而知。
我們在世為人，也許都曾犯下錯誤，或多或少，或大或小。所以每個人都需要改正的機會和救贖的靈魂。也許我們能從這本書里找到答案，小時候我們說話直白，不經(jīng)考慮，按照自己的內(nèi)心去做事做人。我們漸漸長大，懂得了體諒別人，換位思考。懂得了我們存在于這個世界上，并不只是為了我們自己。因為曾經(jīng)的小時候的自私殘忍，所以需要靈魂的救贖。所以當阿米爾成年，他回想起小時候的做法，內(nèi)心仍會受到折磨。于是他返回戰(zhàn)亂的故鄉(xiāng)，他走上了自我救贖之旅，不管別人是否在意，他需要給自己一次洗禮。
那一只風箏，帶著世間所有的美好象征飄向遠方，我們要做的，就是終其一生追逐它，它是我們生而為人的意義所在。
《風箏》讀后感 6
今天我想說的是我對于這本書的認知，可能語言略顯遜色，但是真情實感總讓人難于忘懷，我最深刻的印象不是“我”贖罪的過程，也不是我經(jīng)歷磨難的艱險。
令我最難忘的是，戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難。它可以使任何人瞬間失去一切，我看見商人一下子成為救濟的對象，我看見教授一下子成了乞丐，我看見孩子一下子就失去了父親，我看見殺戮隨處進行，我看見人生可能瞬間停頓。
一下子想到我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，和平是那么重要。至少，我們坐在明亮的教室里，安靜的享受陽光的溫暖，自由的呼吸大自然的新鮮空氣，孩子躲在母親的懷抱享受哺育，但是對于戰(zhàn)爭中的人來說，一切都是奢望，可想不可及的事情。就如小說中伸手乞討的教授。
但是我最想說的不是戰(zhàn)爭，還有更讓我難過的，那就是阿米爾的自我救贖，等了幾十年，人都死了，才鼓起勇氣去拯救失去的靈魂，是那么可悲。我在想，有沒有更好的方法讓生命變的真實起來，有沒有幸福從一開始就沒有錯誤產(chǎn)生。
如果小說中的阿米爾能夠有一個導(dǎo)師指導(dǎo)他的生活，理解他的苦悶，傾聽他的心聲，我想他不會那么懦弱，我想他至少知道這時候自己該怎么做，這樣結(jié)果的原因，可能是他失去母親，沒有愛的依托，更重要的是沒有人來指導(dǎo)這個看上去富庶的大少爺，財富就是一切了嗎？阿米爾實際從情感上講是一個貧窮者，所以即使他有太多想法的時候也不能，被他人所理解，不能被他人，發(fā)生這些誤解的原因是因為他擁有了太多的財富，可是我們知道財富與思想不能等同的，阿米爾一個可憐的思想乞討者。哈桑之所以勇敢，是因為他從小灌輸?shù)氖欠䦶呐c盡職，雖然貧窮，但他有阿里無限的愛，他知道自己能做什么，或者必須做什么，阿米爾卻沒有人來告訴他指導(dǎo)他，這對于尚處于成長階段的孩子來說，那是缺憾，更是教育的失敗，即使有父親，即使有老師。
想到今天中國的孩子，雖然還不是最發(fā)達的國家，但是至少是平安的社會，那么孩子的成長就不用擔心了嗎。孩子是一個活生生的人，有思想，有渴望，對于他們的成長，作為家長，作為老師都應(yīng)該樹立準確合理的教育觀念，教育首先要育人，讓他們樹立正確的人生觀，價值觀。反觀中國家庭教育現(xiàn)狀，我不無擔憂，因為獨生子女的原因，很多家長孩子都不能正確看待孩子自己與學習，一味的走溺愛的教育路線，不能吃苦，沒有正確對待挫折，就一定能平安度日嗎？很多家長看見孩子被欺負，不管三七二十一，先來一頓教育，“孩子，他要再揍你，你就揍他，使勁，出了事，你媽我給你兜著。”很多時候孩子之間的矛盾就是這樣的教唆，變成惡劣事件。作為父母最應(yīng)該做的是了解事情原委，弄清是非黑白，教給孩子正確的處理方式，回擊不是解決問題的最好方法。
其實，最希望這世界多幾個“拉辛汗”。他用愛心，指導(dǎo)著阿米爾的'成長，雖然只有短短的時間，他用行動指導(dǎo)阿米爾的寫作之路，我們從那個寫作的皮本子，就能看出，寫作對于阿米爾來說，是那么重要，那個本子就是對他愛好的最大支持，更是書法內(nèi)心的最好地點，也是后來，只有“拉辛汗”才能把“阿米爾”從美國不遠萬里拉到黑暗的阿富汗，來贖罪來證明自己，雖然有點晚，但是至少他來了，至少他救瀆了自己的靈魂，讓人生的后半生沒有遺憾留存。如果這世界多幾個拉辛汗，那么這世界就會少幾個阿米爾的羞愧，也少幾個哈桑的被欺，也沒有哈桑的“為你，千千萬萬遍”，這樣沒有主見的奴性語言，更沒有阿瑟夫變態(tài)的人格。
故事就是故事，幸運的是阿米爾沒有被塔利殺死，幸運的是他被索拉博相救，幸運的是他有一個在移民局工作的舅舅相助，試想如果沒有這些，那會什么樣？小說就是小說，它來源于生活并且高于生活，此時的我們最擔憂的還是處于水深火熱的孩子們，還有心靈空虛的孩子們，他們正在等待我們的正確學習指導(dǎo)、尤其是做人的指導(dǎo)。
《風箏》讀后感 7
小說《追風箏的人》自20xx年問世以來，便如颶風般席卷全球，常年穩(wěn)居暢銷書排行榜前列，帶給萬千讀者無盡的感動。書中那句著名的“為你，千千萬萬遍”仿佛一個慢慢切開的洋蔥，讓無數(shù)人留下了感動的淚水。
主人公阿米爾出生于阿富汗一個富人家庭，與年齡相仿的仆人哈桑自幼一起長大，情同手足，善良忠誠的哈桑雖然與阿米爾有主仆和種族之分，卻始終將阿米爾看作自己的朋友、兄弟，從不拒絕阿米爾的任何事情。由于阿米爾在出生時母親因為難產(chǎn)死亡，阿米爾始終認為自己是偷走母親生命的兇手，這是他的原罪，才使得深愛母親的父親對自己的關(guān)愛永遠是那樣觸不可及，為了得到父親的青睞和欣賞，阿米爾希望借由風箏比賽拉近與父親的關(guān)系，為此，他必須贏得第一名。為了幫助阿米爾贏得比賽，哈桑慘遭侵犯，而親眼目睹這一切的阿米爾為了自保選擇了袖手旁觀，怯弱的跑開。此后，阿米爾心中對于哈桑的愧疚逐漸轉(zhuǎn)為對他的怨恨，因為哈桑一如既往的侍奉阿米爾，關(guān)心阿米爾，即使阿米爾亂發(fā)脾氣他也毫無怨言，而這就像是條皮鞭，時時刻刻鞭笞著阿米爾的心靈。這種日復(fù)一日的折磨，使得阿米爾做出更加罪惡的事情：利用手表栽贓哈桑偷盜，最終逼走了哈桑和他的父親阿里。不久，蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾跟隨父親逃往美國。一晃數(shù)年，阿米爾始終無法忘記少年時期犯下的錯誤，一天，他收到了父親摯友拉辛汗的來信，猶豫再三后終于決定重返已經(jīng)滿目瘡痍的故土，踏上“再次成為一個好人的道路”。
在我看來，這是一個關(guān)于救贖的故事。阿米爾的父親年輕時背叛了與自己一起長大的仆人阿里，和他的妻子生下了私生子哈桑，為了完成心靈的救贖，阿米爾的父親盡力彌補阿里父子，請醫(yī)生為哈桑治好兔唇，精心設(shè)計并出資建造福利院，全心全意幫助身邊的每一個人，廣結(jié)善緣；自從逼走哈桑以后，阿米爾便背上了良心的十字架，這種愧疚日夜折磨著他，即使事隔多年，始終無法原諒自己當年的`罪孽，在得知哈桑是自己同父異母的弟弟，并為了守護自己在阿富汗曾經(jīng)的家而死在槍下后，決定將哈桑的兒子索拉博從水深火熱的阿富汗救出來，并使出渾身解數(shù)將他帶回美國撫養(yǎng)，最終也因此完成了自己的心靈救贖之旅。
在我看來，這也是一個關(guān)于輪回的故事。幾乎所有的孩子學會說的第一個詞是“媽媽”或者“爸爸”，而哈桑說出的第一個詞卻是“阿米爾”，少年時期，哈桑細心照顧阿米爾的起居，也是阿米爾最要好的玩伴，對于阿米爾略帶嘲笑的捉弄從不介意，還拼盡全力利用手中的彈弓從惡霸阿塞夫手下救回阿米爾，默默原諒了阿米爾在自己被侵犯時的懦弱逃避，明知阿米爾想要栽贓自己也要全力維護他，因為哈桑對阿米爾說過“為你，千千萬萬遍”；多年過去，阿米爾為了救回哈桑的兒子索拉博而被阿塞夫暴打成重傷，嘴上的傷疤仿佛兒時哈桑的兔唇，千鈞一發(fā)之際，索拉博用彈弓打掉了阿塞夫的一只眼睛，在突破重重困難終于回到美國后，索拉博卻因為一次次的絕望陷入了自閉狀態(tài)，阿米爾只有像當初哈桑對待他那樣，無私而真誠的對待索拉博，才有可能帶他逐漸走出自閉，于是，在為索拉博追逐風箏時，好像昨日重現(xiàn)般，阿米爾也對索拉博說出了那句“為你，千千萬萬遍”，整個過程中這一系列的巧合，剛好構(gòu)成了一個輪回。
在我看來，這還是一個關(guān)于人性的故事。作者用沉靜細膩的筆觸向我們勾勒了人性的復(fù)雜，將故事娓娓道來，在阿米爾一次次傷害哈桑的過程中我們看到了人性的自私與懦弱，在哈桑對阿米爾一次次近乎“無我”的付出中我們看到了人性的忠誠與真摯，在阿塞夫?qū)τ谌跽咭淮未谓跚莴F的暴行中我們看到了人性的殘暴與邪惡，在阿米爾的妻子索拉雅對阿米爾一次次的支持中我們看到了人性的包容與善良……
感謝作者胡塞尼為我們帶來這樣一個憂傷而又美麗、感人至深的故事，帶領(lǐng)我們洞察人性的本質(zhì)，愿你我的生命中都能擁有這樣一個人，愿意說出“為你，千千萬萬遍”，幫我們?nèi)ビ赂业淖穼儆谧约旱哪莻�風箏。
《風箏》讀后感 8
《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說，全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年展開。電影版亦是根據(jù)原故事演出了一個富家少年和家中仆人的關(guān)于追風箏的故事，一場關(guān)于人性的背叛和救贖。
仍記得著名作家三毛曾言：做真實的自己，才會有人愛上真實的你！電影中的阿米爾，出身于一個富人社區(qū)中的一個富裕家庭，其父親是一名成功的地毯商人。阿米爾擁有著優(yōu)越的生活，亦是有著宏偉的風箏夢想的出色的風箏斗士。生活造就了不同的人，阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑是哈扎拉人，雖然出身卑微 ，但從小與阿米爾相伴相知，亦是可造的風箏斗士。兩個奇葩少年，有著同樣的風箏夢想，卻有著截然不同的人生。
因為忠誠，所以保護，因為怯懦，所以退縮。在家族隱藏的身世秘密背后，一次次的陰差陽錯使兩個少年由聚合到離別。在風箏比賽的背后，在榮獲第一名的風箏斗士阿米爾欣喜之余，卻從未想及忠心不二的哈桑會在追逐第二名的風箏途中為保護風箏而慘遭羞辱。因為軟弱沒有救哈桑于水火，成為了阿米爾心中永遠的遺憾。民間常說：家家有本難念的經(jīng)。而我言：事事有種無奈的苦。阿米爾雖然從小出身顯貴，但卻有著貴公子不應(yīng)有的怯懦。而哈桑即使從小被灌輸為仆人之子的思想，卻有著忠心護主的真誠與善良。金無足赤，人無完人，這也許不僅僅是電影或者小說情節(jié)，也許在我們的現(xiàn)實生活中亦有此情此景。當我們真的遭遇此情此景時，又該如何呢？是像阿米爾這般還是仿效哈桑？人生沒有標準的答案，也許一千個人心中有一千個哈姆雷特。但無論如何，我們都應(yīng)懷有不忘初心的情懷，堅持本真，不懼過去，不畏將來，造就人生！
佛曰：“人生如一串長長的念珠，無論你選擇微笑或是苦笑，你都得念完這一串念珠。”阿富汗富家少年阿米爾與仆人哈桑情同手足，小時的一場風箏比賽卻讓兩人因遠離后而分離，而在戰(zhàn)爭的催化劑作用下，兩人更是天各一方。阿米爾逃往美國后，在時光的錘煉中逐漸明白家族背后的秘密與辛酸，在歲月的流淌中深受內(nèi)心煎熬。而多年后，為救贖，也為那一份難割難舍的手足之情，他毅然再尋手足，卻再無此人。內(nèi)心的痛苦與掙扎催生了靈魂的救贖，他選擇把哈桑的兒子帶到美國，用心呵護這一段珍貴而遺失的情緣。
風箏，有大小之分，有顏色之別，不同的人喜歡不同的.類型，不同圖案的風箏。其實，風箏百味人生，與劇中主人公何其相似，兩個少年由稚氣到衰老，一生走過酸甜苦辣百味人生，有過徹骨的寒冷的痛苦，亦有過無比歡樂的幸福時光。人生匆匆，歲月弄人，本是同根生，相煎何太急？本是同源親兄弟，卻至死未能相認。真是造化弄人，天意使然，但卻也是人生必須的調(diào)味劑。試想若一味都是風調(diào)雨順，人生豈不是平淡無味，不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹？或許我們經(jīng)歷了風雨，也無法見彩虹，但至少這一路的風風雨雨唯有體驗者方能豪言：我經(jīng)歷過，無悔人生！
犯錯，錯過，然后用一生去尋找救贖。當你再次看到風箏時，是否還會記起這段屬于阿米爾與哈桑的這段美麗而殘忍的友誼；當你追風箏時，你是否還會毫不猶豫地如哈桑般為護風箏周全而不顧一切；當你放飛手中的長線，讓風箏自由飛翔時，你是否會如釋重負般再度前行……
在故事的最后，阿米爾為索拉博追著那只似曾相識的風箏，而如今我們也許會隱隱思索，那風箏究竟代表著什么？到底誰才配得上是“追風箏的人”，也許我們也都在等待著追風箏的人悄然出現(xiàn)。我們追尋，我們仰望，在追風箏的旅途中，或許我們都在用追逐去詮釋“生命的意義”。
人生如戲，戲劇人生，人生或甘甜或苦澀，而望著遠方的蔚藍天際，你是否會選擇一直追逐風箏的腳步，直到成功？為者常至，何懼風霜雨雪，用心追逐吧，跨過山和大海，屬于你的夢想之箏一定會在勝利的彼岸等你來襲！
看！我們都是追風箏的人！
《風箏》讀后感 9
“為你，千千萬萬遍！”你能想象一個患有兔唇的孩子，一個生活在阿富汗社會底層的遭人輕視的仆人是如何用自己的一生來履行他對友誼的這份承諾嗎.？
這本小說講述了12歲的阿富汗富家爺阿米爾與仆人哈桑情同足。然而，為了贏得父親的贊賞，他眼睜睜地看著為他不顧一切的哈桑遭人凌辱，自己選擇了逃避。而后，阿米爾又為自己的懦弱感到自責痛苦，為了減少這份痛苦，他又逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父逃往美國。成年后的阿米爾無法原諒自己當年對哈桑的背叛，于是他再度踏上了久違二十多年的故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言…
人們說陳年往事可以被埋葬，因為時間是治療一切的良藥。然而事實并非如此，他們總是在不經(jīng)意間爬上心頭，回首前塵，記憶總是會在某個特別的地方停留。
風箏是童年美好回憶的象征，可是在這兒卻也帶來一段不堪的過去。孩童時的我們都有這樣的渴望，總希望成為人們口中贊賞的對象，尤其是我們的雙親，然而父母對別的孩子的贊賞也總會遭到我們的妒忌，也可以說是我們內(nèi)心的自卑。為此，我們會耍一些陰暗的小手段打壓對手，獲得關(guān)注的目光。阿米爾就是這樣的一個孩子，一個折射我們內(nèi)心的影子。他喜歡賣弄哈桑聽不懂的詞語，為了追回風箏贏得爸爸的肯定他選擇“他只是個哈扎拉人”這樣的帶著種族歧視的認知來自我麻痹，放棄了他本應(yīng)該擔當?shù)呢熑巍Ｒ舱沁@種對責任的`放棄，他品嘗了一生的悔恨。在做錯事的情況下，我們又何嘗不是選擇找借口來推卸責任呢！可是，最終我們還不是和阿米爾一樣品嘗了后悔的滋味，總想找到贖罪的方式來彌補心里的缺陷。
哈桑是這本書的另一個主人公，他深受階級，宗教的精神迫害。可是他也是這本書書的光輝所在。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統(tǒng)到處遭人歧視，這本應(yīng)該是個對生活喪失信心的人，可他卻能說出“為你，千千萬萬遍”這樣感情豐富的話來。這不僅僅是表達了對主人的忠心，更是對友誼最完美的詮釋。可見他對生活充滿希望，友情滿含期待。我們短暫的一生有多少朋友能夠?qū)ξ覀冋f出并履行這樣的承諾呢！哈桑學會的第一句話就是“阿米爾”，他為阿米爾敢于站出來對抗身材最魁梧的阿塞夫，為他能贏得爸爸的贊賞放棄禱告而去追風箏。 他被侮辱時，一直都知道阿米爾就躲在旁邊，他卻選擇了沉默。在知道阿米爾設(shè)計陷害他盜竊時，他選擇跳進這個陷阱。也許有人會說他愚忠。但是我看到的是一顆對親如兄弟朋友的主人一顆真摯般的心。他為了不讓阿米爾活在不安與愧疚中，他依然選擇離開。我們都渴望有這樣的一位朋友為我們付出，渴望收獲一份真摯的友誼，卻不知自己又為朋友做過什么。
在這里，另一個感動我的人物是阿米爾的父親，他可以說是一個真真的鐵漢子。他對自己的孩子苛刻，是為了讓他更好的成長；他敢于和侵略家園的士兵言辭力爭，只為了一個陌生的女人；他寧愿挨餓也不愿意接受俄國人的幫助，只因為他們的同胞是家園的侵略者；他為了孩子的未來，愿意從阿富汗的富人淪落為美國一個加油站的工人。這是一個光輝的父親形象。在那片戰(zhàn)火紛飛的廢墟上一個勇敢的戰(zhàn)士。
阿米爾雖然在美國結(jié)了婚，過上了遠離戰(zhàn)爭的生活，可是他內(nèi)心深處卻始終帶著對哈桑的愧疚。于是，在良心的譴責下，他選擇面對自己的過去。回到那個帶著創(chuàng)傷的故土，贖罪。等待他的卻是一個震驚的消息，原來哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經(jīng)被戰(zhàn)爭吞噬，于是阿米爾選擇照顧哈桑的兒子索拉博，這個遭受戰(zhàn)爭毒害，滿眼驚恐的侄子。他面無表情，只有風箏才能喚起他的回應(yīng)。
《追風箏的人》不僅僅是親情，友情的概述，更折射出我們似曾相識的心緒，比如傷害別人的快感和疑慮,危機關(guān)頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人時的悲傷孤獨，應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責，自卑和贖罪的沖動···這里的情感沒有虛偽做作，使我們面臨變化那一刻來不及思索的真實反映，是一個人夜深人靜的時候的捫心自問。
最后，作者在一群孩子中奔跑，為索拉博追風箏，就像哈桑為他追風箏一樣，不停地奔跑著·····故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但這才是人生，犯錯，錯過，在用一生來挽回。
《風箏》讀后感 10
《追風箏的人》是一本輕松流暢的小說，它說的是一個關(guān)于贖罪的故事。
阿富汗富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑一起長大，阿米爾生性懦弱，而哈桑對他絕對忠誠，可為阿米爾犧牲一切。
一次風箏比賽中，哈桑為阿米爾追到了象征榮耀的風箏，在歸途中被人欺凌侮辱，阿米爾卻不敢出手相助。覺得無法面對哈桑的阿米爾錯上加錯，栽贓逼走了哈桑父子。
不久，因為爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾與父親逃亡美國。多年后生活安定的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的“罪行”，他帶著贖罪之心回到戰(zhàn)亂下滿目蒼夷的故鄉(xiāng)。
得知哈桑竟然是自己的同父異母的兄弟，并傳來哈桑的死訊時，更是義無反顧地走上贖罪之路，不顧生命危險救回哈桑唯一的兒子索拉博。最后，為了讓索拉博臉上重現(xiàn)微笑，為又義不容辭地去追風箏……
故事從風箏中來，又回到風箏中去。多年前，哈桑為阿米爾追風箏，“為你，千千萬萬遍”，多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風箏，依然是“為你，千千萬萬遍”。
哈桑是追風箏的能手。所以一開始，我以為哈桑是名副其實的“追風箏的人”，讀到最后，才知道阿米爾更是那個“追風箏的人”。
事實上，我們每個人，心中都有一個屬于自己的風箏，每一個人都是一個“追風箏的人”。
風箏是象征性的，每個人心中，風箏都有其自身的意義。
對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出；對阿米爾來說，風箏代表著正直、勇敢、誠實等高尚人格中必不可少的部分；對有著這樣那樣缺點的孩子來說，它可能代表著那個更好的自己。
所以，追風箏是需要勇氣的，這份勇氣，或許來自內(nèi)心，而更多時候，是來于外部的力量。比如本書的作者，比如書中的主人公阿米爾，他們在“追風箏”的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己，突破了自己，實現(xiàn)了自己的價值。
故事中哈桑的遭遇讓人憐憫，他的忠誠和默默付出更令人感動，他愿意為阿米爾做任何事，為他追風箏，甚至發(fā)現(xiàn)被阿米爾背叛后也只是默默承受。
阿米爾懦弱與猜忌使他背叛了為自己追風箏的親密伙伴，不過，最后他終于做出了正確的選擇，努力走上一條“成為好人的路”，勇敢地去追那個風箏，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣和擔當，完成了一個男人的成長。
人非圣賢，孰能無過？書中那令人敬重的、威嚴的、富有同情心和正義感的父親，不也曾犯錯嗎？但他用自己的善行，補救著自己的過錯。
從阿米爾身上可以看到，缺點與過錯或許并不是可怕的，關(guān)鍵是勇于承認，勇敢面對并努力改變自己。慶幸的是，生性懦弱的主人公有了這樣的勇氣，走上了救贖之路，使悲愴的故事帶上了美麗的色彩。
是的，每個孩子是“未完成”的人，我們只有期待，只有成為這外部的力量，促使他們成為更好的自己。
正如阿米爾的人生經(jīng)歷所反映的一樣，每個孩子是“未完成”的'人，我們只有期待，只有成為這外部的力量，促使他們成為更好的自己。
對于家長或教師來說，面對著有這樣或那樣缺點的孩子，面對著犯錯的學生，是不是應(yīng)該保持著信任和寬容？我們也應(yīng)該明白，有些過錯，可能用其一生來挽回。當罪行導(dǎo)致善行時，就能獲救。
同樣，面對我們那些似乎“恨鐵不成鋼”的孩子，我們更應(yīng)像管家拉辛汗那樣，在阿米爾第一次編寫的故事后面加上了“太棒了！”的話語，并對他說“我非常喜歡你的故事”“真主賦予你獨特的天分”進行鼓勵；最后又恰到好處地引導(dǎo)和幫助他堅定地走向“成為好人的路”。
這個拉辛汗，幫助孩子發(fā)現(xiàn)、追求更好的自己，他是孩子健康成長的真正的引路人，是鼓勵孩子勇于追風箏并在背后加油的人。
讀《追風箏的人》，再次使我感悟到：每個孩子，每一個人，心中有一個風箏，一個屬于自己的夢想。作為教師，我們不但使自己，還應(yīng)努力幫助孩子成為一個勇于追風箏的人。
《風箏》讀后感 11
“小時候，爸爸的房子有條車道，邊上種著白楊樹，哈桑和我經(jīng)常爬上去，用一塊鏡子的碎片把陽光反照進鄰居家里，惹得他們很惱火。在那高高的枝丫上，我們相對而坐，沒穿鞋子的腳丫晃來蕩去，褲兜里滿是桑葚干和胡桃。我們換著玩那破鏡子，邊吃桑葚干，邊用它們?nèi)訉Ψ剑龆猿远簶罚龆_懷大笑。我依然能記得哈桑坐在樹上的樣子，陽光穿過葉子，照著他那渾圓的臉龐。”生活在阿富汗斯坦這一古老的城市，阿米爾和哈桑的童年伴隨著追風箏的故事。而更多的，是哈桑的“為你，千千萬萬遍”。
追風箏是喀布爾的傳統(tǒng)民俗。放飛的風箏在空中追逐，孩子們施展技藝，盡力用玻璃線將別人的風箏線割斷，然后追趕飄落的風箏作為戰(zhàn)利品。普什圖族的少爺阿米爾和哈扎里族仆人阿里的孩子哈桑，自小便一起長大。哈桑對阿米爾忠心耿耿，阿米爾也甚是歡喜。阿米爾理所應(yīng)當?shù)亟邮苤o時不刻的守護和心甘情愿的奉獻。
而現(xiàn)實總是喜歡在弱者身上多刻幾刀……正是追風箏的時節(jié)，阿米爾的風箏完美的劃斷而哈桑也一如往常追逐著哈桑的藍風箏。故事中三位驕縱的少爺也登場了。他們在風箏掉落的小巷中圍堵哈桑，并威脅哈桑只要交出風箏變了放過他。但如同往日，哈桑對阿米爾的'忠心未曾改變，即使，即使在一堵墻的后面阿米爾看著壞孩子對哈桑的所作所為而絲毫沒有沖上去救贖哈桑的勇氣。阿米爾害怕、擔憂、恐懼，百味心情在心中反復(fù)，但事實亦然如此，他看著哈桑受到了無盡的恥辱。甚至在阿米爾離去之后，想著怎樣遠離哈桑，遠離自己不堪的內(nèi)心。便是妄圖忘卻自己的懦弱。阿米爾得到了風箏，卻將自己的手表藏于哈桑的床上，欺騙父親是哈桑偷了手表。哈桑知道，是阿米爾放的，但是，他仍舊忠誠，承認是他偷的，也在仆人阿里的帶領(lǐng)下離開了阿米爾的家……
后來，炮火落在了阿米爾的家鄉(xiāng)，阿米爾幾經(jīng)周折來到了美國生活，他忘不了童年的記憶，決心回到阿富汗。最終得知多年的秘密，知曉哈桑是自己同父異母的弟弟，百感交集。他尋找哈桑卻得知哈桑與妻子已死在戰(zhàn)亂之中，留下一位孩子——索拉。阿米爾將索拉帶回美國同家人一起生活。為索拉追風箏，就如同兒時的哈桑為阿米爾追風箏那樣，“為你，千千萬萬遍”是哈桑的呼喊，是阿米爾的救贖。阿米爾的后半生意識到了兒時的罪過，他所追逐的風箏是自己的過錯，是真誠而善良的心靈。與哈桑的美好記憶只能停留在回憶里，哈桑鮮活的，干凈的心為阿米爾跳動千千萬萬遍。你好比我的血液，即使灼傷我的心臟，仍舊在我的全身流淌，不惜放棄自我也愿你平安祥和。這大概便是哈桑的內(nèi)心，詮釋著“為你，千千萬萬遍”。而作為主人公的阿米爾內(nèi)心的陰暗縱使自己的懦弱、背叛、謊言任性，而背負了羞恥、內(nèi)疚、自責。“世界上的罪只有一種，那就是盜竊，當你說謊的時候，就剝奪了別人得知真相的權(quán)利”阿米爾深深的記得這句話，是謊言從他的口中脫出，是背叛使他的朋友離他而去，一切罪惡的根源在于自己。救贖是對自己的重生，他追逐著失去的，正視著黑暗的，唯有心中升起光亮，才能喚醒光明。
正如十周年紀念版的前言“故事中有兩個男孩，其中一個內(nèi)心掙扎，在情感和道德上不知何去何從，另一個純潔忠誠，天生善良而正直。我知道這兩個孩子的友誼注定不會長久，而他們的分道揚鑣將會極大地影響各自的生活。兩人因何如此，何以如此，是促使我寫完這個故事的動力”看完此書的動力在于何去何從，同時是殘酷的動蕩的阿富汗生活環(huán)境使得作品得到渲染，更富有感染力。讀者心靈撼動，感受到了真實的阿富汗和真實的內(nèi)心。我們不免自省，何人不曾有罪過，而我們又是否正視自己的過錯，勘察自己的內(nèi)心，沒有天生無瑕的美玉只有歷經(jīng)打磨的美玉。人又何嘗不是如此？我們活在現(xiàn)實的生活，歷經(jīng)著人性的洗禮，終是變成一個圓潤而不伸張的謙謙君子，只求內(nèi)心凈土一片。
《風箏》讀后感 12
翻開印著黃昏通透天空的封面，我仿佛進入了一個夢境，而一個富家少年與家中仆人友誼的故事，一個風箏的放飛與追逐的故事一點點展現(xiàn)在我的眼前。
故事在阿富汗開始。這個中東小國在我的印象中，是戰(zhàn)爭、災(zāi)難、死亡的代名詞。而也正是因為這樣特殊的背景，這個關(guān)于風箏的悲劇才更震撼人心。
身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｊ且粚π斡安浑x的伙伴。阿米爾常被人欺負，但哈桑卻每次都挺身而出。即使會受傷，哈桑卻也義無反顧。在他們的身上，我曾一度看到友誼的光芒閃耀。在追風箏的游戲里，夾雜著阿米爾對父親的愛和哈桑對阿米爾的信任。在風箏這個簡單的玩具里，交織著他們的親情和友情。此時，他們的風箏依舊飄在空中，隨著風起伏，好似永遠不會離開。
但，事實總是殘酷的。阿米爾和哈桑，一個是主，一個是仆；一個是遜尼派，一個是什葉派；一個是普拉圖，一個是哈扎拉。他們被宗教，被種族，被主仆關(guān)系束縛著。而在這種情況下，他們便失去了純真的友誼。阿米爾為了得到爸爸的愛，讓哈桑在斗風箏比賽取得第二。然而，在比賽結(jié)束后，當他看到哈桑被大孩子欺負甚至猥褻時卻選擇了沉默。當哈桑堅定地反駁對方自己與哈桑是朋友時，阿米爾也毫無反應(yīng)，他的想法甚至是:他只是個哈扎拉人，不是嗎？他的怯懦打敗了自己。而風箏也隨著大風亂竄，在風雨里飄搖。
他們有錯嗎？阿米爾沒有錯，對父愛的渴求，對優(yōu)越感的渴望和面對惡勢力的自保并不能籠統(tǒng)的說是人性的惡；哈桑也沒有錯，他只是一個執(zhí)著地追求友誼的人。為了阿米爾，他承認了本不該承認的過錯，在陷害中離開阿米爾。也許，這就是哈桑所說的：為你，千千萬萬遍。
脆弱的風箏終于在大風中斷了線，隨風而去不知幾里。兩個人的相離，從此便走向人生的兩極。哈桑跟隨阿里去到了巴基斯坦，在戰(zhàn)亂中死去；阿米爾則遷到了舊金山，在大學畢業(yè)后成了作家。然而，在二十年后，兩個人的人生再度因為一個電話交匯在一起。二十年后，阿米爾終于得知了父親深埋一生的秘密——阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟。然而此時，哈桑——那個曾經(jīng)追風箏的人已經(jīng)永遠地離開了人世。在萬般復(fù)雜中，阿米爾戰(zhàn)勝了自己的怯懦，他毅然回國救出哈桑的兒子索拉博，他完成了對自己人性的救贖。
在阿米爾的視角和內(nèi)心下，我們看到了他的世界，看到了一個生性怯懦，卻蛻變成勇敢的男子漢的人生。他不再是父親評價里的“一個不能保護自己的男孩”了。當他決定救出索拉博的那一刻，他終于走出了自己的陰暗，走出了背叛哈桑的陰霾。
我想，正如父親所說：“罪行只有一種，那便是盜竊”。阿米爾盜竊了哈桑的未來，也同時盜竊了自己的人性之善。但在這個成長與救贖的'故事里他終于用自己的方式救贖了自己。“當罪行導(dǎo)致善行，那就是最大的救贖”，這是我認為全書中寫得最好的一句話。我想，沒有人能發(fā)自內(nèi)心的說自己沒做過錯事，在不同的角度，善和惡可能截然相反。但《追風箏的人》告訴我們：敢于承認自己的過錯，不僅僅是悔恨，不僅僅是內(nèi)疚和自責，更重要的是，我們要勇于原諒，原諒那些過錯與陰霾，并以此為戒，去用救贖的想法面對未來的人生。對于哈桑來說，風箏是忠誠與勇敢；而對于阿米爾來說，風箏則是自己對哈桑的愧疚和自己的救贖，是隨著哈桑的生命而飄走的，需要他用一生去追逐的人格缺失的部分，他們都追逐著自己生命中最重要的東西。從這個角度看，我們每個人都是追風箏的人。只要找到了正確的方向，終有一天，風箏會平穩(wěn)地停在你掌心——只是你不能放棄，而是學會勇敢。
“我追。風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大地微笑。我追。”不知跑了多遠，風箏終于回到了阿米爾的掌心。公園里索拉博的微笑，讓阿米爾終于抓住了斷了線的風箏，他也成為了追風箏的人。
《風箏》讀后感 13
親情，內(nèi)心，救贖。
阿米爾與哈桑原來是好友，因父親對他的冷淡而嫉妒受到父親許多關(guān)愛的哈桑。他開始對哈桑不伸援手，栽贓嫁禍，雖然阿米爾的父親原諒了哈桑，但管家還是帶走了哈桑。
后因怖分子占領(lǐng)阿富汗，阿米爾與父親逃亡美國。長大的他感到了負罪感，每日的煎熬，讓他像一個逃亡的罪犯一樣，食不下咽，難以入眠。
最終，煎熬和負罪感促使著阿米爾回到家鄉(xiāng)，救贖自己，尋找哈桑。不想竟從管家那里得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟。這更加加深了心里的負罪感。無奈哈桑已死，眼看阿米爾就要內(nèi)疚一輩子了，他得知哈桑還有個兒子，絕決定救下他的侄子彌補他對哈桑的虧欠。
世間萬物都有兩面性，不同角度，不同觀點。
于阿米爾來說，他不該于嫉妒幾度殘害哈桑，哈桑為他做了很多，就算阿米爾侮辱哈桑，哈桑還是“為你，千千萬萬遍”的在他身邊，為了保護阿米爾參加放風箏比賽，哈桑被人屈辱，阿米爾卻躲在一旁不幫忙……阿米爾就是背叛了好友哈桑。長大后的煎熬后或許是上帝對他的懲罰，尋找哈桑，可惜哈桑已死。解鈴還須系鈴人，解鈴人不在了，鈴還如何解呢。阿米爾怕是要煎熬一輩子了，萬幸的是，他得知哈桑還有個孩子，他救回了侄子，也算是對自己的救贖吧。但是他小時候的行為，完全是因為父親對自己的冷淡，對哈桑的偏愛。一個孩子，得不到父親的關(guān)愛，那是多么痛苦的事，況且他還那么小，還不懂那么多人情世故，對愛的渴望，也是非常強烈的。卻讓他看著父親對別的孩子關(guān)愛，這是多么的殘酷，那時的他也并不知真相啊。他只是個孩子啊！
于哈桑來說，他的存在可能本身就是個錯誤。他名義上是管家的兒子，其實是管家的妻子和阿米爾的爸爸生下的。他是一個老好人，永遠對阿米爾的欺負包容，這也造成自己后來的人生悲劇，或許如果那時他沒有那樣的好脾氣，他向阿米爾的父親控訴阿米爾的.欺負，他的人生可能就會發(fā)生翻天覆地的變化。他的性格可能導(dǎo)致了他天生被欺負的命，但他也是一個對朋友特別義氣的人，對于阿米爾的背叛，選擇包容。受到父親的獨愛，不是他能左右，他也只是個孩子啊！
孩子們，都沒錯，錯了的是他們的父親罷。他應(yīng)該是整個悲劇的禍端，我實在是找不到為他辯解的理由，我找不到對于他搶別人妻子，對妻子不忠的合理解釋，若不是他，哈桑不會出生，也就不會造成童年悲劇，阿米爾也不會長大日日煎熬。歸根結(jié)底，是他改變了這兩個孩子的人生！
翻開這本書，跳過前面幾頁專家評論，書中的扉頁上寫了一句話：謹以此書獻給哈里斯和法拉，他們是我的眼鏡之光。獻給所有阿富汗的孩子。
哈里斯和法拉我們不知道是誰，或許是作者卡勒德·胡賽尼的孩子吧，書中也沒記載，但看得出來，卡勒德對生命的悲憫，對孩子們的愛……
《追風箏的人》《燦爛千陽》《群山回唱》算是卡勒德的三部曲吧，每一本，都講述著阿富汗這個地方的黑暗，那里的人民生活在水深火熱之中。在卡勒德的筆下，小說不是簡單講親情，講偉大的愛，更直面親人之間的愛、抗爭、忠誠與背叛，揭開那些血淋淋的事實，讓讀者看到姐妹兄弟、親戚愛人、父母子女之間，與溫情默契同樣存在的逃避和傷害，有黑暗的部分，也同樣有著堅守和陽光。
現(xiàn)實的生活不是童話故事，沒有美麗公主，只有痛苦的婦女。現(xiàn)實生活不是童話故事，沒有快樂的兄弟，只有煎熬的孩子……現(xiàn)實生活的殘酷無處不在，這不僅是阿富汗的寫照，也是世界各地很多貧苦的沒有好的管理制度的地方的寫照，這應(yīng)該引起我們的重視。現(xiàn)在的我們雖然不能改變這些，但好好學習應(yīng)該是這個年齡的我們唯一能力所能及的事了吧，這樣的話可能很雞湯，也有無數(shù)的家長老師跟我們說過類似的話，但是這無疑是最樸實的話了，當然，領(lǐng)悟和行動只能靠自己了。
《追風箏的人》這或許是一個擁有美好結(jié)局的悲劇吧。
《風箏》讀后感 14
在看到這本書的書名的時候，“追風箏的人”，我曾以為這是一本能讓我輕松的書，畢竟風箏承載了我童年時太多的快樂和美好回憶，但是在結(jié)束閱讀后，我的心情很沉重！它細膩的文字讓我在閱讀時并不只是一個旁觀者，它讓我因為阿米爾的怯懦而憤怒羞愧，它讓我因為哈桑從男孩到男人不變的忠誠而感動。
《追風箏的人》這本書，我無法定義它是悲情還是溫馨。文章主人公哈桑和阿米爾，他們是仆和主，是兄和弟，是低賤和高貴。
在那里，一個名為喀布爾的地方，一群孩子追著斷了線的風箏，在大街小巷里追逐，哈桑卻早已知道風箏會落在何處，阿米爾問哈桑他知道的原因，哈桑能肯定地回答他就是知道，還反問了阿米爾，“我什么時候騙過你？”阿米爾輕聲說，“我怎么知道有沒有騙過我。”哈桑對阿米爾絕對的忠誠，阿米爾給予哈桑的卻只是懷疑。為此哈桑發(fā)誓，“為了你，我寧可啃爛泥。”阿米爾卻還是不信，他進一步確定，“你真的會為我啃爛泥？”哈桑堅定的說，“我肯定！”然后又說，“但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。”不談?wù)撍頌槠偷闹艺\，僅僅是朋友之間，哈桑給予他的還有真誠，這不是因為阿米爾擁有的財富，僅僅因為兩個孩子之間的友誼！
在阿米爾通過贏得斗風箏比賽得到父親的認可時，哈桑承諾阿米爾一定會追到風箏，“為你，千千萬萬遍！”哈桑總是說著這句話，這句讓多少人感動的忠誠之言啊！哈桑的確是當?shù)刈凤L箏的高手，風箏追到了，但哈桑卻被幾個年齡大些的孩子侮辱，阿米爾躲在暗處親眼目睹了一切，他卻不曾挺身而出保護哈桑。到底是他的怯懦還是他身為主的身份在作祟？或者這只是人性的一部分？故事還在繼續(xù)，阿米爾開始被羞愧和痛苦折磨，陷入了對自己自私、怯懦的自責中而不能自拔。為了逃避這樣的情緒，他將莫須有的偷竊罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們，哈桑也毫無怨言地承認了偷竊行為黯然離開。對哈桑的背叛使阿米爾付出了人生中最慘痛的代價，二十六年的沉重的罪惡感、悔恨與痛苦一直折磨著他。這也暴露了人性的虛偽和脆弱。風箏在阿米爾的回憶反復(fù)出現(xiàn)，每次看到飛翔在高空的風箏，都會提醒他的友誼、成功、痛苦和失望以及他當初對哈桑的背叛。
以至于多少年后，阿米爾知道了哈桑與他是同父異母的兄弟，但那時，哈桑早已因為守護喀布爾那所阿米爾的房子而死于塔X利班殘暴分子的槍下。哈桑離開了，但哈桑的兒子索拉博還在充滿硝煙的喀布爾等待他去救贖。
阿米爾小時候因為戰(zhàn)爭不得已與父親逃到了美國，他們在美國開始了新生活。阿米爾從小就愛寫小說，但阿米爾的父親并不支持他，認為這是他懦弱的表現(xiàn)。到了美國他還是沒有放棄他一直追尋的夢想。在經(jīng)歷戰(zhàn)爭又到異鄉(xiāng)奮斗的他們把美國當作一個埋葬往事的地方，但阿米爾卻沒埋葬夢想和當年與哈桑相處的點點滴滴。一個下午，阿米爾接到了來自父親生前好友阿辛汗的電話，就是那時他得知了哈桑的身世與索拉博的存在。阿辛汗給他指了條明路：“那兒有再次成為好人的路。”阿米爾戰(zhàn)勝了怯懦，冒著生命的危險，從被塔X利班占領(lǐng)的`喀布爾救回了哈桑的兒子索拉博。在異國他鄉(xiāng)，阿米爾和哈桑的兒子放風箏，他向索拉博贊揚哈桑，也承認了自己一直逃避的事實——哈桑的勇敢！在與另外一只風箏相斗取得勝利后，阿米爾承諾會為索拉博追回風箏，他說著當初哈桑對他的忠誠表白，“為你，千千萬萬遍！”
一個人擁有自己的靈魂和人性，同時它們筑成了自己的夢想，夢想引領(lǐng)成長！《追風箏的人》里每個人都有自己的夢想，哈桑夢想著母愛、友誼、自由；阿米爾夢想著父親的認可、自己小說的成功、遺失的美好人性；阿米爾和哈桑的父親夢想著事業(yè)、利益……不論你的夢想是否高尚，是否遠大，即使是一次考試0。5分的進步，即使是一份獨立完成的晚飯，更甚是一次成功的登山，請擁緊它們，向著陽光奔去，沖著未來跑去！不用怕，不用退，不后悔，不孤單！因為成長一路，夢想相伴！
《風箏》讀后感 15
看完這本萬人好評的世界名著，心里的感覺不是所謂的升華和救贖，而更可以說是懷疑和沉重。也許我寫的是讀后感的讀后感，看了這本書太多的正面評價，我卻總覺得都在一廂情愿地解讀。
首先，我們撇開這些并不能說明文學作品的真正價值的東西：政治史詩、控訴戰(zhàn)爭、種族歧視等等。將書中的人物形象單純作為文學形象而言，無論是阿米爾還是哈桑、父親的形象無疑都具有典型意義，但也并沒有達到恰當描繪的程度，即，沒有達到我心中的經(jīng)典的標準。人物的塑造是動態(tài)的過程，但是主角哈桑，從少年一別便再無什么劇情，永遠定格在那個從幼時起便無限勇敢忠誠的形象。阿米爾到美國之后的經(jīng)歷與全書情節(jié)的聯(lián)系不夠緊密，無論是結(jié)構(gòu)還是情感的聯(lián)系都較為松散，這也讓阿米爾形象的突然轉(zhuǎn)變即贖罪之旅的開始顯得突兀。
再拋開人物形象和寫作技巧不談，被大力追捧的所謂書中反映的“自我救贖”的價值觀本身就很有問題。 如果說哈桑的忠誠、勇敢和捍衛(wèi)給了我們一個“兄弟”的正面榜樣，那么阿米爾的妒忌、懦弱、冷漠、背叛、陷害就是無可寬恕的反例。很多人為阿米爾的自我救贖而感動，為了那個結(jié)尾露出的不經(jīng)意的微笑欣慰。但我不。自我救贖，只是改正錯誤的一個過分好聽的名字。從阿米爾的經(jīng)歷就能看出，錯誤就像謊言一樣，是越滾越大的雪球，一旦開始就無法停止。從妒忌哈桑的受人喜愛，到故意侮辱和戲弄，再到對傷害的袖手旁觀、為了讓哈桑離開的故意陷害，阿米爾從來沒有想過怎么停止第一個錯誤的想法，而是任由妒忌和好勝越來越強，任由自己縱容自己的懦弱和自私：為了父親的喜愛，就可以犧牲仆人。是的，只是個哈拉扎人而已。不管他自己的心情是如何痛苦糟糕，他后來如何醒悟和彌補，他給哈桑帶來的傷害已經(jīng)永遠無法補償了。
我們給了知錯就改太高的評價，卻忘了這本來就是應(yīng)該的。我們給了阿米爾太多的寬容和諒解，卻沒人同情哈桑和阿里的遭遇。何況，這個錯誤不是偶然，不是天災(zāi)，不是為了另一個崇高和善意的理由，而是完全自私，完全蓄意，是阿米爾一步一步，自己設(shè)計，自己選擇的。就像一個人蓄謀殺害了另一個人，之后對著他的尸體痛哭一樣。為什么我們要這樣贊揚這個人的痛哭？給上一代的傷害，以為在孩子身上就能彌補。為什么不能在當初，就留給他一個快樂的生龍活虎的父親？這就是我質(zhì)疑的。
如果作者只是像巴金在《隨想錄》中的一樣，只是想記錄一樁惡行、記錄悔恨的.感情，那我不會提出任何意見。重點是，《追風箏的人》的作者跟讀者一起，給了那個輕飄飄的風箏過于豐富的內(nèi)涵。阿米爾被阿塞夫打得鼻青臉腫、跟將軍毫不隱瞞地道出實情，都讓讀者覺得他很酷。尤其是最后一段的，“我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”很容易將讀者引向一種假性的輕松和喜悅的心情——仿佛一切都可以變好，一切錯誤都可以消逝和彌補——而萬千讀者就跟著這只高高的風箏，得到了凈化和升華——原來原本膽小、惡毒的我們，也可以這么勇敢和善良。是的，這就是我們自己給自己灌的一大碗雞湯。 對于《追風箏的人》這本書本身我并沒有太多的意見，因為它的記錄基本也還是平靜的，沒有過多刻意的引導(dǎo)和升華。在我看來，這本書最多可以看成主角對這一生的錯誤和改過經(jīng)歷的誠懇的絮絮叨叨，最多是生動地展現(xiàn)出，人性可以這么惡毒和懦弱，也可以受到觸動而回歸正途。
我只是想對那些受到了感動的讀者說，不要把知錯就改當成一種太過崇高的品質(zhì)，那只是身為一個人應(yīng)該做的，也許我們更應(yīng)該時刻提醒自己不要犯錯；不要為自己的錯誤尋找任何的借口，更不要大方地承認和接受自己身上惡劣的品質(zhì)，那樣只會讓你越來越無可救藥；不要以為所有的偉大和崇高都在于先成為一個不好的自己，再戰(zhàn)勝那個不好的自己，有的人生來就是、并且一如既往擁有純潔和高貴的靈魂，更不需要做一些看起來很動人的事情。告訴自己，正直和美好的一切是本就應(yīng)該的常態(tài)，也許我們，都會少走一點彎路。
《風箏》讀后感 16
凝視良久—《追風箏的人》那日暮絢爛的彩霞中，飛揚著風箏的封面，為哈桑與阿米爾的友誼感動。然而我又何曾有過金石這般堅固的友誼？不，我明明有過的：
那是多年前的夏天了。那時的我剛搬來這寧靜的的小礦區(qū)。第一次與鄰家的小男孩逸見面，我們彼此都有幾分羞澀，然而不到10秒鐘，我們便一起玩耍，一起度過小礦區(qū)漫長的時光。一個明朗的夏天的午后，小礦區(qū)一如既往的沉浸在一片寂靜里，大家都在夢鄉(xiāng)里徜徉。我躺在床上望著窗外瀉進來的陽光靜候著……“喵—喵—”倏地響起輕柔的貓叫，是暗號！我偷溜出院門，院子前的大樟樹下，逸正津津有味地逗弄著螞蟻。我心里偷喜著，從院子后繞到樟樹的后面，逸卻完全沒有發(fā)覺，我輕輕地呼吸著，心跳卻“怦怦”地藏不住。我倏地輕輕蒙住逸的眼，粗著嗓子道：“猜猜我是誰呀？——”逸坦率地笑笑，“當然是茜大小姐啦！”我那得意洋洋的勁頭一下子焉了下來，"你就不能裝作不知道嘛？真掃興！"我嘟囔著。逸又笑了，露出微微泛米黃色的牙齒，還有可愛的小虎牙。午后的陽光正好，一切都那么靜謐，熟不知，變化正悄然而來……
哈桑被迫離開的那個雨天，阿米爾站在窗前迷惘了，在淅淅瀝瀝的雨中，視線變得模糊。哈桑的面孔，背影在雨中朦朧，遠去……
若干個日子逝去，我離開小礦區(qū)去S城上最好的中學，而逸被我壓在了記憶箱子的最底層。周圍人的虛偽和冷漠如洪水搬襲來，沖破我內(nèi)心的城墻，吞沒了我心中一切關(guān)于美好的執(zhí)念。我仿佛身處于一片濃霧中，緊緊地被裹住，迷失在偌大的城鎮(zhèn)的道路之間。
哈桑和阿米爾之間注定是一場悲劇。然而他們有過一段美好的友誼，一段夢一般的友誼。
多年后的夏天午后，我再一次回到了孕育我整個童年的小礦區(qū)，小礦區(qū)如往常一樣安靜。但熟悉的面孔卻在歲月蹉跎中逝去了。我嘆了一口氣，倏忽腦海中隱隱有光芒閃現(xiàn)，光芒中的那個人影是—逸！逸他還在這兒嗎？我發(fā)了瘋似的在小礦區(qū)里奔跑，追著無形的風箏，那就是逸的身影，那是我最珍貴的風箏啊！我奔跑著來到了大樟樹前，影影綽綽的樹蔭下坐著一個男孩，干凈的白襯衫在他身后飄揚，托起童年的夢……是他，是逸！我靠在樹后，小心地呼吸，凝視著他的背影—瘦削而清秀。逸微微仰著頭，久久凝望著什么。倏地，響起"喵—喵—"的聲音，是逸好聽的嗓音，是暗號……而那不正是……我過去臥室的`窗子么？逸……我輕輕罩住逸的眼，卻忍不住淚流滿面，淚水打在逸的白襯衫上，印濕了一大片，"猜猜……猜猜我是……誰。"我哽咽著。"茜，是你嗎，茜？"我可以清晰地感覺到逸在顫抖，"是……是我，我回來了，逸。"午后的陽光很溫暖，一如逸的手，他輕輕地撥開我的手，轉(zhuǎn)身，我知道，我一定會看到一個燦爛的微笑，和逸的虎牙。
阿米爾和哈桑的羈絆持續(xù)著，阿米爾最終為索拉博——哈桑的兒子追風箏時，說了與哈桑當時對他許的承諾一樣的話—"為你，千千萬萬遍"……唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
指導(dǎo)老師評語：
有一次，我對正在看書的友人隨意來了一句：“在看書啊。”她很正經(jīng)地從書中抬起頭來看著我說：“不要以為我是一個文藝青年啊，我看書，只為看著心里舒服。” 什么才是真正意義上的閱讀？小作者顯然與書中的文字有了心靈的鳴和。在故事情節(jié)和自身經(jīng)歷的交織中，在主人公情感經(jīng)歷與自己的苦樂酸甜中的相互映照中，小作者對友誼、對生活、甚至對自己有了更深刻的認識。這不正是偉大的作品應(yīng)當帶給讀者的體驗嗎？我為這學生的真性情而高興，為她日漸成熟的筆法而欣喜，更為她得到了千金難買、不可復(fù)制的閱讀體驗而感動。(李瑜)
《風箏》讀后感 17
對于胡塞尼的最初印象，是幾年前逛新華書店的時候，偶然間看到一本書名奇特、封面精美的《燦爛千陽》，從書封上的介紹了解到作者卡勒德胡塞尼是一個自小成長在阿富汗的阿裔美國人，這不由讓人先入為主地產(chǎn)生一種獵奇心理，想一窺他作品中那片神秘土地的真實面孔。在這一點上，胡塞尼從不會令人失望，不管是在《燦爛千陽》，還是《追風箏的人》中，故事都以戰(zhàn)亂、不穩(wěn)定政權(quán)，以及舊社會不平等的家族制度為大背景，卻又在不穩(wěn)定與不平等中尋覓著純凈與光芒。
這一次不僅閱讀了整本《追風箏的人》，更索性一口氣把電影版《追風箏的人》也看完，由于書與電影載體不同，感受也大不相同：原著情感細膩，讀來讓人時刻隱隱作痛，電影版高潮迭起，結(jié)局讓人淚流不止。一般來講，改編電影的藝術(shù)效果較難超越原著，《追風箏的人》也是同樣，電影雖然展現(xiàn)了主要情節(jié)，而主人公阿米爾背后隱藏的復(fù)雜人性、內(nèi)心矛盾并未鋪開展現(xiàn)。原著之于電影的勝利，更可能是文字較之電影對于內(nèi)心情感線索更精準的把握，娓娓道來，細細品味，這也正是胡塞尼小說的特質(zhì)。
第一人稱的口吻加上內(nèi)心矛盾的細節(jié)展現(xiàn)，這很難讓我相信它不是一本作者的自傳，以至于看作者生平的時候還反復(fù)確認是否有阿米爾的影子。胡賽尼筆下的阿米爾，一個愛寫作的憂郁少年，他并不是那種擁有完美人格的主人公，作者也沒給他一個全然正義的人設(shè)，他只是一個有私心的普通人。人性從不像有些作品人物中演繹的非黑即白，正因為有陽光，才會產(chǎn)生陰影，離光芒近的地方，越是“燈下黑”。哈桑就是這樣一束光。
在社會等級壁壘沒有被打破的體制下，人類的不平等被無限放大，在孩子身上會表現(xiàn)的更加敏感和難以觸碰。可與生俱來的優(yōu)越?jīng)]有使阿米爾更幸福，人性的有趣之處也就在于此———擁有一切的阿米爾反而會嫉妒一無所有的哈桑。當然，阿米爾的嫉妒似乎與他擁有的一切物質(zhì)條件無關(guān)，在我看來，令阿米爾最終走向不挺身而出甚至陷害哈桑的并不是他嫉妒哈桑更得父親心，而是他在哈桑這個現(xiàn)實社會中樣樣不如自己卻又靈魂高于自己的人面前，年紀尚輕的他無處安放內(nèi)心深處的隱約黑暗。這種黑暗吞噬著他的靈魂，讓他成為一個對哈桑充滿愛與恨的矛盾體。讀后感·哈桑越是明亮，阿米爾的黑暗就會映襯的越多。最終他們之間由物質(zhì)不平等轉(zhuǎn)化為靈魂不平等，阿米爾是難以接受這種不平等轉(zhuǎn)變的，他一面想要逃離哈桑自帶的人性光環(huán)，一面又尋求靈魂的救贖。最終阿米爾是否得到了靈魂的救贖我們不得而知，至少從他為索拉博追風箏的結(jié)尾，可以看出他學會了“哈桑式”付出———為你，千千萬萬遍。那么哈桑呢？
再來說哈桑。哈桑這個人物的設(shè)定可以說有一些傳統(tǒng)作品中英雄主義的人設(shè)，他為了阿米爾無所畏懼，他完全忠誠于友情，即便是阿米爾對于他的栽贓他都選擇默許與原諒。但坦白講，這樣的人設(shè)是不能讓我理解與喜愛的，也許與阿米爾一樣，無處安放的黑暗讓我不知所措，甚至不愿意相信人類社會存在什么純凈的靈魂。哈桑那句“為你，千千萬萬遍”，在舊制度下也許會有，但在新社會的民主政體中卻已不再，平等的浪潮卷走了一種伴隨舊政體的品質(zhì)——無條件忠誠。所謂的.無條件忠誠，純潔的近乎信仰，沒有利益驅(qū)使，沒有私心，沒有任何原因的相信、服從一個人。現(xiàn)代社會，我是沒有見過這樣的忠誠，平等政體釋放了人類的自由意志，每個人真正意義上成了獨立個體，不再有奴隸與仆人，也不再有哈桑式付出與無條件忠誠。
在美國這個民主的土壤最肥沃的地方，公民權(quán)利被提升到一定高度的地方，《追風箏的人》如同一股文學界的清流，霸占暢銷書榜首是可想而知的。當然也有國內(nèi)一些評論認為，這本書存在對美國諂媚的嫌疑，不管這一點是否存在，從阿米爾和哈桑的人物塑造上，我們可以看到胡賽尼對阿富汗人民的愛、對于舊政體下某些靈魂品質(zhì)的贊頌，以及對于安放、救贖人性黑暗的探索。
《風箏》讀后感 18
《追風箏的人》是卡勒德·胡賽尼創(chuàng)作的第一本小說，他用清新自然的筆法，訴說著溫情與殘酷，美麗與苦難，它不僅僅展示了一個人的心靈成長史，也展示了一個民族的靈魂史，一個國家的苦難史。這部小說流暢自然，就像一條清澈的河流，卻奔騰著人性的激情，蘊含著阿富汗這個古老國家豐富的靈魂，激蕩著善與惡的潛流撞擊。
本書講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里，從小失去了母親，但有一個同樣從小失去了母親，但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿，無論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任與包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候，他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀。可是，在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺到，自己并沒有把這個出身低賤，目不識丁的哈桑當作自己的朋友。在阿富汗，一直都有冬天賽風箏的傳統(tǒng)，哈桑聰明機靈，是個追風箏的能手。某年冬天的賽風箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽，阿米爾成了冠軍，哈桑為小主人去追那只被擊落的風箏，他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰(zhàn)利品，可哈桑遲遲沒有回來，阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來，追到風箏的小哈桑遇到了麻煩，正被幾個曾經(jīng)找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持，對方逼迫他拿出風箏，而哈桑不愿意，于是他遭受了自己人生最大的恥辱，而即使這樣，他仍死命地保護好那只被擊落的風箏。站在巷口的阿米爾全部看在了眼里，可是，他卻沒有勇氣上前制止！那次事件之后，阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦所折磨，他知道自己很對不起朋友，自己懦弱、虛偽，愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來，終于，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執(zhí)意留下他們，他們還是黯然地離開了。后來阿米爾隨父親去了美國，先前優(yōu)越的生活沒有了，在美國的日子，他們過的'很窘迫，靠著父親賣力的打苦工，阿米爾順利地完成了學業(yè)，開始工作，戀愛，結(jié)婚，直到父親去世。
對他而言，平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。后來阿米爾意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已經(jīng)死去，阿米爾找到他留下的孩子，決定替哈桑承擔做父親的責任。跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候，阿米爾充滿了欽佩和尊敬，他帶著哈桑的兒子一起去放風箏。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛以致完全失去感情，唯有說起風箏，才會不知覺的笑起來。阿米爾費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開。
本書描述的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要能夠靜心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑，危急關(guān)頭的懦弱無助，面臨危險時的慌亂無措，愛情乍到時的浮躁不安，失去親人時的悲傷孤獨，應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時的捫心自問。猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
其實，我們每個人的心里都有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
《風箏》讀后感 19
周末，天氣格外的好，午睡被萬人長跑的廣播聲粉碎了，起床，倒完垃圾，回來看著還是一團亂的宿舍，無語，然后背起書包自習去。路上全是人，被太陽照著的感覺很愜意，找了一間沒有空調(diào)的普通教室坐下，只有一個女生在最后一排玩電腦，不久又來了一對情侶。
翻開實驗報告，心里默念CNMB一百遍之后開始寫，不經(jīng)意間回頭往窗外望去，幾棵光溜溜的小樹立在小草坪里，人來人往。頓時冒出一個念頭，以后成不了大事就去做一個作家或者漫畫家吧。因為我突然對創(chuàng)作有了很大的興趣，而漫畫也是我多年來所熱愛的。初中時曾經(jīng)幻想去世界上最好的游戲制作公司做一名游戲開發(fā)者，要開發(fā)什么游戲我都想了很多。結(jié)果這被證明只能是一個即將遠去的美好理想吧，游戲畢竟只能用來娛樂，太過投入就會迷失在現(xiàn)實與虛幻之中。但是，人多少都有天真的一面，有美好的想法才有可能實現(xiàn)，只不過現(xiàn)在的人越來越分不清現(xiàn)實與虛幻罷了。
大概四周前，看完了《追風箏的人》，今天就當是兌現(xiàn)之前的諾言，寫一篇讀后感吧。 這本書，很早之前就知道，圖書館去了兩次，在電腦上查顯示可借，結(jié)果都沒找到。之后一位同學說最近在看這本書，于是我也下了個電子書放在手機里看了。 整本書大部分都是在回憶吧，多少應(yīng)該有點作者的真實經(jīng)歷在里面。先寫主人公阿米爾童年年時在阿富汗與自己仆人兼朋友哈桑（雖然主人公不認為哈桑是朋友）的`日子。發(fā)生了一些事之后，兩之間產(chǎn)生隔閡，最終主人公說謊讓自己爸爸趕走了哈桑和哈桑的爸爸，俄羅斯入侵阿富汗后，主人公和父親移民美國，多少年之后，主人公發(fā)現(xiàn)哈桑是自己爸爸的私生子，最后主人公冒著危險去阿富汗接回了哈桑的兒子，完成了一次對過去人生的救贖。
具體的內(nèi)容大家可以百度，我就不贅述了。這本書還有電影版的，想省時間的同學可以去下載。看完之后，我的心情沉重又震撼。我很佩服主人公的爸爸，一個硬漢，偉大的父親，面對別人對于生命的羞辱敢于不顧生死站出來，有自己的尊嚴。而主人公則是一個柔弱，膽小，確渴望得到父親認可的人。阿富汗每年冬季都要舉行風箏大賽，最后的勝者會得到人們的贊賞，主人公為了得到父親的稱贊，希望得到第一名。結(jié)果那一年的比賽，他真的做到了，作為習慣，勝者要把被自己打敗（就是用自己的風箏線把對方的線割斷）的風箏追回來，這才算完成了最后的勝利。哈桑在追回風箏的途中遇到了當?shù)氐膸讉�無賴，發(fā)生了不幸的事。結(jié)果主人公目睹了事情的經(jīng)過卻由于懦弱和恐懼沒有上去制止。主人公和哈桑在那之后不再親密無間，最終主人公出于一種我認為是嫉妒和恐懼的心理編造謊言趕走了哈桑。 背叛與救贖，對主人公的靈魂來說是一次升華。但正如主人公父親所說，世界上只有一種罪，那就是盜竊，而欺騙盜走了人們知道真相的權(quán)利。犯下的過錯，即使彌補了，難免會留下疤痕。不過知錯能改，也就善莫大焉了。
人的一生難免會說謊，也會被欺騙。活了這么多年，我也厭倦欺騙與被欺騙了。謊言，也許是人的一種自我保護，但多少都會傷害到別人，而奇怪的是人們似乎生來就會說謊。在友誼與愛情之中，最可怕的可能也就是謊言了，或者人與人之間的不信任，互相猜忌。 這世界，總有謊言與真話。我以前也曾經(jīng)說過許多假話，但現(xiàn)在，除非是我不想做的事，我不想再欺騙誰了。只可惜這個世界不可能每個人都和我一樣，只有小孩才是最真實的吧。
人越成長越孤獨，一方面的原因，也就是周圍的謊言太多了吧。在這樣一個混亂的世界，人只會越活越無奈吧。
人真是一個復(fù)雜的動物呢，社會也因此復(fù)雜了。不管怎樣，歷史是真實的，總有水落石出的一天。縱使謊言再多，倘若自己都騙自己了，那人生也沒有什么意義了。
路依舊很長，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，那么，把一切交給明天，做一個有血有肉，敢愛敢恨，堂堂正正的人吧。 那我也就這樣，結(jié)束這篇所謂的讀后感了吧。
《風箏》讀后感 20
《追風箏的人》是一本大家都熟悉且喜愛的小說，出版后因其純凈、催淚的文字而迅速走紅。這本書也是作者美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的處女作兼成名作兼封神之作。
在未閱讀本作品之前，看過本書翻拍的電影，也因為那句‘為你，千千萬萬遍’便讓我淚濕衣襟。也使我在某種程度上滿足了，我對阿富汗的好奇心，讓我感受到那片充滿死亡，暴力，血惺的土地上‘愛’依舊無處不在。書中講述了一段不平衡的友誼和一場跨越20年的贖罪，以及一生的懷念。
阿米爾是阿富汗一個富家的少爺，他的父親是一個賣地毯的商人，生意做的很好，人也頗有男子氣概，哈桑是他家仆人的兒子，兩個小男孩年齡相仿，身份卻是那么懸殊。我認為阿米爾父親這個角色人物，一生中充斥著隱瞞與期騙，他是真相的守護者，也是真相的延續(xù)者。也許人生中謊言，無處不在，你信任的人，你不信任的人，你愛的人，你不愛的人，甚至包括你自己，都有秘密。秘密是為了保護自己的利益，保護自己的面子，保護自己的.一切。但欺騙就跟盜竊一樣可惡，它剝奪了他人知曉真相的權(quán)利，真相大白的時間點，對命運的方向影響太大了。
哈桑勇敢、聰明，阿米爾在哈桑的映襯下顯得懦弱不堪。父親對哈桑越發(fā)稱贊，使得阿米爾心里產(chǎn)生嫉妒。在一次斗風箏的比賽中，阿米爾決心要拿到冠軍向父親證明自己，他如愿獲得了冠軍，哈桑幫忙撿掉落的風箏。臨走前，哈桑說出了那句感動千萬讀者的話“為你，千千萬萬遍。”這句話也是本書的靈魂，并為后來阿米爾心靈的救贖留下鋪墊。
在他為阿米爾撿風箏時遇到小混子阿塞夫，要求他交出風箏，哈桑竭力保護屬于好朋友風箏，在哈桑被阿塞夫欺負的時候阿米爾就在旁邊親眼目睹這一切卻選擇逃避。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容，在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候,他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀。可是，在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺到，自己并沒有把這個出身低賤，目不識丁的哈桑當作自己的朋友。在阿米爾身上我們可以看到他的柔弱膽怯、欺騙誣陷、自私妒忌，在他的身上我們看到人性中丑惡的一面，而哈桑雖然出身卑微并遭人唾棄卻忠誠勇敢、善良正直、寬容并具有自我犧牲精神，有著全心全意愛的決心和能力，我們從他身上看到人性美善的一面。
哈桑裝作什么都沒發(fā)生過，依舊如從前一樣跟在阿米爾身邊，而阿米爾則無法面對他，甚至要求父親開除他們。當然，父親是不會同意的。讀后感無奈之下，阿米爾在13歲生日那天陷害了哈桑，誣告他偷了自己的禮物，而聰明的哈桑也溫和地承認自己是小偷，這并不表示哈桑逆來順受而是因為他知道阿米爾的目的，他知道阿米爾在巷子里看到了當天發(fā)生的事情，不敢面對自己。
隨后戰(zhàn)爭到來，阿米爾一家搬去了美國。他們在美國定居生活逐漸忘記了原來那土地上的人和事。與此同時我們從他們兩個人身上都看到了階級性，在一個特定的社會背景之下，這是無可避免的，作為社會里的一份子我就得按照那個社會的方式來生存。作為人我們都不是完美的，我們不可避免的會犯一些錯誤。阿米爾曾違背自己的良心犯了很多錯誤。
通過一通來自阿富汗來的電話打破阿米爾的生活，重新撕開了那段往事。并也因此得知哈桑是父親的私生子，是他的親兄弟。阿米爾決定應(yīng)該回到那片土地來彌補自己的過失。只是在這時哈桑已不在人世，留下了一個兒子卻被賣給當年那個小混混阿塞夫為奴，阿米爾救出了他，哈桑的兒子索拉博。
本書故事的最后，阿米爾陪著哈桑的兒子索拉博在美國的廣場上放風箏，追著風箏開心的喊著當年哈桑說的那句“為你，千千萬萬遍。”完成了自己心靈的救贖。
讀完這本書，一個愈發(fā)清晰的理念回蕩在我腦海里，相信會伴我終生：過去的事雖然不可以改變，但犯過的錯可以彌補。我們不僅要勇于承認錯誤，更要積極的邁出彌補的步伐。愿你我在這世間都能勇敢的直面黑暗，堅信黑暗終歸會過去，奮力地去追逐光明。待歸來時，還是如哈桑般純情的少年。
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